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Proyectos
Proyec
Módulo: Pr Materia: Pr Carácter: O Nº de crédi Unidad Tem Profesor/a Montoro G Email: fjsan Horario de de 18:30h Profesor/a Profesor/aBreve d
La asignatu plantea co “Aptitud pa técnicas”, “ entorno”, “ métodos d concepción doten de l procesos c conocimien esta asigna instrumentoBrief De
The subjec within the g aesthetic tu them and t architect ", structural d themselves constructio knowledge students w materializeRequis
No s Arquitectótos Arq
royectual royectos Obligatoria tos: 7,0 EC mporal: 5º c de la asign Guillén nchez@uc atención a a 19:30h. coordinado coordinadodescripc
ura de Proy mo objetivo ra crear pro “Capacidad Capacidad de preparac n estructura a protecció constructivo ntos sobre a atura dotar os que lo mescripti
ct of Archite general deg urn and tec he building " Knowledg design prob s with adeq n processe on areas with an inte in a particuitos Pre
se establec ónicos VIIIquitectó
(CCO) CTS curso – 2º s atura: Dr. D am.edu; jm los alumno or de módulo or de materición de
yectos Arq os, dentro oyectos arq de compre para comp ción de pr al y espacia ón adecuad s que integ aspectos co r al alumno materializanion
ectural Desi gree, stude chniques", s and their ge of the p lems and s quate prote es that ma constructio ernational v ular locationevios
cen requisitonicos V
semestre D. Francisc mguillen@u s/as: marte o: Dr. D. Fr a: D. Sergie la asig
uitectónicos de los gen quitectónico ender las re prender las f royectos de al vinculado da a los u gran los edi onstructivos o de una vi en un encla gn VIII with ents acquire "ability to u environme reparation pace relate ection for u ake up the on, structur vision of r n. os previos.VIII
co José Sán ucam.edu es lectivos rancisco Jo o Carrillognatura
s VIII se en nerales de s que satis laciones en funciones s e construcc os a los e suarios de ificios y su s, estructura isión inter-r ave determihin the mod e "Ability to understand nt "and" ab methods of ed to buildin users of bu buildings ral, function elations be nchez Med de 18:00h osé Sánche ncuentra de la titulación fagan a su ntre persona sociales del ción”, “Com dificios”, “C edificios” planificació ales, funcio relacional e inado. ule projecti create arc the relatio bility to unde f constructi ngs ", " know uildings "an and plann nal and for etween the drano (resp a 19:00h y ez Medrano entro del m n, que los
vez las exi as, entre és arquitecto” mprensión Conocimient y “Conocim ón”, y dentr onales y for entre el pro
ive and has chitectural d nships betw erstand the on projects wledge of t nd" Knowle ing "and in rmal in this e design pr ponsable); y los vierne o módulo proy estudiantes gencias est stos y los e ”, “Conocim de los pro to de tecno miento de ro del desar rmales, se p oceso proye s three main designs that ween peop social func s "," unders technologie edge of ind n the deve s course is rocess and Dr. D. José es lectivos yectual y se s adquieran téticas y las dificios y su miento de los oblemas de ologías que industrias y rrollo de los pretende en ectual y los n objectives t satisfy the le, between ctions of the standing the s that equip dustrial and elopment o s to provide d tools tha é e n s u s e e y s n s s e n e e p d of e at
Proyectos Es Arquitectón
Objetiv
1.-Aptitud funcionales 2.-Aptitud p proyecto ar 3.-Capacid legislación visos de re 4.- Capacid emplazamie 5.-Conocim informacionCompe
CB1 Que l estudio que que, si bien conocimien CB2 Que l profesional defensa de CB3 Que lo dentro de s de índole s CB4 Que lo tanto espec CB5 Que lo emprender CT1Aptitud planificació CT2Capaci resolución Arquitectó aconsejable nicos I-VIvos
en la utiliz s y construc para la mate rquitectónic ad para a y composic alidad. dad para el ento determ miento en lo nes compleetencias
os estudian e parte de n se apoya ntos proced os estudian y posean e argumento os estudian su área de ocial, cientí os estudian cializado co os estudian estudios po d para: la ón y síntesis idad para: de problem ónicos VIII e que el a zación de ctivos. erialización co. aplicar las ción, para s razonamien minado. os sistemas mentarias ps y resu
Com
ntes hayan la base de en libros de entes de la ntes sepan las compe os y la resol tes tengan estudio) pa ífica o ética tes puedan omo no espe ntes hayan osteriores c comunicac s que propo manejar mas y ayude alumno hay métodos d de las idea s enseñan er aplicada nto crítico e s de trabajo pertinentes.ltados d
mpetencias
demostrad la educaci e texto ava vanguardia aplicar sus etencias qu lución de pr la capacida ara emitir ju ; n transmitir ecializado; desarrollad con un alto ción escrita orcione sufic herramienta n a la toma a cursado, de diseño as proyecta zas sobre s en el cas específico p o con equip .de apre
s básicas y
do poseer y ón secunda nzados, inc a de su cam s conocimie ue suelen d roblemas de ad de reunir icios que in información do aquellas grado de au a y oral, ciencia o ido as informá a de decisio y superad integrado, adas en doc e construcc o concreto para resolve os interdiscendizaje
y transvers
y comprend aria genera cluye tambié mpo de estu entos a su demostrarse entro de su r e interpret ncluyan una n, ideas, pro habilidades utonomía. así como oneidad en áticas que nes.do, las asig
incluyend cumentos q ción, estru de un proye er una propo ciplinares, p
e
sales
der conocim l, y se suel én algunos udio; trabajo o v e por medi área de es tar datos re a reflexión s oblemas y s s de aprend para el a el razonam permitan gnaturas de o aspectos que formen ucturas, ins ecto de edif osición con para poder mientos en le encontra aspectos q vocación de io de la ela studio; levantes (no sobre temas soluciones a dizaje nece análisis, or miento crítico la gestión e Proyectos s estéticos parte de un stalaciones ficación con creta, en un recabar las un área de ar a un nive que implican e una forma aboración y ormalmente s relevantes a un público esarias para rganización o. de datos s s, n s, n n s e el n a y e s o a n, s,Proyectos CT3Aptitud manteniend CT4Capaci accesibilida criterios de CT5Capaci sociales, m CT6Capaci desarrollo. Aptitud pa instalacione - Des proy - Estu - Estu actu - Con siste proy - Ser físic - Dem con Arquitectó d para: el t do el respet idad para: ad a perso mocráticos idad para: a motivación p idad para: ara: conceb es propias d senvolverse yectual. udiar, comp udiar y ente uación arqu nocer y utili emas estru yectos. capaces d co real. mostrar la strucción, u ónicos VIII rabajo en e to a la diver promover nas con di y derechos adquirir crit or la calida compatibil ir, calcular, de los edific e adecuada prender y ex ender las a uitectónica.
zar las herr ucturales y de desarroll capacidad urbanismo, equipo, inte rsidad, com la igualda scapacidad s universale terios de fo d desde la lizar las ex
Compet
diseñar, int ciosResultad
mente con xtraer enseñ aproximacio ramientas p y de insta ar un proye d interrela estructuras erdisciplinar mo la convive ad de opo d y valores es. rmación co creatividad xigencias mtencias esp
tegrar en eddos de apr
los requisi ñanzas de P ones al ento proyectuale alaciones, p ecto a nive ación con s, instalacion r, que conj encia con o ortunidades fundamen ntinua, ada . medioambiepecíficas
dificios asprendizaje
tos funcion Proyectos d orno como es de mater para despu el de proyec el resto nes, sosten ugue habili otras cultura s entre ho tales como aptabilidad a entales co ectos const nales y prog de Arquitect un condicio ria, forma, s ués aplica cto básico, de discip nibilidad. idades inte as. ombres y m o la cultura a las transf n las cond tructivos, fu gramas de tura contem onante bás sistemas co rlos al de en un emp plinas arqu rpersonales mujeres, la de la paz formaciones diciones de uncionales e un ejercicio mporánea. sico de toda onstructivos esarrollo de plazamiento uitectónicas s a z, s e e o a s, e o s:Proyectos
Metodo
Metodolog Exposición Grupos de seminarios Evaluación Tutoría Estudio per Preparació exposición Análisis de científicos Búsquedas TTemario
Tema 1.1.-Grados de Urbanística relación de Tema 1.2.-Aproximaci característi Tema 2.1.-Aproximaci sanitarios, Ejemplos s Arquitectóología
gía teórica discusión, s n rsonal ón de trabajo e artículos s bibliográfica TOTALo
El desarro libertad y as y Progra necesidad Arquitectur ión a la vivi cas sociale Arquitectur ión a la e culturales, ignificativos ónicos VIII Horas 15 40 5 10 15 y 105 10 as 10 210Pro
llo proyectu grados de ma funcion es. ra residenc ienda colec es y el hábit ra de espac edificación asistencia s de las últim s Horas d presenc 70 horasograma de
ual: e condiciona al: interpret ial: ctiva. Agrup at: vivienda cios público de uso no ales, depor mas década de trabajo cial s (33,34 %) 70e la enseñ
amiento en taciones y aciones de a social y ot os: o residenci rtivos, relig as. Horas de no presen 140 h (66,66 14ñanza teór
n la prepara análisis. El vivienda: m ros tipos re ial. Caracte giosos, de trabajo ncial horas 6 %) 40rica
ación de p contexto, l manzana, b sidenciales erísticas de ocio, de proyectos. C as pre-exis bloque linea s. e los usos seguridad Condiciones stencias y laal, torre. Las
s docentes ciudadana s a s s, a.
Proyectos Tema 2.2.-El concepto región. Inte regulador. Tema 2.3.-La transfor incorpora a rehabilitacio Tema 3.- M Arquitectur concreción como docu
Relació
Asignatura También e UrbanismoSistema
Durante el actitudes, v (ponderand trabajos ind El alumno tenga una n cuya ponde Si el alumn 20%, la as dentro de (Febrero/Ju académico Arquitectó Los espac o de equipa errelaciones Hito y Mon rmación de al acervo co ones y refo Materializaci a construid del diseño mento. Elemón con o
directamen está relacio , Composica de eva
curso se valores y h do su calific dividuales o superará la nota de, al eración glob no tiene me ignatura es l mismo unio) se gua . ónicos VIII ios de relac amiento. Es s, áreas de numento: la arquitec olectivo. Co rmas. ión de las fo da, sosten . Interrelaci mentos parPro
otras as
nte relacion onada con ción Arquitealuació
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tienen en habilidades cación un 35 o en grupo ( a asignatur menos, 4 p bal sea iguanos de un 4 stará suspe curso aca ardarán par ción social: scalas de s e influencia, ctura en ref rrientes de ormas: ible y efic ión del proc ra la redacc
ograma de
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nada con la n las perte ctónica, Teón
ocatoria de
cuenta las adquiridas 5% para la (ponderand ra cuando l puntos en to al o superio 4 en alguna nsa y debe adémico. L ra las suces ervicios púb , la articula ferente y e intervenció ciente. La ceso proyec ción de Proye la enseña
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s de su mis enecientes oría e HistoFebrero/J
s valoracion s concretán primera y u o su califica a media po odas las pa r al 20%. a de las par erá recupera La/s parte/ sivas convo blicos: barr ación de es en patrimon ón. Ejemplos racionalida ctual con el yectos Básicanza prác
plan de
sma materi a otras m oria Generaunio/Septi
nes periód ndose en t un 35% para ación un 30 onderada s rtes que co rtes cuya po ar esa/s pa /s superad ocatorias qu io, ciudad, pacios. La nio cultural. s significati ad aplicada l ejercicio p cos y de Ejectica
e estudi
a: Proyecto materias en l de la Arquembre:
icas de los tres ítem: d a la segund %). sea igual o omponen el onderación arte/s en la da/s en co ue se celeb entorno me función de Cuando e vos de rest a a los pr profesional. ecuciónos
os Arquitect n su mism uitectura I-II s conocimie dos prueba da), y un ter superior a sistema de sea igual o siguiente c onvocatoria bren en el m etropolitano el hito como l edificio se tauraciones rocesos de El proyecto tónicos I-VI mo módulo entos y las as parciales rcer ítem de 5 puntos y e evaluación o superior a convocatoria as oficiales mismo curso o, o e s, e o I o: s s e y n al a s oProyectos En caso de partes apro El sistema 0-4,9 Susp 5,0-6,9 Apr 7,0-8,9 Not 9,0-10 Sob La menció calificación en una m matriculado
Bibliog
AV 201 AV 201 BEI Con CSC Proy C.T POW Rev Con A H Tec Arquitectó e que no s obadas para de califica enso (SS) robado (AP) table (NT) resaliente ( n de “matr igual o sup ateria en os sea inferrafía y f
Monografí 6 Monografí 5 M, Anne: npenhagen. CAE– Com yecto Arqui .E.: Código WELL, Ken vistas: Arq narquitectur Houses, L’ ctónica, The ónicos VIII se supere l a sucesivos aciones (RD ) (SB) rícula de h perior a 9,0. el corresp rior a 20, enfuentes
ías: España ías: España Tectonic 2004 misión de C itectónico (T o Técnico de nneth: New uitectura Ib ra, Cuadern ’architecture earchitectura a asignatur s cursos aca D 1.125/200 honor” podr . Su número ondiente c n cuyo casos de refe
Bibli
a 2016. Ed a 2015. Ed Visions Coordinació Tomos I y II e la Edificac w London arBibliogra
bérica, Arqu nos de Arqu ed’aujourd’j alReview, T ra en la Co adémicos. 03. de 5 de rá ser otor o no podrá curso acadé se podrá cerencia
iografía bá
. L. Fernán . L. Fernán in Archite ón de CAT I). Madrid. 2 ción. Leynf chitecture.fía comple
uitectura P uitectura, De jui, On, P Tribuna de l onvocatoria septiembre rgada a alu exceder de émico, salv conceder unásica
dez Galian dez Galian ecture. Ku T’s: Instruc 2002. for S. XXI, S MerrelPubliementaria
royectos, A econstrumá asajes de a Construc a de Septie e) será el si umnos que el 5% de los vo que el na sola matr o. Arquitec o. Arquitec nstakadem cciones par S.A. Madrid ishersLimitea
Arquitectura ática, Detail, arquitectu ción. Rita fu mbre, no c guiente: e hayan ob s alumnos m número d rícula de ho tura Viva S tura Viva S mieArkitektsk ra la Elab 2006. ed. London a Viva, AV, , Domus, E ra y Crític undamentos contarán las btenido una matriculados de alumnos onor. S.L. .Madrid S.L. .Madrid kolesForlag oración de . 2001 Casabella l Croquis, G ca, Scalae s. s a s s . . g. el a, G e,Proyectos
