Apego y dependencia emocional en parejas de adultos jóvenes

Texto completo

(1)Universidad Cooperativa de Colombia Facultad de Psicología. 1.

(2) Universidad Cooperativa de Colombia Facultad de Psicología. Proyecto de grado “ESTILOS DE APEGO Y DEPENDENCIA EMOCIONAL EN PAREJAS SENTIMENTALES DE ADULTOS JÓVENES”. STEPHANY PUENTE OCHOA ID: 309918 JANIER HUERTAS ORTIZ ID: 397167. Universidad Cooperativa de Colombia Facultad de Psicología Santa Marta- Magdalena 2019. 2.

(3) Universidad Cooperativa de Colombia Facultad de Psicología. Tabla de Contenido 1.Introducción ............................................................................................................................................... 8 2.Objetivos…………………………………………………………………………………………...10 2.1. Objetivo general……………………………………………………………………………..……..10 2.2. Objetivos Específicos………………………………………………………………………………10 3. Marco Referencial………………………………………………………………………….…………..11 3.1. Teoría Del Apego………………………………………………………………………………...….11 3.1.2 Tipos De Apego…………………………………………………………………………………….15 3.2. Dependencia emocional………………………………………………………………………………21 4. Metodología ............................................................................................................................................26 4.1. Tipo de investigación........................................................................................................................26 4.2. Criterios de inclusión: .......................................................................................................................26 4.3. Criterios de Exclusión .......................................................................................................................27. 4.4. Fuentes…………………………………………………………………………………….27 4.5. Procedimiento ……………………………………………………………………………………..27 5. Búsqueda………………………………………………………………………………………………..28 6. Resultados………………………………………………………………………………………………31 7. Análisis Crítico Hallazgos de la investigación- discusión de resultado…………………………………..37 8. Conclusiones…………………………………………………………………………………….…….44 9. Recomendaciones a otros estudios……………………………………………………………………..45 10. limitaciones de su estudio………………………………………………………………………..…...45 Referencias……………………………………………………………………………………………….46. 3.

(4) Universidad Cooperativa de Colombia Facultad de Psicología. Tabla de ilustraciones. Gráfica: Grafica de búsqueda general de artículos encontrados en la revisión sistemática .......... 28 Grafica 1: Grafica de temas encontrados en la revisión sistemática de literatura de Apego…….29 Grafica 2: Grafica de países donde más se han realizado investigaciones respecto al tema de Apego ....................................................................................................................................................... 30 Grafica 3: Tipo de investigación más realizada encontrada en la revisión sistemática ................ 31 Grafica 4: Grafica de años donde más se realizaron investigaciones referente al tema de Apego …………………………………………………………………………………..……………….32 Figura 1: Autores que expusieron sobre la Depresión infantil…………………………………………….33 Figura 2: Grafica prevalencia de apego……………………………………………………………………34. 4.

(5) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes. RESUMEN Esta revisión sistemática pretende describir la correlación existente entre el apego y la dependencia emocional en parejas de adultos jóvenes. La teoría del apego desarrollada por Bowlby descubrió la necesidad que tiene el ser humano de establecer vínculos afectivos óptimos para su posterior desarrollo físico, mental y social. Estos primeros lazos terminan demarcando el tipo de interacciones que utilizará posteriormente el adulto para entrar en interacción con otros, realizando acercamientos que van desde la amistad hasta el área sentimental, llegando inclusive al matrimonio o la vida en pareja. Para corroborar lo anteriormente mencionado, se realizó una búsqueda en las bases de datos: REDALYC, SciELO, PSICODOC, E-LIBROS, Repositorio universitario, teniendo en cuenta, artículos de investigación, artículos de revisión, y trabajos de grado de maestrías y doctorados en español e inglés, hasta el 2017; se hizo la revisión de libros de acuerdo a las teorías de apego. Se obtuvieron 50 referencias que fueron clasificadas y organizadas para dar respuesta al objetivo general. La metodología que se utilizó para realizar esta investigación fue de tipo correlacional entre la variable de apego en adultos y la dependencia emocional, tomando como población los adultos jóvenes. En el proceso de recolección de la información se hizo realizando la búsqueda en las bases de datos y se seleccionaron las referencias teniendo en cuenta los criterios establecidos para la búsqueda, realizando así una base de datos o ficha bibliometrica en donde se caracterizó cada documento. Por último, Se definieron los objetivos de la revisión teniendo en cuenta lo que se pretendía como grupo lograr con esta revisión y tomando como referencia artículos que hablan de la. 5.

(6) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes temática. Se identificó la tendencia en torno al tema del apego en adultos en las referencias seleccionadas en las bases de datos.. Palabras Claves: Apego, dependencia emocional, estilos de apego, adultos jóvenes.. Abstrac This systematic review aims to describe the correlation between attachment and emotional dependence in couples of young adults. The attachment theory developed by Bowlby discovered the need for human beings to establish optimal affective links for their subsequent physical, mental and social development. These first ties end up demarcating the type of interactions that the adult will subsequently use to enter into interaction with others, making approaches that range from friendship to the sentimental area, including marriage or life as a couple. To corroborate the aforementioned, a search was carried out in the databases: REDALYC, SciELO, PSICODOC, E-BOOKS, University Repository, taking into account, research articles, review articles, and master's and doctoral degree work in Spanish and English, until 2017; Book review was done according to attachment theories. 50 references were obtained that were classified and organized to respond to the general objective. The methodology used to carry out this research was correlational between the attachment variable in adults and emotional dependence, taking as a population young adults. In the process of collecting the information, the search was done in the databases and the references were selected taking into account the criteria established for the search, thus making a database or bibliometric tab where each document was characterized. Finally, the objectives of the review were defined taking into account what was intended as a group to achieve with this review and taking as reference articles that talk about the 6.

(7) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes subject. The trend around the issue of attachment in adults was identified in the references selected in the databases.. Keywords: Attachment, emotional dependence, attachment styles, young adults.. 7.

(8) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes. 1. Introducción La presente revisión sistemática es hecha con la finalidad de poder conocer y profundizar acerca de la temática del apego y la dependencia emocional y la relación existente de estos conceptos en el ser humano, esclareciendo el papel que juega el apego en el establecimiento de nuestras relaciones interpersonales y de manera más puntualizada, en nuestras relaciones amorosas, en las decisiones entorno a estas. Se buscará de manera resumida describir los distintos tipos de apegos que se presentan en las relaciones de parejas sentimentales de adultos jóvenes, determinando la relación existente entre el apego y la dependencia emocional como la definición de estos conceptos.. Por lo cual la interacción entre el apego y las relaciones de pareja cobra importancia desde el momento en que se observa la influencia y tendencias en las relaciones a partir del apego aprendido en edades tempranas. Diversos estudios resaltan la importancia de las relaciones de pareja en el desarrollo psicosocial y la salud física y emocional de las personas. Por lo que se ha encontrado que los tipos de apego tienen una capacidad predictiva sobre la calidad percibida de las relaciones de pareja. (Medina, Camila J.; Rivera, Laura Y.; Aguasvivas, José A 2016). De esta manera, se entiende el apego como aquellos lazos afectivos que se constituyen o establecen entre la madre y el niño a temprana edad, vinculo del cual se correlaciona y se desprende la formación y el desarrollo de lazos en nuestra interacción social, como también características de la personalidad, rasgos emocionales, entre otras. Específicamente podemos encontrar definida la teoría del apego por el psiquiatra Jhon Bowlby, departiendo precisamente sobre ese vínculo que desarrolla el infante hacia el cuidador primario, usualmente la madre, como anteriormente fue 8.

(9) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes mencionado, y a las consecuencias que este vínculo conlleva en la formación de su autoconcepto y en el desarrollo de su percepción sobre su universo social (Collins & Read, 1990; Yárnoz, Alonoso-Arbiol, Plazaola & Sainz, 2001). La propuesta de Bowlby, conocida como el primer enfoque formal y evolutivo sobre el apego, establece que la relación de apego tiene un profundo impacto en la estructura de la personalidad del niño como se indicó anteriormente, por lo que, la misma postula que el desarrollo del apego está estrechamente determinado por las habilidades emocionales y la capacidad de respuesta del cuidador ante las necesidades del infante (Bowlby 1973, 1980; Hazan & Shaver, 1987). Dependiendo de cómo haya sido la relación del niño con su cuidador primario, el apego puede clasificarse en tres tipos (Ortiz, Gómez & Apocada, 2002): seguro, inseguro evitativo e inseguro ansioso o ambivalente.. Otros autores sin embargo mencionan que existen cinco categorías, en las cuales mencionan el apego de tipo seguro o autónomo, el tipo evitativo, el tipo preocupado, el tipo irresuelto/desorganizado, y la función reflexiva.. Conjuntamente y de manera estrecha a ello, encontramos la dependencia emocional. Concepto en el que en su propia definición se incluyen términos como apego patológico o invalidante. La dependencia emocional se plantea como un patrón que involucra aspectos cognitivos, emocionales, motivacionales y comportamentales orientados al otro como fuente de satisfacción y seguridad personal, que implica creencias erróneas acerca del amor, de la vida en pareja y de sí mismo. Creencias que llevan a pensar, a quienes presentan este patrón, que la vida solo puede concebirse dentro de una relación, aun cuando esta les genere dolor e insatisfacción, dado que no puede colmar sus necesidades emocionales irresueltas o les produce sentimientos de inseguridad frente a la. 9.

(10) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes disponibilidad de una persona particular cuando la requieran (Castelló, 2005; Hirschfeld et al., 1977; Lemos & Londoño, 2006; Norwood, 1985; Schaeffer, 1998).. Con lo anteriormente expuesto, vemos la posibilidad de identificar patrones relacionales sanos e insanos de acuerdo a la formación de la infancia de un ser humano e identificar las posibles conductas y sentimientos que se pueden tener de acuerdo al apego fundado durante estas primeras etapas y como esto puede influir en las relaciones de pareja que sostengas las personas durante la adultez.. 2. Objetivos. 2.1. Objetivo general •. Realizar una revisión sistemática de literatura acerca de los estilos de apego y la dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes.. 2.2. Objetivos específicos ●. Ubicar históricamente los autores que han expuesto teorías sobre el apego.. •. Describir los distintos tipos de apegos que se presentan en las relaciones de parejas sentimentales de adultos jóvenes.. •. Determinar la relación existente entre el apego y la dependencia emocional.. 10.

(11) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes 3. Marco Referencial. 3.1. Teoría Del Apego La teoría utilizada como principal referente deviene de las conceptualizaciones emanadas del psicoanalista inglés John Bowlby, notable por su interés en el desarrollo infantil y sus pioneros trabajos sobre la teoría del apego.. Según Bowlby (1989) “la teoría del apego, implica la tendencia que tenemos, a establecer lazos emocionales íntimos con determinadas personas y esto es considerado un componente básico de la naturaleza humana que se encuentra en el infante en forma embrionaria y que continúa a lo largo de todo el ciclo vital.”. Según los estudios e investigaciones de Bowlby (1976, 1983, 1986, 1989, 1990) en el transcurso evolutivo, el sujeto establecerá, mediante la conducta de apego, vínculos afectivos o apegos; al principio entre el niño y el adulto, luego entre adultos. Pone de manifiesto, que esta conducta se mantiene toda la vida y los vínculos derivados de ellos permanecen activos y presentes perpetuamente. No obstante, la conducta de apego es tanto estable como flexible, ya que se van conformando otros nuevos vínculos a lo largo del ciclo vital, que serían igual de significativos como aquellos primeros.. Entre los estudios realizados por Bowlby para reforzar su teoría, como ya inicialmente se ha ido mencionando, encontró que durante nuestra vida estableceremos vínculos afectivos/apego primero en nuestro ciclo vital de nuestra niñez con nuestros padres y luego en. 11.

(12) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes nuestras relaciones interpersonales en el ciclo vital de la adultez y que está conducta es repetitiva durante nuestra vida. Teniendo en cuenta que nuestros vínculos afectivos subsisten en el tiempo, la forma en que comencemos a relacionarnos con otros y las interpretaciones que hagamos de estas, en la adultez van a estar sujetas e influidas por aquellos vínculos construidos durante la infancia, podemos entonces decir que una inadecuada interpretación y enseñanza de un vínculo afectivo o de apego, puede incrementar la probabilidad de generar dependencias emocionales durante nuestras relaciones adultas o apegos inadecuados o desadaptativos.. Marrone también cita a Bowlby (1973) diciendo que. “Lo denomino teoría del apego es una forma de conceptualizar la tendencia de los seres humanos a crear fuertes lazos afectivos con determinadas personas en particular y un intento de explicar la amplia variedad de formas de dolor emocional y trastornos de personalidad, tales como la ansiedad, la ira, la depresión y el alejamiento emocional, que se producen como consecuencia de la separación indeseada y de la pérdida afectiva” (pág. 31).. Durante los comienzos de su obra, Bowlby (1969) describe el sistema de apego a nivel clínico y psicopatológico, con base a estímulos y respuestas y atribuye las conductas ansiosas a la ausencia del cuidador y las conductas de seguridad a su presencia. Por su parte las aportaciones de Ainsworth (1985), pudo comprobar, mediante un experimento del laboratorio denominado “La situación extraña”, que el fin del sistema de apego es mantener al cuidador accesible y receptivo atribuyendo la calidad del vínculo (término acuñado por Ainsworth) en base a esa accesibilidad y receptividad. Vemos de este modo como ambos autores, aunque enfocados cada uno en la polaridad sobre la situación de apego, hay una similitud en la teoría 12.

(13) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes acerca de lo que el apego generaría o sus posibles consecuencias, ya que al decir que, si no se genera ese fin de cuidado y asequibilidad de un apego seguro, entonces cabe la probabilidad de que se genere todo lo contrario, es decir un apego insano. Bowlby (1980), una vez más también afirma y menciona que las experiencias del niño con su cuidador principal, mediante una serie de procesos cognitivos, se formarán los modelos representacionales o modelos internos de trabajo, encargados de explicar las expectativas y creencias sobre uno mismo y las relaciones con los demás. De esta forma las influencias de las relaciones de apego son especialmente importantes en el desarrollo psicológico dando lugar a la normalidad o patología de la dependencia, autoconfianza, eficacia, ansiedad, enojo, empatía y competencia interpersonal, al estar todos intrínsecamente conectados a la regulación del afecto. Diferentes fuentes destacan también como Bowlby (1980), describe durante su labor los procesos, mediante los cuales se producen desajustes emocionales, severos, a raíz de la separación materna o las interrupciones sufridas en el vínculo de la madre con su hijo, pero además concluyó que esas respuestas eran idénticas a las que manifestaban los individuos de más edad, perturbados por separaciones que habían sufrido en épocas anteriores a la manifestación de sus síntomas. En concreto estos individuos planteaban exigencias desmedidas a los demás y se mostraban ansiosos y airados cuando no se satisfacían sus demandas. (Bowlby, 1985). La teoría del apego, como vemos, centra su atención en las relaciones más significativas, define, los procesos universales de su formación y desarrollo, así como los efectos de la pérdida, tanto en la infancia cómo en la etapa adulta, siendo capaz de explicar el desarrollo afectivo humano. Al ser el afecto, la razón por la cual el ser humano forma vínculos estables, podremos afirmar, que es la base de sustento de la pareja, la familia y los pilares en que se 13.

(14) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes apuntalan los valores que transmitimos de generación en generación en un contexto sociohistórico que los modula. (Marrone, 2001) De esta forma Bowlby comienza describir diferentes tipos de apego partiendo de las experiencias del individuo durante sus primeras etapas. El primer tipo, el apego seguro, suele manifestarse en individuos que recuerdan una relación cariñosa con madres sensibles y preocupadas por ellos. El segundo tipo, el apego inseguro evitativo, se presenta en quienes generalmente cuentan una historia fría, ya que su figura de apego manifestó sentimientos de rechazo y careció de capacidad para responder a sus necesidades tempranas. El tercer tipo es el apego inseguro ansioso, que lo exhiben quienes recuerdan un tono afectivo negativo entre los padres y una relación con una figura de apego poco comprensiva (Ortiz et al., 2002) Las personas con apego seguro experimentan un nivel más elevado de satisfacción en sus relaciones íntimas, mostrando confianza, apertura para ofrecer y recibir apoyo y capacidad para la resolución de situaciones cotidianas, logrando un mayor disfrute de la relación (Brennan & Shaver, 1995; Feeney & Noller, 1990; Hazan & Shaver, 1987; Ortiz et al., 2002). En cambio, las personas con un estilo de apego inseguro evitativo se les dificulta mantener relaciones interpersonales, debido a que no logran manejar los niveles de intimidad y confianza necesarios en una relación de pareja, manifestando una lejanía afectiva que les impide comprometerse (Gómez-Zapiain, Ortiz & Gómez-Lope, 2012; Ortiz, et al., 2002). Por último, los que presentan un estilo de apego inseguro ansioso tienden a experimentar una frecuente sensación de abandono y desconfianza con su pareja, manifestando una constante búsqueda de afecto e intimidad caracterizadas por la inseguridad (Brennan & Shaver, 1995; Feeney & Noller, 1990; Hazan & Shaver, 1987; Ortiz et al., 2002).. 14.

(15) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes. 3.1.2 Tipos De Apego Apego Seguro: Es aquel en el que el niño confía en que sus padres serán accesibles, sensibles y colaboradores con él si se encuentra en una situación atemorizante. Teniendo esta seguridad el niño se atreve a hacer sus exploraciones del mundo. Apego Inseguro Ansioso O Ambivalente: Es aquella conducta que expresa un niño inseguro de si su madre o progenitor será accesible o sensible, o si lo ayudará cuando lo necesite. Esta pauta es favorecida cuando el progenitor se muestra accesible en algunas ocasiones y en otras no, también se da por las separaciones y por las amenazas de abandono utilizadas como control. Apego Inseguro Evitativo: El niño no confía en que cuando busque cuidados recibirá respuesta, sino por lo contrario espera ser desairado, así intenta volverse emocionalmente autosuficiente. Esta pauta es el resultado del constante rechazo de la madre cuando el niño se acerca a ella en busca de consuelo y protección. Por otra parte, Ainsworth (1970), lo define como aquellas conductas que favorecen ante todo la cercanía con una persona determinada. Entre estos comportamientos figuran: señales (llanto, sonrisa, vocalizaciones), orientación (mirada), movimientos relacionados con otra persona (seguir, aproximarse) e intentos activos de contacto físico (subir, abrazar, aferrarse). Los comportamientos son mutuos y recíprocos. Sroufe y Waters (1977) describen el apego como "un lazo afectivo entre el niño y quienes le cui-dan y un sistema conductual que opera flexiblemente en términos de conjunto de. 15.

(16) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes objetivos, mediatizado por sentimientos y en interacción con otros sistemas de conducta". Y Ortiz, Barón y Yarnoz (2002) señalan que "el apego es el lazo afectivo que se establece entre el niño y una figura específica, que une a ambos en el espacio, perdura en el tiempo, se expresa en la tendencia estable a mantener la proximidad y cuya vertiente subjetiva es la sensación de seguridad". El propósito de este capítulo es el de situar la teoría del apego en el contexto del psicoanálisis reciente y contemporáneo. En líneas generales, la teoría del apego puede ser considerada como un descendiente de la teoría de las relaciones objétales. El punto clave que compartieron fue que es imposible comprender el funcionamiento psíquico sin referirse a los contextos evolutivo y social del individuo. Otro autor que priorizo la teoría del apego fue Marrone (2001). Este nos menciona algunos temas como las disfunciones de la paternidad. Desde esta mirada nos explicando cómo estas conductas contribuyen al desarrollo y crecimiento de estilos de apegos inadecuados para el individuo. Entre ellas Marrone, describe un conjunto de categorías de comunicación de los padres que tienen como denominador común la falta de apoyo y la ausencia de calidez o sensibilidad. “Se puede dar por sentado que la repetición constante de esos estilos de comunicación contribuye de manera sustancial al desarrollo de inseguridad” (pág. 88). Es decir, situaciones que una vez más nos sugieren apegos desequilibrados. Nos modela unos ejemplos específicos de estas situaciones en la cotidianidad donde nos muestras las posibles formas en las que se pueden manifestar esas conductas inadecuadas por parte de los cuidadores y nos brinda una idea de las repercusiones que estas tienen. Listado de comunicaciones disfuncionales según Marrone (2001): 16.

(17) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes •. Invalidación de la petición infantil de apoyo y comprensión: Un padre, a un niño. asustado: “¡Pareces idiota! ¡No ves que no pasa nada! •. Negación de la percepción del niño: “No éramos nosotros los que discutíamos, eran. los vecinos”. •. Comunicaciones culpó genas: “Si sigues actuando así, tu madre acabará. enfermando”. •. Invalidación de la experiencia subjetiva del niño: los padres que no permiten que. sus hijos expresen dolor, soledad o angustia y a los que se presiona para que aparezcan siempre contentos y bien dispuestos. •. Incluyen los temas de abandono, castigos severos o amenazas de suicidio.. •. Críticas improductivas.. •. Comunicaciones inductoras de vergüenza.. •. Intrusividad y lectura de la mente: “Lo que a ti te pasa, en realidad, es...”. •. Doble vínculo: “Sé independiente, pero si lo eres me deprimo y me suicido”. •. Comentarios paradójicos: “Sí, estoy contento contigo” (dicho con voz irritada).. •. Comparaciones desfavorables: “Tu hermana si, tú no”.. •. Comentarios desalentadores: “No montes en bicicleta, te cansarás mucho”.. •. Comentarios que cuestionan las buenas intenciones: “Me pregunto qué quieres. obtener de mí con esto”. •. Negar el derecho de los niños a tener opiniones.. •. Comentarios autoreferidos: el padre se apropia del comentario del niño: un niño se. queja de que le duele la rodilla y la madre pasa a hablarle al niño de sus incontables dolores de huesos. 17.

(18) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes •. Respuestas que denotan desinterés.. •. Reacciones exageradas: cuando las reacciones de los padres son más grandes que. las del niño (“A mi hijo no le dice eso ningún profesor, lo mato”). El niño aprende a inhibir sus peticiones de ayuda para protegerse a sí mismo o proteger a sus padres de sus reacciones descontroladas. •. Comunicaciones de padres en conflicto: un padre intenta aliarse con su hijo en. contra del otro padre. Con todo lo anteriormente descrito, vemos como los autores coinciden en que, en la teoría del apego, la principal fuente de ansiedad es la inseguridad en el apego. Esta ansiedad es menos susceptible de ser procesada cuando no es posible entenderla o reflexionar sobre ella. Además del listado anterior de comunicaciones disfuncionales, Marrone (2001) describe distintos estilos o actitudes familiares: •. Falta de habilidad para respetar la iniciativa del niño.. •. Rechazo y/o descuido.. •. Falta de habilidad para jugar juntos.. •. Presión para el éxito.. •. Inversión de roles: cuando el niño se siente responsable del bienestar físico y. psíquico de los padres. El hijo cuida a los padres. •. Delegación de roles: a un hijo se le delega un rol parental y, por tanto, se le presiona. para que sea un adulto prematuro. •. Inconstancia: ciclos de alejamiento y proximidad en función del estado de ánimo de. los padres.. 18.

(19) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes •. Enfermedad psiquiátrica o trauma en los padres.. •. Los padres demasiado buenos: los que no ponen límites a sus hijos.. En esta extensa lista de factores patogénicos que nos propone Marrone (2001) siempre es posible encontrar una ausencia. Uno de los huecos es cuando a los niños se les impide tomar a los padres como imago parental idealizada (Kohut, 1977) ya sea porque el progenitor no soporta la idealización (por ejemplo, por vergüenza o culpa: “No me digas eso, no soy tan listo, ni tan bueno, etc.”), porque se descalifica a sí mismo (“Soy un fracasado, un parado, un enfermo”), porque su comportamiento imposibilita toda idealización (agresivo, desvitalizado, derrotado, etc.) o porque es descalificado como figura ideal por el otro padre (“Tu padre es un fracasado, un mal padre, un sinvergüenza”). Una de las aportaciones importantes a la temática fue durante los años 80 ya que fue creado un instrumento para evaluar el mundo representacional del adulto, el cual es una entrevista semiestructurada. Fue creada en la Universidad de Berkeley por George, Kaplan y Main (1984). Es un instrumento de investigación que ha demostrado un considerable grado de fiabilidad y validez. Main (1984) y su equipo encontraron que lo importante no es tanto lo que cuenta el sujeto sino cómo lo cuenta. La entrevista pone de manifiesto el mundo representacional del sujeto, sus modelos operativos internos, pero también lo metacognitivo; es decir, la capacidad para pensar sobre las propias representaciones y su significado. La narrativa, la manera en que el sujeto habla de su vida, refleja la función metacognitiva. La entrevista intenta evaluar la manera en que una persona organiza su coherencia narrativa. La coherencia es la habilidad del sujeto para comunicar sus ideas y experiencias de una manera 19.

(20) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes comprensible y que sea aceptada como plausible por el oyente. Uno de los descubrimientos importantes de Main (1984) y colaboradores es que el grado de coherencia con el que habla una persona está relacionado con la seguridad-inseguridad de sus relaciones de apego. La entrevista evalúa el grado en que el sujeto experimentó a su padre o madre como afectuosos, el grado en que, de niño, se sintió rechazado o empujado a una independencia prematura, el grado en que pudo sufrir una inversión de roles en la infancia, las posibles experiencias traumáticas. La teoría de la mente es una indagación sobre la teoría particular que cada individuo se forma sobre lo que ocurre en la mente de otra persona. Fonagy sostiene que el reconocimiento de los estados mentales del otro (así como su valoración e interpretación) son cruciales para el desarrollo de la capacidad de reflexionar sobre situaciones intersubjetivas. Esta habilidad le permitirá al sujeto predecir mejor las consecuencias de los eventos interpersonales. El grado más sofisticado de función reflexiva es un logro evolutivo que, en general, sólo surge en el marco de relaciones de apego seguras. Los padres con una alta capacidad reflexiva son más capaces de proveer un apego seguro al niño por tres razones: •. Al comprender sus estados emocionales, estos padres son más capaces de regular. sus propias reacciones y las relaciones con sus hijos. •. Pueden promover un diálogo reflexivo con los hijos y con todo el grupo familiar.. •. Sus comunicaciones no tienen distorsiones serias.. Por ende, lo anteriormente, nos señala como esto llevaría a una mejor creación o vinculación del apego seguro del niño con sus cuidadores y de este mismo modo al ser lo contrario una vez. 20.

(21) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes más veríamos como la teoría tantea la tendencia que habría en el desarrollo de un apego inadecuado. 3.2. Dependencia emocional La dependencia afectiva (DA) es un término utilizado fundamentalmente en los ámbitos sociales y populares siendo escaso en la literatura científica (Castelló, 2005; Sophia, Tavares & Zilberman, 2007). De hecho, identificar sus principales manifestaciones clínicas resulta una labor compleja, dado que algunas de las conductas y estilos de pensamiento propios de las personas que la presentan pasan inadvertidas, básicamente por la dificultad del individuo para reconocer su problemática, así como la aceptación social que acompaña dichas manifestaciones (Cogswell, Alloy, Karpinski & Grant, 2010). Según los autores Sirvent y moral (2007) “la dependencia emocional (DE) es un tipo de dependencia sentimental que se da entre dos sujetos no adictos y que se describe como un patrón crónico de demandas afectivas frustradas sobre una persona que intentan satisfacerse mediante relaciones interpersonales de apego patológico” De este modo se concibe a la dependencia emocional como la necesidad ávida o anhelante del otro, presentando ambos o uno de los individuos reclamos de afecto que pueden ser o no consideradas patológicas en la relación interpersonal. Suele ser este un patrón persistente de necesidades emocionales insatisfechas que se intentan cubrir de una forma desadaptativa con otras personas (Castelló, 2000).. La dependencia emocional se desarrolla en el individuo según diversos factores. La mayoría de los estudios (Bornstein, 1992; Bornstein, 2011; Castello, 2000; Goleman, 2006; Schore, 1994) lo asocian a la sobreprotección de los padres, sin importar la cultura. El autoritarismo. 21.

(22) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes parental se vincula con la generación de dependencias en los niños, adolescentes y adultos. Si en las relaciones parentales no se ocasiona la capacidad de ofrecer al niño comportamientos independientes y autónomos, sobreprotegiendo y evitando todo acto de construcción de su ser por sí mismo (en especial en la adolescencia), el individuo tiene una alta probabilidad de engendrar una dependencia emocional hacia los demás. Es decir, la incapacidad de que el infante se desarrolle autónomamente y aprenda por ensayo – error durante este período crítico. Las modalidades de padres autoritarios se relacionan con el apego inseguro denominado por Bowlby (1958), donde el niño es muy dependiente de su figura paternal, teniendo una ansiedad y miedo constante de separación. La dependencia emocional suele destacarse dentro de la relación por la posesividad que objeta uno sobre el otro, generando así mismo una dificultad para marcar límites y espacios entre la pareja que termina en exigencias de amor y cariño por medio de manipulaciones de tipo victimitas o agresivas en algunos casos. En el asunto preciso de las relaciones interpersonales entre adultos jóvenes solemos ver una crisis a raíz de una falta de competencias emocionales que puedan ayudar a disminuir problemas emocionales como la ansiedad y la depresión. Es por ello que una vez más se resalta la importancia y toma de conciencia acerca de esta información y sobre estas temáticas. Dentro de las investigaciones sobre dependencia emocional varios autores (Bogerts, 2005; Eisenstein, 2004) han sugerido una gran similitud entre la dependencia emocional y la adicción. Sugieren comparaciones con los criterios diagnósticos para la dependencia del alcohol y algunas otras drogas (Sophia, Tavares & Zilberman, 2007). Al comparar los criterios de dependencia química contenidos en el DSM-IVR (APA, 1994) con características que normalmente presentan las personas con dependencia emocional, al menos seis criterios son comunes a las dos condiciones, por ejemplo: dificultad de control, tolerancia, abstinencia, 22.

(23) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes gasto excesivo de tiempo, reducción de actividades sociales, laborales o recreativas y un contacto constante con la pareja a pesar de tener conciencia de las consecuencias y problemas subsecuentes (Becoña, 1996). Adicionalmente, en un estudio realizado en los años 80 por científicos del New York State Psychiatric Institute, se descubrió que “el amor” en exceso puede causar que el sistema nervioso central entre en un estado de euforia similar a lo que suele ser inducido por una gran cantidad de anfetaminas. Así mismo, concluyeron que la necesidad irresistible de tener pareja y de estar con ella, se asimilan al «craving» que experimenta una persona adicta (Sophia, Tavares & Zilberman, 2007). La priorización de la persona objeto de la adicción con respecto a cualquier otra actividad y la preocupación constante por acceder a ella en caso de no encontrarse presente, sustentaría el concepto de dependencia. Según Mayor (2000) se pueden destacar tres elementos importantes relacionados con las «adicciones amorosas»: a) tolerancia: necesidad cada vez mayor de la pareja; b) síndrome de abstinencia: malestar físico o psicológico que deteriora la calidad de vida ante el temor o la pérdida eminente y c) pérdida de control: ante las demandas absolutistas del dependiente. De esta manera, la dependencia amorosa podría ser incluida en aquel tipo de adicciones conocidas como comportamentales (Becoña, 1996). La connotación de «dependencia» propuesta para estas manifestaciones, también se sustenta en la necesidad del dependiente por la persona, tal como se da en las adicciones químicas con la sustancia. El dependiente emocional quiere disponer continuamente de la presencia de la otra persona, por lo que, más que mantener motivos de control y dominio (aunque suelen suceder en algunos casos) requiere del contacto y la aprobación constante del otro (Castelló, 2005). No obstante, lo atractivo e incluso audaz de considerar la dependencia emocional como un tipo de conducta adictiva, es evidente que se. 23.

(24) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes requiere de más investigación en esta línea, teniendo en cuenta la inmensa complejidad que encierran los trastornos adictivos. Entre las características de un patrón de dependencia emocional, como se mencionó previamente, un patrón de dependencia emocional puede describirse a partir de comportamientos emitidos por una persona que afectan directamente las relaciones interpersonales o de pareja y cuya funcionalidad puede derivar en la obtención de atención, mantenimiento de la cercanía o evitación de ciertos eventos amenazantes tales como una discusión o la pérdida del vínculo afectivo. Sin embargo, las características propias de estas conductas (clínicamente relevantes) puede observarse en varios tipos de relaciones interpersonales dependiendo del entorno social y el vínculo que el individuo tenga con las personas significativas a su alrededor (Becoña, 1996). De hecho, las conductas típicas de un patrón de dependencia emocional se observan aun en personas sin pareja, aunque es más habitual en aquellos que emiten comportamientos encaminados a buscar el establecimiento de relaciones amorosas (Castelló, 2005). Al analizar diversos cuestionarios relacionados con la dependencia, se encuentran dos dimensiones subyacentes: dependencia instrumental y dependencia emocional (Bornstein, 1993; Hirschfeld et al., 1977). La primera se caracteriza por la búsqueda de apoyo social, falta de iniciativas propias y dificultad para tomar decisiones; la emocional, a su vez, se caracteriza por demandas afectivas excesivas y relaciones de pareja desequilibradas por la idealización y la sumisión a la pareja. Esta segunda dimensión de la dependencia, se ha definido como un patrón persistente de necesidades emocionales que se intentan satisfacer de manera inadaptada con otras personas. Tal dependencia excesiva de los demás se reconoce en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, DSM-5, como un “desorden de personalidad dependiente” (Asociación Psiquiátrica Americana, 2014). Así, la dependencia 24.

(25) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes extrema adquiere el carácter de patológica (Alonso, 2002). Las causas de la dependencia son discutibles, aunque gran parte de la literatura las sitúa en la infancia (Bornstein, 1992). Un constructo tradicional en la investigación de tal dependencia se ha centrado en la teoría del apego de Bowlby como fue explicado anteriormente (cf. Ainsworth y Bowlby, 1991; Bowlby, 1969/1982). Cada individuo viene al mundo poseyendo una disposición al apego y depende para su supervivencia de algunas personas que le suministran los cuidados, y es por ello probable que tales personas se conviertan en “figuras de apego”. El tipo de apego que cada individuo desarrolle posteriormente dependerá de sus experiencias con esas primeras figuras de apego. Ya Bowlby (1969/1982) distinguía tres modos de apego: seguro, ansioso y evitativo, como se ha venido departiendo, a los que se entraría a sumar un cuarto estilo, al que Main y Solomon (1986) denominaron “desorganizado”. Se han encontrado modos similares de apego en las relaciones íntimas entre adultos (Bartholomew y Larsen, 1992). El estilo de apego predice la respuesta ante una separación tanto en los niños como en los adultos. Estudios con niños pequeños separados momentáneamente de sus madres muestran semejanzas con adultos enfrentados a la separación (por ejemplo, en un aeropuerto) en la reacción ante el estrés consiguiente, según su apego sea seguro o inseguro (Baron y Byrne, 2011). Algunos estudios comparativos entre diversos instrumentos para medir el apego romántico en los adultos encontraron dos factores característicos: ansiedad y evitación (Brennan y Shaver, 1998).. Contrariamente al estereotipo tradicional que se tiene de las mujeres respecto a su mayor dependencia emocional de la pareja por ser más sensibles y emocionales (Prentice y Carranza, 2002), en este estudio las mujeres manifestaron significativamente una menor ansiedad de separación. Los estereotipos tradicionales de hombres y mujeres sugerían una oposición entre competencia (atribuida en mayor grado a los hombres) y afectividad (atribuida en mayor grado 25.

(26) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes a las mujeres), oposición cuyo resultado es ser percibido como competente, pero no afectivo, o como afectivo, pero no competente. El estereotipo tradicional de las mujeres les atribuye menos eficacia y más afectividad (Spence y Buckner, 2000). Diversos autores han atribuido las diferencias de género al tipo de socialización actual (Birtchnell, 1991; Bornstein, 1992). De esta manera vemos cómo se entre lazan ambas variables y como la una puede influir de manera directa en la otra y ejercer tanto efectos positivos como negativos, es por ello que se recalca la importancia de seguir investigando referente a estos temas.. 4. Metodología 4.1.Tipo de estudio Revisión sistemática de literatura de las variables apego y dependencia emocional.. 4.2. Criterios de inclusión: Para ser elegibles los documentos debían cumplir con un requisito principal para la selección.. 1. Artículos de investigación, artículos de revisión, trabajos de posgrado y pregrado que corresponda al tema de apego en adultos, con fechas de publicación, hasta el 2017.. 2. Referencias de bases de datos científicas y repositorios universitarios.. 3. Libros de texto en físico y virtuales que apoyen los temas de revisión que respondan al tema de apego en adultos.. 26.

(27) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes 4.3. Criterios De Exclusión Por el contrario, se excluyeron 1. Artículos de investigación, artículos de revisión, trabajos de postgrado y pregrado que corresponda al tema de apego en adultos. 2. Referencias de bases de datos no científicas. 4.4. Fuentes Fuentes primarias como: •. Artículos. •. Revistas. •. Investigaciones psicológicas sobre el tema de apego en adultos y dependencia emocional.. •. Libros de texto. 4.5.Procedimiento El proceso de recolección de la información de la revisión se hizo del siguiente modo: a. Se realizó una búsqueda en las bases de datos REDALYC, SciELO, PSICODOC, ELIBROS, Repositorio universitario, teniendo en cuenta, artículos de investigación, artículos de revisión, y trabajos de grado de maestrías y doctorados en español e inglés, hasta el 2017; se hizo la revisión de libros, teniendo en cuenta las teorías de apego. Se establecieron palabras claves para iniciar el proceso de búsqueda.. b. Se seleccionaron las referencias en bases de datos teniendo en cuenta los criterios establecidos para la búsqueda, realizando así una base de datos o ficha bibliometrica en donde se caracterizó cada documento. 27.

(28) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes. c. Por último, Se definieron los objetivos de la revisión teniendo en cuenta lo que se pretendía como grupo lograr con esta revisión y tomando como referencia artículos que hablan de la temática.. 5. Búsqueda. 28.

(29) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes. Empati Estilos de a comnicación diadi… 17% Evaluaciones. 11% Patologias 11%. Calidad percibida 8%. Estilos de apego 31%. Violencia entre parejas 17%. Empatia diadica. Estilos de apego. Violencia entre parejas. Calidad percibida. Patologias. Evaluaciones. Estilos de comunicación Grafica 1 Selección de sub temas o subvariables con % Fuente: Elaboración propia 2019.. En la gráfica 1 de subtemas o subvariables encontrados en la revisión sistemática de literatura se encontró que el tema con mayor incidencia encontrado fue Estilos de apego con 31%, seguido de los estilos de comunicación y violencia entre parejas con un porcentaje 17% ambos.. 29.

(30) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes. Libros 13%. Articulo de Revisión 21%. Tesis 10%. Articulo de Investigación 56%. Grafica 2. Tipo de investigación más realizada encontrada en la revisión sistemática. Fuente: Elaboración propia 2019.. Tipo de investigación: El tipo de investigación realizada con mayormente, evidenciada por la revisión sistemática realizada fue artículos de investigación con un 56%, seguido de los artículos de revisión con un 21%, tal como aparece en la gráfica 2. 30.

(31) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes 6. Resultados 6.1. Generalidades:. Perú 6% Mexico 13%. Reino Unido 2%. Argentina 8% Chile 19%. Colombia 10%. España 42%. Grafica 3. Grafica de países donde más se han realizado investigaciones respecto al tema de Apego y Dependencia Emocional. Fuente: Elaboración propia 2019. Países: Dentro de la investigación sistemática realizada se encontró que el país donde más se han realizado investigaciones sobre el tema de apego y dependencia emocional es en España con un total de 42% de total de investigaciones realizadas, seguidas de Chile con un 19%%, tal como aparece. en la gráfica 3.. 31.

(32) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes. Busqueda 2004 - 2008 14%. Busqueda 2008 - 2017 86%. Busqueda 2004 - 2008 Busqueda 2008 - 2017. Grafica 4. Grafica de años donde más se realizaron investigaciones referentes al tema de Apego y Dependencia Emocional. Año: Dentro de la revisión sistemática realizada se encontró que la mayoría de artículos encontrados se encuentran ubicados en el periodo de tiempos anteriores a 2017, con un porcentaje de 86% lo que demuestra que en los años 2008 -2017 es donde más se han realizado investigaciones respecto al tema, %, tal como aparece en la gráfica 4.. 32.

(33) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes 6.2. Resultados por objetivo ● Objetivo 1: Ubicar históricamente los autores que han expuesto teorías sobre el apego.. Figura 2 Autores que expusieron teorías sobre el apego. Como se pudo observar en la Figura 2, sobre los diversos autores que expusieron teorías sobre el apego, observamos desde los inicios en donde se establece la primera teoría del apego por Bowlby (1969-1990), seguido por los aportes de Ainsworth (1985) categorizando los estilos de apego por medio de sus investigaciones, las cuales fortalecieron y terminaron de estructurar la teoría del apego de Bowlby. A partir de estas fechas dentro de la revisión se observan cambios importantes en el concepto de apego, retomado por Marrone (2001) y demás autores que siguieron la teoría de Bowlby.. 33.

(34) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes ● Objetivo 2: Describir los distintos tipos de apegos que se presentan en las relaciones de parejas sentimentales de adultos jóvenes.. Apego Ansioso Evitativo 35%. Apego Seguro 27%. Apego Ansioso Ambivalente 38%. Apego Seguro. Apego Ansioso Ambivalente. Apego Ansioso Evitativo. Gráfica 3: Prevalencia de apego. Fuente: Elaboración propia, 2019. En la gráfica 3, dentro de la revisión sistemática se hayo la existencia de prevalencia del estilo de apego ansioso ambivalente con un 38%, seguido del apego ansioso evitativo con un 35% y por último el apego seguro con un 27%.Segun Brennan & Shaver, 1995; Feeney & Noller, 1990; Hazan & Shaver, 1987, Ortiz, 2002“los individuos con un estilo de apego seguro experimentan un nivel más elevado de satisfacción en sus relaciones íntimas, mostrando confianza, apertura para ofrecer y recibir apoyo y capacidad para la resolución de situaciones cotidianas, logrando un mayor disfrute de la relación.” 34.

(35) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes. ● Segun Gómez-Zapiain, Ortiz & Gómez-Lopez, 2012; Ortiz,(2002). “las personas con un estilo de apego inseguro evitativo se les dificulta mantener relaciones interpersonales, debido a que no logran manejar los niveles de intimidad y confianza necesarios en una relación de pareja, manifestando una lejanía afectiva que les impide comprometerse.”. ● Según Brennan & Shaver, 1995; Feeney & Noller, 1990; Hazan & Shaver, 1987; Ortiz, (2002). “Los que presentan un estilo de apego inseguro ansioso tienden a experimentar una frecuente sensación de abandono y desconfianza con su pareja, manifestando una constante búsqueda de afecto e intimidad caracterizadas por la inseguridad.”. ● Objetivo 3: Determinar la relación existente entre la dependencia emocional y el apego. Teniendo en cuenta que nuestros vínculos afectivos subsisten en el tiempo, la forma en que comencemos a relacionarnos con otros y las interpretaciones que hagamos de estas, en la adultez van a estar sujetas e influidas por aquellos vínculos construidos durante la infancia, podemos entonces decir que una inadecuada interpretación y enseñanza de un vínculo afectivo o de apego, puede incrementar la probabilidad de generar dependencias emocionales durante nuestras relaciones adultas o apegos inadecuados o desadaptativos.. 35.

(36) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes Bowlby (1969), una vez más también afirma y menciona que las experiencias del niño con su cuidador principal, mediante una serie de procesos cognitivos, se formarán los modelos representacionales o modelos internos de trabajo, encargados de explicar las expectativas y creencias sobre uno mismo y las relaciones con los demás. De esta forma las influencias de las relaciones de apego son especialmente importantes en el desarrollo psicológico dando lugar a la normalidad o patología de la dependencia, autoconfianza, eficacia, ansiedad, enojo, empatía y competencia interpersonal, al estar todos intrínsecamente conectados a la regulación del afecto.. Diferentes fuentes destacan también como Bowlby, describe durante su labor los procesos, mediante los cuales se producen desajustes emocionales, severos, a raíz de la separación materna o las interrupciones sufridas en el vínculo de la madre con su hijo, pero además concluyó que esas respuestas eran idénticas a las que manifestaban los individuos de más edad, perturbados por separaciones que habían sufrido en épocas anteriores a la manifestación de sus síntomas. En concreto estos individuos planteaban exigencias desmedidas a los demás y se mostraban ansiosos y airados cuando no se satisfacían sus demandas. (Bowlby, 1985).. La teoría del apego, como vemos, centra su atención en las relaciones más significativas, define, los procesos universales de su formación y desarrollo, así como los efectos de la pérdida, tanto en la infancia cómo en la etapa adulta, siendo capaz de explicar el desarrollo afectivo humano. Al ser el afecto, la razón por la cual el ser humano forma vínculos estables, podremos afirmar, que es la base de sustento de la pareja, la familia y los pilares en que se. 36.

(37) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes apuntalan los valores que transmitimos de generación en generación en un contexto sociohistórico que los modula. (Marrone, 2001). 7. Análisis crítico o hallazgos de la investigación. El presente trabajo está centrado en las investigaciones acerca del apego y la evidencia de la influencia de este en las relaciones de pareja en adultos jóvenes. La principal información acerca de esta recolección de datos que la teoría predominante, base de nuestro análisis sistemático, es la de psicoanalista y psiquiatra John Bowlby. La gran mayoría de los autores que hablan acerca del apego y la dependencia emocional, coinciden en que el cuidado y el lazo que le proporcionan los cuidadores al infante en los primeros años de vida determinará en gran medida la forma de desenvolverse a futuro en sus relaciones interpersonales, específicamente en sus relaciones de pareja de acuerdo al apego que fue establecido mediante las interacciones previas. Los autores citados en el desarrollo de la revisión nos exponen que dependiendo de las características de la relación que se tuvo con los cuidadores primarios durante la infancia y como las personas desarrollan diferentes tipos de apego que luego pueden incidir en su estilo de relación afectiva en la adultez. Esto se conoce como el estilo de apego adulto e influye sobre la satisfacción y la calidad percibida de las relaciones en sus diferentes componentes, tales como el compromiso, la intimidad, la confianza y el amor. (Medina, Rivera, Aguasvivas, 2016). Bowlby (1969) por lo que entonces nos habla de que el ser humano viene con una predisposición a crear vínculos de apego ya que estos son necesarios en sus primeras etapas 37.

(38) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes de vida porque de estos depende su supervivencia hasta una determinada fase, funcionando como un mecanismo de conservación. Los niños necesitan los cuidados básicos de la madre o del cuidador con el objetivo de sobrevivir. Sin embargo, es considerable tener en cuenta que el vínculo de apego no se desvanecerá con el paso del tiempo, sino que de manera inconsciente nos influirá durante la vida en el resto de relaciones que establezcamos. Como el desarrollo del apego está estrechamente determinado por las habilidades emocionales y la capacidad de respuesta del cuidador ante las necesidades del infante, parte de ahí la importancia de que estos primeros vínculos sean lo más estables y sensibles posible para él bebe, ya que al ser de otro modo podría generarse efectos adversos y opuestos. Bowlby (1969) priorizo que a partir de esos vínculos con la madre que se formarían tres tipos de apego, dividiéndolos en apego seguro, apego inseguro evitativo y apego inseguro ansioso o ambivalente. Cada tipo de apego está determinado por los factores relacionales de la madre con el niño o de su cuidador, llevando el primero a generar mayor seguridad y confianza de sí mismo, el segundo a la dificultad de entablar lazos estrechos y afectuosos, y el último a sentimientos de abandono, inseguridad y ansiedad. Otros autores sin embargo mencionan que existen cinco categorías, en las cuales mencionan el apego de tipo seguro o autónomo, el tipo evitativo, el tipo preocupado, el tipo irresuelto/desorganizado, y la función reflexiva. La tendencia que tenemos a establecer lazos emocionales íntimos nos lleva la asociación de esas experiencias iniciales de vínculos aprendidos con las respuestas y demandas inconscientes de situaciones relacionales en la adultez. Por lo que dentro de los factores influyentes y. 38.

(39) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes desencadenantes de la dependencia emocional se encuentran el apego inseguro evitativo y apego inseguro ansioso o ambivalente. Una inadecuada interpretación y enseñanza de un vínculo afectivo o de apego, puede incrementar la probabilidad de generar dependencias emocionales durante nuestras relaciones adultas o apegos inadecuados, todo ello tiene una relación directa con el cuidado que le brindo el tutor y el grado en que de niño se sintió rechazado o empujado a una independencia prematura o una desaprobación indirecta o directa de sus capacidades exploratorias. Si en las relaciones parentales no se le da la oportunidad de ofrecer al niño de tener comportamientos independientes y autónomos, sobreprotegiendo y evitando todo acto de construcción de su ser por sí mismo, el infante tendrá una alta probabilidad de engendrar una dependencia emocional hacia los demás, ya que uno de los pilares importantes de un apego seguro es que el menor pueda aprender por ensayo – error pero sabiendo que al momento de necesitar resguardo y protección este será amparado porque la madre o cuidador le ha brindado esa seguridad. Otros estudios asocian la dependencia emocional con a la sobreprotección de los padres. Todo esto nos permite identificar patrones relacionales sanos e insanos de acuerdo a la formación de la infancia de un ser humano e identificar las posibles conductas y sentimientos que se pueden tener de acuerdo al apego constituido durante estas primeras etapas y como esto puede influir en las relaciones de pareja que sostengan las personas posteriormente. Las personas con dependencia emocional o afectiva tienen patrones comportamentales orientado a ver al otro como fuente de satisfacción y seguridad personal, que implica creencias erróneas acerca del amor, de la vida en pareja y de sí mismo. Para estas personas la vida solo puede concebirse dentro de una relación, aun cuando esta les genere dolor e insatisfacción. Tienen también un patrón crónico de demandas afectivas frustradas que intentan satisfacerse mediante relaciones interpersonales de apego. 39.

(40) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes patológico. Se dan reclamos de afecto buscando cubrir las necesidades emocionales insatisfechas durante la infancia e intentan que estas sean cumplidas de una forma desadaptativa con las otras personas de manera inconsciente. Se han encontrado investigaciones donde revelan como mucha de su sintomatología se asocia con las de una persona dependiente, uno de los criterios que cumple es que priorizan a la persona objeto de la adicción con respecto a cualquier otra actividad y la preocupación constante por acceder a ella. También nos hablan de que muchas de las conductas típicas de un patrón de dependencia afectiva o emocional se observan aun en personas sin pareja. Cabe resaltar que aunque las personas con apegos inseguro evitativo y apego inseguro ansioso. o ambivalente pueden tener actitudes de apego con cualquier persona cuando se trata solo de activaciones inmediatas, estas se conocen como conductas de apego, pero para crear el vínculo afectivo debe cumplir con unas características como el hecho de ser estable o duradero en el tiempo y no un momento particular, que sea predictivo y específico y debe ser entre el cuidador y el bebé y se debe generar una empatía materna, siendo el apego para el niño un patrón de control y de regulación del estrés. Protección que el adulto busca en su pareja durante esa etapa mayor y como en la cual, como se ha mencionado anteriormente, puede haber demandas desmedidas si carecieron o no fueron adecuadas estas durante su niñez.. Si bien inicialmente la teoría del apego se focalizó de manera prioritaria en las relaciones tempranas, como ya se ha comenzado a mencionar, surgió con posterioridad una serie de estudios que aplicaron los principios del apego a la edad adulta. Se ha encontrado que los tipos de apego tienen una capacidad predictiva sobre la calidad percibida de las relaciones de pareja. Sin embargo, la información que se tiene al respecto para la población adulta joven es limitada. (Medina, Rivera, Aguasvivas, 2016). Fueron pioneras en este campo las investigaciones iniciadas por Hazan y Shaver (1994) aplicadas al amor de pareja, quienes sostuvieron que el comportamiento del adulto en relaciones cercanas está moldeado por las relaciones del niño 40.

(41) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes con sus cuidadores primarios. La tendencia que describen estos modelos se traduce en las conductas que establecen los infantes, y posteriormente los adultos, para lograr la proximidad de las figuras de apego en situaciones de temor, ansiedad o estrés, lo que les confiere a estas conductas un estatus de sobrevivencia y auto conservación (Pinedo & Santelices, 2006).. Estos comportamientos de apego, aunque regularmente estables durante la vida de la persona, pueden sufrir modificaciones a través del desarrollo (Bowlby, 1990). De hecho, es posible que las conductas cambien con el tiempo, debido principalmente a nuevas experiencias que pueden ser positivas o negativas, frustrantes o gratificantes, así como a nuevas relaciones con otras figuras significativas, más allá de los propios cuidadores (Canton & Cortés, 2003). Cuando la relación con una figura de apego persiste en el tiempo, se conoce como vínculo de apego, sin embargo, cuando se trata solo de activaciones inmediatas, se conocen como conductas de apego. (Bowlby 1990). La conducta de apego especifica cualquier forma de comportamiento que hace que una persona alcance o conserve un cierto grado de proximidad con respecto a otra. En muchas oportunidades, esa conducta es realizada por el adulto (una persona con patrón de dependencia) y se evidencia por una constante supervisión de aspectos como llamadas telefónicas, redes virtuales, discusiones frecuentes o reclamos sobre temas, situaciones o estímulos que impliquen algún tipo de amenaza y cuya funcionalidad es llamar la atención de la figura de apego y generar un acercamiento o cambio conductual en él (Bowlby 1980; 1990). Posteriormente, esos patrones conductuales los utiliza como estrategias a través de las cuales afronta los acontecimientos, el futuro, los planes y las interacciones con otras personas (Feeney, Cassidy & Ramos, 2008).. 41.

(42) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes Por otro lado, y desde una perspectiva más skinneriana, el niño es capaz de ser moldeado por el ambiente y este a su vez, a través de sus acciones, es capaz también de modificar el ambiente con el que se relaciona. De esta manera, el desarrollo de cualquier comportamiento (para este caso aquel relacionado tanto con conductas de apego como dependencia en la edad adulta) se debe a la formación de asociaciones entre estímulos, respuestas y consecuencias en intervalos temporales amplios (Bijou, 1978; 1993).. Otros de hallazgos sobre la población de adultos jóvenes apuntan a que durante esta etapa las personas con apego seguro tienden a reportar relaciones más felices, amistosas y de confianza, teniendo éstas una mayor duración. En cambio, dentro del apego inseguro, los de tipo evitativo reportan temor a la cercanía y frecuentes altibajos emocionales, con relaciones de duración variable; y los de tipo ansioso reportan relaciones caracterizadas por los celos, la obsesión o la atracción sexual extrema (Duemmler & Kobak, 2001; Feeney & Collins, 2001; Guzmán & Contreras, 2012; Martínez et al., 2014). Kirkpatrick y Davis (1994) explican estas diferencias a través de los roles de género, enfatizando que, como las mujeres por lo general, realizan más esfuerzos para el mantenimiento y ruptura de las relaciones, su estilo de apego ejerce una influencia mayor sobre la satisfacción en la relación que el estilo de apego del hombre. Es decir, que, aunque la relación le genere insatisfacción o contrariedad su miedo o necesidad de cubrir ese apego insano es superior que el concluir o poner límites a esa situación. Además, sostienen que como los hombres ansiosos por lo general se emparejan con mujeres con apego ansioso o seguro, en el largo plazo, las relaciones tienden a ser estables y aparentemente satisfactorias (Kirkpatrick & Davis, 1994). De manera opuesta a ello, otros estudios señalan que los resultados indican que los hombres manifiestan significativamente 42.

(43) Universidad Cooperativa de Colombia Estilos de apego y dependencia emocional en parejas sentimentales de adultos jóvenes más ansiedad de separación y búsqueda de atención, y las mujeres utilizan más expresiones límite con su pareja.. Otros estudios también analizaron el posible efecto mediador, en esa asociación, de la experiencia de apego adulto experimentado en la relación de pareja. En el estudio participaron de manera voluntaria 133 parejas heterosexuales (17-25 años). A través de un cuestionario on line, se evaluaron, en los dos miembros de la relación, la calidad de las relaciones con el padre y la madre en la infancia, el apego con la pareja actual (Ansiedad-Evitación), y la calidad percibida de la propia relación. Los resultados mostraron asociaciones significativamente positivas entre la vinculación afectiva en la infancia y la calidad de la relación, comprobándose además el efecto mediador del apego actual. Por último, se encontraron asociaciones negativas entre la ansiedad y evitación de cada miembro de la pareja y su propia experiencia relacional, y en algún caso, con la experiencia relacional del otro. (Martínez, Fuertes, Orgaz, Vicario y González, 2013). También se produjeron distintas investigaciones donde se ha encontrado que mientras para algunas personas los conflictos con la pareja son esporádicos y ocurren mayormente bajo situaciones estresantes, para otras estos episodios suceden regularmente durante las interacciones del día a día, dificultándoles la estabilidad de sus relaciones y ocasionando rupturas y divorcios (Amato, 2000; Campbell, Boldry, Simpson & Kashy, 2005). Más aún, las personas involucradas en conflictos de pareja recurrentes tienden a experimentar mayores niveles de depresión, baja satisfacción y más problemas de salud que individuos en relaciones de pareja estables (Amato, 2000).. 43.