TítuloLa atención a la diversidad y la formación permanente del profesorado de Educación Secundaria: realidad y necesidades

El presente estudio tiene como objetivos: a) conocer el tiempo empleado por los estudiantes en la asignatura; b) conocer la percepción de esfuerzo de los estudiantes en la materia;

Profesorado de Educación Secundaria Obrigatoria e Bacharelato, Formación Profesional e Ensinanzas de Idiomas: especialidade en Ciencias Sociais e Humanidades [S] ....

El profesorado que imparta educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y enseñanzas de régimen especial, permanecerá en su centro de destino

TÍTULO: Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de

-El Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, en el que el

Miembro del proyecto: ComProfeSU sobre desarrollo de competencias y su incidencia en la formación del profesorado: armonización de procesos educativos entre educación secundaria

El objeto del presente estudio es diseñar un cuestionario para conocer cuál es la formación, tanto inicial como permanente, que recibe el profesorado de Educación Física en

Hemos supuesto que la gente del grupo de control pre-test y control post-test son los mismos. bilateral en la tabla). Como estamos usando un nivel de significación de 0.05,