• No se han encontrado resultados

Autodeterminación de las personas con discapacidad intelectual como objetivo educativo y derecho básico: estado de la cuestión

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Autodeterminación de las personas con discapacidad intelectual como objetivo educativo y derecho básico: estado de la cuestión"

Copied!
21
0
0

Texto completo

Loading

Referencias

Documento similar

Igualmente, como primer supuesto específico, se formuló que el rol activo del CONADIS con respecto al derecho a la igualdad de las personas con discapacidad visual

Eliminar las barreras que enfrentamos a diario quienes tenemos algún tipo de discapacidad —las físicas y, de manera especial, las mentales—, así como interiorizar que es la

La selección de la muestra de se ha realizado a partir de búsquedas en PsycINFO, Google Scholar y Psicodoc. Los criterios de búsqueda y selección han sido: a) artículos

o Si dispone en su establecimiento de alguna silla de ruedas Jazz S50 o 708D cuyo nº de serie figura en el anexo 1 de esta nota informativa, consulte la nota de aviso de la

Más allá de que no falta quien en el controvertido debate sobre las escuelas laicas halla la explicación a la caída de la natalidad en Australia y Francia en el hecho de que «tanto

En el ámbito de este tipo de progra- mas de intervención, Donaldson (1987) identificó diferentes técnicas y herra- mientas para modificar las actitudes hacia las

Por ello, este Proyecto Fin de Carrera se propone completar este sistema desarrollando una herramienta de autor que facilite la creación y gestión de las instrucciones necesarias

Para realizar dichos análisis se ha utilizado el Programa Factor [versión 9.2] de Lorenzo-Seva y Ferrando (2006), a partir del cual se puede realizar un análisis factorial de