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Revista Scientific
Revista Arbitrada de Educación y Ciencias Sociales
Volumen 4, N.º 12 / Mayo-Julio 2019 / Venezuela / Edición Trimestral
Derechos Reservados
Depósito Legal: pp. BA2016000002 / ISSN: 2542-2987 / ISNI: 0000 0004 6045 0361
Versión electrónica (digital)
Indizada en LATINDEX (Directorio - Catálogo v2.0), México / CLASE, México / DOAJ,
Reino Unido / OAJI, Federación de Rusia / REDIB, Gobierno de España / REVENCYT,
Venezuela / ROAD, Francia / BASE, Alemania / Crossref, United States of America and United Kingdom / EZB, Alemania / INFOBILA, México / MIAR, España / OpenAIRE, Unión
Europea, UE / PKP Index, Canadá / Sherpa/Romeo, Inglaterra / LatinREV, Argentina /
AVED&EAD, Venezuela / Google Académico, Estados Unidos / ESJI, Taraz, Kazakhstan /
ISI, Dubái, UAE / I2OR, India y Australia / SIS, Texas, USA / Academic Keys, EE.UU. /
OCLC WorldCat, EE.UU.
Registro de Propiedad Intelectual, código Safe Creative: #1811078964748 Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A. Registrado por ante el Registro Mercantil Primero de la Circunscripción Judicial del Estado Barinas, Venezuela, bajo el Tomo: 20-A MERCANTIL I, número: 38, del año 2016; asignado al número de Expediente: 295-14548, y debidamente inscrito ante el Registro de información
Fiscal (RIF):
J-40825443-3, Impreso y Publicado bajo el Depósito Legal: pp. 201303BA762 Teléfonos: +58(0412)5250699 / +58(0416)1349341 (Venezuela)
Internacional: (+593)0995698654 (Ecuador) / WhatsApp: (+593)0983987173 (Ecuador)
Sitio web de difusión: http://www.indteca.com y http://www.indtec.com.ve
Sitio web de la revista: http://www.scientific.com.ve
e-mail: [email protected]
EDITOR
©PhD. Oscar Antonio Martínez Molina (Universidad Nacional de Educación, UNAE,
Ecuador), e-mail: [email protected]
CO-EDITORES
PhD. Boris Ramón Hidalgo Hernández (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Alba Marina Peña de Salazar (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
ASISTENTE DE GESTIÓN EDITORIAL
Consult. Lidmeyo Del Valle Arteaga Contreras (Centro Latinoamericano de Investigaciones Jurídicas, CLADIJ, Venezuela), e-mail: [email protected]
COMITÉ ACADÉMICO EDITORIAL
Dra. Carmen Consuelo López (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL,
Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Olga Carolina Molano Lucena de Crespo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]
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MSc. Oscar José Rodríguez (Universidad Politécnica Territorial José Félix Ribas, UPTJFR,
Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Alonso García Santiago (Universidad de Sevilla, US, España), e-mail: [email protected]
MSc. Marco Vinicio Vásquez Bernal (Universidad Nacional de Educación, UNAE,
Ecuador), e-mail: [email protected]
PhD. Zaira Ramírez Apud López (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP,
México), e-mail: [email protected]
PhD. Tammara Ramírez Apud López (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla,
BUAP, México), e-mail: [email protected]
PhD. Maria Teresa Pantoja Sánchez (Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM,
México), e-mail: [email protected]
Dra. Gisselle Margarita Tur Porres (Katholieke Universiteit Leuven, KU LEUVEN, Bélgica), e-mail: [email protected]
PhD. Ricardo Enrique Pino Torrens (Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, UCLV, Cuba), e-mail: [email protected]
PhD. Graciela de la Caridad Urías Arbeláez (Universidad Central “Marta Abreu” de las
Villas, UCLV, Cuba), e-mail: [email protected]
COMITÉ ACADÉMICO CIENTÍFICO
Dra. Magdalena Parrillo De Betancourt (Universidad Pedagógica Experimental Libertador,
UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dr. Juan Adolfo Salas Ramírez(Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL,
Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Ana Kimberlim García Suárez (Universidad Pedagógica Experimental Libertador,
UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Beatriz Cecilia Valecillos Urdaneta (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Carina Viviana Ganuza (Pontificia Universidad Católica Argentina, Santa María de los Buenos Aires, UCA, Argentina), e-mail: [email protected]
PhD. Isis Angélica Pernas Álvarez (Universidad de Cuenca, UC, Ecuador), e-mail: [email protected]
Dra. Carol Del Carmen Terán González (Universidad Nacional Experimental “Rafael María
Baralt”, UNERMB, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Nellys Josefina Pitre Lugo (Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, UNERMB, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dr. Adalberto de Jesús Soto Chacín (Universidad Nacional Experimental “Rafael María
Baralt”, UNERMB, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dr. Julio Rafael Pire Morales (Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, UNERMB, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Denyz Luz Molina Contreras (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Flora del Carmen Lamogglia de Ramírez (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Vanezza Emperatriz Reyes Veracierto(Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Daicy Yleana Neira Labrador (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
Esp. Meritee Odalis Flores Silva (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
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PhD. José Antonio Rodríguez (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
MSc. Tahiz Elena Guerrero Guerrero (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
MSc. Pedro Luis Puerta Romero (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Humberto Coromoto Peña Rivas (Universidad Península de Santa Elena, UPSE, Ecuador), e-mail: [email protected]
PhD. José Ignacio Herrera Rodríguez (Universidad Nacional de Educación, UNAE,
Ecuador), e-mail: [email protected]
PhD. Rebeca Castellanos Gómez (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]
PhD. Madelin Rodríguez Rensoli (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]
Dra. Gisela Consolación Quintero de Chacón (Universidad Nacional de Educación,
UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected]
Dra. Roxana Auccahuallpa Fernández (Universidad Nacional de Educación, UNAE,
Ecuador), e-mail: [email protected]
PhD. Mario Alcides Morales Guerrero (Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada, UNEFA, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dr. Jorge Enrique Castañeda Gómez (Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada, UNEFA, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Regina Elizabeth Beuses Galué (Universidad Bolivariana de Venezuela, UBV,
Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Ciro Hernández Valderrama (Instituto Universitario de Tecnología Puerto Cabello,
IUTPC, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Oscar Eduardo Cabrera Venot (Instituto Universitario de Tecnología Puerto Cabello,
IUTPC, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. Eucaris Violeta Falcón Rodríguez (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Verónica Raquel Vegas Lameda (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Eli Francisca Ruiz de Molina (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Maria Elena Gómez Montoya (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Maria Guadalupe Hernández Cárdenas (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Leidy Claret Hernández Flores (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected]
PhD. María Nelsy Rodríguez Lozano (Universidad de Antioquia, UDEA, Colombia), e-mail: [email protected]
PhD. María Alejandra Carboni Román (Universidad de la República, UDELAR, Uruguay), e-mail: [email protected]
Dr. Jean Carlos Zambrano Contreras (Universidad de Los Andes, ULA, Venezuela), e-mail: [email protected]
MSc. Domingo Alberto Alarcón (Universidad de Los Andes, ULA, Venezuela), e-mail: [email protected]
MSc. César Enrique López Arrillaga (Universidad Latinoamericana y del Caribe, ULAC,
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MSc. Carlos Andrés Libisch Recalde (Instituto Nacional de Evaluación Educativa, INEEd,
Uruguay), e-mail: [email protected]
PhD. Hildemarys Margot Terán Delgado (Universidad Nacional Abierta, UNA, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Marian Serradas Fonseca (Universidad Nacional Abierta, UNA, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Janisse Josefina Salazar Coraspe (Universidad Nacional Abierta, UNA, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Yuraima Margelis Matos de Rojas (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, UNESR, Venezuela), e-mail: [email protected]
MSc. José Luís Corona Lisboa (Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda,
UNEFM, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dra. Maria Angelica Barba Maggi (Universidad Nacional de Chimborazo, UNACH,
Ecuador), e-mail: [email protected]
MSc. Omar Eduardo Cañete Islas (Universidad de Valparaíso, UV, Chile), e-mail: [email protected]
Dr. Servando Martínez Hernández (Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”,
UNISS, Cuba), e-mail: [email protected]
Dra. Aurelia Massip Acosta (Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez", UNISS,
Cuba), e-mail: [email protected]
Dra. Noris Rodríguez Izquierdo (Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez", UNISS,
Cuba), e-mail: [email protected]
PhD. Roberto Valdés Puentes (Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil), e-mail: [email protected]
Dra. Cleci Teresinha Werner da Rosa (Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil), e-mail: [email protected]
Dr. Rafael Alejandro Camejo Giménez (Universidad Centroocidental “Lisandro Alvarado”, UCLA, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dr. Oscar Quirós Álvarez (Universidad Central de Venezuela, UCV, Venezuela), e-mail: [email protected]
Dr. Julio Cabero Almenara (Universidad de Sevilla, US, España), e-mail: [email protected] Dr. Lizandro Michel Pérez García (Universidad de ciencias médicas de Sancti Spíritus,
UCM-SSp, Cuba), e-mail: [email protected]
Dra. Claudia Liliana Perlo Pachega (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, IRICE - CONICET / UNR, Argentina), e-mail: [email protected]
Dr. Juan José Borrell (Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina), e-mail: [email protected]
Dr. Rudy Benjamín Mostacero Villarreal (Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
UNMSM, Perú), e-mail: [email protected]
ASISTENTES GENERALES
Lcdo. Luís Enrique García Escobar(Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
Lcdo. Richard Antonio Martínez Villegas(Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
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REVISIÓN DE TRADUCCIONES
Lcda. María Alejandra Hernández Domínguez (Instituto Universitario de Tecnología Puerto Cabello, IUTPC, Venezuela), e-mail: [email protected]
PRODUCCIÓN EDITORIAL, DIAGRAMACIÓN Y DISEÑO
Ing. Oscar Alexander Martínez Villegas (Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo, INDTEC, Venezuela),
e-mail: [email protected]
GESTOR DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
Ing. Oscar Alexander Martínez Villegas (Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, Venezuela),
e-mail: [email protected]
SECRETARIA
Lcda. Maryuris Nakaris León Oliveros (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
EQUIPO JURÍDICO
Abg. María del Socorro Garzón (Universidad Santa María, USM, Venezuela), e-mail: [email protected]
Abg. María Fernanda Carrillo (Universidad de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora,
UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected]
RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS
Esta publicación se puede descargar desde:
http://www.indteca.com, http://www.indtec.com.ve, y http://www.scientific.com.ve
El material de esta publicación puede ser reproducido con fines didácticos, citando la procedencia.
Los artículos/ensayos, su contenido y las opiniones expresadas en los mismos, son responsabilidad de sus autores.
ESTA REVISTA ES ARBITRADA MEDIANTE EL SISTEMA DOBLE CIEGO
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SUMARIO Pág.
PhD. Efstathios Stefos
Editorial 9
ARTÍCULOS
Ana Gregoria Rivas Ruz. Factores que producen diferencias significativas en el aprendizaje de los estudiantes que egresan de sexto grado.
28
Belkis Esteban Moncada. Estrategias Ambientales en la Formación Ecoturística de los Estudiantes de Educación Primaria.
47
Claudia Liliana Perlo Pachega. La pedagogía biocéntrica: del currículum
disciplinario-normativo al
reencantamiento de la educación.
68
Eyra Yraima López López. Danza Los
Locos de Santa Bárbara: Expresión Intersubjetiva del Sentir Popular.
89
Javier José Castro Capitillo; Jurismar Ivana Pérez Jiménez; Jurisbel Andreina Pérez Jiménez; Blanca Leticia Caldera de Sánchez. Las TIC´s como Herramienta de Apoyo de la Estrategia Instruccional del Docente Universitario.
104
Lenny Yesenia Rojas Suárez. Elevar el Rendimiento Académico con Estrategias Educativas.
127
Maibelyn del Carmen Acosta Vega; Marianny del Carmen Acosta Vega. Formación del Pensamiento Reflexivo para el Logro de un Aprendizaje Significativo de la Física en Estudiantes Universitarios.
141
María del Carmen Pérez Paredes. La Educación de la Mancomunidad Indígena Timotes.
162
María Eugenia Bolaños Pérez. Formación Docente de Educación Inicial en la Atención de Primeros Auxilios.
183
Nixon Alexander Maldonado Valero. Estrategias para la Conservación y Uso Sustentable de la Diversidad Biológica.
201
SUMMARY Pag.
PhD. Efstathios Stefos
Editorial 9
ARTICLES
Ana Gregoria Rivas Ruz. Factors that produce significant differences in the learning of students who graduate from sixth grade.
28
Belkis Esteban Moncada.
Environmental Strategies in the Ecotourism Training of Primary Education Students.
47
Claudia Liliana Perlo Pachega. The biocentric pedagogy: from the disciplinary-normative curriculum to the re-enchantment of education.
68
Eyra Yraima López López. Dance The
Crazy of Santa Barbara: Intersubjective Expression of the Feeling Popular.
89
Javier José Castro Capitillo; Jurismar Ivana Pérez Jiménez; Jurisbel Andreina Pérez Jiménez; Blanca Leticia Caldera de Sánchez. ICTs as a Support Tool for the Instructional Strategy of the University Teacher.
104
Lenny Yesenia Rojas Suárez. Raise Academic Performance with Innovative Activities.
127
Maibelyn del Carmen Acosta Vega; Marianny del Carmen Acosta Vega. Formation of Reflective Thinking for the Achievement of a Significant Learning of Physics in University Students.
141
María del Carmen Pérez Paredes. The education of the Commonwealth indigenous Timotes.
162
María Eugenia Bolaños Pérez. Educational Training of Initial Education in the Attention of First Aid.
183
Nixon Alexander Maldonado Valero. Strategies for the Conservation and Sustainable Use of Biological Diversity.
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SUMARIO Pág.
ENSAYOS
Beatriz Cecilia Valecillos Urdaneta. Desde la Pedagogía de la Ternura: Inicio de lo Lógico-Matemático en Preescolar.
220
César Enrique López Arrillaga. El Liderazgo y la Axiología del Docente en la Educación Primaria.
240
Ciro Hernández Valderrama. El
Proceso de Enseñar y Aprender: Indagación desde el Contexto Educativo.
254
Júlmar Eduardo Medina Jiménez. Gerencia Tecnológica de la Información y Comunicación en las Organizaciones Sociales.
275
María Gabriela Montesdeoca
Calderón; Yesenia Aracely Zamora Cusme; Martha Elizabeth Álvarez Vidal; Frank Ángel Lemoine Quintero. La Percepción como Elemento del Comportamiento del Consumidor en Servicios Gastronómicos del Ecuador.
290
Merry Carmen Domínguez Moreno. La
Cibersociedad: Modelo por
Competencias Digitales y Desafío en la formación Profesional del Profesor Universitario.
312
Nazare del Valle Marín Parra. Las Tecnologías de Información y Comunicación: Una Gestión Educativa desde la Plataforma Moodle.
329
Nory Carolina Escalona Zambrano. Literatura y Cine: una comunicación tecnológica, creativa y educativa.
340
Rosilio Ramón Alfonzo Mendoza; Yizza María Delgado Nery De Vita. Las Prácticas Profesionales como Escenario de Aprendizaje para Desarrollar Procesos Cognitivos de Alto Nivel.
351
Yreidys Milagros Moreno Trejo. Gerencia Educativa Versus Satisfacción Laboral del Docente Actual: Una Mirada Analítica.
369
MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS 381
NORMAS GENERALES 384
SUMMARY Pag.
ESSAYS
Beatriz Cecilia Valecillos Urdaneta. From the Pedagogy of Tenderness: Start of the Logical-Mathematical in Preschool.
220
César Enrique López Arrillaga. The Leadership and Axiology of the Teacher in Primary Education.
240
Ciro Hernández Valderrama. The
Teaching and Learning Process: Inquiry from the Educational Context.
254
Júlmar Eduardo Medina Jiménez. Technological Management of Information and Communication in Social Organizations.
275
María Gabriela Montesdeoca
Calderón; Yesenia Aracely Zamora Cusme; Martha Elizabeth Álvarez Vidal; Frank Ángel Lemoine Quintero. Perception as an Element of Consumer Behavior in Gastronomic Services of Ecuador.
290
Merry Carmen Domínguez Moreno. The Cybersociety: Model for Digital Competencies and Challenge in the Professional Training of the University Professor.
312
Nazare del Valle Marín Parra. Technologies of Information and Communication: An Educational Management from the Moodle Platform.
329
Nory Carolina Escalona Zambrano. Literature and Cinema: a technological, creative and educational communication.
340
Rosilio Ramón Alfonzo Mendoza; Yizza María Delgado Nery De Vita. Professional Practices as a Learning Scenario to Develop High Level Cognitive Processes.
351
Yreidys Milagros Moreno Trejo. Educational Management Versus Current Teacher Job Satisfaction: An Analytical Look.
369
MISSION, VISION, OBJECTIVES 381