IMPRESO SOLICITUD PARA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES 1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD

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IMPRESO SOLICITUD PARA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES

1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD De conformidad con el Real Decreto 1393/2007, por el que se establece la ordenación de las Enseñanzas Universitarias Oficiales

UNIVERSIDAD SOLICITANTE CENTRO CÓDIGO

CENTRO

Universidad de Granada Escuela Internacional de Posgrado 18013411

NIVEL DENOMINACIÓN CORTA

Máster Altos Estudios Internacionales y Europeos

DENOMINACIÓN ESPECÍFICA

Máster Universitario en Altos Estudios Internacionales y Europeos por la Universidad de Granada

RAMA DE CONOCIMIENTO CONJUNTO

Ciencias Sociales y Jurídicas No

HABILITA PARA EL EJERCICIO DE PROFESIONES REGULADAS

NORMA HABILITACIÓN

No

SOLICITANTE

NOMBRE Y APELLIDOS CARGO

PILAR ARANDA RAMÍREZ RECTORA

Tipo Documento Número Documento

Otro Q1818002F

REPRESENTANTE LEGAL

PILAR ARANDA RAMIREZ RECTORA

NIF 24147556V

RESPONSABLE DEL TÍTULO

MARÍA LÓPEZ-JURADO ROMERO DE LA CRUZ VICERRECTORA DE DOCENCIA

NIF 24292452J

2. DIRECCIÓN A EFECTOS DE NOTIFICACIÓN

A los efectos de la práctica de la NOTIFICACIÓN de todos los procedimientos relativos a la presente solicitud, las comunicaciones se dirigirán a la dirección que figure en el presente apartado.

DOMICILIO CÓDIGO POSTAL MUNICIPIO TELÉFONO

CALLE PAZ 18 18071 Granada 679431832

E-MAIL PROVINCIA FAX

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3. PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES

De acuerdo con lo previsto en la Ley Orgánica 5/1999 de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, se informa que los datos solicitados en este impreso son necesarios para la tramitación de la solicitud y podrán ser objeto de tratamiento automatizado. La responsabilidad del fichero automatizado corresponde al Consejo de Universidades. Los solicitantes, como cedentes de los datos podrán ejercer ante el Consejo de Universidades los derechos de información, acceso, rectificación y cancelación a los que se refiere el Título III de la citada Ley 5-1999, sin perjuicio de lo dispuesto en otra normativa que ampare los derechos como cedentes de los datos de carácter personal.

El solicitante declara conocer los términos de la convocatoria y se compromete a cumplir los requisitos de la misma, consintiendo expresamente la notificación por medios telemáticos a los efectos de lo dispuesto en el artículo 59 de la 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su versión dada por la Ley 4/1999 de 13 de enero.

En: Granada, AM 21 de diciembre de 2015 Firma: Representante legal de la Universidad

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1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO

1.1. DATOS BÁSICOS

NIVEL DENOMINACIÓN ESPECIFICA CONJUNTO CONVENIO CONV.

ADJUNTO Máster Máster Universitario en Altos Estudios

Internacionales y Europeos por la Universidad de Granada

No Ver Apartado 1:

Anexo 1.

LISTADO DE ESPECIALIDADES No existen datos

RAMA ISCED 1 ISCED 2

Ciencias Sociales y Jurídicas Derecho Derecho

NO HABILITA O ESTÁ VINCULADO CON PROFESIÓN REGULADA ALGUNA AGENCIA EVALUADORA

Agencia Andaluza del Conocimiento UNIVERSIDAD SOLICITANTE Universidad de Granada LISTADO DE UNIVERSIDADES

CÓDIGO UNIVERSIDAD

008 Universidad de Granada

LISTADO DE UNIVERSIDADES EXTRANJERAS

CÓDIGO UNIVERSIDAD

No existen datos

LISTADO DE INSTITUCIONES PARTICIPANTES No existen datos

1.2. DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS EN EL TÍTULO

CRÉDITOS TOTALES CRÉDITOS DE COMPLEMENTOS

FORMATIVOS

CRÉDITOS EN PRÁCTICAS EXTERNAS

60 0 0

CRÉDITOS OPTATIVOS CRÉDITOS OBLIGATORIOS CRÉDITOS TRABAJO FIN GRADO/

MÁSTER

14 34 12

LISTADO DE ESPECIALIDADES

ESPECIALIDAD CRÉDITOS OPTATIVOS

No existen datos

1.3. Universidad de Granada

1.3.1. CENTROS EN LOS QUE SE IMPARTE

LISTADO DE CENTROS

CÓDIGO CENTRO

18013411 Escuela Internacional de Posgrado

1.3.2. Escuela Internacional de Posgrado

1.3.2.1. Datos asociados al centro

TIPOS DE ENSEÑANZA QUE SE IMPARTEN EN EL CENTRO

PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL A DISTANCIA

Sí No No

PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS

PRIMER AÑO IMPLANTACIÓN SEGUNDO AÑO IMPLANTACIÓN

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TIEMPO COMPLETO

ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA

PRIMER AÑO 30.0 60.0

RESTO DE AÑOS 30.0 60.0

TIEMPO PARCIAL

ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA

PRIMER AÑO 24.0 42.0

RESTO DE AÑOS 24.0 42.0

NORMAS DE PERMANENCIA

http://masteres.ugr.es/pages/permanencia LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

CASTELLANO CATALÁN EUSKERA

Sí No No

GALLEGO VALENCIANO INGLÉS

No No No

FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS

No No No

ITALIANO OTRAS

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2. JUSTIFICACIÓN, ADECUACIÓN DE LA PROPUESTA Y PROCEDIMIENTOS

Ver Apartado 2: Anexo 1.

3. COMPETENCIAS

3.1 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES BÁSICAS

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

GENERALES

CG1 - Hablar bien en público

CG2 - Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CG3 - Desarrollar la capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CG4 - Comunicar conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CG5 - Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG6 - Capacidad de interpretar y redactar textos jurídicos con una adecuada técnica.

CG7 - Adquirir conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y entender la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.

CG8 - Comprender el carácter unitario del ordenamiento jurídico desde una visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos. CG9 - Manejar con destreza fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales)

CG10 - Capacidad para buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información jurídica sobre los diversos sectores del ordenamiento. CG11 - Dominar las técnicas informáticas e Internet en la obtención y selección de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía).

CG12 - Capacidad para llevar a cabo investigaciones especializados que den lugar a trabajos escritos y a exposiciones orales 3.2 COMPETENCIAS TRANSVERSALES

CT1 - Adquirir la capacidad de liderazgo e iniciativa autónoma para aplicar los conocimientos adquiridos a entornos complejos de trabajo de carácter transnacional y pluridisciplinar

CT2 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CT3 - Adquirir la habilidad interpersonal y profesional para la realización de trabajo autónomo y en equipo para gestionar de forma eficiente y responsable importantes volúmenes y dosieres de trabajo

3.3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

CE1 - Adquirir el conocimiento sobre las diferentes clases de organizaciones internacionales, su sistema institucional y sus medios de actuación.

CE2 - Conocer las organizaciones internacionales, en especial la Organización de Naciones Unidas.

CE3 - Capacidad para analizar el sistema de seguridad colectiva de Naciones Unidas y sus diferencias con las operaciones de mantenimiento de al paz.

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CE4 - Capacidad para distinguir los distintos tipos de normas internacionales (convencionales, consuetudinarias e institucionales) y su régimen de aplicabilidad en España.

CE5 - Adquirir el conocimiento de la normativa reguladora de las relaciones económicas internacionales.

CE6 - Capacidad para distinguir los distintos sectores de la cooperación económica internacional, a saber, el comercio, la moneda y la ayuda al desarrollo.

CE7 - Adquirir el conocimiento sobre la regulación del comercio internacional establecida por las normas de la Organización Mundial del Comercio.

CE8 - Adquirir del conocimiento sobre el funcionamiento del sistema monetario y financiero internacional y de su respuesta a las crisis.

CE9 - Desarrollar las capacidades necesarias para conocer los diferentes mecanismos de ayuda al desarrollo.

CE10 - Capacidad para distinguir los distintos tipos de diplomacia y saber cuando se utilizan en las relaciones internacionales. CE11 - Adquirir el conocimiento de las técnicas negociadoras utilizadas en la diplomacia

CE12 - Analizar y comprender críticamente el proceso de globalización e internacionalización de las economías.

CE13 - Comprender e interpretar la regulación jurídico-tributaria vinculada a la actividad empresarial desde una perspectiva internacional

CE14 - Capacidad para tomar decisiones de política fiscal internacional de la empresa. CE15 - Ejecutar la fiscalidad de las empresas españolas que operan en el tráfico internacional. CE16 - Capacidad para aplicar el Impuesto sobre la Renta de no Residentes

CE17 - Aprender las diferencias entre los diferentes medios diplomáticos de solución de controversias mediante el análisis de casos. CE18 - Capacidad crítica y de evaluación de las competencias judiciales y cooperación entre Estados en el ejercicio de la funcional jurisdiccional.

CE19 - Comprender e identificar los efectos de la UE en el ámbito del Derecho Penal.

CE20 - Comprender la dimensión del principio de reconocimiento mutuo de resoluciones judiciales y las instituciones de la UE dedicadas a

CE21 - Conocer los requisitos y condiciones para el ejercicio de la nacionalidad y el régimen jurídico de los extranjeros en España. CE22 - Conocer las características de la subjetividad internacional y la condición de actor de las relaciones internacionales. CE23 - Comprender la problemática jurídico-política y económica ligada a la protección internacional del medio ambiente. CE24 - Adquirir formación específica sobre el funcionamiento de los mecanismos universales y regionales para la protección de los derechos humanos

CE25 - Adquisición del dominio sobre el sistema institucional y normativo de la Unión Europea y su interacción con el Derecho interno de los Estados miembros

CE26 - Conocer las características específicas del Derecho Económico en el ordenamiento de la Unión Europea

CE27 - Llevar a cabo una actividad investigadora especializada en Derecho Internacional y Relaciones Internacionales con garantía de calidad y orientación investigadora o profesional

CE28 - Desarrollo de las suficientes habilidades de argumentación y manejo de los instrumentos metodológicos específicos en el ámbito del derecho.

4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES

4.1 SISTEMAS DE INFORMACIÓN PREVIO

Ver Apartado 4: Anexo 1.

4.2 REQUISITOS DE ACCESO Y CRITERIOS DE ADMISIÓN Criterios generales de acceso de la UGR:

Como norma general de acceso, se tendrá en cuenta lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, así como lo esta-blecido en el Artículo Único del Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el anterior:

Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster

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Asimismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homo-logación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes tí-tulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

La ley 15/2003, de 22 de diciembre, andaluza de Universidades, determina en su artículo 75 que, a los únicos efectos del ingreso en los Centros Uni-versitarios, todas las universidades públicas andaluzas podrán constituirse en un Distrito Único, encomendando la gestión del mismo a una comisión específica, constituida en el seno del Consejo Andaluz de Universidades.

Teniendo en cuenta el R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, la Comisión del Distrito Único Universitario de Andalucía, en uso de las atribuciones que le vienen conferidas, y previa deliberación e informe favorable de la Comi-sión Asesora de Posgrado, adopta de manera anual acuerdos por los que se establece el procedimiento para el ingreso en los másteres universitarios.

Estas disposiciones se completan con la Normativa Reguladora de los Estudios de Máster Universitario aprobada por Consejo de Gobierno de la Uni-versidad de Granada el 18 de mayo de 2015, que se detalla en el punto 4.4 de esta memoria.

Los aspirantes a cursar el Máster deberán estar en posesión de alguno de los Títulos de Grado o Licenciado requeridos para ser admitidos en este Tí-tulo de Máster. La Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada resolverá, con carácter previo a la preinscripción, sobre las posibi-lidades de acceso singulares, y la admisión de solicitudes de aspirantes con titulación obtenida en el extranjero.

Perfil de Ingreso

Más allá de los criterios generales y objetivos de admisión, el Máster busca, y prioriza al evaluar las solicitudes, un perfil de alumno que haya mostrado y acreditado ya inquietudes y conocimientos internacionalistas. Es decir, no se trata solo de que haya cursado asignaturas de carácter internacional en su grado, sino de que haya hecho algún estudio complementario, específico en temas internacionales y/o europeos. Desde luego, el conocimiento de idiomas, más allá de lo preceptivo, es también un indicio razonable de mentalidad abierta, no localista, pues se entiende que el posgrado puede dar lu-gar a realizar profesionalmente labores fuera de España en las que una mentalidad abierta sea necesaria. Hasta ahora la formación jurídica ha sido la más frecuente entre los alumnos del Máster en Derecho Internacional y Relaciones Internacionales, pero desde titulaciones distintas, fundamentalmen-te de ciencias sociales, se pueden comprender las relaciones infundamentalmen-ternacionales si se tiene una cultura general y esa vocación, anfundamentalmen-tes apuntada, por las cosas que ocurren en el mundo, en la certeza, además, de que esas cosas "exteriores" influyen cada vez más en nuestras libertades y haciendas.

Ante un exceso de demanda, el acceso a los estudios del Master se establecerá conforme a los criterios siguientes:

1. Estar en posesión de un Título universitario oficial en alguna de las siguientes áreas de Conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas, Artes y Huma-nidades: 30%

2. Expediente académico: 30%

3. Adecuación del currículo a los contenidos del programa: 25%.

4. Experiencia profesional relacionada con los contenidos del programa: 10 % 5. Otros méritos (profesionales o académicos): 5%

Estar en posesión del Título Universitario Oficial en Derecho será valorado con carácter preferente sobre otras titulaciones, no obstante, no es un re-quisito indispensable estar en su posesión. En ediciones anteriores del Máster en Derecho Internacional y Relaciones Internacionales del que trae cau-sa la presente propuesta de estudios de Máster han sido admitidos alumnos procedentes de Ciencias Políticas, Sociología, Traducción e Interpreta-ción, Historia, Económicas, etc. No hay un perfil de ingreso requerido, sin embargo la titulación universitaria oficial de procedencia será valorada con arreglo a su grado de afinidad y concordancia con los contenidos del programa, en este sentido los estudios jurídicos gozan de un nivel de concordan-cia elevado. Igualmente se valorarán con arreglo a los porcentajes indicados los méritos alegados por los candidatos en función de su grado de afini-dad y adecuación a los dominios materiales del Máster (esto es Derecho Internacional, Derecho de la Unión Europea y Relaciones Internacionales), así como toda experiencia previa en áreas conexas será valorada preferentemente. Es imprescindible estar en posesión de un título universitario oficial en alguna de las áreas de conocimiento mencionadas, en todo caso.

4.3 APOYO A ESTUDIANTES 4.3 Apoyo a Estudiantes

Cada año, al inicio del curso académico, la Universidad de Granada organiza unas Jornadas de Recepción en las que se realizan actividades espe-cíficamente dirigidas al alumnado de nuevo ingreso, al objeto de permitirle tomar contacto con la amplia (y nueva) realidad que representa la Universi-dad. La finalidad es que conozca no sólo su Centro, sino también los restantes, y se conecte con el tejido empresarial y cultural de la ciudad así como con las instituciones y ámbitos que puedan dar respuesta a sus inquietudes académicas y personales.

El Secretariado de Información y Participación Estudiantil (Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad) publica anualmente la Guía del Estudiante, que ofrece una completa información sobre los siguientes aspectos: la Universidad de Granada; la ciudad de Granada; el Gobierno de la Universidad de Granada; el Servicio de becas; el Gabinete de atención social; la Oficina de gestión de alojamientos; el Gabinete de atención psicopedagógica; el Centro de promoción de empleo y prácticas; la Casa del estudiante; los Secretariados de asociacionismo, de programas de movilidad nacional, y de in-formación y participación estudiantil; el carné universitario; el bono-bus universitario; la Biblioteca; el Servicio de informática; el Servicio de comedores; actividades culturales; el Centro juvenil de orientación para la salud; el Defensor universitario; la Inspección de servicios; la cooperación internacional; la enseñanza virtual; programas de movilidad; cursos de verano; exámenes; traslados de expediente; la simultaneidad de estudios; títulos; el mecanis-mo de adaptación, convalidaciones y reconocimiento de créditos; estudios de Másteres Universitarios y de Doctorado; el seguro escolar; becas y ayu-das; y un directorio de instituciones y centros universitarios. Esta guía está a disposición de todos los estudiantes tanto si residen en Granada como si no, ya que puede descargarse gratuitamente desde la página Web del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad.

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La Escuela Internacional de Posgrado cuenta con una Web propia (http://escuelaposgrado.ugr.es) que ofrece información completa sobre todos los títulos y programas de posgrado que oferta la Universidad de Granada, los recursos a disposición de los estudiantes, así como información pertinente y enlaces a cada uno de los títulos ofertados.

Una vez matriculado, el estudiante continúa teniendo a su disposición permanentemente todas las fuentes de información reseñadas en los apartados 4.1. y 4.2. En especial, cada estudiante contará con el asesoramiento de un Tutor asignado al comienzo del curso.

Por otra parte, el estudiante contará con la ayuda necesaria por parte de la dirección del Máster para el acceso al apoyo académico y la orientación en todos aquellos temas relacionados con el desarrollo del plan de estudios. La web del Máster pondrá a disposición del alumnado un buzón de sugeren-cias y un correo electrónico a través de los cuales podrá cursar sus dudas o reclamaciones.

En lo que respecta a preguntas, sugerencias y reclamaciones, cabe dirigirse a:

- Coordinación del Máster.

- Página web de la Escuela Internacional de Posgrado: http://escuelaposgrado.ugr.es/pages/sugerencias

- Página web del Máster: se habilitará un buzón de consultas, sugerencias y quejas.

- Inspección de Servicios de la Universidad (http://www.ugr.es/~inspec/personal.htm)

- Defensor universitario de la Universidad de Granada

4.4 SISTEMA DE TRANSFERENCIA Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

Reconocimiento de Créditos Cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales no Universitarias

MÍNIMO MÁXIMO

0 9

Reconocimiento de Créditos Cursados en Títulos Propios

0 9

Adjuntar Título Propio Ver Apartado 4: Anexo 2.

Reconocimiento de Créditos Cursados por Acreditación de Experiencia Laboral y Profesional

0 9

4.4 Sistema de transferencia y Reconocimiento de Créditos

Serán de aplicación al Máster las disposiciones recogidas en el Capítulo IV. Adaptación, Reconocimiento y Transfe-rencia de créditos del TÍTULO III: PLANIFICACIÓN DOCENTE DEL TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO y OR-GANIZACIÓN ACADÉMICA de la Normativa Reguladora de los Estudios de Máster Universitario aprobada por Con-sejo de Gobierno de la Universidad de Granada el 18 de mayo de 2015.

NORMATIVA REGULADORA DE LOS ESTUDIOS DE MÁSTER UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

(Aprobada en Consejo de Gobierno de 18 de mayo de 2015)

NORMATIVA REGULADORA DE LOS ESTUDIOS DE MÁSTER UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA.

PREÁMBULO

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Normativas que se refunden

Normativas y Reglamentos afectados

TITULO PRELIMINAR

Artículo 1 Ámbito de aplicación

TÍTULO I: ÓRGANOS QUE INTERVIENEN EN EL TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO

Capítulo I. Escuela Internacional de Posgrado Artículo 2. Objeto

Capítulo II. Equipo Docente responsable de una nueva propuesta y elaboración de un Título de Máster Universitario Artículo 3. Iniciativa de la propuesta

Artículo 4. Composición del Equipo docente Artículo 5. Contenido de la Propuesta

Capítulo III. Consejo Asesor de Enseñanzas de Posgrado

Artículo 6. Composición del Consejo Asesor de Enseñanzas de Posgrado Artículo 7. Competencias del Consejo Asesor de Enseñanzas de Posgrado Capítulo IV. Dirección Académica del Máster

Artículo 8. La Comisión Académica del Máster Universitario

Artículo 9. Composición de la Comisión Académica del Máster Universitario Artículo 10. Funciones de la Comisión Académica del Máster Universitario Artículo 11. El Coordinador del Máster Universitario

Artículo 12. Funciones del Coordinador del Máster Universitario

TÍTULO II: PROPUESTA Y APROBACIÓN, MODIFICACIÓN Y SUSPENSIÓN TEMPORAL O DEFINITIVA DE TÍ-TULOS DE MÁSTER UNIVERSITARIO

Capítulo I: Directrices para la elaboración de propuestas del Plan de Estudios conducente a la obtención de un Título de Máster Universitario

Artículo 13. Estructura del Plan de Estudios de los Títulos de Máster Universitario Artículo 14. Títulos Interuniversitarios o Conjuntos de Máster

Artículo 15. Acuerdos de compatibilización de planes de estudio para la obtención de dos títulos de Máster Universi-tario

Capítulo II: Renovación de la acreditación y Suspensión temporal o definitiva de un Título de Máster Universitario Artículo 16. Renovación de la acreditación de los Planes de Estudio

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TÍTULO III: PLANIFICACIÓN DOCENTE DEL TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO y ORGANIZACIÓN ACADÉ-MICA DEL MÁSTER

Capítulo I. Programación docente

Artículo 18. Preparación del plan de ordenación docente de cada curso académico Artículo 19. Planificación docente de cada curso académico

Capítulo II. Organización Académica. Artículo 19. Acceso a los estudios de Máster Artículo 20 Admisión en los estudios de Máster Artículo 21 Matrícula y precios públicos Artículo 22 Prácticas externas

Artículo 23 Traslados de expediente académico

Capítulo III Desarrollo de la asignatura Trabajo Fin de Máster. Artículo 24 Ámbito de aplicación

Artículo 25. Tipología de los Trabajos Fin de Máster

Artículo 26. Procedimiento de matriculación y gestión académica Artículo 27. Coordinación académica y tutoría de los trabajos.

Artículo 28. Procedimiento para la oferta y asignación de Trabajos Fin de Máster Artículo 29. Procedimiento de evaluación

Artículo 30. Revisión de las calificaciones

Artículo 31. Autoría y Originalidad del Trabajo Fin de Máster

Capítulo IV. Adaptación, Reconocimiento y Transferencia de créditos Artículo 32. Ámbito de aplicación

Artículo 33. Definiciones

Artículo 34. Reconocimiento en el Máster

Artículo 35. Reconocimiento de créditos de enseñanzas oficiales de Doctorado de regulaciones anteriores en enseñanzas oficiales de Máster.

Artículo 36. Estudios realizados en el marco de convenios de movilidad nacional e internacional de la Universidad de Granada

Artículo 37. Otros estudios realizados en universidades extranjeras Artículo 38. Transferencia

Artículo 39. Órgano competente Artículo 40. Inicio del procedimiento Artículo 41. Resolución y recursos

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Artículo 43. Calificaciones

DISPOSICIÓN ADICIONAL PRIMERA. DENOMINACIONES DISPOSICIÓN TRANSITORIA PRIMERA

DISPOSICIÓN FINAL

ANEXO I. Procedimiento para la aprobación de Títulos de Máster Universitario

ANEXO II. Procedimiento para la elaboración y aprobación de solicitudes de modificación de Títulos de Máster Uni-versitario

ANEXO III. Procedimiento para los traslados de expedientes

PREÁMBULO

La Universidad de Granada en el ámbito de su autonomía y aprovechando su capacidad de innovación, sus fortale-zas y oportunidades, con el fin de impulsar el desarrollo de los estudios de posgrado, consciente de que represen-tan un elemento diferenciador clave con el que afrontar el desafío de la competencia por la excelencia, cuyo éxito se sustenta en el rigor y en la calidad, aprobó por acuerdo del Consejo de Gobierno de fecha 28 de julio de 2009 la Nor-mativa para la elaboración y aprobación de los planes de estudio conducentes a la obtención del Título de Máster Oficial por esta Universidad. El Preámbulo de dicha norma reconocía que la Europa del conocimiento es un factor in-sustituible para el desarrollo social y humano y la consolidación y el enriquecimiento de la ciudadanía europea, ca-paz de ofrecer a los ciudadanos las competencias necesarias para responder a los retos de este nuevo milenio y re-forzar la conciencia de los valores compartidos y de la pertenencia a un espacio social y cultural común.

La Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de Diciembre, de Uni-versidades, establece el marco legal estatal para la organización de las enseñanzas universitarias y sienta las bases para una profunda modernización del sistema universitario español, en consonancia con la armonización exigida por el proceso de construcción del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) iniciado en 1999 con la Declaración de Bolonia.

El R. D. 1393/2007, de 29 de octubre, estructura la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales conducen-tes a la obtención de títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional en tres ciclos: Grado, Máster Universitario y Doctorado. Los títulos a que dan lugar surtirán efectos académicos plenos y habilitarán, en su caso, para la realización de actividades de carácter profesional reguladas, de acuerdo con la normativa que en cada caso resulte de aplicación.

El citado R.D. y los reales decretos que lo modifican, el R.D. 861/2010 de 2 de julio y el R.D. 43/2015 de 2 de febre-ro, profundizan en la concepción y expresión de la autonomía universitaria al conferir a las universidades la capaci-dad de crear y proponer, de acuerdo con las reglas establecidas, las enseñanzas y títulos que hayan de impartir y expedir.

Establece un nuevo modelo de ordenación de las enseñanzas oficiales, como mecanismo de respuesta a las de-mandas de la sociedad en un contexto abierto y en constante transformación, que no sólo representa un profundo cambio estructural sino que además impulsa un cambio en las metodologías docentes al centrar el objetivo en el pro-ceso de aprendizaje del estudiante. Estos Reales Decretos conciben el plan de estudios como un proyecto de im-plantación de una enseñanza universitaria. Como tal proyecto, requiere para su aprobación la aportación de elemen-tos como: justificación, objetivos, admisión de estudiantes, contenidos, planificación, recursos, resultados previselemen-tos y sistema de garantía de la calidad.

El R.D. citado establece que los Planes de estudio conducentes a la obtención del Título de Máster Universitario se-rán elaborados por las Universidades y verificados conforme a lo dispuesto en el mismo. Al amparo de lo anterior, el Consejo de Gobierno de esta Universidad aprobó con fecha 28 de julio de 2009 la Normativa para la elaboración y aprobación de los Planes de estudio conducentes a la obtención del Título de Máster. Esta norma fue objeto de mo-dificación con fecha 18 de febrero de 2011.

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Como desarrollo de la normativa de estos estudios oficiales el Consejo de Gobierno aprobó con fecha 4 de marzo de 2013 la normativa reguladora del Trabajo fin de máster y con fecha 22 de junio de 2010 la normativa reguladora de los reconocimientos y transferencia de créditos tanto en grado como en máster, modificada con fecha de 19 de julio de 2013.

La dispersión de la normativa propia de esta Universidad sobre los estudios de máster, dificulta tanto el conocimien-to integral de la misma por los interesados, como su aplicación por los órganos y unidades administrativas implica-dos en los estudios de máster, por lo que transcurriimplica-dos estos años de aplicación, se considera conveniente unir en un solo texto las normas citadas aprovechando para su revisión a fin de mejorar o actualizar determinados aspectos, con el fin de facilitar su conocimiento así como de aportar seguridad jurídica en la aplicación de las mismas.

Normativas que se refunden en este nuevo texto

-Normativa para la elaboración y aprobación de los planes de estudio conducentes a la obtención del título de más-ter oficial por la Universidad de Granada (aprobada en Consejo de Gobierno en su sesión de 28 de julio de 2009, con las modificaciones aprobadas en su sesión de 18 de febrero de 2011)

-Normativa para la elaboración de propuestas de modificación de planes de estudio de títulos oficiales de grado y máster (aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada celebrado el 21 de octubre de 2010) -Directrices de la Universidad de Granada para el desarrollo de la asignatura trabajo fin de máster de sus títulos de máster (aprobadas en Consejo de Gobierno de 4 de marzo de 2013)

-Reglamento sobre adaptación, reconocimiento y transferencia de créditos en la Universidad de Granada, en lo que afecta a los estudios de máster universitario.

(modificación del reglamento aprobado en Consejo de Gobierno de 22 de junio de 2010, en el que se integra el re-glamento sobre reconocimiento de créditos por actividades universitarias, aprobado por Consejo de Gobierno el 29 de noviembre de 2010, aprobado en la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno de 19 de julio de 2013)

TÍTULO III: PLANIFICACIÓN DOCENTE DEL TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO y ORGANIZACIÓN ACADÉ-MICA

Capítulo IV. Adaptación, Reconocimiento y Transferencia de créditos

Artículo 33. Ámbito de aplicación

El presente capítulo será de aplicación a los procedimientos de adaptación, reconocimiento y transferencia de crédi-tos en las enseñanzas universitarias oficiales de posgrado de la Universidad de Granada, de conformidad con lo es-tablecido en el R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universi-tarias oficiales, con el objeto de hacer efectiva la movilidad de estudiantes tanto dentro como fuera del territorio na-cional, y la modificación de este con el R.D. 861/2010, de 2 de julio.

Artículo 34. Definiciones

A los efectos del presente Reglamento se entenderá por:

a) Titulación de origen: la conducente a un título universitario, en el que se hayan cursado los créditos objeto de adaptación, reconocimiento o transferencia.

b) Titulación de destino: aquella conducente a un título oficial de posgrado respecto del que se solicita la adaptación, el reconocimiento o la transferencia de los créditos.

c) Adaptación de créditos: la aceptación por la Universidad de Granada de los créditos correspondientes a estudios previos al R.D. 1393/2007 (en lo sucesivo, estudios previos), realizados en ésta o en otra Universidad.

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d) Reconocimiento: la aceptación por parte de la Universidad de Granada de los créditos que, habiendo sido obteni-dos en enseñanzas universitarias oficiales o en enseñanzas universitarias no oficiales, en la misma u otra universi-dad, son computados en otras enseñanzas distintas cursadas en la Universidad de Granada a efectos de la obten-ción de un título oficial. La acreditaobten-ción de experiencia laboral y profesional podrá ser objeto de reconocimiento, de acuerdo con la normativa vigente.

e) Transferencia: la inclusión en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por cada estudiante, de todos los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.

f) Resolución sobre Reconocimiento y Transferencia: el documento por el cual el órgano competente acuerde el conocimiento, y/o la transferencia de los créditos objeto de solicitud o su denegación total o parcial. En caso de re-solución positiva, deberán constar: los créditos reconocidos y/o transferidos y, en su caso, los módulos, materias o asignaturas que deberán ser cursados y los que no, por considerar adquiridas las competencias de esas asignaturas en los créditos reconocidos y/o transferidos.

g) Enseñanzas universitarias oficiales: las conducentes a títulos de posgrado, con validez en todo el territorio nacio-nal; surten efectos académicos plenos y habilitan, en su caso, para la realización de actividades de carácter profe-sional reguladas, de acuerdo con la normativa que en cada caso resulte de aplicación.

Artículo 35. Reconocimiento en el Máster

1. En las enseñanzas oficiales de Máster podrán ser reconocidas materias, asignaturas o actividades universitarias relacionadas con el Máster en función de la adecuación entre las competencias y conocimientos asociados a las en-señanzas superadas y los previstos en el plan de estudios del título de Máster Universitario.

2. Asimismo, podrán ser objeto de reconocimiento los créditos cursados en otras enseñanzas superiores no universi-tarias y en enseñanzas universiuniversi-tarias no oficiales, así como la experiencia laboral y profesional acreditada, siempre que dicha experiencia esté relacionada con las competencias inherentes a dicho título.

3. El número de créditos que sea objeto de reconocimiento a partir de experiencia profesional o laboral y de ense-ñanzas universitarias no oficiales no podrá ser superior, en su conjunto, al 15 por ciento del total de créditos que constituyen el plan de estudios.

4. No obstante lo anterior, los créditos procedentes de títulos propios podrán, excepcionalmente, ser objeto de reco-nocimiento en un porcentaje superior al señalado en el párrafo anterior o, en su caso, ser objeto de recoreco-nocimientos en su totalidad siempre que el correspondiente título propio haya sido suspendido definitivamente y sustituido por un título oficial. A tal efecto, en la memoria de verificación del nuevo plan de estudios propuesto y presentado a verifica-ción se hará constar tal circunstancia. En todo caso, no podrán ser objeto de reconocimiento los créditos correspon-dientes a los Trabajos Fin de Máster.

Artículo 36 Reconocimiento de créditos de enseñanzas oficiales de Doctorado de regulaciones anteriores en enseñanzas oficiales de Máster.

1. Los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales de Doctorado de regulaciones anteriores podrán ser reconocidos en las enseñanzas de Máster Universitario.

2. Dicho reconocimiento se realizará teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos aso-ciados a las materias cursadas por el estudiante y los previstos en el Máster Universitario.

3. Podrán ser objeto de reconocimiento aquellas enseñanzas oficiales de Doctorado recogidas en el periodo de do-cencia de Programas de Doctorado establecidos con arreglo al R.D.778/1998. Igualmente, lo podrán ser aquellas enseñanzas que forman parte del periodo de formación de Programas de Doctorado configurados por actividades formativas articuladas en ECTS y no incluidas en Másteres Universitarios (PD60) de acuerdo al R.D.1393/2007. 4. La Comisión Académica del Máster deberá elaborar un informe para cada solicitud de reconocimiento que incluya una Tabla de Equivalencias entre los conocimientos y competencias asociados a las materias de las Enseñanzas de Doctorado y las del Máster Universitario.

5. Como criterio general, la Equivalencia en Créditos entre Enseñanzas de Doctorado y de Máster será como máxi-mo:

(14)

-1 crédito ECTS en PD60 = 1 ECTS

6. El número máximo de ECTS que podrán ser reconocidos será:

-Créditos de Programas de Doctorado R.D.778/1998: créditos cursados durante el periodo de docencia.

-Créditos de PD60: el límite en este caso lo establecen el R.D.861/2010 que determina que en todo caso no podrán ser objeto de reconocimiento los créditos correspondientes a los Trabajos de Fin de Máster, la Tabla de Equivalen-cias y la Equivalencia de Créditos establecidas en los puntos 4 y 5 anteriores.

Artículo 37 Estudios realizados en el marco de convenios de movilidad nacional e internacional de la Univer-sidad de Granada.

1. Los criterios de reconocimiento serán de aplicación a los estudios realizados en el marco de convenios de movi-lidad nacional o internacional, o en régimen de libre movimovi-lidad internacional, de acuerdo con la normativa que sobre esta materia esté vigente en cada momento en la Universidad de Granada.

2. En los casos de estudios interuniversitarios conjuntos o de estudios realizados en un marco de movilidad, estable-cidos mediante programas o convenios nacionales o internacionales, el cómputo de los resultados académicos obte-nidos se regirá por lo establecido en sus respectivas normativas, y con arreglo a los acuerdos de estudios suscritos previamente por los estudiantes y los centros de origen y destino.

Artículo 38. Otros estudios realizados en universidades extranjeras

Los estudios realizados en universidades extranjeras no sujetos a la normativa en materia de movilidad internacio-nal de la Universidad de Granada podrán ser reconocidos por el órgano competente, teniendo en cuenta la adecua-ción entre las competencias, los conocimientos y el número de créditos asociados a las materias cursadas por el es-tudiante y los previstos en el plan de estudios, o bien valorando su carácter transversal.

Artículo 39 Transferencia

Se incorporará al expediente académico de cada estudiante la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas ofi-ciales cursadas y superadas con anterioridad en la misma u otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial y cuyo reconocimiento o adaptación no se solicite o no sea posible conforme a los criterios anterio-res.

Artículo 40 Órgano competente

Los procedimientos de adaptación, reconocimiento y transferencia de créditos son competencia del Rector, quien podrá delegar en el Consejo Asesor de Enseñanzas de Posgrado de la Escuela Internacional de Posgrado. En este caso, dicho órgano resolverá previa propuesta de la Comisión Académica del correspondiente Máster Universitario, de acuerdo con la normativa vigente.

Artículo 41 Inicio del procedimiento

1. Los procedimientos de reconocimiento y transferencia de créditos se iniciarán mediante solicitud del estudiante in-teresado. Será requisito imprescindible que el estudiante se encuentre admitido y matriculado en el Máster de des-tino salvo que el procedimiento de reconocimiento se haya iniciado con el único objeto de ser admitido en la titula-ción.

2. Cada curso académico, la Universidad de Granada establecerá los plazos de solicitud pertinentes.

Artículo 42 Resolución y recursos

1. El órgano competente deberá resolver en el plazo máximo de dos meses a contar desde la finalización del plazo de solicitud. Transcurrido dicho plazo se entenderá desestimada la solicitud.

(15)

2. La resolución deberá especificar claramente los módulos, materias y/o asignaturas o los créditos a que se refiere y deberá ser motivada.

3. Las notificaciones deberán realizarse a los interesados/as en el plazo y forma regulados en la legislación vigente. 4. Contra estas resoluciones, los interesados podrán presentar recurso de reposición ante el Rector de la Universi-dad de Granada, cuya resolución agotará la vía administrativa.

Artículo 43. Anotación en el expediente académico

Todos los créditos obtenidos por el estudiante, que hayan sido objeto de reconocimiento y transferencia, así como los superados para la obtención del correspondiente Título serán incorporados en su expediente académico y refle-jado en el Suplemento Europeo al Título, previo abono de los precios públicos que, en su caso, establezca la Comu-nidad Autónoma en la correspondiente normativa.

Artículo 44. Calificaciones

1. Se mantendrá la calificación obtenida en los estudios oficiales previos a los reconocimientos de créditos. En caso de que coexistan varias materias de origen y una sola de destino, la calificación será el resultado de realizar una me-dia ponderada.

2. En el supuesto de no existir calificación, no se hará constar ninguna y no se computará a efectos de baremación del expediente.

3. El reconocimiento de créditos procedentes de experiencia profesional o laboral y de enseñanzas universitarias no oficiales no incorporará calificación de los mismos por lo que no computarán a efectos de baremación del expedien-te.

(16)

5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

5.1 DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS

Ver Apartado 5: Anexo 1. 5.2 ACTIVIDADES FORMATIVAS Clases teóricas

Clases prácticas Trabajos tutorizados Tutorías

Trabajo autónomo del estudiante

Trabajo del estudiante en el centro de prácticas Evaluación

5.3 METODOLOGÍAS DOCENTES Lección magistral/expositiva Sesiones de discusión y debate

Resolución de problemas y estudio de casos prácticos Seminarios

Análisis de fuentes y documentos Realización de trabajos en grupo Realización de trabajos individuales Seguimiento del TFM

5.4 SISTEMAS DE EVALUACIÓN

Pruebas, ejercicios y problemas, resueltos en clase o individualmente a lo largo del curso Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. (individual o en grupo)

Pruebas escritas Presentaciones orales Memorias

Defensa pública del Trabajo Fin de Máster

Aportaciones del alumno en sesiones de discusión y actitud del alumno en las diferentes actividades desarrolladas 5.5 NIVEL 1: Derecho Internacional Público

5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1

NIVEL 2: Ordenamiento Jurídico Internacional 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2

CARÁCTER Obligatoria

ECTS NIVEL 2 4

DESPLIEGUE TEMPORAL: Semestral

ECTS Semestral 1 ECTS Semestral 2 ECTS Semestral 3

4

LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE

(17)

No No No

No No

NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

El alumno sabrá/comprenderá:

El sistema de normas, procedimientos de creación de obligaciones internacionales, sujetos de Derecho Internacional y las funciones de este ordena-miento jurídico. Esta materia está encaminada a introducir al alumno en un nivel teórico y práctico avanzado de pensaordena-miento jurídico internacional apli-cado a la sociedad internacional de nuestros días y ámbitos y planos normativos de cada vez mayor utilidad cotidiana. En esta asignatura el estudiante debe adentrarse y ser adiestrado en los fundamentos que presiden las relaciones jurídicas entre el Derecho Internacional Público y los derechos inter-nos.

El alumno será capaz de:

Manejar con destreza y soltura en la resolución de casos prácticos las principales fuentes que constituyen el Derecho Internacional General, tratados, costumbre, principios generales del Derecho, así como indagar y buscar con facilidad la jurisprudencia de órganos jurisdiccionales internacionales re-levante, en particular la Corte Internacional de Justicia. Esta materia va a dirigida a que el alumno alcance una visión de conjunto que dote de unidad teórica y coherencia a los diferentes subsectores y subsistemas en los que por razón de materia está estructurado el ordenamiento jurídico internacio-nal.

5.5.1.3 CONTENIDOS

La materia se centra en el estudio de los elementos generales del Derecho Internacional Público, como la sociedad internacional; los sujetos del Dere-cho Internacional; los Procedimientos de formación del DereDere-cho Internacional; la aplicación y sanción del DereDere-cho Internacional; y la organización de las competencias de los Estados

5.5.1.4 OBSERVACIONES 5.5.1.5 COMPETENCIAS

5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES

5.5.1.5.2 TRANSVERSALES

5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS

CE4 - Capacidad para distinguir los distintos tipos de normas internacionales (convencionales, consuetudinarias e institucionales) y su régimen de aplicabilidad en España.

(18)

CE18 - Capacidad crítica y de evaluación de las competencias judiciales y cooperación entre Estados en el ejercicio de la funcional jurisdiccional.

5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS

ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD

Clases teóricas 20 100

Clases prácticas 10 100

Trabajos tutorizados 10 100

Tutorías 5 50

Trabajo autónomo del estudiante 50 0

Evaluación 5 100

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES Lección magistral/expositiva

Análisis de fuentes y documentos 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN

SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA

Pruebas, ejercicios y problemas, resueltos en clase o individualmente a lo largo del curso

25.0 45.0

Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. (individual o en grupo)

25.0 45.0

Pruebas escritas 40.0 65.0

Aportaciones del alumno en sesiones de discusión y actitud del alumno en las diferentes actividades desarrolladas

5.0 50.0

NIVEL 2: Organizaciones Internacionales 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2

ECTS NIVEL 2 4

4

Sí No No

No No No

(19)

No No NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3 5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

· Cuáles son las normas que regulan las organizaciones internacionales.

· Las características principales de las organizaciones internacionales.

· Las formas de participación en organizaciones internacionales.

· La estructura orgánica y la toma de decisiones en las organizaciones internacionales.

- Interpretar adecuadamente la normativa internacional reguladora de las organizaciones internacionales.

- Resolver actividades prácticas y analizar documentos sobre organizaciones internacionales.

- Conocer el funcionamiento y la dinámica de las organizaciones internacionales.

La materia se centra en el estudio teórico-práctico de las organizaciones internacionales, en tanto que rama del ordenamiento jurídico internacional. Para ello se analizará: Concepto, clases y personalidad jurídica de las organizaciones internacionales; Finalidad y encaje en el ordenamiento interna-cional de las organizaciones internainterna-cionales; Funcionamiento y estructura interna de las organizaciones internainterna-cionales; medios de actuación; y la fun-ción pública internacional

5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES CG1 - Hablar bien en público

CG2 - Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CG3 - Desarrollar la capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CG6 - Capacidad de interpretar y redactar textos jurídicos con una adecuada técnica.

(20)

CE1 - Adquirir el conocimiento sobre las diferentes clases de organizaciones internacionales, su sistema institucional y sus medios de actuación.

CE2 - Conocer las organizaciones internacionales, en especial la Organización de Naciones Unidas.

CE22 - Conocer las características de la subjetividad internacional y la condición de actor de las relaciones internacionales. 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS

Tutorías 5 50

Trabajo del estudiante en el centro de prácticas

60 0

Evaluación 5 100

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES Lección magistral/expositiva

Resolución de problemas y estudio de casos prácticos Realización de trabajos en grupo

5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN

5.0 30.0

Presentaciones orales 30.0 80.0

10.0 20.0

NIVEL 2: Arreglo Pacífico de Controversias y Responsabilidad Internacional 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2

ECTS NIVEL 2 4

4

Sí No No

(21)

No No No

No No

Los mecanimos de solución pacífica de controversias que el Derecho Internacional Público ampara, con especial dedicación a los órganos jurisdiccio-nales de carácter internacional. Asimismo el estudiante aprenderá los fundamentos de la responsabilidad internacional por hechos ilícitos tanto de Es-tados como de organizaciones internacionales, su invocación, sus mecanismos de aplicación, exigencia, etc.

Examinar la potencialidad práctica y la virtualidad de los diferentes mecanismos para la solución de controversias, sabiendo elegir aquél que resulta más adecuado en función del tipo de controversia o litigio de carácter internacional ante el que nos encontremos. Diferenciar entre medios diplomáti-cos y medios jurisdiccionales para la solución de controversias, dominando los entresijos también del arbitraje internacional, y en particular la proble-mática que rodea al arbitraje en materia de inversiones.

La materia se centra en el arreglo pacífico de controversias internacionales como principio estructural del Derecho Internacional Público. Para ello, se analizarán los principales mecanismos de solución existentes, tanto de carácter no jurisdiccional (medios diplomáticos) como jurisdiccionales (solución judicial). En relación con este último aspecto, se examinará el sistema judicial de Naciones Unidas (Tribunal Internacional de Justicia) así como otros mecanismos judiciales de ámbito tanto universal como regional con competencias restringidas. Entre ellos, se estudiarán los sistemas regionales de protección de derechos humanos, como el sistema regional europeo (Tribunal Europeo de Derechos Humanos y Tribunal de Justicia de la Unión Euro-pea) e interamericano (Corte Interamericana de Derechos Humanos). Por último, se estudiará el sistema de solución de controversias de la Organiza-ción Mundial del Comercio (sistema cuasijudicial), así como los problemas derivados de la proliferaOrganiza-ción de los mecanismos judiciales.

Por otro lado, en esta materia se estudian tanto la responsabilidad internacional del Estado por hechos ilícitos como la responsabilidad internacional de las organizaciones internacionales por hechos ilícitos.

CG9 - Manejar con destreza fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales)

(22)

CE10 - Capacidad para distinguir los distintos tipos de diplomacia y saber cuando se utilizan en las relaciones internacionales. CE17 - Aprender las diferencias entre los diferentes medios diplomáticos de solución de controversias mediante el análisis de casos. CE18 - Capacidad crítica y de evaluación de las competencias judiciales y cooperación entre Estados en el ejercicio de la funcional jurisdiccional.

Tutorías 5 50

Trabajo autónomo del estudiante 60 0

Evaluación 5 100

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES Lección magistral/expositiva Sesiones de discusión y debate

Realización de trabajos individuales 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN

20.0 40.0

5.5 NIVEL 1: Relaciones Internacionales 5.5.1 Datos Básicos del Nivel 1

NIVEL 2: Relaciones Internacionales 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2

ECTS NIVEL 2 6

6

Sí No No

No No No

(23)

· Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información sobre relaciones internacionales e interacciones entre los diferentes actores.

· Las diferentes concepciones doctrinales explicativas de la disciplina de las relaciones internacionales y de su fundamentación jurídica.

· Conocer la interpretación de las relaciones internacionales a través de los principales marcos teóricos.

· Efectuar el análisis crítico sobre los procesos internacionales, en particular los conflictivos, identificando los actores que participan en ellos, los intereses impli-cados y sus distintas posibilidades de evolución.

Llevar a cabo el análisis y la comprensión de la Sociedad Internacional y de su funcionamiento, contextualizados en el medio social, político, cultural, temporal y geográfico, mediante el uso de una variada gama de recursos intelectuales, planteamientos teóricos y prácticos, y disciplinas académicas.

Adquirir la curiosidad por la evolución y desarrollo de los procesos internacionales especialmente los procesos de conflictos armados y los grandes ámbitos de la cooperación internacional.

Construir, exponer y defender argumentos razonados sobre aspectos internacionales, de un modo ético, honesto y coherente, con independencia inte-lectual, rigor científico y compromiso crítico con la realidad.

Emplear los conocimientos, metodología y herramientas necesarias para desarrollar una investigación en el ámbito de las Relaciones Internacionales, de rigor y calidad.

El contenido de esta asignatura gira en torno a los elementos básicos de la materia de las Relaciones Internacionales: la Globalización, la estructura y composición de la Sociedad internacional, la teoría de las Relaciones Internacionales, la cuestión de la Gobernanza, los Conflictos internacionales, la cuestión sobre Seguridad y Género, la Justicia Transicional y Universal, el Terrorismo, y la Energía.

CG12 - Capacidad para llevar a cabo investigaciones especializados que den lugar a trabajos escritos y a exposiciones orales CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CE22 - Conocer las características de la subjetividad internacional y la condición de actor de las relaciones internacionales. CE23 - Comprender la problemática jurídico-política y económica ligada a la protección internacional del medio ambiente.

(24)

Tutorías 7.5 50

Trabajo del estudiante en el centro de prácticas

90 0

Evaluación 7.5 100

5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES Lección magistral/expositiva Sesiones de discusión y debate

Resolución de problemas y estudio de casos prácticos Realización de trabajos en grupo

Realización de trabajos individuales 5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN

20.0 60.0

Presentaciones orales 20.0 60.0

5.0 20.0

NIVEL 2: El Estado y otros actores internacionales 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2

ECTS NIVEL 2 4

4

Sí No No

No No No

No No