5- Elige tres derechos de los carteles de los chicos y escribe un ejemplo

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Mariela Robledo, Rivero Mariela, Torres Johana, Camacho César, Poblete Mario.

Página 1 Guía Pedagógica Nº 12

Escuela: Marcos Sastre

Docente: Robledo Mariela, Rivero Mariela, Torres Johana, Camacho César, Poblete Mario.

Grado: Cuarto Turno: Mañana

Área curricular: Lengua, Matemática, Ciencias Sociales, Educación Física, Música, Tecnología y Agropecuaria.

Título de la propuesta: En casa aprendemos jugando Contenidos seleccionados:

Lengua: Interpretación de texto. Verbos. Matemática: Numeración hasta 70.000.

Operaciones con números naturales. Situaciones problemáticas. La Tabla pitagórica.

Ciencias Sociales: Los derechos de niños y niñas. Tecnología: Reconstruir secuencias necesarias para la fabricación de artefactos u objeto teniendo en cuenta la forma y el material con que están fabricados. Educación Agropecuaria: Las partes de la planta Educación Física: Participación en juegos cooperativos y de oposición, acordando reglas, roles y funciones, con sentido integrador e inclusivo. Música: Repertorio Oficial.

Desarrollo de Actividades:

Día: lunes LENGUA – CIENCIAS SOCIALES - MATEMÁTICA

1- Nos acercamos a un día especial…siiiiiii ¡Tu día!

2- Entonces debes saber que todas las niñas y niños de nuestro pais tiene derechos.

3- Aprendemos y trabajamos 4- Lee, interpreta y completa.

5- Elige tres derechos de los carteles de los chicos y escribe un ejemplo UN NÚMERO MÁS…EL 70.000

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Página 2 1) Mamá te dicta 10 números de la nueva familia.

2) Ordena de menor a mayor.

3) Escribe como se leen.

TECNOLOGÍA

 Dibuja y pinta diferentes artefactos que conozcas. Determina de qué materiales están hechos e indica cuáles son sus partes.

Por ejemplo: (una bicicleta, tenaza, moto, una patineta, un martillo, una máquina de moler carne, una licuadora, una computadora). Elige y dibuja un artefacto como en el ejemplo.

EDUCACIÓN AGROPECUARIA

Marcar V verdadero o F falso V o F

La papa es la flor de una planta.

El tomate es el fruto de la planta La zanahoria es la raíz de una planta El repollo es la semilla de la planta

Día: martes LENGUA - MATEMÁTICA 1- Seguimos con tus derechos

2- Un derecho por cada día de la semana.

3- Completa las actividades sugeridas.

4- Dibuja un ejemplo de cada propuesta diaria

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Página 3

¡Practica con la tabla pitagórica!

a- Encuentra los resultados de la siguientes operaciones

3x9= 7x8= 9x2= 5x6= 9x7= 8x6= 7x5=

b- Une según corresponde:

EDUCACIÓN FÍSICA

NOMBRE DEL JUEGO EL ELÁSTICO

Lugar de desarrollo Patio del hogar

Objetivo Ejercitar la coordinación y la agilidad

Materiales Un elástico de 3 metros.

Descripción Dos personas (papá y mamá) deben pararse frente a frente y sujetar el elástico con sus piernas abiertas, esto es para dar lugar a la tercera persona (niño) que saltara en el elástico.

Mientras se cantan diferentes canciones clásicas, el tercer niño – aunque pueden ser varios a la vez – deben ir saltando y

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Página 4 realizando ejercicios al ritmo de la canción.

Si uno de los jugadores falla al querer saltar o pisar el elástico, queda eliminado. Este tomará el lugar de alguno de los que sujeta el elástico, mientras el otro juega.

El elástico puede ir subiendo de nivel para aumentar la dificultad del juego. Es decir, a partir del tobillo se irá subiendo gradualmente. ¡A divertirse!

Día: miércoles LENGUA - MATEMÁTICA

1- Otro día de tus derechos. Responde la pregunta.

2- Busca alguna noticia don niños o niñas no reciben amor.

3- Escribe un breve comentario sobre el tema.

Lee, piensa, razona y resuelve:

a- Marcos compro una colección de libros de cuentos. El tomo 1 tiene 3.465 paginas, el tomo 2 tiene 4.656 paginas y el tomo 3 tiene 6.412 paginas. Al terminar de leer la colección ¿Cuántas paginas habrá leido?

b- En una panadería cocinaron 1.986 medialunas dulces y 2.975 medialunas saladas. ¿Cuántas medialunas hornearon en total?

c- En la misma panadería tuvieron que comprar insumos para seguir tabajando.

- Compraron 3 bolsas de harina a $ 6.942 - Grasa a $ 7.385

- Leña a $ 9.641

¿Cuánto dinero tuvieron de gastos?

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Página 5 MÚSICA

 Con la ayuda de tu familia. escucha y mira este video atentamente. (Se enviará por Whatsapp).

 ¿Conoces la canción? ¿Cómo se llama?

 Escribe en tu cuaderno el autor de la letra del Himno y el autor de la música.

 Con tu familia dialoga sobre la importancia del” Himno Nacional Argentino”

cuando lo cantamos.

Día: jueves LENGUA - MATEMATICA

1- Lee el derecho de hoy y responde:

2- ¿En qué crees que eres respetado en la escuela?

3- ¿Cuándo crees que no eres respetado por tus compañeros?

4- Con la familia escribe algunos ejemplos donde los niños no son respetados

Trabajamos con la familia del sesenta mil 70.000

1- Descompone estos números: 72.645 - 71.542- 70.851- 78,944- 75.014 - 76.888 - 71.521 - 77.900

2- Escribe como se leen.

3- Con estas cifras, forma 5 números de la familia del 70.000 0 8 4 6 2 7

Día: viernes LENGUA - MATEMÁTICA

1- Y terminamos con algunos derechos

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Página 6 2- Busca la palabra esperanza en el diccionario y escribe su significado.

3- Escribe tres ejemplos de que tienes esperanza,para lo que queda de este año escolar.

4- ¿Te animas a dibujar con mucha ESPERANZA un año escolar mejor que este?

5- Resuelve y practica las tablas de multiplicar.

a- Colorea los pétalos cuya multiplicación sea el número del centro de su flor.

Puedes realizar las cuentas para pintar correctamente…

Directora: Caliva, María Belén