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CIENCIAS AGROALIMENTARIAS (BLOQUE B)
Esta asignatura propone un acercamiento al mundo de los alimentos, desde el punto de vista de su formación química. Los procesos industriales, de mejora y análisis de los alimentos que conforman nuestra dieta habitual es el cuerpo de contenidos de esta asignatura.
INTRODUCCIÓN AL MUNDO ÁRABE (BLOQUE B)
Panorama general del mundo árabe, con la identificación de países que lo constituyen y ubicación geográfica. Síntesis de la historia árabe y su relación con el desarrollo de la religión islámica, cuyos contenidos fundamentales también se ofrecen. Se abordan los temas de mayor interés sobre los árabes, como la configuración de sus sistemas políticos, la diversidad social, la situación de la mujer, el auge de los grupos islámicos radicales y el desarrollo socioeconómico.
ESPACIO Y SOCIEDADES (BLOQUE B)
Los contenidos se organizan en cuatro bloques temáticos. El primero hace referencia al nuevo mapa del mundo en la era de la información. El segundo bloque se centra en la problemática de la población mundial, haciendo hincapié en el caso de España (envejecimiento, inmigración…). En el tercer bloque se estudia el fenómeno urbano así como las transformaciones generadas en una sociedad cada vez más urbanizada. Por último, el cuarto bloque pretende acercarse al fenómeno del turismo de masas y las consecuencias que de ello se derivan.
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TOXICOLOGÍA BÁSICA (BLOQUE B)
Evolución histórica de la Toxicología. Conceptos fundamentales de la Toxicología. Fases del fenómeno tóxico. Etiología y diagnóstico de las intoxicaciones. Estudio de agentes tóxicos comunes y principales desastres toxicológicos en la historia.
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO (BLOQUE B)
Análisis histórico de los siglos XIX y XX, haciendo hincapié en la II revolución industrial, la II república, la España franquista y la recuperación de las libertades.
CÁDIZ EN LA ANTIGÜEDAD (BLOQUE B)
Análisis de la provincia en la antigüedad. Su vida, sus costumbres, sus personajes más ilustres, etc.
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PATRIMONIO ARTÍSTICO DEL CAMPO DE GIBRALTAR (BLOQUE B)
Estudio del patrimonio del Campo de Gibraltar en sus diferentes épocas: Prehistoria, antigua, medieval u moderna. Visitas guiadas.
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA (OPTATIVA) (SÓLO PARA ALUMNOS DE PRIMER AÑO)
Conceptos básicos de informática. Pretende una primera aproximación a la informática, por lo que no se requiere conocimientos anteriores.
PATRIMONIO CULTURAL Y TECNOLOGÍA DE LOS RELOJES MONUMENTALES (BLOQUE D)
Introducción al tiempo e historia de la relojería. Patrimonio cultural. Relojes Leonardo Da Vinci. Proceso de fabricación.
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INSTALACIONES ELÉCTRICAS (BLOQUE D)
En esta asignatura se impartirán unos conocimientos generales sobre la producción de energía eléctrica, haciendo especial hincapié en las energías renovables, así como el transporte hasta nuestros hogares, para después profundizar en las distintas compañías distribuidoras y comercializadoras y poder comprender nuestro recibo de energía eléctrica.
CULTURA CLÁSICA Y MUNDO ACTUAL (BLOQUE D)
Introducción al mundo clásico, analizando: el arte, la filosofía, la educación, el teatro, la política, la religión, la ciencia, el derecho y el deporte.
EL DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL EN ESPAÑA
(BLOQUE D)
Estudio de los contratos de trabajos. Derechos y deberes de los trabajadores en la empresa. La conciliación de la vida personal, familiar y laboral. Las implicaciones laborales de las fusiones y adquisiciones de empresas. Las extinciones del contrato
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CULTURA Y FOLCLORE DE ANDALUCÍA (BLOQUE D)
Reflexionar sobre los elementos que consideramos propios de la cultura de Andalucía. Identificar nuestra identidad, conocer su folclore y valorar la riqueza que existe en nuestra comunidad autónoma.
Los contenidos son:
- Introducción: Definición de cultura, folclore, fiestas. Elementos que conforman la identidad de Andalucía...
- Tópicos de Andalucía.
- Muestra de la artesanía, gastronomía...
- Orígenes del Flamenco. Los bailes folclóricos de Andalucía, centrados en la provincia de Cádiz.
- Análisis de diferentes fiestas: Navidad, Carnaval, Semana Santa, Corpus Christi, Ferias, Romerías, Juanillos...
OBLIGACIONES JURÍDICAS DE NUESTRO DERECHO (BLOQUE D)
Análisis de las obligaciones jurídicas, sus incumplimientos, transmisiones y contratos.
HISTORIA DE LA INGENIERÍA MECÁNICA (BLOQUE D)
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HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS (BLOQUE E)
El módulo de Historia de las Matemáticas tiene como finalidad acercar al alumnado del Aula de Mayores al origen de los conceptos y resultados matemáticos más conocidos así como presentar a los protagonistas de dichos descubrimientos y avances. La contextualización histórica es fundamental para entender las ideas presentadas y hacen ver que la historia de la ciencia no está para nada desvinculada de la historia de la humanidad.
La asignatura comenzará con una breve introducción histórica de los sistemas de numeración, continuará con las matemáticas helenas y seguirá la línea histórico-temporal hasta las matemáticas del siglo XX.
LITERATURA HISPÁNICA DE TRADICIÓN ORAL (BLOQUE E)
Estudio de los autores y obras de la literatura española a través de la tradición oral. Desde distintas perspectivas y con el uso de material audiovisual, podrán los alumnos conocer como la tradición oral es no solo rica y atractiva, sino la forma en que esta ha condicionado los géneros literarios.
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DERECHO HEREDITARIO (BLOQUE E)
Estudio de las herencias, sucesiones testamentarias, las sucesiones intestadas y legítimas y reservas.
SALUD Y DEPORTE (BLOQUE E)
Estudio del deporte y su repercusión en la hipertensión, sobre peso, diabetes, trastornos en el estado de ánimos, bioenergética, lesiones y heridas.
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN (BLOQUE E)
El objetivo final es que los alumnos adquieran de forma sencilla los elementos básicos para poder abordar un trabajo de investigación. Para ello facilitamos el estudio de contenidos que tiene que ver con: el método científico, la búsqueda bibliográfica, las fuentes, los diseños de investigación, la descripción de los datos, etc.
