Debate en tus Cortes Regionales
1.- Introducción
2.- Objetivos del proyecto
3.- Participantes
4.- Estructura
5.- Calendario
6.- Temas a debatir en la sesión de las Cortes
y en los blogs
1.- Introducción:
Esta actividad consiste en elegir a 47 alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profe-sional y de Artes Plásticas y Diseño para que asistan a las Cortes de Castilla-La Mancha en Toledo los días 27 y 28 de abril de 2010, don-de actuarán como jóvenes diputa-dos y diputadas por diputa-dos días.
Pretende implicar a los centros en una situación de elecciones para elegir al candidato y candidata más adecuado de su centro como repre-sentantes en las Cortes de Castilla-La Mancha.
La actividad es innovadora y se plantea como una oportunidad para
que nuestro alumnado conozca y participe del sistema democrático.
La celebración de las reuniones en las Cortes ofrece al alumnado la oportunidad de colaborar para que la voz de los jóvenes se oiga en el Parlamento regional.
Los alumnos y alumnas parla-mentarios convivirán durante dos días con jóvenes de la región con los que crearán, a pesar del corto espacio de tiempo, lazos de enten-dimiento y amistad.
Además, para los centros educa-tivos supone un reconocimiento que uno de sus alumnos o alumnas re-presente a su provincia por dos días en las Cortes de Castilla-La Mancha.
2.- Objetivos del proyecto:
Organizan:Cortes Regionales
Instituto de la Juventud
de Castilla-La Mancha
a.- Desarrollar el compromiso
individual de los jóvenes con el sis-tema democrático y contribuir a de-sarrollar su responsabilidad como ciudadanos mediante la participa-ción en los procesos electorales.
b.- Implicar a los jóvenes de Cas-tilla-La Mancha en el ejercicio de la Democracia y en su funcionamiento a través de las instituciones que nos representan.
c.- Conocer las ideas y opiniones que nuestros jóvenes tienen sobre temas de relevancia social y conocer sus refl exiones sobre los mismos, así como las soluciones aportadas.
d.- Promocionar en los centros educativos la labor realizada por nuestros representantes regionales en las Cortes.
3.- Participantes:
Alumnos y alumnas que cursen 1º de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Pro-fesional y de Artes Plásticas y Diseño en centros públicos y privados con-certados de la región.
Han de asistir 47 representantes, a razón de 11 por Ciudad Real y Tole-do; 10 por Albacete; 8 por Cuenca y 7 por Guadalajara. Así la representa-ción será la existente en la Cámara y proporcional al número de habitan-tes provinciales. Además se garanti-zará la paridad entre chicos y chicas.
4.- Estructura:
La actividad “Cortes Jóvenes 2010” constará de dos fases:
1. Fase de centro:
Los alumnos y alumnas que lo deseen se presentarán como candi-datos y, tras una campaña electoral, dos de ellos (un chico y una chica), los más votados, saldrán elegidos en las elecciones realizadas en cada uno de los centros el día 4 de febrero.
Cada mesa electoral estará for-mada por 5 miembros elegidos por el director del centro. El censo elec-toral estará compuesto solamente por los alumnos de primer curso de Bachillerato, Ciclos Formativos de Artes plásticas y diseño y Ciclos Formativos de grado medio de For-mación Profesional del centro. Cada alumno podrá emitir un único voto
En caso de que exista empate en el número de votos, la mesa electo-ral realizará un sorteo para dilucidar quien será el representante del centro.
Se remitirán copias de las actas a la Consejería de Educación y Ciencia en los dos días siguientes a la cele-bración de las elecciones, por email a [email protected], o por fax a 925266175 y, después, los ori-ginales por correo ordinario en un plazo máximo de quince días natu-rales.
2. Fase de votación por los elegi-dos en la fase de centro:
en los diferentes centros (solamente el alumno y alumna elegidos) vota-rán a su vez a los 47 jóvenes para la visita a las Cortes.
En esta fase cada uno de los par-ticipantes deberá elaborar un blog donde se incluyan las propuestas sobre los temas a debatir. Se adjunta documentación sobre la elaboración del blog. Estos se colgarán a partir del día 8 de febrero de 2010.
Para la elección, consultarán los blog de los diferentes candidatos y emitirán su voto a los 5 alumnos y 5 alumnas de su provincia, cuyas opi-niones y propuestas les resultan más atractivas, completas e interesantes. Los votos se remitirán al siguiente correo electrónico: [email protected] y el plazo para puntuar será desde el día 15 de marzo hasta las 12,00 p.m. del día 22 de marzo.
Los alumnos y las alumnas ele-gidos para asistir a la sesión que se celebrará los días 27 y 28 de abril de 2010 en la sede de las Cortes de Cas-tilla-La Mancha en Toledo, serán los que hayan alcanzado mayor núme-ro de votos en cada pnúme-rovincia, has-ta alcanzar el número de dipuhas-tados establecido para cada una de ellas, respetando el principio de paridad. Suplentes: se elegirán además 2 suplentes en cada provincia, un alumno y una alumna, que se-rán los siguientes más votados, asistirán junto a sus compañe-ros a las sesiones de las Cortes.
En caso de empate serán seleccio-nados según el mayor porcentaje de votos obtenidos en la fase de cen-tro.
5.- Calendario:
Los directores y directoras informa-rán de la actividad en sus centros a los jefes de estudio y a los tutores de 1º de Bachillerato, los Ciclos For-mativos de Artes plásticas y diseño y Ciclos Formativos de grado medio de Formación Profesional.
20 de enero: fecha límite para pre-sentación de candidaturas en los centros por parte del alumnado. Desde el 20 de enero al 3 de febrero: los alumnos y alumnas interesadas harán campaña electoral en sus res-pectivos centros.
El día 4 de febrero se realizarán las elecciones en los centros para elegir a sus dos representantes.
La Consejería de Educación y Ciencia y el Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha harán pública la lista de representantes elegidos en los centros, así como las direccio-nes de sus blogs personales en sus respectivas páginas de Internet.
En este momento comienza la segunda fase, que durará hasta las 24,00 horas del día 22 marzo en que fi naliza el plazo para que los elegidos en cada centro voten a los representantes provinciales.
El día 26 de marzo se publicarán los nombres de los 47 elegidos.
Cada alumno llevará una única propuesta de cada uno de los temas a la sesión de las Cortes.
6.- Temas a debatir en la
sesión de las Cortes y en
los blogs:
• Actuaciones solidarias entre los jóvenes.
• Benefi cios y perjuicios de las nue-vas redes sociales.
• Europa como lugar de oportuni-dades para la juventud.
• Estrategias para la inclusión de todo el alumnado en los centros.
7.- Organización de la
Se-sión en las Cortes:
El día 26 de abril el alumnado lle-ga a Toledo por la tarde. El viaje se realizará en autobuses desde sus lo-calidades de origen hasta Toledo. En todo momento estarán acompaña-dos por un coordinador provincial. Se alojarán en el Albergue Juvenil Castillo de San Servando.
El día 27 de abril los parlamen-tarios jóvenes serán recibidos por el Presidente de las Cortes y diputados regionales.
El día 28 de abril se realizará la sesión plenaria que concluirá al me-diodía. Tras la comida en las Cortes, las delegaciones regresarán a sus lu-gares de origen.
Contactos para información
EN LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA:
Mª Dolores Gómez Martín,
Asesora Técnica Docente del Servicio de Participación y Ordenación Educativa.
Teléfono: 925 266687,
correo electrónico: [email protected]
Juan Antonio Hernández Soriano,
Asesor Técnico Docente del Servicio de Equidad en la Educación.
Teléfono: 925 266512,
correo electrónico: [email protected]
Mari Paz Rodas Mora,
Asesora del Instituto de la Juventud de Castilla-La Mancha.
Teléfono: 925 33 01 21
correo electrónico: [email protected]
Contacto para enviar actas y votos de los jóvenes elegidos:
Muchas gracias por vuestra colaboración