INGENIERÍA FINANCIERA Y FISCAL

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HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura Auditoría gubernamental

2. Competencias Verificar la información financiera de manera veraz y

oportuna para la adecuada toma de decisiones.

3. Cuatrimestre Tercero

4. Horas Prácticas 32

5. Horas Teóricas 28

6. Horas Totales 60

7. Horas Totales por Semana

Cuatrimestre 4

8. Objetivo de la Asignatura El alumno aplicará el marco teórico-práctico de la

auditoría gubernamental, las disposiciones legales que la fundamentan y su relación con otros instrumentos operativos gubernamentales con la finalidad de elaborar el informe.

Unidades Temáticas _Prácticas _TeóricasHoras _Totales

I. Generalidades de la auditoría

gubernamental 4 4

II. Órganos que ejercen la auditoría

gubernamental 5 5

III. Normas de auditoría gubernamental 5 5

IV. Metodología de la auditoría

gubernamental 32 14 46

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UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática I. Generalidades de la auditoría gubernamental

2. Horas Prácticas

5. Objetivo El alumno comprenderá las características generales de la auditoría gubernamental y su clasificación, para determinar la

auditoría a aplicar.

Temas Saber Saber hacer Ser

Antecedentes de la auditoría gubernamental.

Enunciar como surge la auditoría gubernamental. Crítico Analítico Receptivo Autodidacta Habilidades de gestión de la información Concepto y objetivo de la auditoría gubernamental. Definir el concepto, objetivo, características y fundamento legal de auditoría gubernamental. Crítico Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Habilidades de gestión de la información Clasificación de la auditoría gubernamental auditoría. gubernamental

Identificar los diferentes tipos de auditoría gubernamental aplicables en México. Asertivo Crítico Conciliador Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Comunicación afectiva Negociación Manejo de conflictos Habilidades de gestión de la información Capacidad de planificar y

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Perfil del auditor. Listar los requisitos morales, técnicos y de capacidad intelectual que el contador debe tener como requisitos para auditar. Asertivo Crítico Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Comunicación afectiva Manejo de conflictos Habilidades de gestión de la información

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Proceso de evaluación

Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de _reactivos

Presentará un mapa conceptual que incluya: Antecedentes, conceptos básicos, clasificación y perfil del auditor.

1.- Identificar los tipos de auditoría gubernamental. 2.- Analizar los diferentes tipos de auditoría.

3.- Comparar las diferentes auditorías.

4.- Comprender el marco legal de la auditoría gubernamental. 5.- Analizar los requisitos del auditor público.

Ensayo

Documento elaborado según instrucciones.

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Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Equipos colaborativos

Áreas de investigación Computadora Cañón

Pizarrón Impresos Internet

Leyes y Normas.

Espacio Formativo

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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1. Unidad Temática II. Órganos que ejercen la auditoría gubernamental.

2. Horas Prácticas

5. Objetivo El alumno identificará los organismos que ejercen la auditoría _{gubernamental para determinar su marco de actuación.}

Auditoría Superior de la Federación. Identificar los antecedentes, estructura orgánica, funciones y atribuciones de la Auditoría Superior de la Federación. Asertivo Crítico Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Habilidades de gestión de la información Secretaría de la Función Pública. Identificar los antecedentes, estructura orgánica, funciones y atribuciones de la Secretaria de la Función Pública. Asertivo Crítico Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Habilidades de gestión de la información

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Presentará un cuadro comparativo que incluya el marco de actuación de ASF y SFP.

1.- Identificar los organismos que ejercen la auditoría gubernamental.

2.- Analizar la estructura de la ASF y SFP.

3.- Identificar las facultades de las ASF y SFP.

Ensayo.

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Tareas de investigación Computadora Cañón

Leyes y Normas.

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1. Unidad Temática III. Normas de auditoría gubernamental

2. Horas Prácticas

3. Horas Teóricas 5

4. Horas Totales 5

5. Objetivo El alumno identificará las normas generales de auditoría _{gubernamental para darle credibilidad a su revisión.}

Normas de auditoría gubernamental. Definir el concepto de normas de auditoría gubernamental, las responsabilidades generales de los servidores públicos, y del auditor público.

Asertivo Disciplinado Crítico Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Habilidades de gestión de la información Clasificación de las normas de auditoría gubernamental.

Identificar las normas personales, de ejecución de trabajo, de informe y su seguimiento. Asertivo Disciplinado Crítico Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Habilidades de gestión de la información

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Presentará un mapa conceptual que incluya: La clasificación de las normas de auditoría gubernamental.

1.- Identificar las normas aplicables a la auditoría gubernamental.

2.- Comprender las normas de auditoría gubernamental.

Ensayo.

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Tareas de investigación Computadora Cañón

Leyes y Normas.

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1. Unidad Temática IV. Metodología de la auditoría gubernamental

2. Horas Prácticas 32

3. Horas Teóricas 14

4. Horas Totales 46

5. Objetivo El alumno desarrollará una auditoría gubernamental para emitir _{una opinión.}

Planeación de la

auditoría. Identificar los elementos de la orden de auditoría y el oficio de requerimiento para desarrollar el acta de inicio y la planeación de la misma. Elaborar el plan y programa del trabajo de auditoría de

acuerdo a las normas y procedimientos. Asertivo Disciplinado Crítico Visionario Trabajo en equipo Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Habilidades de gestión de la información Toma de decisiones Capacidad de planificar y gestionar Ejecución y supervisión del trabajo de auditoría.

Seleccionar las técnicas y procedimientos, papeles de trabajo y quienes ejercerán la supervisión para la auditoría.

Estructurar los papeles de trabajo aplicando las técnicas y procedimientos de auditoría. Asertivo Disciplinado Crítico Visionario Trabajo en equipo Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Manejo de grupo Habilidades de gestión de la información Toma de decisiones Capacidad de planificar y gestionar

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Informe de

auditoría. Observar las características que debe contener el informe de auditoría. Elaborar el informe de auditoría como culminación de la misma. Asertivo Disciplinado Crítico Visionario Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Manejo de grupo Habilidades de gestión de la información Toma de decisiones Capacidad de planificar y gestionar Seguimiento de

recomendaciones. Revisar las observaciones realizadas en la auditoría.

Examinar las acciones adoptadas para subsanar las anomalías y evitar su recurrencia. Asertivo Disciplinado Crítico Analítico Receptivo Autodidacta Congruente Habilidades de gestión de la información Resolución de problemas Toma de decisiones

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Presentará el plan y el programa de auditoría, las cédulas, el informe, las observaciones y

recomendaciones.

1.- Identificar departamentos y dependencias relacionados con el área a auditar.

2.- Analizar la estructura del plan y programa de auditoría. 3.- Relacionar los tipos de cédulas con los rubros o cuentas.

4.- Comprender los

procedimientos a aplicar a cada rubro o cuenta.

5.- Identificar irregularidades para elaborar el informe.

Ejercicios prácticos. Producto terminado.

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Equipos colaborativos Tareas de investigación Análisis de casos Computadora Cañón Pizarrón Impresos Internet Leyes y Normas. Espacio Formativo

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño

Examinar la información financiera de acuerdo con las normas, procedimientos y legislación aplicable a las entidades

privadas y gubernamentales para verificar su cumplimiento.

Integra un portafolio de evidencias que contenga:

a) Investigación preliminar. b) Planeación de la auditoría. c) Programa de auditoría.

d) Cuestionarios de control interno. e) Papeles de trabajo.

Diagnosticar la situación de la entidad mediante el informe y dictamen de auditoría para determinar la confiabilidad y utilidad de la información fiscal y gubernamental.

Integra un portafolio de evidencias que contenga: a) Ajustes y/o recomendaciones.

b) Estados financieros dictaminados. c) Informe.

d) Dictamen.

e) Carta de recomendaciones al control interno. f) Archivos electrónicos de SIPRED y DICP.

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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Autor Año _DocumentoTítulo del Ciudad País Editorial

Santillana, J. (2002) Contabilidad y auditoría

gubernamental. Distrito Federal México Thomson

Castro, R. (2007) Contraloría

gubernamental federal, estatal, municipal para la fiscalización en la globalización de la OCD Tomo I y II.

Distrito

Federal México IMCP

Franklin, B. (2007) Auditoría

administrativa. Distrito Federal México Pearson Prentice Hall

Santillana, J. (2002) Manual del auditor II,

Auditoría Integral y Auditoría

Gubernamental.

Distrito

Federal México Thomson

Solares, M. (2004) Auditoría Superior de

la Federación, antecedentes y perspectivas.

Distrito

Federal México UNAM

Adam, A. (1999) Auditoría Interna en la

administración pública federal.

Distrito

Federal México IMPC

Vigente Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

México

Vigente Ley Federal de

Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.

(18)

Autor Año _Documento Ciudad País Editorial

Vigente Ley Orgánica de la

Administración Pública Federal.

México

Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos.

México

Vigente Ley de Adquisiciones,

Arrendamientos y Servicios del Sector Público.

México

Transparencia y Acceso a la Información

Pública Gubernamental.

México

Procedimiento Administrativo.

México

Vigente Ley General de

Contabilidad Gubernamental. México Secretaría de la Función Pública

Vigente Manual General de

Auditoría

Gubernamental.