Caracterización de suelos forestales de la provincia de Huelva

Texto completo

(1)Universidad Politécnica de Madrid Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Montes. TESIS DOCTORAL. CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA. Juan M. Domingo Santos Ingeniero de Montes. 2002.

(2) Departamento de Silvopascicultura Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Montes. CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA. Juan M. Domingo Santos Ingeniero de Montes. Director: Otilio Sánchez Palomares Doctor Ingeniero de Montes. Madrid, febrero de 2002.

(3) (D-15). Tribunal nombrado por el Magfco. y Excmo. Sr. Rector de la Universidad Politécnica de Madrid, el día...............de.............................de 2002. Presidente: Vocal: Vocal: Vocal: Secretario: Suplente: Suplente:. Realizado el acto de defensa y lectura de la Tesis el día..........de........................de 2002. en la E.T.S.I. /Facultad.....MONTES............................................... EL PRESIDENTE. LOS VOCALES. EL SECRETARIO.

(4) Agradecimientos Antes de exponer el fruto de los últimos cuatro años de trabajo, debo manifestar mi satisfacción por haberme encontrado rodeado de personas con las que me he enriquecido, en el ámbito científico y humano. Ha sido ésta una labor de equipo, y la base de ese equipo han sido los becarios: Eva Corral Pazos de Provens, Yolanda Fernández Paredes, Francisco José Moreno Cabrera, Laura Refojo Seronero y Myriam Taillefer de Prado. Su amistad ha superado cualquier expectativa inicial y su labor puede apreciarse en forma de dibujos, datos de campo, de laboratorio, etc. Nunca podré agradecer suficientemente a Rubén Fernández de Villarán San Juan, profesor del Departamento de Ciencias Agroforestales de la Universidad de Huelva, la cantidad de ayuda suministrada como experto en SIG, asesor y solucionador de todo tipo de problemas. He recibido excelentes consejos y orientaciones, de aspectos metodológicos y estadísticos, por parte de Igor Rapp Arrarás, Enrique Torres Álvarez, Juan Carlos Gutiérrez Estrada, Fernando Flores Gil, todos ellos profesores del Departamento de Ciencias Agroforestales de la Universidad de Huelva. Luis García Amor, Ingeniero de Montes de la empresa Meteológica (Madrid), me sacó de mi último atolladero estadístico. La profesora Rosa Calvo de Anta, de la Universidad de Santiago de Compostela, con su sabia visión clarificadora de problemas, me dio un primer norte que permitió poner en marcha el proyecto. Fue para mí una experiencia inolvidable la visita al INRA de Montpellier, cuyo equipo de investigadores en ciencias del suelo se cuenta entre los mejores del mundo. Tuve la oportunidad de conocer y recibir consejos de Jean Paul Legros, Jean Marc Robbez-Masson, Jean Claude Barthèz y Philippe Lagacherie. En su trabajo vi el largo camino que aún nos queda por recorrer. Quiero también agradecer la colaboración de la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, en concreto, dentro de la D. G. de Planificación y Participación, al personal del Servicio de Evaluación de Recursos Naturales, con José Manuel Moreira Madueño a la cabeza, y sus colaboradores Arturo Fernández Palacios, Manuel Rodríguez Surián y otros. Ellos facilitaron gran cantidad de información como fotografías aéreas, cartografía básica, modelos digitales del terreno, etc. La Dirección General de Conservación de la Naturaleza facilitó también cartografía digital de gran utilidad. El CIDEU (Centro de Investigación y Documentación del Eucalipto) y las dos personas que lo han gestionado en distintas etapas, Luis Javier Sánchez Hernando e Ignacio García-Amorena, han auxiliado en la consecución de documentos impresos y digitales de enorme utilidad. Este agradecimiento se hace extensivo a la Biblioteca de la Universidad de Huelva y su eficaz servicio de Préstamo Interbibliotecario. El Profesor José Manuel Gandullo Gutiérrez despertó en mí el interés por la Edafología en la Escuela de Montes de la UPM, con esa visión sintética y aplicada que siempre le ha caracterizado. Otilio Sánchez Palomares, Director de esta Tesis, ha insuflado ánimo y pragmatismo a este trabajo, ambas cosas muy de agradecer. La Empresa Nacional de Celulosas ha sido quien ha puesto los medios que me empujaron a realizar este trabajo. Aunque el dinero en este caso sí era lo más importante, las personas lo han sido tanto. Tengo que agradecer nominalmente la colaboración y confianza recibida de los investigadores del CIE Federico Ruiz y Francisco Soria, así como de su Director de Investigación, Gabriel Toval y de Victoriano Camacho, Director de Ibersilva. De forma general hago extensivo el agradecimiento al resto del personal de ENCEIbersilva. A los miembros del tribunal que han aceptado la fatigosa tarea de leer este extenso trabajo. En el plano personal a todos mis amigos y compañeros de trabajo en la Universidad de Huelva que, además de ánimo, han prestado todo tipo de ayuda “logística”. A mis padres y hermanos, por su formación, confianza y cariño. A Dominique, mi mujer, y a mis dos hijas, Elsa y Manuela, por el tiempo, el apoyo… por todo..

(5) Consejos para una lectura dinámica del trabajo La información recopilada y elaborada que se ha considerado de interés para el trabajo es bastante extensa, lo que puede convertir su lectura en una labor pesada. La opción de elaborar un documento más compacto, en la línea de muchas tesis doctorales actuales, se descartó, al considerar de gran utilidad el poder hacer referencias a la información ya incluida previamente en la obra. Ante esta situación, se propone una senda de lectura más corta que permita adquirir la mayor parte de la información esencial del trabajo. A lo largo de esta “lectura dinámica” se hace referencia a conceptos o información contenidos en capítulos “saltados”, que pueden ser consultados puntualmente para mejorar la comprensión general. En el esquema adjunto se indican tres niveles que califican la lectura como: básica, complementaria y de consulta. Básica La adquisición de esta información es precisa para una adecuada comprensión de los resultados de la investigación. Complementaria Información de utilidad para los lectores poco familiarizados con el estudio y cartografía de suelos. No es imprescindible para la comprensión general del trabajo. De consulta Información genérica preliminar a la que sólo sería preciso acceder para aclarar algún aspecto puntual. En general el texto básico contiene referencias numéricas al capítulo de consulta. También se ha considerado información de consulta una parte de los resultados, dedicada a la descripción de características de las unidades cartográficas. Esta parte será aprovechada, principalmente, por los usuarios de la cartografía de suelos con fines aplicados, siendo su lectura completa, árida e innecesaria. Sí sería deseable la lectura de la reseña descriptiva de algunas unidades, elegidas al azar o según los intereses del lector, que sirvan de ejemplo del tipo de información final que se ofrece. Para los lectores que quieran realizar la lectura completa del trabajo, y para las consultas en general, se debe indicar que se han colocado recuadros sombreados para señalar información de cierta extensión, reproducida de otras publicaciones. Se trata, en general, de información básica consultable en otras fuentes, que se ha incluido para auxiliar la lectura..

(6) Básico. Complementario. De consulta. 1.1. 1.2. 2.1 2.2. 2.5. 2.4. 2.3. 3.1 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.3. 3.4. 3.5 3.6.1 3.6.2. 3.6.3 4.1 4.2. 4.3. 4.4.1 4.4.2*. 4.4.2. ANEJOS. CATÁLOGO. 4.4.3. 5. CARTOGRAFÍA *Leer descripción de algunas unidades como ejemplo.

(7) CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA. Índice General. Volumen I. MEMORIA ANEJOS A LA MEMORIA CARTOGRAFÍA CATÁLOGO DE SUELOS Catálogo de suelos agrupados por taxonomías. Volumen II. Fotografías de perfiles y zonas de muestreo Tablas de tipos y categorías de las variables edáficas presentadas en el catálogo.

(8) CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA T.D. Juan M. Domingo Santos. 1.. INTRODUCCIÓN.........................................................................................1. 1.1. Objeto y objetivos ........................................................................................................................ 1. 1.2 Antecedentes................................................................................................................................. 7 1.2.1 Cómo nace este trabajo ............................................................................................................. 7 1.2.2 La cartografía de suelos en España ........................................................................................... 9 1.2.2.1 Introducción histórica general ................................................................................................ 9 1.2.2.2 Estado actual de la cartografía de suelos .............................................................................. 10 1.2.3 Cartografías paramétricas de suelos........................................................................................ 13 1.2.4 Fases del trabajo y su desarrollo temporal .............................................................................. 15. 2.. ENCUADRE DOCUMENTAL PREVIO DE LAS ZONAS DE TRABAJO..21. 2.1 Climatología ............................................................................................................................... 21 2.1.1 Introducción ............................................................................................................................ 21 2.1.2 Caracterización general del clima onubense ........................................................................... 22 2.1.3 Obtención de modelos digitales de distribución de precipitaciones y temperaturas ............... 27 2.1.3.1 Elaboración del modelo digital de precipitaciones ............................................................... 27 2.1.3.2 Elaboración del modelo digital de temperaturas................................................................... 29 2.1.4 Edafoclima .............................................................................................................................. 31 2.2 Relieve y geología ....................................................................................................................... 33 2.2.1 Introducción al análisis del relieve y la geología .................................................................... 33 2.2.2 El Macizo Hercínico ............................................................................................................... 34 2.2.3 Las cuencas terciarias.............................................................................................................. 38 2.2.4 Parámetros del relieve y la geología ....................................................................................... 41 2.2.5 Conclusiones sobre la geología ............................................................................................... 42 2.3 El medio biótico.......................................................................................................................... 45 2.3.1 Vegetación potencial............................................................................................................... 46 2.3.1.1 Localización corológica........................................................................................................ 46 2.3.1.2 Pisos bioclimáticos ............................................................................................................... 46 2.3.1.3 Series de vegetación ............................................................................................................. 47 2.3.1.3.1 Series supramediterráneas......................................................................................... 47 2.3.1.3.2 Series mesomediterráneas......................................................................................... 48 2.3.1.3.3 Series termomediterráneas ........................................................................................ 50 2.3.1.3.4 Geoseries edafófilas mediterráneas........................................................................... 52 2.3.2 Vegetación real ....................................................................................................................... 54 2.3.2.1 Encinares y alcornocales....................................................................................................... 55 2.3.2.2 Pinares .................................................................................................................................. 55 2.3.2.3 Eucaliptales........................................................................................................................... 57 2.3.2.4 Matorral serial (Jaral mezclado) ........................................................................................... 57 2.3.2.5 Pastizales con matorral degradado........................................................................................ 58 2.3.2.6 Formaciones hidrófilas ......................................................................................................... 58 2.3.2.6.1 Formaciones glicohidrófilas...................................................................................... 58 2.3.2.6.2 Formaciones halohidrófilas....................................................................................... 59 2.3.2.7 Zonas de cultivo.................................................................................................................... 61 2.3.3 Cuantificación de las coberturas vegetales y usos del suelo ................................................... 63 2.4 Información de suelos existente en la provincia de huelva..................................................... 65 2.4.1 Introducción ............................................................................................................................ 65 2.4.2 Principales procesos de meteorización en las rocas y minerales de Huelva............................ 65 2.4.2.1 Meteorización física.............................................................................................................. 65 2.4.2.2 Meteorización química ......................................................................................................... 66 2.4.3 Procesos de evolución edáfica................................................................................................. 71 2.4.4 Perfiles .................................................................................................................................... 78 2.4.5 Cartografía .............................................................................................................................. 81. I.

(9) 2.4.5.1 Mapa de Suelos de las Comunidades Europeas, 1:1.000.000, (CEC, 1985) .........................82 2.4.5.2 Mapa de Suelos de Andalucía, 1:400.000, (González et al., 1989).......................................85 2.4.5.3 Mapa de unidades geomorfoedáficas del Andévalo Occidental, 1:50.000, (Bellinfante et al., 2000) .................................................................................................................................................91 2.5 Elección de las zonas de estudio ................................................................................................92 2.5.1 Zonificaciones existentes en la provincia de huelva................................................................92 2.5.1.1 Comarcas agrarias de Huelva ................................................................................................92 2.5.1.2 Zonificación ecológica CLATERES .....................................................................................93 2.5.1.3 Zonas de mejora de ENCE-Ibersilva.....................................................................................96 2.5.1.4 Elección de zonificación .......................................................................................................98 2.5.2 Selección de hojas del Mapa Topográfico Nacional 1:25.000.................................................99. 3.. MATERIALES Y METODOLOGÍA ..........................................................103. 3.1. Introducción..............................................................................................................................103. 3.2 Variables edáficas y ambientales relevantes ..........................................................................107 3.2.1 Variables edáficas necesarias para la correcta clasificación de los suelos.............................107 3.2.1.1 Color....................................................................................................................................107 3.2.1.2 Estructura ............................................................................................................................107 3.2.1.3 Textura ................................................................................................................................108 3.2.1.4 Contenido en elementos gruesos .........................................................................................110 3.2.1.5 Materia orgánica..................................................................................................................111 3.2.1.6 Límites entre horizontes ......................................................................................................111 3.2.1.7 Presencia de manchas..........................................................................................................112 3.2.1.8 Capacidad de intercambio catiónico y saturación en bases .................................................112 3.2.1.9 La reacción del suelo...........................................................................................................113 3.2.2 Variables edáficas indicadoras de calidad del suelo y de calidad de estación .......................114 3.2.2.1 Los índices de calidad del suelo ..........................................................................................114 3.2.2.1.1 Definición de calidad del suelo y productividad forestal ........................................114 3.2.2.1.2 Interés de los índices de calidad del suelo...............................................................115 3.2.2.1.3 Índices de calidad del suelo.....................................................................................116 3.2.2.2 El contenido de agua del suelo ............................................................................................123 3.2.2.3 La erosionabilidad...............................................................................................................124 3.2.2.4 La compactación .................................................................................................................125 3.2.2.5 La velocidad de infiltración y la conductividad hidráulica del suelo ..................................126 3.2.2.6 El contenido en nutrientes ...................................................................................................128 3.2.2.7 La profundidad ....................................................................................................................128 3.2.3 Variables ambientales relacionadas con el suelo ...................................................................130 3.2.3.1 La geomorfología ................................................................................................................131 3.2.3.2 La litología ..........................................................................................................................133 3.2.3.3 La vegetación ......................................................................................................................134 3.2.3.3.1 Evaluación del grado de cobertura, tipo y talla de las formaciones vegetales. Cuantificación a través del Factor C (USLE) .............................................................................135 3.2.3.3.2 Evaluación de la calidad productiva de la estación forestal ....................................137 3.2.3.4 La exposición y la radiación solar.......................................................................................138 3.2.3.4.1 Cuestiones generales ...............................................................................................138 3.2.3.4.2 Primera aproximación: Umbría-solana....................................................................139 3.2.3.4.3 Segunda aproximación: radiación recibida..............................................................139 3.2.3.5 La precipitación y la agresividad de la lluvia ......................................................................142 3.2.3.6 La influencia antrópica........................................................................................................143 3.2.4 Resumen de variables a tener en cuenta en este estudio ........................................................145 3.3 Levantamiento de información en campo ..............................................................................146 3.3.1 Nivel 1: Parcela .....................................................................................................................146 3.3.2 Nivel 2: Perfil ........................................................................................................................146 3.4. II. Laboratorio: métodos analíticos..............................................................................................147.

(10) CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA T.D. Juan M. Domingo Santos. 3.4.1 3.4.2. Introducción .......................................................................................................................... 147 Metodología de laboratorio ................................................................................................... 148. 3.5 Cálculo de variables edáficas derivadas................................................................................. 149 3.5.1 La Capacidad de retención de agua....................................................................................... 149 3.5.1.1 Definiciones........................................................................................................................ 149 3.5.1.2 Métodos de estimación de la Capacidad de retención de agua disponible.......................... 152 3.5.1.2.1 Método directo........................................................................................................ 152 3.5.1.2.2 Métodos indirectos.................................................................................................. 152 3.5.1.2.3 Modelos físicos y fórmulas estadísticas.................................................................. 153 3.5.1.2.4 Análisis y propuesta de modificación del parámetro CRA ..................................... 158 3.5.2 El índice de humedad ............................................................................................................ 160 3.5.3 El índice de capacidad de transporte de sedimentos ............................................................. 162 3.6 Métodos cartográficos ............................................................................................................. 165 3.6.1 Revisión general.................................................................................................................... 165 3.6.1.1 Sendas metodológicas para la cartografía de suelos ........................................................... 165 3.6.1.2 Técnicas cartográficas sin estratificación inicial................................................................. 166 3.6.1.3 Métodos de estratificación para la delimitación de unidades cartográficas de suelos......... 169 3.6.1.3.1 Información base para la estratificación ................................................................. 169 3.6.1.3.2 Caracterización ecológica ....................................................................................... 170 3.6.1.3.3 Unidades geomorfoedáficas.................................................................................... 171 3.6.1.3.4 Unidades de paisaje ................................................................................................ 173 3.6.1.4 Métodos de caracterización de las unidades cartográficas.................................................. 174 3.6.1.4.1 Puntos tipo .............................................................................................................. 174 3.6.1.4.2 Catenas.................................................................................................................... 174 3.6.1.4.3 Sectores de referencia ............................................................................................. 177 3.6.1.5 Obtención de cartografía general y cartografía paramétrica ............................................... 177 3.6.1.5.1 Leyenda general de suelos y leyes suelo-paisaje .................................................... 177 3.6.1.5.2 Predicción de variables edáficas a partir del mapa de suelos.................................. 181 3.6.1.5.3 Predicción geoestadística ........................................................................................ 182 3.6.1.6 Definición de límites y precisión cartográfica .................................................................... 182 3.6.2 Descripción del método cartográfico empleado .................................................................... 187 3.6.2.1 Resumen de objetivos. La escala ........................................................................................ 187 3.6.2.1.1 Escala de la información básica .............................................................................. 187 3.6.2.1.2 Disponibilidad de recursos...................................................................................... 188 3.6.2.1.3 Precisión deseada.................................................................................................... 188 3.6.2.1.4 Escalas de trabajo.................................................................................................... 189 3.6.2.2 Esquema metodológico....................................................................................................... 189 3.6.2.3 Información externa y procesamiento de información derivada......................................... 191 3.6.2.4 Mapa provisional de unidades cartográficas (UC).............................................................. 192 3.6.2.5 Levantamiento de información en campo........................................................................... 193 3.6.2.6 Procesado y almacenamiento de la información................................................................. 193 3.6.2.7 Definición y caracterización de unidades taxonómicas de suelos....................................... 196 3.6.2.8 Tratamiento estadístico. Leyes suelo-paisaje...................................................................... 198 3.6.2.8.1 Organización de los datos ....................................................................................... 198 3.6.2.8.2 Métodos estadísticos ............................................................................................... 198 3.6.2.9 Presentación de la información........................................................................................... 203 3.6.2.9.1 Mapa general de suelos........................................................................................... 203 3.6.2.9.2 Mapas paramétricos ................................................................................................ 204 3.6.2.10 Contraste final................................................................................................................... 204 3.6.3 Aspectos metodológicos particulares de cada hoja ............................................................... 205 3.6.3.1 Hoja 939-III ........................................................................................................................ 205 3.6.3.2 Hoja 959-II ......................................................................................................................... 205 3.6.3.3 Hoja 981-III ........................................................................................................................ 206. 4.. RESULTADOS ........................................................................................209. 4.1. Adquisición de la información general de las zonas de estudio ........................................... 209. III.

(11) 4.1.1 Información base de la Hoja 939-III......................................................................................209 4.1.1.1 Localización geográfica y relieve........................................................................................209 4.1.1.2 Geología y litología. Unidades litológicas ..........................................................................211 4.1.1.2.1 Introducción ............................................................................................................211 4.1.1.2.2 Litofacies presentes .................................................................................................211 4.1.1.2.3 Unidades simplificadas de litología.........................................................................217 4.1.1.2.4 Agrupaciones codificadas de litologías ...................................................................219 4.1.1.3 Climatología........................................................................................................................220 4.1.1.3.1 Resumen de datos meteorológicos ..........................................................................220 4.1.1.3.2 Balance hídrico........................................................................................................222 4.1.1.3.3 Índices fitoclimáticos ..............................................................................................222 4.1.1.3.3.1 Índice de Paterson ............................................................................................223 4.1.1.3.3.2 Índice de Rosenzweig ......................................................................................223 4.1.1.3.4 Clasificaciones climáticas .......................................................................................224 4.1.1.4 Vegetación...........................................................................................................................225 4.1.1.5 Reseña socioeconómica.......................................................................................................225 4.1.2 Información base de la Hoja 959-II .......................................................................................229 4.1.2.1 Localización geográfica y relieve........................................................................................229 4.1.2.2 Geología y litología. Unidades litológicas ..........................................................................230 4.1.2.2.1 Introducción ............................................................................................................230 4.1.2.2.2 Litofacies presentes .................................................................................................230 4.1.2.2.3 Unidades simplificadas de litología.........................................................................235 4.1.2.2.4 Esquema de agrupaciones y relaciones entre litologías...........................................238 4.1.2.3 Climatología........................................................................................................................239 4.1.2.3.1 Resúmenes de datos meteorológicos .......................................................................240 4.1.2.3.2 Balance hídrico........................................................................................................241 4.1.2.3.3 Índices climáticos y su interpretación .....................................................................242 4.1.2.3.3.1 Índice de Paterson ............................................................................................242 4.1.2.3.3.2 Índice de Rosenzweig ......................................................................................243 4.1.2.3.4 Clasificaciones climáticas .......................................................................................244 4.1.2.4 Vegetación...........................................................................................................................244 4.1.2.5 Reseña socioeconómica.......................................................................................................245 4.2 Formación de Unidades cartográficas y localización de muestreos .....................................245 4.2.1 Cartografía de variables ambientales principales...................................................................245 4.2.2 Delimitación de unidades cartográficas.................................................................................245 4.2.2.1 Obtención de la cartografía .................................................................................................245 4.2.2.2 Determinación de unidades más representativas .................................................................246 4.2.2.3 Distribución de muestreos en las unidades cartográficas ....................................................249 4.3 Unidades taxonómicas de suelos de las Hojas 939-III y 959-II.............................................252 4.3.1 Alisoles ..................................................................................................................................255 4.3.2 Cambisoles ............................................................................................................................259 4.3.3 Leptosoles..............................................................................................................................263 4.3.4 Luvisoles................................................................................................................................267 4.3.5 Nitisoles.................................................................................................................................271 4.3.6 Phaeozems .............................................................................................................................275 4.3.7 Regosoles...............................................................................................................................279 4.4 Unidades cartográficas.............................................................................................................283 4.4.1 Análisis de relaciones suelo-paisaje ......................................................................................283 4.4.1.1 Relaciones de las litologías con las variables edáficas........................................................284 4.4.1.2 Relaciones de la profundidad edáfica con las variables del medio......................................290 4.4.1.3 Relaciones de la capacidad de retención de agua con las variables del medio....................296 4.4.2 Caracterización de unidades cartográficas de suelo...............................................................301 4.4.2.1 Unidades cartográficas de la Hoja 939-III...........................................................................301 4.4.2.1.1 Suelos sobre rocas intrusivas ácidas. Unidades 100................................................302 4.4.2.1.2 Suelos sobre rocas volcánicas sedimentarias ácidas. Unidades 200........................305 4.4.2.1.3 Suelos sobre rocas intrusivas básicas e intermedias. Unidades 300 ........................308. IV.

(12) CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA T.D. Juan M. Domingo Santos. 4.4.2.1.4 Suelos sobre rocas sedimentarias-volcánicas de la Formación manganesífera. Unidades 400 ............................................................................................................................. 310 4.4.2.1.5 Suelos sobre lavas ácidas con presencia de inclusiones de aglomerados y brechas ácidas (Vulcanismo Ácido Superior). Unidades 500 ................................................................. 313 4.4.2.1.6 Suelos sobre rocas sedimentarias del Devónico y Carbonífero. Unidades 600....... 316 4.4.2.1.7 Suelos sobre rocas volcánicas básicas. Unidades 700............................................. 319 4.4.2.1.8 Suelos sobre materiales metamórficos. Unidades 800 ............................................ 321 4.4.2.1.9 Suelos sobre aglomerados y brechas básicas del Complejo Vulcano-Sedimentario. Unidades 900 ............................................................................................................................. 324 4.4.2.2 Unidades cartográficas de la Hoja 959-II ........................................................................... 326 4.4.2.2.1 Suelos sobre rocas sedimentarias-volcánicas formadas entre episodios volcánicos. Unidades 400 ............................................................................................................................. 327 4.4.2.2.2 Suelos sobre lavas ácidas con presencia de inclusiones de aglomerados y brechas ácidas. Unidades 500 ................................................................................................................. 330 4.4.2.2.3 Suelos sobre rocas pizarrosas de facies Culm. Unidades 1100 ............................... 333 4.4.2.2.4 Suelos sobre grauwacas y pizarras de facies Culm. Unidades 1200 ....................... 337 4.4.2.2.5 Suelos sobre pizarras y areniscas del Devónico-Carbonífero inferior. Unidades 1300 340 4.4.2.2.6 Suelos sobre materiales volcánicos ácidos con predominio de brechas y aglomerados. Unidades 1400 ..................................................................................................... 343 4.4.2.2.7 Suelos sobre materiales volcánicos ácidos con predominio de lavas. Unidades 1500 346 4.4.2.2.8 Suelos sobre pizarras, cuarzowacas y materiales piroclásticos ácidos del DevónicoCarbonífero inferior. Unidades 1600 ......................................................................................... 350 4.4.2.2.9 Suelos sobre materiales volcánicos básicos. Unidades 1700 .................................. 353 4.4.2.2.10 Suelos sobre rocas intrusivas tipo gabro-diabasas. Unidades 1800.................... 356 4.4.2.2.11 Suelos sobre restos del manto de sedimentos detríticos pliocuaternarios. Unidades 1900 358 4.4.2.2.12 Suelos sobre pizarras del Carbonífero, acompañadas de materiales piroclásticos finos. Unidades 2000 ................................................................................................................. 361 4.4.3 Respuesta biológica a las características estimadas de los suelos ......................................... 365 4.4.3.1 Aspectos previos a reseñar.................................................................................................. 365 4.4.3.2 Distribución de las parcelas de inventario frente a las litologías ........................................ 366 4.4.3.3 Relaciones de la profundidad y capacidad de retención de agua con las calidades productivas ..................................................................................................................................... 368. 5.. CONCLUSIONES Y EXPECTATIVAS ....................................................371. 5.1. Alcance de las conclusiones ..................................................................................................... 371. 5.2 Conclusiones a la metodología ................................................................................................ 371 5.2.1 La zonificación...................................................................................................................... 371 5.2.2 El método cartográfico.......................................................................................................... 372 5.2.3 El análisis estadístico ............................................................................................................ 374 5.3 Conclusiones al estudio y cartografía de suelos..................................................................... 375 5.3.1 Conclusiones generales relativas a los suelos de la zona de estudio ..................................... 375 5.3.1.1 Procesos edafológicos dominantes ..................................................................................... 375 5.3.1.2 Características generales de los suelos ............................................................................... 376 5.3.1.3 Variables ecológicas relacionadas con el suelo .................................................................. 377 5.3.1.4 Elementos de incertidumbre ............................................................................................... 378 5.3.2 Distribución de la profundidad y capacidad de retención de agua ........................................ 378 5.3.3 La respuesta biológica........................................................................................................... 379 5.4. Conclusiones para lectura ....................................................................................................... 379. 6.. BIBLIOGRAFÍA.......................................................................................381. V.

(13) VI.

(14) Índice de anejos Anejo 1:. Listados de estaciones meteorológicas. Anejo 2:. Estadillos de campo para el levantamiento de perfiles de suelos. Anejo 3:. Agrupaciones de litologías en conglomerados. Anejo 4:. Formularios de introducción de información en la base de datos “PICASFHU”. Anejo 5:. Modelo de ficha de caracterización de unidad de paisaje. Anejo 6:. Tablas de análisis estadístico. Anejo 7:. Tablas de características de unidades cartográficas. Anejo 8:. Distribución de las distintas formaciones vegetales en la provincia de Huelva. Anejo 9:. Tablas de categorías de las variables utilizadas. Anejo 10: Abreviaturas utilizadas. VII.

(15) Resumen Se pretende estudiar los suelos de la provincia de Huelva, en cuanto a sus aptitudes para los distintos usos forestales. Para ello, se hace un análisis previo de la variedad del medio provincial y se escogen, como zonas de trabajo, dos hojas de mapa 1:25.000 que contienen una proporción importante de la diversidad ecológica onubense. Se revisa la importancia del suelo sobre la calidad del medio, con especial atención a la capacidad hídrica y el espesor, considerados fundamentales en el medio forestal mediterráneo. Se obtuvieron las principales relaciones causa-efecto entre el medio y el suelo, resultando ser el tipo de roca el factor más influyente, seguido por los aspectos del relieve relacionados con la llegada lateral de agua a cada punto de muestreo (área de drenaje específica). Los resultados del trabajo se trasladaron a una cartografía general de suelos, así como de sus propiedades hídricas y su profundidad. Toda esta información fue generada a partir del levantamiento de más de cien calicatas y sondeos diversos, con sus correspondientes analíticas, para luego insertar la información en una base de datos diseñada al efecto. El método cartográfico utilizado se basó sobre la formación de unidades geomorfolitológicas, realizándose una revisión completa de este método frente a otras sendas. Palabras clave: edafología; suelos forestales; cartografía de suelos; espesor del suelo; Huelva; capacidad de retención de agua. Summary This is a study about the quality of forest land soils in Huelva province (Spain). Firstly, two sampling areas were chosen in order to cover most of the province ecological diversity. The state of the art in soil mapping was revised, as well as the influence of soil properties on site quality. An special attention was given to soil depth and water retention capacity. Sampling was done in more than one hundred points, trying to identify soillandscape relations. Rock was the most important factor of soil development; landscape morphology was also important in the way of its influence to supply water to the pedon, (flow accumulation). The results of this work are presented as different soil maps: taxonomic; water holding capacity and its expected variation range; soil depth and its variation. Map units were set up on the basis of rock type, slope and aspect; nevertheless it was found that, for this sampling density and map scale, geological map units would give nearly the same information in most situations. Keywords: pedology; forest soils; soil mapping, soil depth; soil water; Huelva; Spain..

(16) CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA. Volumen I MEMORIA.

(17) CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA T.D. Juan M. Domingo Santos. 1.. INTRODUCCIÓN. 1.1. OBJETO Y OBJETIVOS. Resulta sorprendente ver la riqueza de definiciones y enfoques científicos que ha recibido el suelo, se pueden contar casi tantas clasificaciones edafológicas como países desarrollados, y cuando uno se pregunta por qué, me viene a la cabeza un comentario de la Profesora Rosa Calvo de Anta: “Nadie sabe más que tú de los suelos de tu zona”. Al estudiar la dinámica y distribución del suelo en una zona concreta, se aprecia la gran variedad que presentan, y las innumerables excepciones que aparecen con respecto a las estimaciones realizadas por las cartas de pequeña escala. Se comienza también a pensar entonces que las clasificaciones edafológicas son insuficientes, que clasifican a muy bajo nivel, que es preciso desarrollar informaciones alternativas que hagan más útil y accesible la información de los suelos. Pero no es la clasificación de los suelos el objeto de este trabajo; en un universo científico, globalizado como casi todos los ámbitos humanos, la comunidad científica va convergiendo hacia unas pocas clasificaciones, y sólo grandes grupos de expertos pueden ponerse progresivamente de acuerdo sobre los mejores criterios taxonómicos. Por ello, las clasificaciones de suelos constituirán una valiosa herramienta para la organización del conocimiento científico que se presenta aquí, y para compensar esa falta de capacidad para plasmar muchas sutilezas, se complementará el trabajo tratando de representar la distribución de un conjunto de atributos edáficos útiles para la gestión del medio natural, buscando que éste pueda servir a muchas generaciones de la especie humana, esto es, buscando la sostenibilidad. Por lo tanto, se puede enunciar como objetivo general de este trabajo el hacer una aportación a la “Caracterización de suelos forestales de la provincia de Huelva”, tratando de explicar cómo se distribuyen espacialmente, en lo que respecta a algunas de sus propiedades. La consecución de esos fines se pretende realizar en una serie de pasos u objetivos intermedios que serán: •. Elección de una zonificación provincial significativa desde un punto de vista forestal y edafológico.. •. Localización de las zonas de trabajo cuya cartografía se va a levantar, buscando abarcar la mayor diversidad posible.. •. Elección de las variables edáficas que puedan estar más relacionadas con la calidad de las estaciones forestales.. •. Desarrollo de una cartografía general de suelos, y de la cartografía de parámetros edáficos cuantitativos relacionados con la calidad de estación.. •. Definición de leyes de distribución de las propiedades edáficas, que puedan servir para agilizar la cartografía de otras zonas de la provincia.. El interés por el conocimiento de los suelos puede resultar evidente si se considera que es el medio indispensable para la producción de la mayor parte del alimento que obtienen los seres vivos, al constituir el sustento básico de los organismos vegetales terres-. 1.

(18) tres, siendo las plantas las más importantes transformadoras de la energía solar en moléculas orgánicas energéticas. Si el suelo es muy importante desde el punto de vista agrícola productivista, en el ámbito forestal en particular y en el ambiental en general, desarrolla un conjunto de funciones tampón entre las que se pueden citar: • intercambio de agua y gases con la atmósfera, la vegetación y los acuíferos • almacén de carbono orgánico • almacén de nutrientes • hábitat de seres vivos En la Tabla 1 se exponen las relaciones cruzadas entre las diversas funciones del bosque y los procesos o cualidades edáficas que contribuyen al mantenimiento de las citadas funciones. Tabla 1: Funciones del suelo y cualidades edáficas necesarias para su mantenimiento funcional (Burger y Kelting, 1999) Cualidades Estimular el Absorber, Almacenar y Promover un Promover Incorporar, crecimiento retener y suministrar adecuado actividad retener y radicular suministrar minerales del intercambio biológica liberar caragua ciclo de de gases bono Funciones nutrientes Productividad √ √ √ √ √ √ forestal Regulación del √ ciclo hidrológico Regulación del √ √ √ √ ciclo del carbono Eliminación √ √ √ √ √ biológica de desechos. En el ámbito mediterráneo, en el que los momentos de mayor consumo de agua coinciden con las menores precipitaciones y viceversa, la influencia del suelo sobre el paisaje forestal es máxima; en fitoclimatología se ha demostrado que la introducción de parámetros edáficos produce modelos de distribución (Montero y González, 1993; Gandullo et al., 1998) de la vegetación cercanos a la realidad, o potencialmente alcanzables a escala humana. El suelo es, además, el soporte básico de actividades e infraestructuras humanas, como edificaciones y carreteras, con las que puede interaccionar. Según Powers et al. (1998), el suelo puede considerarse a escala humana como un recurso no renovable; esta afirmación es cuestionada por otros expertos que sostienen que el suelo mantiene una dinámica cíclica de desarrollo y desgaste, pero nadie discute que la pérdida o degradación del recurso suelo puede acarrear problemas entre los que se deben enumerar: • • • • •. 2. pérdida de producción agrícola inundaciones falta de recarga de acuíferos alteración del paisaje aumento de las oscilaciones térmicas.

(19) CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA T.D. Juan M. Domingo Santos. •. cambio climático en general. La importancia de la protección del suelo se ha visto reflejada en la legislación específica redactada al respecto en muchos países, pudiéndose citar (Powers et al., 1998) entre otras: • En Australia, el “National Forest Policy Statement” de 1992. •. En Holanda, el “Decreto de protección del suelo” de 1987.. •. En Estados Unidos, entre otros, el “Decreto de política ambiental nacional” de 1969, el “Decreto de planificación de recursos renovables de bosques y praderas” de 1974 y el “Decreto sobre gestión de bosques nacionales” de 1976.. •. En España se aprecia, en general, un mayor interés por la protección del recurso agua, con lo que indirectamente se protegen los suelos; como legislación específica se pueden citar (ACIM, 2000) la Orden de 03/02/1983 “Subvención a obras y plantaciones de conservación de suelos agrícolas”, la Orden de 05/10/1981 “Encomienda al ICONA el desarrollo del proyecto LUCDEME de Lucha contra la Desertificación en el Mediterráneo” y el Real Decreto Legislativo 28/06/1986, “Trasponiendo la Directiva Europea de evaluación de impacto ambiental”.. En el ámbito supranacional, la preocupación surgida por la destrucción de los bosques y sus consecuencias a escala global, ha hecho que muchos países se reúnan en diversas conferencias interministeriales para tratar de desarrollar medidas de ámbito mundial; en lo que se refiere a los bosques y a los suelos, el principal objetivo es que la explotación a la que son sometidos tenga un carácter sostenible. Los principales foros de reunión han sido (Ramakrishna y Davidson, 1998): a) La Cumbre de la Tierra Celebrada en Río de Janeiro en 1992, en ella se adoptó la Agenda 21, con un programa de acciones a desarrollar por la comunidad internacional hasta el año 2000 y más allá. Como la mayor parte de las resoluciones de Naciones Unidas, se deja la responsabilidad del cumplimiento de estas acciones a cada país. La Agenda 21 plantea la enorme importancia que tiene la existencia de los bosques, la necesidad de protección y de recuperación de las áreas degradadas, así como su gestión sostenible; para esta gestión sostenible establece que se deben desarrollar criterios y metodologías que certifiquen la sostenibilidad, en el marco de acuerdos internacionales. b) La Conferencia Interministerial para la Protección de los Bosques en Europa Desarrollada en diversas reuniones en Helsinki, en 1994 presentó una metodología general para la definición de criterios e indicadores de gestión sostenible para el ámbito europeo. En nuevas reuniones se estableció una metodología para la definición precisa de los criterios e indicadores, intentando integrar las singularidades de cada país, pero estableciendo una base que permitiera compararlos y compatibilizarlos con otros de ámbito internacional (ISCI, 1996). En 1998 en una nueva cumbre interministerial celebrada en Lisboa se propusieron seis criterios básicos, cada uno de ellos con un conjunto de indicadores, debiendo cada país. 3.

(20) o grupo de países elegir y adaptar los indicadores que resultaran más adecuados a sus condiciones (Helsinki Process, varios años). c) El Proceso de Montreal Comenzado en 1993 con el objetivo de desarrollar criterios e indicadores científicamente rigurosos, engloba a 12 grandes potencias forestales: Argentina, Australia, Canadá, Chile, China, Estados Unidos, Japón, Méjico, Nueva Zelanda, República de Corea, Rusia y Uruguay. En 1995, en la Declaración de Santiago (Chile), este grupo adoptó de forma no vinculante un conjunto de siete criterios con sus correspondientes indicadores, con la previsión de realizar revisiones periódicas que incorporaran los avances científicos. d) La Propuesta de Tarapoto Es un intento de las naciones de Sudamérica de la zona amazónica para combinar el desarrollo económico de la zona con la gestión sostenible de sus recursos. e) FAO en África FAO puso en marcha una propuesta similar a la de Tarapoto, a través de diversos comités intergubernamentales, en los años 1995 y 96. f) El Proceso de Lapaterique Los países de Centroamérica en el Proceso de Lepaterique formularon su visión de los criterios e indicadores para la gestión forestal sostenible en su zona. Las organizaciones de certificación En la actualidad existen ya organizaciones dedicadas a la certificación y etiquetado de productos forestales obtenidos bajo fórmulas de gestión sostenible; pueden citarse: •. En Europa el Sistema PEFC (Pan European Forest Certification) (PEFC, 2001); desarrollado por diversas organizaciones privadas del ámbito forestal, en general agrupaciones de propietarios forestales.. •. En el ámbito mundial puede citarse al FSC (Forest Stewardship Council), apoyado por WWF y otras importantes asociaciones conservacionistas, que en la actualidad ya ha certificado más de 24 millones de hectáreas forestales (FSC, 2001).. •. Muchos países han desarrollado estándares de certificación forestal, colocando en los productos un sello nacional; así ocurre por ejemplo en Malasia, Indonesia y Nueva Zelanda (FAO-APFC, 2000).. El suelo en la gestión ambiental De los seis criterios propuestos por la Conferencia de Lisboa, el suelo está presente de forma directa o indirecta en cinco de ellos; algo similar ocurre con el Proceso de Montreal en los que las relaciones con el suelo aparecen también en cinco de los siete criterios establecidos. Esto ha motivado una importante actividad de los investigadores del suelo en el mundo, buscando desarrollar sistemas de seguimiento fiables, robustos,. 4.

(21) CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA T.D. Juan M. Domingo Santos. prácticos y de bajo coste, aplicables a los indicadores “suelo” de la gestión forestal sostenible (Rab, 1999). En este entorno de medidas y políticas que tienen al suelo como una de sus preocupaciones, puede entenderse la importancia de disponer de la mejor información sobre el propio recurso. Esta información puede agruparse en dos bloques: •. El primero sería la ciencia que estudia todos los procesos que tienen lugar dentro de los suelos, desde puntos de vista distintos: químicos, físicos, biológicos y todas sus composiciones (bioquímicos,...).. •. El segundo trata de dar una interpretación espacial a los procesos edáficos, combinando las ciencias del suelo con otras disciplinas como la geomorfología y la geoestadística; su resultado final debe ser la obtención de mapas de los suelos y de sus propiedades derivadas.. La utilidad de la información cartográfica será abordada con mayor detalle en próximos capítulos (1.2.1 y 1.2.3), aunque sí se pueden dar aquí algunos ejemplos de usos más científicos y menos centrados en el uso productivo. a) Paleoclimatología Los suelos se desarrollan de forma continuada sobre las superficies no sujetas a procesos de colmatación o erosión, y el grado de desarrollo es un dato útil para establecer la edad relativa de las superficies. Asimismo, se pueden plantear hipótesis sobre los cambios climáticos, mediante el análisis de propiedades químicas, mineralógicas y micromorfológicas que establecen la existencia de procesos formadores (argiluviación, segregación de sesquióxidos, etc.), que se han operado en suelos bajo climas más cálidos y húmedos que los actuales (Gallardo et al., 1988). b) Modelización de los efectos del cambio climático En un programa conjunto de varios países mediterráneos, dentro del programa EuroACCESS, los proyectos MIRABEAU y MIRABEL tratan de modelizar integralmente la dinámica del agua en cultivos herbáceos y en leñosas respectivamente (Legros, 2001); para ello precisan una información lo más precisa posible de las características de los suelos, y en particular de las variables hidrológicas. La utilidad de este ambicioso programa va desde la predicción de producciones agrícolas en la actualidad, a la modelización de las consecuencias del cambio climático: cambios de cultivo, cambios de uso, incremento de consumo de regadíos, pérdida productiva, etc. c) Usos multidisciplinares Países desarrollados como Alemania, Estados Unidos y Reino Unido consideran la información de suelos fundamental para la gestión ambiental; aspectos como la capacidad de retención de metales pesados, profundidad de capa freática, permeabilidad, tasa de ascenso capilar, erosionabilidad, etc., son de gran importancia para la planificación del desarrollo urbano, así como la prevención de riesgos o aplicación de medidas correctoras en zonas susceptibles a la contaminación. Más concretamente se pueden citar algunas aplicaciones del Sistema de Información de Suelos de la ciudad alemana de Hannover (Bartsch et al., 1997): 5.

(22) •. Gestión del agua: mapa de tasas de infiltración. Necesario para el cálculo de la recarga de acuíferos, así como la evaluación de la migración de sustancias contaminantes (fertilizantes, vertederos, residuos industriales) en la evaluación de riesgos.. •. Seguimiento ambiental: muy relacionada con la anterior, se centra en la evaluación de la llegada de contaminantes a las aguas subterráneas, procedentes de metales pesados lixiviados del suelo, residuos industriales como los clorohidrocarburos, benceno y otros hidrocarburos de gasolineras y depósitos, etc.. •. Planificación y gestión de zonas verdes: evaluación del estado de zonas forestales en inmediaciones de la ciudad, zonas aptas para la creación de determinados biotopos (por ejemplo un humedal).. •. Realización de informes de asesoramiento para la resolución de problemas específicos de tipo ambiental, urbanístico o industrial.. Como puede verse, el conocimiento de los suelos tiene importancia a todas las escalas, desde la gestión, que precisa un conocimiento detallado con el fin de optimizar las producciones con el mínimo gasto y la mínima degradación del recurso, pasando por la planificación a diversos niveles, que precisa tomar decisiones sobre usos del suelo en general y la protección en particular, llegándose por fin al nivel global, en el que se evalúan parámetros como el carbono total secuestrado por los suelos (Batjes, 2000) en el estudio y prevención del cambio climático. Por último, se ha de poner de manifiesto que la obtención de información edafológica es tan interesante como costosa, y es este alto coste la causa de que muchos países desarrollados, como Francia (Stengel et al., 2000) o España, no hayan siquiera completado una cartografía a escala de reconocimiento (1:250.000). Es evidente la necesidad de remediar estas situaciones, considerando además que: • i) las actuales herramientas informáticas, • ii) los avances tecnológicos en teledetección y • iii) el avance de la técnica cartográfica, pueden disminuir sensiblemente los costes de levantamiento y manejo de la información.. 6.

(23) CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA T.D. Juan M. Domingo Santos. 1.2. ANTECEDENTES. 1.2.1. CÓMO NACE ESTE TRABAJO. El presente trabajo de Tesis Doctoral ha sido ejecutado en el seno de un Convenio específico de colaboración 11/45, denominado Caracterización de los suelos forestales de la provincia de Huelva, establecido entre el grupo empresarial ENCE y la Universidad de Huelva, cuya firma tuvo lugar en noviembre de 1999, para un periodo de cuatro años. Por mediación del citado Convenio, el Grupo ENCE aportaba la cantidad 18.028.300 pta. para financiar los servicios de dos becarios y equipamiento diverso de laboratorio, mientras que la Universidad de Huelva aportaba sus instalaciones y su personal docenteinvestigador interesado en participar en la investigación. El objeto del Convenio era el desarrollo de investigaciones que contribuyeran a un mejor conocimiento del medio forestal onubense y, más concretamente, en lo respectivo a los suelos de la provincia, sobre los que en la fecha existía escasa información. Dentro del Convenio se establecieron dos líneas de trabajo bien diferenciadas: •. Primera: Caracterización general de los suelos forestales de la provincia de Huelva.. •. Segunda: Evaluación del comportamiento hídrico en los suelos bajo eucaliptal de mayor interés productivo, ante las distintas preparaciones y labores culturales.. Sobre estas dos líneas de trabajo se elaboró una Memoria Técnica, que recogía los siguientes objetivos:. 7.

(24) a) Objetivos de la primera parte: Caracterización general de los suelos forestales en la provincia de Huelva: •. Tipificación de las áreas (estaciones) edafológicas utilizando como base de partida la información cartográfica y bibliográfica, así como otros estudios anteriores (Tragsatec, 1996).. •. Diseño y ejecución de un muestreo de suelos apoyado en el análisis de las distintas tipologías de estación (litología, fisiografía, clima, etc.); en este muestreo se realizará la descripción de un determinado número de perfiles completos levantados sobre zonas tipo, así como la toma de muestras en otros puntos elegidos de forma sistemática, coincidiendo con parcelas de inventario forestal, cuando existan.. •. Establecimiento de modelos de distribución y variación de las propiedades edáficas, con especial atención a aquellas que se consideran de mayor importancia para el desarrollo forestal en general, y para el cultivo del eucalipto en particular. Sin descartar que la marcha de la investigación aconseje utilizar otros atributos edáficos, las propiedades cuya distribución se pretende modelizar serán: • Propiedades que determinan la capacidad de retención de agua por el suelo: textura y profundidad. • Propiedades que influyen sobre la nutrición vegetal: reacción, carbonatos, capacidad de cambio y contenido en nutrientes. • Propiedades del suelo como soporte de los sistemas radicales: profundidad y compactación.. •. Representación cartográfica de las propiedades edáficas evaluadas o estimadas, e integración en un sistema de información forestal, con disponibilidad a compartir esta información con la administración autonómica u otras organizaciones para las que pueda resultar de utilidad.. b) Objetivos de la segunda parte: Evaluación del comportamiento hídrico en los suelos bajo eucaliptar de mayor interés productivo, ante las distintas preparaciones y labores culturales. •. Definición de tratamientos: Se elegirán los tratamientos culturales de uso habitual en eucaliptal, aplicados con distintas intensidades (profundidad, distancia entre surcos y número de pasadas).. •. Definición de propiedades y procesos a medir. Se determinará la variación de las propiedades edáficas según los distintos tratamientos preparatorios; asimismo, dentro de un mismo tratamiento se intentará determinar las variaciones espaciales. Las propiedades a evaluar espacio-temporalmente serán:. • • • • •. humedad edáfica media capacidad de infiltración compactación escorrentía y pérdidas de suelo Establecimiento de conclusiones sobre el interés productivo de las distintas labores frente a la mejora de las propiedades hídricas del suelo. Balance económico de insumos frente al valor de las producciones.. 8.

(25) CARACTERIZACIÓN DE SUELOS FORESTALES DE LA PROVINCIA DE HUELVA T.D. Juan M. Domingo Santos. A tenor del Convenio, el equipo de trabajo adquiría el compromiso de levantar y presentar anualmente una hoja del Mapa Topográfico Nacional (MTN) a escala 1:25.000, además de informar con misma periodicidad de la marcha del resto de las investigaciones. En la actualidad los trabajos programados en el Convenio se están desarrollando según lo previsto, siendo la parte de cartografía de suelos la que se encuentra más adelantada. La información de campo y laboratorio levantada para esa parte, así como la manipulación y análisis de los datos cuantitativos, cualitativos y gráficos, son la base del presente trabajo.. 1.2.2. LA CARTOGRAFÍA DE SUELOS EN ESPAÑA. 1.2.2.1 Introducción histórica general. Los primeros mapas de suelos aparecen en los albores del siglo XIX, en Francia y el Reino Unido, aunque las unidades cartografiadas fueran simplemente la textura o el carácter silíceo o calizo de los suelos. El primer mapa de suelos que interpreta el medio edáfico como el resultado de la interacción del clima, la roca madre, la flora, la fauna y el relieve fue el mapa del Chernozem de la Rusia Europea, publicado en 1893 por Vassili Vassilievitch Dokouchaiev (Legros, 1996; Porta et al., 1994); este acontecimiento se considera como el nacimiento de la ciencia del suelo, la Edafología. Los discípulos de Dokouchaiev continuaron su labor, con obras como el primer mapa de suelos del mundo, elaborado por Konstantin D. Glinka en 1908 y corregido y publicado por V. Agafonoff en 1929. En Estados Unidos es Milton Whitney quien comienza la cartografía detallada del país, con la fundación del Soil Survey, dentro del Departamento de Agricultura; él decide también abandonar, al igual que los rusos, los viejos criterios texturales, y define el concepto de serie como la porción de terreno ocupada por un suelo idéntico, lo que será la base de la cartografía edafológica americana. La sistematización de la cartografía es favorecida por la publicación en 1937 del Soil Survey Manual, impulsada por Charles E. Kellog (Porta et al., 1994), que ha sido en sus diversas reediciones la base de trabajo de muchas generaciones de edafólogos. El desarrollo de la ciencia del suelo en España puede considerarse tardío con relación a otros países, y fue Emilio Huguet del Villar quien promovió su desarrollo inicial en los años veinte. Este catalán de amplio saber naturalista, botánico y edafólogo, desarrolló la primera clasificación española de suelos, que acompañó al primer mapa de suelos de la península, a escala 1:1.000.000, publicado en 1938 (Porta et al., 1994). La clasificación resultaba además revolucionaria para la época, pues se basaba en la morfología del perfil. La cartografía de los suelos españoles tomó un excelente rumbo con la puesta en marcha en 1940 del mapa agronómico a escala 1:50.000, pero la falta de recursos provocó que muy pocas hojas quedaran completadas y el proyecto se transformó en el levantamiento de los mapas provinciales de suelos a una escala mucho más pequeña, 1:250.000, que también quedó inacabada.. 9.