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Reflexiones y transformaciones pedagógicas sobre ambientes de aprendizaje para el fortalecimiento del pensamiento numérico

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Academic year: 2020

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Figura 1. Dificultad en la iniciación del número
Figura 3. Dificultades con los algoritmos
Figura 6. Dificultad para encontrar fracciones equivalentes
Figura 7. Resumen ejecutivo Colombia en PISA 2015. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/article- http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-162392.html
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