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SAÚDE MENTAL:RODAS DE CONVERSAS NO CAPS AD III DE SÃO BORJA RS

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Academic year: 2020

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(1)SAÚDE MENTAL:RODAS DE CONVERSAS NO CAPS AD III DE SÃO BORJA- RS. Milena Rodrigues 1 Fernanda de Lima Nolibos 2 Jocenir de Oliveira Silva 3. Resumo: Este resumo resulta do projeto de extensão "Saúde Mental: Rodas de conversas no CAPS AD III de São Borja", este projeto visa contribuir para a consolidação dos direitos sociais aos usuários da Saúde Mental, na busca de qualificação do processo de enfrentamento ao uso de álcool e drogas. A intervenção do projeto de extensão busca contribuir para efetivação das políticas públicas voltadas para Saúde Mental, sendo uma maneira de materializar a Seguridade Social proporcionando a proteção social através da Previdência Social, Assistência Social e Saúde aos usuários do serviço. O projeto de extensão tem como objetivo geral a mediação de rodas de conversas que visam à integralidade do atendimento do Serviço Social no Centro de Atenção Psicossocial para usuários de Álcool e Outras Drogas (CAPS AD) de São Borja. Também realiza encaminhamentos, conforme surgem as demandas nas atividades, a benefícios disponíveis na rede de atendimento do município de São Borja, a fim de garantir a integralidade da proteção social para a consolidação da cidadania. Realizar acompanhamento das condições sociais dos usuários do CAPS AD de São Borja buscando contribuir para a adesão do atendimento e melhoria do vínculo com o grupo familiar, a comunidade e a instituição. Em 2018 o projeto também trabalha no fomento de atividades de educação permanente, tanto no CAPS AD quanto no CAPS 1 de São Borja. Um dos objetivos deste resumo é de servir como fonte para que os leitores compreendam a importância do projeto de extensão, tanto para os Usuários do serviço quanto para fortalecimento das Politicas Pública de Saúde.. Palavras-chave: CAPS AD, Usuários, Saúde.. Modalidade de Participação: Iniciação Científica. SAÚDE MENTAL:RODAS DE CONVERSAS NO CAPS AD III DE SÃO BORJA- RS 1 Aluno de graduação. milenahdr08@gmail.com. Autor principal 2 Aluno. fernandelimanolibos@gmail.com. Co-autor 3 Docente. joceniros@bol.com.br. Orientador. Anais do 10º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE Universidade Federal do Pampa | Santana do Livramento, 6 a 8 de novembro de 2018.

(2) 1. SAÚDE MENTAL:RODAS DE CONVERSAS NO CAPS AD III DE SÃO BORJA- RS 1. INTRODUÇÃO Este resumo resulta GR SURMHWR GH H[WHQVmR ³Saúde Mental: Rodas de conversas no CAPS AD III de São Borja´ HVWH SURMHWR YLVD FRQWULEXLU SDUD D FRQVROLGDomR GRV GLUHLWRV sociais aos usuários da Saúde Mental, na busca de qualificação do processo de enfrentamento ao uso de álcool e drogas. A intervenção do projeto de extensão busca contribuir para efetivação das políticas públicas voltadas para Saúde Mental, sendo uma maneira de materializar a Seguridade Social proporcionando a proteção social através da Previdência Social, Assistência Social e Saúde aos usuários do serviço. O projeto de extensão tem como objetivo geral a mediação de rodas de conversas que visam à integralidade do atendimento do Serviço Social no Centro de Atenção Psicossocial para usuários de Álcool e Outras Drogas (CAPS AD) de São Borja. Também realiza encaminhamentos, conforme surgem as demandas nas atividades, a benefícios disponíveis na rede de atendimento do município de São Borja, a fim de garantir a integralidade da proteção social para a consolidação da cidadania. Realizar acompanhamento das condições sociais dos usuários do CAPS AD de São Borja buscando contribuir para a adesão do atendimento e melhoria do vínculo com o grupo familiar, a comunidade e a instituição. Em 2018 o projeto também trabalha no fomento de atividades de educação permanente, tanto no CAPS AD quanto no CAPS 1 de São Borja. Um dos objetivos deste resumo é de servir como fonte para que os leitores compreendam a importância do projeto de extensão, tanto para os Usuários do serviço quanto para fortalecimento das Politicas Pública de Saúde. 2. METODOLOGIA O projeto de extensão Roda de Conversas no CAPS AD III (Centro de atenção psicossocial álcool e drogas) desenvolve rodas de conversa semanais no CAPS AD III de São Borja. Conta com a participação dos usuários do serviço que frequentam a instituição nas terças feira à tarde. Os participantes não são contínuos, pois os atendimentos em geral são de em torno de 15 dias para cada usuário. Alguns participantes seguem no serviço não intensivo por mais tempo, frequentando também as rodas de conversas. As atividades são pensadas a partir das falas dos sujeitos e planejadas para o próximo encontro, exigindo dos proponentes estudos de cunho empírico e bibliográfico que proporcionam executar uma prática advinda da realidade dos Usuários que frequentam o CAPS AD III. O método dialético Crítico esta situado como caminho, pois proporciona analisar a realidade de forma dialética, que visa um processo investigativo, aprofundado e crítico, ou seja, analisar a realidade que se manifesta em movimento, oriundo de transformações, para entender a materialização dos serviços da instituição no CAPS AD III. Possibilita ir além da aparência, o que requer tempo e dedicação para se obter resultados. Ao pensar no método para esse estudo delimita-se o mesmo como ³FDPLQKR SDUD VH FKHJDU D GHWHUPLQDGR ILP ( PpWRGR FLHQWtILFR FRPR R FRQMXQWR GH procedimentos intelectuais e WpFQLFRV DGRWDGRV SDUD VH DWLQJLU R FRQKHFLPHQWR´ *,/ p.27). As categorias do método que destaque-se no projeto serão a historicidade, totalidade, e contradição. Na historicidade dos fatos se desvenda a essência dos fatores reais da situação. A categoria historicidade, segundo Pontes (2002) não seria aprender o objeto dentro da dinâmica histórica, mas busca a historicidade dentro do próprio objeto, tornando-o desta forma como componente do processo histórico e não apenas como resultado. Mas sim como Anais do 10º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE Universidade Federal do Pampa œ Santana do Livramento, 6 a 8 de novembro de 2018.

(3) 2. desvendamento de fatores históricos que vivenciado nas relações sociais, que contribuíram para os fenômenos presentes no processo de vida do sujeito pesquisado. Já a totalidade: Justifica- se enquanto o homem não busca apenas uma compreensão particular do real, mas pretende uma visão que seja capaz de conectar dialeticamente um processo particular com outros processos e, enfim, coordená-lo com uma síntese explicativa cada vez mais ampla (CURY, 1995, p.27).. A totalidade abrange um olhar na realidade juntando o todo, olhando para fatores de uma sociedade em geral podem refletir ou contribuir para os acessos em uma instituição, ou até mesmo na vida do ser humano. E também nesses processos de existência enquanto ser social muitas das vezes vamos nos deparar com situações contraditórias, como fator que se contradiz com posições contraria que pode achar que saúde só é necessária ser pensada quando se encontra em processo avançado de uma enfermidade sem prevenção esse um dos exemplos que pode ocorrer em posicionamento de ideias contraria. Assim: A contradição é destruidora, mas também criadora, já que se obriga a superação, pois a contradição é intolerável. Os contrários em luta e movimento buscam a superação, da contradição, superando- se a si próprios. Na superação, a solução da contradição aparece enriquecida e reconquistada em nova unidade de nível superior. Cada coisa é uma totalidade de movimentos e de momentos que se envolvem profundamente, e cada uma contem os momentos e elementos provenientes de suas relações, de sua gênese e de sua abertura (CURY, 1995, p.30).. Em determinados momentos ao se deparar com a contradição em uma instituição, esse proporciona um movimento da ação para superar elementos que são presentes nas relações sociais, e reinventar estratégias que supera o contraditório, ou seja, desenvolver um trabalho que contribua para os seres humanos. O procedimento do das rodas de conversas com Usuários que frequentam o CAPS AD III, tem objetivo de contribuir processos de reflexão em prol da ampliação e fortalecimento de potencialidades e resgate autonomia, Segundo Bardin (2009) é existente uma organização da análise divididas em fases da análise de conteúdo, a pré análise que é uma organização do material, sistematizar as ideias, como plano da ação. A equipe do projeto se reúne antes da participação da roda de conversas e prepara o material a organização da ação com apropriação da realidade que é apresentado no coletivo, sempre respeitando ideias que surgem através da participação dos sujeitos. 3. RESULTADOS e DISCUSSÃO A saúde em seu conceito ampliado contempla a promoção de ações que integram educação, acesso à informação, convivência social, habitação e lazer. É com base neste conceito de saúde que as ações dos serviços existentes do Sistema Único de Saúde ± SUS estão pautados. Com base no conceito ampliado de saúde também, apresenta-se a proposta de integrar o projeto de extensão universitário. O propósito deste projeto é integrar as ações desenvolvidas pela extensão universitária, levando ao espaço público rodas de conversa que oportunizem refletir, pensar e problematizar o espaço de vida, social e doméstico. 6HJXQGR 6DFDUHQR D VD~GH PHQWDO p R ³FRQMXQWR GH Do}HV GH SURPRomR prevenção e tratamento referentes ao melhoramento ou à manutenção ou a restauração as VD~GH PHQWDO GH XPD SRSXODomR´ e MXVWDPHQWH QR DVSHFWR GH Do}HV GH SURPRoão e prevenção da saúde mental, que este projeto apresenta sua proposta de intervenção. Considerando que a saúde integral do indivíduo é também influenciado por determinações sociais torna-se Anais do 10º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE Universidade Federal do Pampa œ Santana do Livramento, 6 a 8 de novembro de 2018.

(4) 3. imperioso incluir a saúde mental como uma das áreas prioritárias dentro da proposta de saúde preventiva do município. Analisando os aspectos sociais e as possíveis situações de violência vividas no âmbito comunitário e doméstico que esse projeto leva a proposta de discutir violência e meios de prevenção. Pois é verídico que as violências apresentam-se como um grande problema social, com repercussões na saúde da população. É relevante a construção dos espaços de promoção da saúde da população do município com o desenvolvimento de programas e ações que permitam a participação da comunidade, estendendo as ações do CAPS AD conforme previsto nas suas atribuições constitutivas de serviço público de saúde, integrando ações de saúde que contemplem de forma igualitária, universal e integral a assistência e garantam acesso a serviços de promoção, prevenção, cura e reabilitação da saúde. As situações que envolvem saúde mental estão presentes em pessoas que sofreram ou sofrem situações de violência, bem como os autores dos eventos de violência também são acometidos por problemas dessa ordem. Esse projeto justifica-se na necessidade de ampliar ações para fora do ambiente institucional universitário, para além do atendimento de tratamento, ou seja, oportunizar para a comunidade ações de prevenção em todos os aspectos que tangem a saúde mental com o objetivo de promover a melhoria da qualidade de vida, investindo em suas potencialidades visando a prevenção e promovendo a saúde de forma integral. Os resultados do projeto estão sendo construídos com os encontros realizados semanalmente desde Maio de 2017. As atividades de rodas de conversa continuam em andamento e terão continuidade até dezembro de 2018. Percebe-se através das falas que os Usuários desenvolvem que através de um trabalho dinamizado na ação torna se possível a participação do coletivo. O desenvolvimento apresentado por cada individualmente, o querer participar, saber quando será a próxima Roda de conversas, proporciona analisar como está sendo contributivo para o fortalecimento das suas potencialidades, e o resgate da autonomia. Este processo proporciona a cada sujeito a participação em grupo para escolhas do tema, enfatiza-se a liberdade de expressão, para que tragam suas historias de vida para processos de reflexão. Toda a discussão que é realizada na roda de conversa é a partir da realidade que ali se manifesta. Observa-se como resultado ótima adesão dos usuários do serviço, muitos tem sugerido o dia das rodas de conversa para frequentar o CAPS AD III. Ao final de cada roda de conversar tem-se o posicionamento dos participantes quanto aos temas que poderão ser futuramente debatidos, bem como a importância das atividades para o grupo. O CAPS AD III proporcionou a equipe do projeto de extensão Rodas de conversas a ampliação da superação dos Muros da Universidade assim como executando uma prática estendida para contribuição para população. Com base nessas experiências sabe-se que fatores que giram em torno do modo de produção capitalista, em que há uma divisão de classe desigual, a classe trabalhadora sofre s consequências por não ter acesso a bens e serviços. Em um cenário onde predomina a exploração da força de trabalho gera-se competitividade para quem vende sua força de trabalho, assim a classe burguesa visa o crescimento apenas do capital, onde dinheiro gera dinheiro. Esses fatores de exploração resultam em expressões da questão social de várias maneiras, ocorrendo ainda índice considerável de apropriação da força de trabalho informalmente. Em uma sociedade que reproduz fortes valores históricos como Machismo, percebe- se que a culpabilização do homem que não da conta do sustento sofre repressões que causam sofrimento e adoecimento mental que pode levar ao uso de substâncias psicoativas, agravando seu estado mental. Está realidade tem sido observada nos encontros realizados. O desafio de cuidar de si mesmo e superar tantas desigualdades trona-se uma batalha. O uso abusivo de substâncias psicoativas que inicialmente foi buscado como alternativa de enfrentamento a realidade, acaba por alterar significativamente o estado mental, e consequentemente emerge a necessidade de atendimento via Saúde Pública. Segundo o Anais do 10º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE Universidade Federal do Pampa œ Santana do Livramento, 6 a 8 de novembro de 2018.

(5) 4. Senad (2013) o uso de drogas percorre milhares de anos, dando continuidade a historia da humanidade. Essa relação do individuo com cada substância psicoativa pode, [...]ser inofensiva ou apresentar poucos riscos, mas pode assumir, também, padrões de utilização altamente disfuncionais, com prejuízo biológicos, psicológicos e sociais (SENAD, 2013, p.45).. A importância de um atendimento em Saúde Mental aos sujeitos que demandamtorna-se fundamental, e perpassa profissionais preparados. A saúde é um dos processos importantes para fortalecimento das potencialidades do ser humano. Embora não seja o foco do presente trabalho destaca-se aqui a intervenção do profissional do Serviço Social na área da Saúde Mental, que deve ir além das aparências é trabalhar em prol do ser humano, compreendendo fatores sociais que as condicionalidades da vida cotidiana. O profissional do Serviço Social ao ter como objeto a questão social quando adota conhecimento teórico metodológico com vertente teórica marxista, materializa a possibilidade de desvendar a realidade na sua essência, para buscar direções que auxiliem o usuário e prol da efetivação dos direitos previstos em lei. O Serviço Social na Saúde Mental é uma atividade que transforma algo, é um serviço que tem finalidade: os resultados de suas ações existem e são objetivos, embora nem sempre se corporifiquem como coisas materiais autônomas, ainda que tenham uma objetividade social (e não material), expressando - se na forma de serviços (IAMAMOTO, apud BISNETO, p.124, 2011).. Os resultados parciais obtidos são decorrentes de um conjunto de fatores que envolvem o projeto de extensão, a Universidade Federal do Pampa, o CAPS AD III de São Borja e a população usuária do Serviço. Dentre os resultados obtidos através da execução do projeto de extensão, houve a ampliação do atendimento para além dos usuários atendidos na instituição e passou-se a realizar rodas de conversas para formação continuada com os trabalhadores do CAPS AD III e CAPS I do Município de São Borja/RS que são desenvolvidos quinzenalmente. A partir do projeto de extensão houve a ampliação da visibilidade sobre o tema Saúde Mental, expandiu o numero de atendimentos, avançou para formação continuada com profissionais, ampliou as ações para além do CAPS AD III e também para o CAPS I. Adquiriu-se a possibilidade de trabalhar a prevenção e a promoção em Saúde Mental na rede de atenção psicossocial de São Borja possibilitou a criação de vagas de estágio supervisionado em Serviço Social, possibilitou também a oportunidade de participação das bolsistas e a articulação da extensão com a pesquisa e o ensino. Deste modo contribui para a população local, também para a formação profissional das bolsistas, estagiárias monitores e voluntários que se inserem no projeto de extensão. Sempre em prol da participação em coletivo com uma condução profissional, ética e que visa intervir na realidade concretos em que os municípios de fronteira enfrentam. Ainda, busca-se trabalhar com os usuários do CAPS AD de São Borja no intuito de proporcionar-lhes espaços lúdicos de discussão que possam incidir em sua formação e fomentar a constituição de sujeitos informados e capazes de fazer reflexões e escolhas mais conscientes, objetivando ainda que o processo de conhecimento reflita na constituição sujeitos saudáveis e felizes. 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS Anais do 10º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE Universidade Federal do Pampa œ Santana do Livramento, 6 a 8 de novembro de 2018.

(6) 5. O projeto se encontra em execução até dezembro de 2018, com objetivo de ampliar o atendimento aos usuários, pois conforme observou-se no decorrer das rodas de conversa e diálogo com a equipe técnica, existe a necessidade de intervenção ampliada ao fortalecimento de vínculos e encaminhamentos de possíveis demandas. Em suma, percebeu-se o projeto de extensão teve e continua tendo grandes contribuições no atendimento em Saúde Mental como processo de troca de aprendizagens tanto para os profissionais quanto para os usuários e bolsistas. Considerando os resultados prévios obtidos nas rodas de conversa do CAPS AD do Município de São Borja, observou-se também que o Projeto de Extensão contribui na possível atuação crítica e propositiva e interventiva dos bolsistas enquanto futuros profissionais Assistentes Sociais, tendo em vista a contribuição de um olhar sensível realidade social que trazem reflexões aos usuários assim como com os sujeitos envolvidos que fazem parte do cotidiano da Instituição.. 5. REFERÊNCIAS BRASIL, Constituição federal (1988), texto constitucional promulgado em 05 de outubro de 1988, com alterações adotadas pelas Emendas Constitucionais Nº1/92 a 67/2010 e palas Emendas Constitucionais de revisão nº 1 a 6/94. - Brasília: Senado Federal subsecretaria de edições técnicas, 2011. ______. Ministério da Saúde. Reforma Psiquiátrica e Política de Saúde Mental no Brasil. Documento apresentado á Conferencia Regional de Reforma dos Serviços de Saúde Mental: 15 anos depois de Caracas. OPAS. Brasília, novembro de 2005. BISNETO, José Augusto Serviço Social e Saúde Mental: uma análise institucional da prática/José Augusto Bisneto. - 3.ed.- São Paulo, 2011. CURY, Carlos Nelson. Educação e contradição: elementos metodológicos para uma teoria crítica fenômeno educativo. 6.ed. São Paulo: Cortez, 1995. GIL, Antonio, Carlos Métodos e técnicas de pesquisa social / Antonio Carlos Gil. - 6. Ed. São Paulo: Atlas, 2008. MARTINELLI, Maria Lúcia. Pesquisa Qualitativa: instigante desafio. São Paulo: Veras Editora, 1999. PAIM, Jairnilson Silva. Reforma sanitária brasileira: contribuição para a compreensão e crítica. Tese (doutorado) ± Instituto de Saúde Coletiva. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2007. PIEVE, Denise Ribeiro da Fonseca. Os Desafios da Integralidade: Desvendando as necessidade em saúde vivenciadas pelo usuários do Centro de Atenção Psicossocial ± Álcool e Outras Drogas (CAPSAD) de São Borja. Trabalho Final de Graduação. São Borja: UNIPAMPA, 2010.. PREVENÇÃO do uso de drogas: capacitação para conselheiros e liderança comunitária/ Ministério da Justiça, secretaria Nacional de Políticas sobre drogas. ± 5 ed. ± Brasília: SENAD, 2013. RAICHELIS, Raquel. XXIX Encontro Nacional CFESS/CRESS. Relatório de Deliberações Exposições: O papel do Conjunto CFESS/CRESS na reafirmação da Seguridade Social Púbca. Maceió: 2000.. Anais do 10º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE Universidade Federal do Pampa œ Santana do Livramento, 6 a 8 de novembro de 2018.

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