III SEMESTRE 3 CREDITOS

(1)

Fundación Universidad Indígena Intercultural de Colombia

Personería Jurídica según Resolución 0390 de Octubre de 2013 de la Gobernación de Córdoba NIT 900665503-1

III SEMESTRE 3 CREDITOS 1. Programa: Derecho

2. Área: Disciplinar (Derecho Público) 3. Asignatura: DERECHO CONSTITUCIONAL II

4. Problema: ¿Es la constitución colombiana como norma de carácter jurídico político, el fundamento expresivo superior de un estado?

5. Unidad No: 1

6. Temática: LA CONSTITUCION Y EL ESTADO 7. Contenidos:

LA CONSTITUCION Y EL ESTADO

 Presentación

 Objetivos generales y específicos de la unidad 1

 Cuestiones previas: conceptos básicos, noción de soberanía, estado social de derecho.

Elementos constitutivos del estado. El papel de la supremacía de la constitución en el estado social de derecho colombiano.



Evaluación y ensayo.

8. Método:

 Clase magistral

 Asignación de compromisos

 Discusión de lecturas sugeridas

 Análisis de los textos sugeridos

9.FORMA ESTRATEGIAS 10. MEDIOS 11. H.T.P H.T 12. H.T.I

13. Momento Presencial

Clase magistral talleres

Fotocopias textos

7 2

14. Autoaprendizaje

Interiorizar los conceptos explicitados y reforzar l

Discusión de temas libres concordante s relatorías

2

15. Trabajo en Equipos

Realizar trabajos acerca del eje problemático de la unidad de los conceptos básicos que giran en torno a la parte dogmática de la constitución

Guías de observación sugerencias de temas a observar chat correos electrónicos

2

16. Acompañamiento

Revisión

permanente de logros

Revista temas específicos copias

1

17. Evaluación Escrita entrega de informes

Texto.

1

MICEA

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18. Competencias para el Desarrollo del Ser:

 Asume la importancia que para el funcionamiento del estado y la sociedad tiene los conceptos que desarrolla la constitución colombiana como orientada y promotora de valores, principios y de estructura para el estado como ejecutor y expresión de los mismos.

19. Competencias para el Desarrollo del Conocer:

 Identifica la importancia que para la aplicación eficaz y eficiente al funcionamiento del estado tienen los conceptos que se desarrolla y que permiten afirmar que la constitución es norma de carácter jurídico y también político que explica la razón de ser del estado social en su connotación.

20. Competencias para el Desarrollo del Hacer:

 Introduce a los discentes como a los demás estamentos universitarios en general en el conocimiento de los principios ideológicos organizativos que rigen toda la constitución en general y la colombiana en particular, en particular los elementos y estructura del

estado.

21. Bibliografía

 CEPEDA ESPINOSA, MANUEL JOSÉ. Introducción a la constitución de 1991. Hacia un nuevo constitucionalismos. Bogotá: presidencia de la consejería para el desarrollo de la constitución, 1993.

 JIMENEZ CARVAJAL HERMÁN “la parte dogmática de la constitución (conferencias) colegio” altos estudios de quirmaa quirama, escuela Rodrigo lara Bonilla, Bogotá 1994.

 LLERAS DE LA FUENTE Y MARCEL TANGARIFE TORRES. Constitución política de Colombia:

origen, evolución y vigencia. 1era ed. Medellín Biblioteca jurídica pontificia universidad javeriana. Ediciones Rosaristas 1996.

 MUÑOZ URIBE, MANUEL ANTONIO. Catedras para la democracia: por los caminos del constituyente primario 2 ed. Medellin, 1990.

 RAMIREZ SUAREZ, JESUS. Los derechos humanos en la constitución colombiana de 1991.

Bogotá Universidad Nacional de Colombia.

Webgrafía:

 Constitución Política de Colombia. Ediciones Legisnet

 Werner Naef “la idea del estado en la edad moderna” titulo en alemán STAAD UND STAATSGENDANKE materiales de derecho constitucional, Ediciones Nueva Época Madrid.

1946 Traducción Felipe Gonzalez Vincet Base de Datos www.google

22. Total Horas por Unidad Formativa:

13 (9HTP+4HTI)

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4. Problema: ¿Cómo elementos constitutivos del estado los conceptos de habitantes y territorios, explican y justifican plenamente el concepto de soberanía estatal?

5. Unidad No. : 2

6. Temática: HABITANTES Y DEL TERRITORIO 7. Contenidos:

HABITANTES Y DEL TERRITORIO

 Presentación



Los HABITANTES: Nacionales y Extranjeros



Concepto de Nación.



Los Nacionales Colombianos. Colombianos por nacimiento, por adopción, la doble nacionalidad, los extranjeros. La ciudadanía, el sufragio, la representación proporcional, el umbral, el sistema de la cifra repartidora, el cociente electoral, el voto preferente, la lista única, otras formas de participacion democrática, el plebiscito, el referendo, la consulta popular, el cabildo abierto, la iniciativa popular, la revocatoria del mandato.



EL TERRITORIO: Como elemento del estado



El suelo, el subsuelo, el espacio aéreo, el mar territorial, el dominio eminente, la división del territorio.



Evaluación y ensayo.

8. Método:

 Clase magistral

9.FORMA ESTRATEGIAS 10. MEDIOS 11. H.T.P H.T. 12. H.T.I

13. Momento Presencial

Clase magistral talleres Fotocopias textos

7 14.

Autoaprendizaje

Interiorizar los

conceptos explicitados y reforzar

Discusión de temas libres concordantes relatorías

2 15. Trabajo en

Equipos

Realizar trabajos acerca del eje problemático de la unidad de los conceptos básicos que giran en torno a la parte dogmática de la

constitución

Guías de observación sugerencias de temas a observar chat

correos electrónicos

2

16.

Acompañamiento

Revisión permanente de logros

Revista temas específicos copias

1 17. Evaluación Escrita entrega de

informes

Texto.

1

MICEA

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Fundación Universidad Indígena Intercultural de Colombia

 Valora la importancia que para el estado tienen los conceptos de habitantes y territorios en su expresión soberana.

 Reconoce y determina con claridad concepto de habitantes y territorio en el contexto jurídico del estado colombiano, en su expresión soberana

 Interpreta a través de esta temática, el alcance y demás tópicos de los habitantes y el territorio en su regulación, aplicación, desarrollo y efectos normativos constitucionales y legales en el marco de nuestro estado social de derecho.

 HENAO HADRON JAVIER “panorama del derecho constitucional colombiano” 9 Edci. Edit Librerías el profesional.

 PEREZ ESCOBAR JACOBO “derecho constitucional colombiano” 5edic edit librería el profesional

 LLERAS DE LA FUENTE Y MARCEL TANGARIFE TORRES. Constitución política de Colombia: origen, evolución y vigencia. 1era ed. Medellín Biblioteca jurídica pontificia universidad javeriana. Ediciones Rosaristas 1996.

 RAMIREZ SUAREZ, JESUS. Los derechos humanos en la constitución colombiana de 1991. Bogotá Universidad Nacional de Colombia.

Webgrafía:

Constitución Política de Colombia. Ediciones Legisnet

Werner Naeff “la idea del estado en la edad moderna. Materiales de derecho constitucional. Ediciones nueva época Madrid 1946 De los reyes Aragón Wilson. El mapa de los derechos Humanos” www.monografias.com

13(9HTP+4HTI)

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4. Problema: ¿La organización y estructura funcional del estado colombiano actual responde a las condiciones económicas sociales actuales o son necesarias profundas e integrales iniciativas de cambio jurídico-social?

5. Unidad No: 3

6. Temática: DE LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO. SU ESTRUCTURA

7. Contenidos: DE LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO. SU ESTRUCTURA FUNCIONAL



Presentación



Eficacia de las normas constitucionales



Objetivos generales y específicos de la unidad 3



Las ramas del poder público



El poder público, funciones, órganos y ramas del poder público, separación y colaboración de las ramas del poder, integración de las ramas del poder público, los órganos independientes, la función pública



Evaluación y ensayo.

8. Método:



Clase magistral



Asignación de compromisos



Discusión de lecturas sugeridas



Análisis de los textos sugeridos

Clase magistral talleres Fotocopias

textos 7

14.

Autoaprendizaje

Interiorizar los

conceptos explicitados y reforzar l

2

15. Trabajo en Equipos

Realizar trabajos acerca del eje problemático de la unidad de los

conceptos básicos que giran en torno a la parte dogmática de la constitución

Guías de observación sugerencias de temas a observar chat correos electrónicos

2

16.

Acompañamiento

informes

Texto.

1

MICEA

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 Discute la importancia que para el funcionamiento del estado tiene el concepto de organización y estructura funcional

 Entiende con claridad el concepto de organización y estructura funcional del estado.

 Establece a través de esta temática, el alcance y demás tópicos de la organización y estructura funcional del estado colombiano.

Webgrafía:

13 (9HTP+4HTI)

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III SEMESTRE 3 CREDITOS

 Programa: Derecho

 Área: Disciplinar (Derecho Público)

 Asignatura: DERECHO CONSTITUCIONAL II

 Problema: ¿Responde a los momentos económicos sociales actuales la función legislativa a la legitimación de sus titulares, o no?

 Unidad No: 4

 Temática: RAMA LEGISLATIVA – LA FUNCION LEGISLATIVA

 Contenidos: RAMA LEGISLATIVA – LA FUNCION LEGISLATIVA

 Presentación



LA RAMA LEGISLATIVA: el bicameralismo, la elección de senadores, condiciones para ser elegido senador, la elección de los representantes, incompatibilidad por conflictos de intereses, la perdida de investidura, periodo de senadores y representantes, remuneración de los congresistas, privilegios de los congresistas, reunión del congreso, sesiones especiales, quórum y mayoría, la sede del congreso, prohibiciones al congreso y cada una de las cámaras.



LA FUNCION LEGISLATIVA: Noción de ley, la ley formal. Su origen, la formación de las leyes, debates, contenido, clases de leyes, lay aprobatoria del plan nacional de inversiones, la leyes orgánicas, leyes estatuarias, leyes cuadro, los códigos, la leyes ordinarias, leyes relativas a la legislación existente, leyes relativas a la función pública.



LEYES RELATIVAS: a los servidores públicos, leyes relativas a tributos, ley que expide el presupuesto, las leyes de autorización contractuales, leyes aprobatorias de tratados internacionales, leyes de intervención económica, leyes de facultades extraordinarias, otras atribuciones legislativas del congreso, otras atribuciones legislativa del ejecutivo, los estado de quiebra, el estado de conmoción interior, estado de emergencia, decretos con fuerza de ley, atribuciones ordinarias del gobierno en materia legislativa.



Evaluación y ensayo.

8. Método:

 Clase magistral

9.FORMA ESTRATEGIAS 10. MEDIOS 11. H.T.P H.T. 12. H.T.I

textos 7

14.

Autoaprendizaje

Interiorizar los conceptos explicitados y reforzar l

Equipos

Realizar trabajos acerca del eje problemático de la unidad de los conceptos básicos que giran en torno

Guías de observación sugerencias de temas a

2

MICEA

(8)

Fundación Universidad Indígena Intercultural de Colombia

a la parte dogmática de la constitución

observar chat correos electrónicos 16.

Acompañamiento

informes

Texto.

1 18. Competencias para el Desarrollo del Ser:

 Reflexiona sobre la importancia que para el funcionamiento del estado y la sociedad tiene la rama y su función legislativa para lograr que el estado cumpla con los cometidos y fines

 Reconoce con claridad el concepto que encierra la rama legislativa y la función para lograr que el estado colombiano, cumpla con sus cometidos y fines.

 Relaciona a través de esta temática, el alcance y demas tópicos de la rama y la función legislativa para lograr un estado social de derecho.

Webgrafía:

22. Total Horas por Unidad Formativa: 20 (13HTP+7HTI)

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4. Problema: ¿Es la rama Ejecutiva expresión normativa fundamental del sistema centralista (centralización política y descentralización administrativa) que simboliza la unidad nacional dentro de un espíritu descentralizador del poder?

5. Unidad No: 5

6. Temática: LA RAMA EJECUTIVA – LA FUNCION ADMINISTRATIVA 7. Contenidos: LA RAMA EJECUTIVA – LA FUNCION ADMINISTRATIVA

 LA RAMA EJECUTIVA: el gobierno. El presidente de la república. las funciones del jefe de estado. Las funciones del jefe de gobierno. Elección, requisitos. Inhabilidades y periodo. La responsabilidad del presidente. El reemplazo del presidente. Ministerio delegatario. Los ministros. La moción de censura. Los directores de departamento administrativo. Las entidades territoriales. Los gobernadores. El régimen departamental. Los acaldes. Régimen municipal. El distrito capital. Los territorios indígenas.

 LA FUNCION ADMINISTRATIVA: Función administrativa del congreso función administrativa del consejo superior de la judicatura. Atribuciones de la corte constitucional. Atribuciones administrativas de la corte constitucional atribuciones administrativas de la fiscalía general de la nación. Atribuciones administrativas de los organismos de control.



Evaluación y ensayo.

8. Método:

 Clase magistral

textos 9

14.

Autoaprendizaje

Discusión de temas libres

concordantes relatorías

Equipos

Realizar trabajos acerca del eje problemático de la unidad de los

conceptos básicos que giran en torno a la parte dogmática de la constitución

3

16.

Acompañamiento

Revista temas específicos copias 17. Evaluación Escrita entrega de

informes

Texto.

1

MICEA

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Fundación Universidad Indígena Intercultural de Colombia

 Opina sobre la importancia que para el funcionamiento del estado y la sociedad tienen la rama ejecutiva del poder público que encarna el gobierno y/o ejecutor de las decisiones de la función legislativa, conforme al ordenamiento constitucional y el bloque de constitucionalidad, para lograr que el estado cumpla con los cometidos y fines.

 Comprende con claridad las funciones de la rama ejecutiva y la función administrativa que encarna el gobierno, los medios, mecanismos e instrumentos tanto constitucionales, legales, de derecho comparado, desarrollos jurisprudenciales, aplicables en justicia y equidad del bloque de constitucionalidad del conjunto de derechos, libertades y garantías en el contexto jurídico del estado colombiano.

 Asocia a través de esta temática, el alcance de la función ejecutiva del gobierno, como expresión del estado, referido a la ejecución y respeto del conjunto de derechos, deberes, libertades y garantías del contexto jurídico del estado colombiano.

 HENAO HADRON JAVIER “panorama del derecho constitucional colombiano” 9 Edci.

Edit Librerías el profesional.

 CEPEDA ESPINOSA, MANUEL JOSÉ. Introducción a la constitución de 1991. Hacia un nuevo constitucionalismos. Bogotá: presidencia de la consejería para el desarrollo de la constitución, 1993.

 JIMENEZ CARVAJAL HERMÁN “la parte dogmática de la constitución (conferencias) colegio” altos estudios de quirmaa quirama, escuela Rodrigo lara Bonilla, Bogotá 1994.

Webgrafía:

(11)

Fundación Universidad Indígena Intercultural de Colombia

1. Programa: Derecho

2. Área: Disciplinar (Derecho Público) 3. Asignatura: DERECHO CONSTITUCIONAL II

4. Problema: ¿La organización del estado como componente de la parte orgánica de la constitución, define como autor único del servicio público esencial de la justicia a los organismos definidos en ella, sin excepción alguna?

5. Unidad No: 6

6. Temática: LA RAMA JUDICIAL – LOS ORGANISMOS DE CONTROL

7. Contenidos: LA RAMA JUDICIAL – LOS ORGANISMOS DE CONTROL

 LA RAMA JUDICIAL: Quienes la componen. La jurisdicción ordinaria. La corte suprema de justicia, funciones judiciales de la corte suprema de justicia. Los tribunales superiores de distrito. Los jueces. La jurisdicción contenciosa administrativa. El consejo de estado. La jurisdicción constitucional. Las jurisdicciones especiales. La jurisdicción indígena. La jurisdicción de paz. La jurisdicción penal militar. El consejo superior de la judicatura. La sala administrativa. La sala disciplinaria. La fiscalía general de la nación. Funciones. Funciones especiales.

 ORGANISMOS DE CONTROL: la contraloría general de la nación. El contralor. El ministerio público. El procurador. La procuraduría general de la nación. La defensoría del pueblo.



Evaluación y ensayo.

8. Método:

 Clase magistral

Clase magistral talleres

Fotocopias

textos 7

14.

Autoaprendizaje

Discusión de temas libres

concordantes relatorías

Equipos

Realizar trabajos acerca del eje problemático de la unidad de los conceptos básicos que giran en torno a la parte dogmática de la constitución

2

16.

Acompañamiento

Revista temas

específicos copias 1

17. Evaluación Escrita entrega de informes

Texto.

1

MICEA

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Fundación Universidad Indígena Intercultural de Colombia

 Opina sobre la importancia que para el funcionamiento del estado y la sociedad tienen la administración de justicia encarnada en las instituciones que por mandato constitucional y legal deben realizar.

 Comprende con claridad las funciones de la rama ejecutiva y la función administración de justicia encarna en las instituciones que por mandato constitucional y legal deben realizarla, de igual manera los controles técnicos jurídicos a realizar sobre las

actuaciones de las autoridades en general.

 Asocia a través de esta temática, el alcance que tiene las instituciones que por mandato constitucional y legal deben realizarla, de igual manera los controles técnicos jurídicos a realizar sobre las actuaciones de las autoridades en general 21. Bibliografía

Webgrafía:

13 (9HTP+4HTI)

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Fundación Universidad Indígena Intercultural de Colombia

1) Programa: Derecho

2) Área: Disciplinar (Derecho Público) 3) Asignatura: DERECHO CONSTITUCIONAL II

4) Problema: ¿Las reformas a la constitución que se prevén en su cuerpo normativo, constituye una adecuación efectiva y real con los tiempos actuales?

5) Unidad No: 7

6) Temática: LA ORGANIZACIÓN ELECTORAL, LA FUERZA PUBLICA, REFORMAS A LA CONSTITUCION.

7. Contenidos: LA ORGANIZACIÓN ELECTORAL, LA FUERZA PUBLICA, REFORMAS A LA CONSTITUCION.

 LA ORGANIZACIÓN ELECTORAL: Su conformación. Principios del sistema electoral. El consejo nacional electoral. Registradora nacional del estado civil.

 LA FUERZA PUBLICA: la razón de ser de la fuerza pública. Composición. Las fuerzas militares, la policía nacional, prohibiciones a la fuerza pública. Garantías de los miembros de la fuerza pública. El monopolio de armas.

 REFORMAS DE LA CONSTITUCION: Constituciones rígidas y flexibles. Poder constituyente originaria y derivada. Los actos legislativos. La asamblea constituyente.

Reforma mediante referendo. Control jurisdiccional sobre las reformas a la constitución de 1991.



Evaluación y ensayo.

8. Método:

 Clase magistral

textos 7

14.

Autoaprendizaje

Interiorizar los

conceptos explicitados y reforzar l

2

15. Trabajo en Equipos

Realizar trabajos acerca del eje problemático de la unidad de los conceptos básicos que giran en torno a la parte dogmática de la

constitución

1

16.

Acompañamiento

informes

Texto.

1

MICEA

(14)

Fundación Universidad Indígena Intercultural de Colombia

 Opina sobre la importancia que para el funcionamiento del estado y la sociedad tienen la organización electoral, la fuerza pública y las reformas a la constitución, para lograr que el estado cumpla con los cometidos y fines.

 Comprende con claridad la organización electoral, la fuerza pública y las reformas a la constitución, para lograr que el estado cumpla con los cometidos y fines.

 Asocia a través de esta temática, la organización electoral, la fuerza pública y las reformas a la constitución, para lograr que el estado cumpla con los cometidos y fines.

Webgrafía: