Señales Y Sistemas-EL178-201601
Authors Del Carpio Damian Christian Carlos
Rights Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States Download date 01/07/2022 14:55:48
Item License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
Link to Item http://hdl.handle.net/10757/638249
III. INTRODUCCIÓN
El curso de Señales y Sistemas de las especialidades de Ingeniería Electrónica, Ingeniería de Telecomunicaciones y Redes e Ingeniería Mecatrónica en la carrera de Ingeniería Electrónica de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del sexto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de manejo de información y la competencia específica de aplicar equipos especializados y software de simulación para el diseño, análisis y pruebas de proyectos en ingeniería Electrónica, ingeniería de Telecomunicaciones y Redes e Ingeniería Mecatrónica.
Desde esa perspectiva, el presente curso brinda al estudiante los conocimientos que se requieren para entender y analizar las señales y los sistemas electrónicos, e interpretar las respuestas que estos presentan frente a diferentes estímulos y configuraciones.
Los conocimientos impartidos permitirán sentar la base teórica y los criterios necesarios para que el estudiante pueda entender posteriormente los sistemas de telecomunicaciones, los sistemas de control y automatización, los sistemas biomédicos, los sistemas de procesamiento de la información, etc.
IV. LOGRO (S) DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante analiza el comportamiento en tiempo y frecuencia de señales determinísticas y señales aleatorias.
Al finalizar el curso, el estudiante aplica un software de simulación para el diseño, análisis y pruebas de los sistemas lineales e invariantes en el tiempo que analizó.
UNIDAD Nº: 1 CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS BÁSICOS DE SEÑALES Y SISTEMAS CONTINUOS EN EL DOMINIO DEL TIEMPO Y SISTEMAS LINEALES CONTINUOS INVARIANTES EN EL TIEMPO
I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO
:
Señales y SistemasCÓDIGO
:
EL178CICLO
:
201601CUERPO ACADÉMICO
:
Del Carpio Damián, Christian CarlosCRÉDITOS
:
4SEMANAS
:
16HORAS
:
2 H (Práctica) Semanal /3 H (Teoría) Semanal ÁREA O CARRERA:
Ingenieria ElectronicaII. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
LOGRO
Al finalizar la unidad el estudiante interpreta los conceptos y fundamentos básicos del comportamiento de las señales y los sistemas en el dominio del tiempo.
Al finalizar la unidad el estudiante modela el comportamiento y las propiedades de los sistemas lineales continuos invariantes en el tiempo.
TEMARIO
Representación matemática de señales continuas. Señales de energía y señales de potencia. Transformaciones de la variable independiente. Señales periódicas. Señales par e impar. Señales exponenciales y senoidales. Las funciones impulso unitario y escalón unitario. Sistemas continuos. Interconexiones de sistemas. Propiedades básicas de los sistemas: sistemas con y sin memoria, invertibilidad y sistemas inversos, causalidad, estabilidad, invarianza en el tiempo y linealidad. Sistemas LTI continuos. La integral de convolución. Propiedades de los sistemas lineales invariantes en el tiempo. Sistemas LTI causales descritos por ecuaciones diferenciales. Representación en diagrama de bloque de sistemas de primer orden descritos mediante ecuaciones diferenciales. Funciones singulares. El impulso unitario como un pulso corto idealizado. Definición del impulso unitario mediante la convolución.
HORA(S) / SEMANA(S) SEMANAS: 1,2, 3 y 4
UNIDAD Nº: 2 CARACTERIZACIÓN EN TIEMPO Y FRECUENCIA DE SEÑALES Y SISTEMAS CONTINUOS
LOGRO
Al finalizar la unidad el estudiante interpreta las manifestaciones de una señal y un sistema en el dominio de la frecuencia.
TEMARIO
Representación de la magnitud y la fase de la transformada de Fourier. Representación de la magnitud y la fase de la respuesta en frecuencia de sistemas LTI. Propiedades en el dominio del tiempo de filtros ideales selectivos en frecuencia. Aspectos en el dominio del tiempo y en el dominio de la frecuencia de filtros no ideales. Sistemas continuos de primer y segundo orden. Diagrama de Bode para respuesta en frecuencias racionales. Ejemplos de análisis de sistemas en el dominio del tiempo y en el dominio de la frecuencia. Interpretación de la respuesta de un sistema a partir del diagrama de polos y ceros. Seminario sobre de temas de unidades 1 y 2. Examen parcial
HORA(S) / SEMANA(S) SEMANAS: 5, 6, 7 y 8
UNIDAD Nº: 3 ANÁLISIS DE SEÑALES ALEATORIAS EN EL DOMINIO DEL TIEMPO Y LA FRECUENCIA
LOGRO
Al finalizar la unidad el estudiante diagrama el comportamiento de señales y procesos aleatorios en el dominio tiempo y la frecuencia.
Al finalizar la unidad el estudiante diagrama el comportamiento del ruido.
TEMARIO
Fundamentos de probabilidad. Variable aleatoria. Funciones de densidad y distribución de probabilidad. Función de densidad y distribución conjunta. Medidas estadísticas de primer y segundo orden. Clasificación de los procesos
aleatorios. Estacionariedad e Independencia. Funciones de correlación. Autocorrelación estadística y autorrelación temporal. Correlación cruzada. El proceso aleatorio Gausiano.
La densidad espectral de potencia y sus propiedades. Relación entre espectro de potencia y la autocorrelación.
Densidad espectral de potencia cruzada y sus propiedades. Definiciones y caracterización del ruido: ruido blanco y ruido coloreado.
HORA(S) / SEMANA(S) SEMANAS: 9,10,11,12 y 13
UNIDAD Nº: 4 RESPUESTA DE LOS SISTEMAS LINEALES FRENTE A SEÑALES ALEATORIAS
LOGRO
Al finalizar la unidad el estudiante analiza la respuesta de los sistemas continuos frente a señales aleatorias y el ruido en sus diferentes tipos y manifestaciones.
TEMARIO
Respuesta de sistemas LTI frente a procesos aleatorios. Características espectrales de la respuesta del sistema. Ancho de banda del ruido. Procesos aleatorios de banda limitada. Modelamiento de fuentes de ruido. Ruido térmico. Ruido Blanco. Seminario sobre de temas de unidades 3 y 4. Examen final
HORA(S) / SEMANA(S) SEMANAS: 14, 15 y 16
VI. METODOLOGÍA
La metodología del curso consta de clases teóricas y de clases prácticas. En este último se da mucho énfasis, puesto que se promueve la participación activa de los alumnos en la discusión y solución de ejercicios. Así mismo se toman prácticas calificadas.
Para el trabajo final se explicara alternativas de solución práctica a los problemas planteados, los cuales deben ser analizados, evaluados y modificados. Después del diseño e implementación de los programas y algoritmos requeridos, cada grupo deberá presentar un informe escrito donde especifique los resultados de las experiencias con las debidas justificaciones y conclusiones.
VII. EVALUACIÓN
FÓRMULA
20% (PC1) + 20% (PC2) + 20% (TF1) + 20% (PC3) + 20% (TB1)
TIPO DE NOTA PESO %
PC - PRÁCTICAS PC 20
PC - PRÁCTICAS PC 20
PC - PRÁCTICAS PC 20
TB - TRABAJO 20
TF - TRABAJO FINAL 20
VIII. CRONOGRAMA TIPO DE
PRUEBA
DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA
FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE
PC PRÁCTICAS PC 1 SEMANA
5
SE EVALUARÁ LA U N I D A D 1 . E V A L U A C I Ó N I N D I V I D U A L .
SÍ
PC PRÁCTICAS PC 2 SEMANA
9
SE EVALURÁN LAS U N I D A D E S 1 Y 2 . E V A L U A C I Ó N I N D I V I D U A L .
SÍ
PC PRÁCTICAS PC 3 SEMANA
15
SE EVALUARÁN LAS U N I D A D E S 3 Y 4 . E V A L U A C I Ó N I N D I V I D U A L .
SÍ
TB TRABAJO 1 SEMANA
15
SE EVALUARÁN LAS UNIDADES 1, 2 Y 3.
E V A L U A C I Ó N G R U P A L .
NO
TF TRABAJO FINAL 1 SEMANA
16
S E E V A L U A R Á N T O D A S L A S U N I D A D E S . E V A L U A C I Ó N G R U P A L .
NO
IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
BÁSICA
GILAT, Amos.Macías Iglesias, José Antonio (2006) Matlab : una introducción con ejemplos prácticos.
Barcelona : Reverté.
(518.0285 GILA)
OPPENHEIM AlanWillsky, Alan y NAWAB, S. Hamid (1998) Señales y sistemas. México, D. F. : Prentice -Hall Hispanoamericana.
(621.3822 OPPE)
PEEBLES, Peyton (1993) Probability random variables, and random signal principles. New York : McGraw- Hill.
(519.2 PEEB/I)
RECOMENDADA
(No necesariamente disponible en el Centro de Información)
