TACTICA, ESTRATEGIA
Y SISTEMAS DE JUEGO
CURSO NIVEL 1
(Instructor de fútbol base)
JUAN LUIS FUENTES
SESION DE PRESENTACION
Presentación del profesor
Presentación del grupo
Exposición del calendario
Metodología de la asignatura
Definición y diferenciación de conceptos
Criterios de evaluación
Entrenador N3, Lcdo. y doctorando IVEF, Master PF Futbol
FEF, Ponente congresos varios
,...
Entrenador fútbol base; 12 temp.
Director Metodológico Athletic Club de Bilbao; 3 temp.
Coordinador del departamento de formación y soporte técnico
del Athletic Club; 2 temp.
2º entrenador y preparador físico Sestao RC; 5 temp.
Preparador físico Barakaldo CF; 2 temp.
Profesor educación física en secundaria; 14 años.
Actualmente Asesor Metodológico del Comité de la RFEF.
Promotor Consultoría Metodológica Kimet Planning.
…
10 años como profesor de la escuela de entrenadores
Listado alumnado
Explicación ficha personal del alumno
EXPOSICION DEL CALENDARIO
Clases teóricas
10
(90’)
Clases practicas
5
(180’)
Exámenes
1 clase teórica y 1 practica
Calendario
METODOLOGIA DE LA ASIGNATURA
Adecuar la asignatura a la etapa
Conocer y entender los conceptos
(no su definición)
Definición (no demagogia dialéctica...)
Características y medios para su aprendizaje
Aplicación al juego
Aspectos relevantes en función de la edad
Saber transmitir dichos conceptos
Saber elaborar ejercicios para desarrollarlos
Programar su desarrollo según edad y etapa de nivel y
desarrollo
CRITERIOS DE EVALUACION
Evaluación continua
Evaluación conceptual
Examen teórico
Control puntual
Examen practico.
Problemática organizativa
Evaluación procedimental
Trabajo
practico grupal
Trabajo practico individual
Evaluación actitudinal
TEMARIO DE LA
ASIGNATURA
TACTICA, ESTRATEGIA
Y SISTEMAS DE JUEGO
GRUPO A-B
JUAN LUIS FUENTES
INDICE DE TEMAS
1.
Aspectos generales de la táctica
2.
Planificación, estructuración y
secuenciación del trabajo táctico
3.
Principios ofensivos y defensivos
4.
Los sistemas de juego
5.
La estrategia
TEMA 1:
ASPECTOS GENERALES
DE LA TACTICA
TACTICA, ESTRATEGIA
Y SISTEMAS DE JUEGO
GRUPO A-B
INDICE DE TEMAS
Definición y diferenciación de conceptos
Generalidades de la metodología en táctica
Aspectos generales de la concepción táctica
perceptiva
Fases del juego y percepción táctica
Evolución del esquema de percepción de la actuación táctica
Estructura y medios para desarrollar la metodología
Los principios ofensivos y defensivos
Los sistemas de juego
El entrenamiento de la estrategia
Fases del desarrollo evolutivo
1.- DEFINICIÓN DE CONCEPTOS Y
DISTINCION ENTRE ELLOS
Asignatura: Táctica, estrategia y sistemas de juego
¿Qué entendemos por táctica?
Reflexiones del grupo
Definiciones varias
Definición diccionario:
Arte que enseña a poner en orden las
cosas. En el ejército armada, etc., conjunto de reglas a que se ajustan las
operaciones militares.
Malho:
“ La naturaleza de la actuación táctica de los jugadores consiste
en una continua resolución de las contradicciones y tareas resultantes de
la lucha con el adversario y de una constante alternancia de situaciones,
en la realización de objetivos ofensivos y defensivos”
Lillo:
“ La táctica es el juego, la forma en la que se juega, cuándo se
juego, como se juega y donde se juega
¿ Qué/ Cómo ? ¿ Cuándo ? ¿
Donde ?
Libro (ENE):
“ Son todas aquellas acciones de ataque y defensa que se
pueden realizar para sorprender (combatir) o contrarrestar (neutralizar)
a los adversarios en el transcurso del partido con el balón en juego”
Gari:
La táctica se puede entender por “El sentido que le damos a las
distintas acciones (conductas motrices) que realizamos durante el juego
de competición, sea individual o colectivamente, con la intención de
superar al o a los oponentes” Acción motriz, conducta motriz, interacción
motriz, sentido de juego,…
TACTICA
Todas aquellas acciones de ataque y defensa que se pueden realizar para sorprender
(combatir) o contrarrestar (neutralizar) a los adversarios en el transcurso del partido
con el balón en juego.
ESTRATEGIA
La ESTRATEGIA son todas aquellas acciones que se pueden desarrollar en un partido,
tratando de aprovechar o neutralizar toda clase de lanzamiento a balón parado.
SISTEMAS DE JUEGO
El SISTEMA DE JUEGO es la posición de un equipo, dentro del terreno de juego, una vez
definida la posición de partida y antes de sus movimientos ofensivos y defensivos
ESTILO DE JUEGO
El ESTILO DE JUEGO es la interpretación de las diferentes fases del juego que cada
equipo trata de conseguir con mayor asiduidad...
PLANTEAMIENTO ESTRATEGICO
Todas las pautas de acción o conductas que planteamos como entrenadores, para favorecer
en lo posible todos los aspectos citados anteriormente.
Definiciones tipo de los diferentes
componentes de la táctica
2.1.- Los 3 Aspectos generales de la Concepción
Táctica Perceptiva
La concepción táctica se basa en 3 aspectos a tener en cuenta:
El método de enseñanza que utilizamos. Este debe seguir en
la medida de lo posible una metodología inductiva atendiendo
al esquema de actuación e interpretación táctica.
Evolución de la actuación táctica y pautas de actuación
progresivas para su optimización.
La estructura de trabajo para el desarrollo metodológico
interpretativo de la táctica.
2.- GENERALIDADES DE LA
METODOLOGIA TACTICA
PERCEPCIÓN
SOLUCIÓN MENTAL
DEL PROBLEMA
SOLUCIÓN MOTRIZ
DEL PROBLEMA
INFORMACIÓN
Entrenador Experiencias propias Entrenamiento Competición Conocimiento adversario Resultado ...TOMA DE DECISIÓN
EJECUCIÓN TÉCNICA
CON INTENCIÓN TÁCTICA
ESQUEMA DE ACTUACIÓN
TÁCTICA
Incidir en una metodología inductiva, basada en la
filosofía metodológica de Malho:
PERCEPCIÓN TOMA DE DECISIÓN
ESQUEMA DE ACTUACIÓN
TÁCTICA
EJECUCIÓN
Un jugador de una escasa riqueza perceptiva:
Primero recibeel estímulo (ej; balón)
Luego percibe (Ej; mira a un compañero)
Mas tarde decide
(Ej; mejor opción de pase)
Finalmente ejecuta
(Ej; realiza un pase)
Un jugador con una riqueza perceptiva moderada: Luego recibe el estímulo(ej; balón)
Primero percibe
(Ej; mira a un compañero)
Mas tarde decide
(Ej; mejor opción de pase)
Finalmente ejecuta
(Ej; realiza un pase)
Un jugador de una riqueza perceptiva excelente:
Mas tarde recibe el estímulo(ej; balón)
Primero percibe
(Ej; mira a un compañero)
Luego decide
(Ej; mejor opción de pase)
Inmediatamente ejecuta
(Ej; realiza un pase)
Evolución de la actuación táctica y pautas de
actuación progresivas para su optimización:
Táctica individual
Táctica grupal
2x2/3x3/4x4
Jugador-balón-adversarios Jugador-balón-compañeros y adversarios Modelo de juego(Sistema de juego, estilo de juego, características jugadores,
variables competición,…)
Táctica equipo
Tipo de trabajo determinante en el Futbol Base
Estructura de trabajo para el desarrollo
metodológico de la táctica
Concepto
Estructuración de los objetivos en el fútbol base
Razón; la simplificación de los contenidos del juego para adaptarlos a las características propias de los jugadores (edades iniciales)
Principios importantes en la iniciación
**
Los espacios libres
1) Ayudas permanentes :
- Desmarques,
- Apoyos...
2) Relación con compañeros (Superioridades numérica...)
- Paredes,
- Desdoblamientos...
3) Ataques:
- Cambios de orientación,
- Temporización
4) Contraataques:
- Progresión en el juego
Otros principios ofensivos:
Carga / Vigilancia /Ritmo de juego /Velocidad / Cambio de ritmo
PRINCIPIOS OFENSIVOS : ESQUEMA
MANTENER PROGRESAR FINALIZAR REORGANIZACION
RELACION ENTRE OBJETIVOS Y PRINCIPIOS QUE LOS FAVORECEN
MANTENER PROGRESAR FINALIZAR
Apoyos Desmarques de apoyo Cambios de orientación Temporizaciones “Juego de espaldas” Pared Desdoblamiento Contraataque Desmarque ruptura Contraataque “Rechaces” “Zonas de llegada” “Disposición defensiva” “Equilibrio” Vigilancia Ayudas permanentes REORGANIZAR
PRINCIPIOS DEFENSIVOS : ESQUEMA
MANTENER PROGRESAR FINALIZAR REORGANIZACION
Concepto
Estructuración de los objetivos en el fútbol base
Principios importantes en la iniciación
1) Marcajes :
- Entrada
- Anticipación
- Interceptación
2) Sistemas de ayudas defensivas:
- Coberturas - Permutas
3) Repliegue:
- Temporizaciones
4) Pressing
Otros principios ofensivos:
Temporizacion / Vigilancia /Carga
RELACION ENTRE OBJETIVOS Y PRINCIPIOS QUE LOS FAVORECEN
MANTENER PROGRESAR FINALIZAR
Pressing Anticipación Entrada Carga Repliegue Cobertura Interceptaciones “Tapar líneas de pase”
Repliegue intensivo Permuta Anticipación Marcaje “Rechaces” “Disposición ofensiva” “Equilibrio” Disposición contraataque “Amplitud espacio” Ayudas - Desmarques REORGANIZAR EVITAR / COMBATIR
2.3.- Los sistemas de juego
Definición:
Es la posición de un equipo, dentro del terreno de juego, una
vez definida la posición de partida de los jugadores y antes de sus
movimientos ofensivos y defensivos.(EEF)
Desde nuestro punto de vista la podemos definir como, la disposición espacial
que ocupa un equipo en el campo como base eficaz para la evolución de los
distintos movimientos a realizar en ataque y en defensa, tanto para explotar
las virtudes del propio equipo, como para contrarrestar las del adversario.
Disposición espacial racional para establecerla en:
Saque inicial, Repliegues, Saque de meta, Ocupaciones racionales,…
Fundamentos tácticos.
Sistemas aconsejados en el fútbol base:
1-4-3-3 y 1-4-4-2
Análisis de los sistemas mas comunes:
1-4-3-3; 1-4-2-3-1; 1-3-5-2; 1-3-3-3-1; 1-5-4-1; 1-4-5-1
Tipos de sistemas:
Según la ocupación en profundidad del espacio :
Sistemas de incorporación.
Sistemas de posición u ocupación.
Según la ocupación en amplitud del espacio útil :
Sistemas transversales.
Sistemas longitudinales.
2.4.- La Estrategia
Definición de Estrategia:
“Son todas aquellas acciones que se pueden desarrollar en un
partido, tratando de aprovechar o neutralizar toda clase de lanzamiento a balón parado”.
Las acciones de estrategia son 8, tanto a nivel ofensivo como defensivo:
Saque inicial, Penalti, Saque de esquina, Saque de banda, Golpe franco directo, Golpe
franco indirecto, Saque neutral y saque de puerta.
Actualmente la estrategia supone alrededor del 30% de las vías de finalización en
gol, por lo que su desarrollo obtiene cada vez mayor importancia.
Sus características son distintas bien sean defensivamente u ofensivamente.
Análisis de las acciones estratégicas en ataque y defensa:
En el fútbol base incidiremos en 4 aspectos generales:
Distancia, que nos dará pistas sobre el tipo de saque que se realizará
Conocimiento por parte de todos los jugadores
Sencillez y variedad (desde una misma posición de partida)
Participación por parte de los jugadores
Estrategia ofensiva:
Aspectos generales a tener en cuenta.
Acciones estratégicas principales:
Corner, Falta frontal, Falta latera, Saque de banda,…
Estrategia defensiva:
Aspectos generales a tener en cuenta.
Acciones estratégicas principales:
3.- FASES DE DESARROLLO
EVOLUTIVO
Características generales de los niños/as
(Gerard
Lasifrra)
No adulto en miniatura / Individual irrepetible / Proceso propio de desarrollo
Diferenciación edad cronológica - edad biológica
Etapas de aprendizaje
Centración / Descentración / Estructuración
Etapas de desarrollo en el fútbol
Diferenciación edad – nivel
3 fases de nivel – desarrollo
Iniciación
Desarrollo
4.- ASPECTOS A TENER EN CUENTA POR EL
ENTRENADOR EN EL FUTBOL BASE
Análisis de la pautas de actuación
Estructurarlas en base a 3 grupos de
importancia
De obligado cumplimiento
Aconsejables
Basadas en la filosofía personal
Desarrollo por grupos
Foro de discusión
TEMA 2:
PLANIFICACION, ESTRUCTURACION Y
SECUENCIACION DEL ENTRENAMIENTO
TACTICO
TACTICA, ESTRATEGIA
Y SISTEMAS DE JUEGO
GRUPO A-B
INDICE DE TEMAS
Generalidades de la planificación táctica
Secuenciación y programación del trabajo
táctico
Secuenciación en base a categorías
Planificación en función de la etapa
Programación en base a mesociclos,
microciclos y sesiones.
Medios metodológicos de aplicación táctica
y su estructuración.
1.- Generalidades de la planificación
táctica
Definición Planificación:
“Proceso mediante el cual el entrenador busca y determina
alternativas y vías de acción que con mayor probabilidad puedan conducir al éxito”
Sánchez Bañuelos 1994
Fases de la planificación (puntos a seguir):
Análisis general previo Definición de objetivos
Análisis del calendario (No determinante en táctica) Desarrollo de los elementos de la programación
Macrociclo táctico. Mesociclos y Sesiones.
Determinación de los medios de entrenamiento (Específicos tácticos) Distribución de las cargas a utilizar (Trabajo integrado)
Puesta en acción del plan
Planificación en base a edad y niveles
Etapas de desarrollo en el fútbol
Diferenciación edad – nivel 3 fases de nivel – desarrollo
Iniciación Desarrollo
Perfeccionamiento
Adecuación orientativa (difícil generalizar) en base a categorías, sin tener en cuenta el nivel.
Iniciación Prebenjamines hasta Alevín.
Desarrollo Infantil-Cadete
Desarrollo táctico en base al objetivo de cada etapa:
Iniciación basado en objetivos evolutivos exclusivamente
(Concepto táctico)
Desarrollo basado en objetivos evolutivos y competición
(Concepto táctico mayoritariamente y desarrollo del sistema y
estrategia en menor grado)
Perfeccionamiento basado exclusivamente en competición
(Desarrollo del sistema y Estrategia mayoritariamente y
concepto táctico en menor grado)
Planificación basada en los principios del entrenamiento.
P. de Adaptación (actividades acordes al nivel de sus
posibilidades)
P. de Progresión (niveles de dificultad evolutivos)
P. de Continuidad (proceso constante de aprendizaje)
P. de Multilateralidad e interdisciplinariedad (polivalencia
técnico-táctica)
P. de Recuperación, P. de Súper compensación, Ajuste de carga
de trabajo y descanso (ámbito físico)
1.- Generalidades de la planificación
Táctica
(Continuación)
2.- Secuenciación y programación
del trabajo táctico
Tabla resumen en porcentaje de trabajo por aspecto y
categoría.
Etapas con objetivo evolutivo
(Iniciación-Desarrollo)
Etapas con objetivo competitivo
(Desarrollo-Perfeccionamiento)
2.1.- Secuenciación en base a categorías
2.- Secuenciación y programación
del trabajo táctico
(continuación)
Análisis del trabajo táctico en base a mesociclos establecidos
en el macrociclo.
Ubicar el trabajo táctico en el mesociclo tras análisis de la
competición.
Elección de las tareas a realizar para el desarrollo de dichos
aspectos tácticos dentro del microciclo.
Secuenciación del trabajo táctico de cada entrenamiento en
función del trabajo a realizar de otros aspectos en dicha sesión.
Evaluación o Feed-Back:
Post-Sesion.
Post-Microciclo.
Post-Mesociclo.
2.3.- Programación en base a mesociclos,
microciclos y sesiones
3.- Medios metodológicos de aplicación
practica y su estructuración
Los medios específicos que utilizamos en el fútbol los clasificamos en base a 3 apartados:
En función de la participación de distintos aspectos del fútbol (técnica, táctica, preparación
física, motricidad,…):
1. Medios Puros-Especificos:
Cuando realizamos una actividad de un solo aspecto de
trabajo.
2. Medios Globalizados:
Cuando trabajamos de manera conjunta las diferentes cualidades
o acciones de un solo aspecto.
3. Medios Integrados:
Cuando trabajamos de manera conjunta distintas cualidades y
acciones de los diferentes aspectos del entrenamiento.
En función del estilo de enseñanza:
1. Ejercicios analíticos:
Actividades de ensayo error, de ejecución cerrada (siempre lo
mismo), mediante ensayo repetido de las mismas acciones)
2. Ejercicios globales no reales:
Actividades mediante situaciones de juego variadas sin
reglamentación especifica de fútbol, donde la riqueza motriz y cognitiva es mayor.
3. Ejercicios globales de situación real de juego:
Actividades de juego real o semi real, en
las que el objetivo y reglamentación del ejercicio es bastante parecido al del partido en
si.
En función del numero de participantes:
1. Tareas individuales: Actividades dirigidas al trabajo individual tanto físico-motriz, técnico, como táctico.
2. Tareas grupales:Actividades realizadas en varios grupos pequeños de mas de 2-3 jugadores sin ocupaciones espaciales en base a sistema.
3. Tareas de equipo: Actividades de 2 equipos en las que la ocupación espacial y los objetivos son de componente táctico, generalmente atendiendo a principios tácticos en base a sistemas.
3.- Medios metodológicos de aplicación
practica y su estructuración
(Continuación)
Todos estos medios van englobados en los diferentes aspectos tácticos a
desarrollar:
TACTICA OFENSIVA CONCEPTO TACTICO MANTENER PROGRESAR FINALIZARDESARROLLO DEL SISTEMA
MOVIMIENTOS, EVOLUCIONES Y SITUACIONES REALES DE JUEGO
LLEGADAS
APLICACIONES POR LINEAS APLICACIONES POR ZONAS
ESTRATEGIA Corner, Falta,Saque banda,Saque puerta,Saque inicial
TACTICA DEFENSIVA
CONCEPTO TACTICO
EVITAR MANTENER EVITAR PROGRESAR EVITAR FINALIZAR
DESARROLLO DEL SISTEMA
MOVIMIENTOS, EVOLUCIONES Y SITUACIONES REALES DE JUEGO
APLICACIONES POR LINEAS APLICACIONES POR ZONAS
TEMA 3:
PRINCIPIOS OFENSIVOS Y
DEFENSIVOS.
TACTICA, ESTRATEGIA
Y SISTEMAS DE JUEGO
GRUPO A-B
JUAN LUIS FUENTES
INDICE DE TEMAS
Resumen: Táctica y su entrenamiento en el fútbol base
Esquema de los principios ofensivos
Relación entre objetivos y principios que lo favorecen
Esquema de los principios defensivos
Relación entre objetivos y principios que lo favorecen
Desarrollo de los conceptos de los principios ofensivos
Desarrollo conceptual
Herramientas de entrenamiento para su desarrollo
Desarrollo de los conceptos de los principios ofensivos
Desarrollo conceptual
Herramientas de entrenamiento para su desarrollo
Diferentes roles socio motores
Conductas eficaces de ataque y defensa
Tarea grupal: Aplicaciones metodológicas según principio
táctico
1.- RESUMEN (táctica y su
entrenamiento en el fútbol base)
CONCEPTO CONTENIDOS ESTRUCTURA ESQUEMA ACTUACIÓN TÁCTICA OBJETIVOS EN EL FÚTBOL BASE ENTRENAMIENTO
INDIVIDUAL GRUPAL EQUIPO
PERCEPCIÓN DECISIÓN EJECUCIÓN ATAQUE
(ppios ofensivos) (ppios defensivos)DEFENSA ESTRATEGIA SISTEMAS
Todas aquellas acciones de ataque y defensa que se pueden realizar para sorprender (combatir) o contrarrestar (neutralizar) a los adversarios en el transcurso del partido con el balón en juego.
MANTENER PROGRESAR FINALIZAR EVITAR MANTENER EVITAR PROGRESAR EVITAR FINALIZAR
“ El verdadero objetivo del entrenador es conseguir que el jugador aprenda los conceptos y averigüe las soluciones sin decírselas de una forma directa, sino que los haga llegar a través de juegos, actividades y prácticas de entrenamiento ”
REORGANIZAR REORGANIZAR
Concepto
Estructuración de los objetivos en el fútbol base
Razón; la simplificación de los contenidos del juego para adaptarlos a las características propias de los jugadores (edades iniciales)
Principios importantes en la iniciación
**
Los espacios libres
1) Ayudas permanentes :
- Desmarques,
- Apoyos...
2) Relación con compañeros (Superioridades numérica...)
- Paredes,
- Desdoblamientos...
3) Ataques:
- Cambios de orientación,
- Temporización
4) Contraataques:
- Progresión en el juego
Otros principios ofensivos:
Carga / Vigilancia /Ritmo de juego /Velocidad / Cambio de ritmo
2.- PRINCIPIOS OFENSIVOS : ESQUEMA
RELACION ENTRE OBJETIVOS Y PRINCIPIOS
QUE LOS FAVORECEN
MANTENER PROGRESAR FINALIZAR
Apoyos Desmarques de apoyo Cambios de orientación Temporizaciones “Juego de espaldas” Pared Desdoblamiento Contraataque Desmarque ruptura Contraataque “Rechaces” “Zonas de llegada” “Disposición defensiva” “Equilibrio” Vigilancia Ayudas permanentes REORGANIZAR
3.- PRINCIPIOS DEFENSIVOS : ESQUEMA
MANTENER PROGRESAR FINALIZAR REORGANIZACION
Concepto
Estructuración de los objetivos en el fútbol base
Principios importantes en la iniciación
1) Marcajes :
- Entrada
- Anticipación
- Interceptación
2) Sistemas de ayudas defensivas:
- Coberturas - Permutas
3) Repliegue:
- Temporizaciones
4) Pressing
Otros principios ofensivos:
Temporizacion / Vigilancia /Carga
RELACION ENTRE OBJETIVOS Y
PRINCIPIOS QUE LOS FAVORECEN
MANTENER PROGRESAR FINALIZAR
Pressing Anticipación Entrada Carga Repliegue Cobertura Interceptaciones “Tapar líneas de pase”
Repliegue intensivo Permuta Anticipación Marcaje “Rechaces” “Disposición ofensiva” “Equilibrio” Disposición contraataque “Amplitud espacio” Ayudas - Desmarques REORGANIZAR EVITAR / COMBATIR
4.- PRINCIPIOS OFENSIVOS:
4.1.- Desarrollo Conceptual
MANTENER PROGRESAR FINALIZAR
CONCEPTO: Todas aquellas acciones tácticas y estratégicas que puede desarrollar un equipo cuando se encuentra en posesión del balón.
PRINCIPIOS MÁS IMPORTANTES EN LA INCIACIÓN
Espacios libres: Aquellos lugares de campo que se encuentran desiertos por abandonarlos
previamente, un compañero del poseedor del balón y el adversario que le marca. También pueden ser espacios libres de ocupación por la propia disposición táctica de los equipos (sistemas, movimientos, estilo de juego…)
Existen o se crean Se ocupan Se aprovechan
ESTRUCTURACIÓN EN LAS EDADES DE INICIACIÓN(atendiendo a la intención táctica)
PRINCIPIOS OFENSIVOS: CONCEPTOS
(continuación)
1) Ayudas permanentes: Son todas aquellas soluciones favorables que se le presentan al poseedor del balón, por sus compañeros de equipo, en cualquier momento y circunstancia.
- Desmarques: Escapar de la vigilancia de un adversario cuando nuestro equipo se apoderó del balón - Apoyos: Acercarse o alejarse del poseedor del balón
APOYO DESMARQUE
INDIVIDUAL
2) Relación con compañeros(superioridades numéricas, superación de líneas…):
- Paredes: La entrega y devolución rápida del balón entre 2 o más situaciones de un equipo (1 toque) - Desdoblamientos: Acción mediante la cuál un compañero del poseedor del balón supera la posición de éste para dar una ayuda y permitir la resolución ofensiva de la jugada.
DESDOBLAMIENTO
PARED
PRINCIPIOS OFENSIVOS: CONCEPTOS
(continuación)
3) Ataques:
Intentos de llegar a la portería adversaria, con el balón, una vez puesto éste en juego o cuando se ha recuperado
- Cambios de orientación; Todos aquellos envíos cortos, medios y largos del balón que cambia su trayectoria (con intención de aprovechar espacios libres, desorientar al adversario, conseguir amplitud…)
- Temporalizaciones;Son todas aquellas acciones lentas hechas con astucia durante el juego para obtener ventaja (tácticamente hablando) el equipo que las realiza.
4) Contraataques: Situación mediante la cuál y tras el robo del balón se intenta llegar rápidamente a la portería del adversario, sorprendiéndole de forma que no pueda replegarse ni organizarse defensivamente y explotando los espacios libres que dejó al adelantarse (requiere de la acción de pocos elementos)
- Progresión en el juego: Acciones realizadas por un equipo, llevando o enviando el balón, en sentido perpendicular a la portería contraria
EQUIPO
PRINCIPIOS OFENSIVOS:
LOS
DESMARQUES
LOS DESMARQUES: Son todas aquellas acciones que realizan los jugadores de un equipo respecto a sus adversarios cuando éstos se encuentran en posesión del balón
Aspectos importantes a trasmitir en la ejecución:
Lo más importante es elegir el momento justo y oportuno. Recibir el balón en movimiento.
No perder de vista el balón. Ocupar los espacios libres.
El que corre es más visible que el que grita.
RUPTURA APOYO
Orientado hacia la conservación del balón Orientado hacia la progresión y finalización
4.2.- Herramientas de entrenamiento.
PROGRESIONES DIDACTICAS OFENSIVAS
Mantener
Concepto: Apoyos, cambios de orientación,…
Ayudas permanentes en campo grande
Cambios de orientación
Mantener mediante juegos varios
Mantener finalizar en visión periférica
Mantener para progresar en 3 zonas
De mantener a progresar
Progresar
Concepto: Paredes, desdoblamientos,…
Líneas de pase
Progresar para finalizar
Finalizar
Finalizar con tiro
Finalizar por banda
Finalizar al contraataque
Superioridad en línea de finalización
Mantener-Progresar-Finalizar
Mantener-Progresar-Finalizar mediante línea imaginaria
Ejercicio tipo para mantener, progresar o finalizar
4.2.- Herramientas de entrenamiento.
PROGRESIONES DIDACTICAS OFENSIVAS
LA TAREA TIPO EN ETAPA DE INICIACION;
“La utilización del espacio efectivo de juego”.
PROGRESIONES DIDACTICAS
OFENSIVAS:
Ejercicio tipo para mantener,
progresar o finalizar
Mantener
Progresar
Finalizar
JUEGO TIPO
4x4 en 20x30m
4x4 + 2
4x4 + 2 en 2
zonas
4x4 + 2 en 2
porterías
grandes
5.- PRINCIPIOS DEFENSIVOS:
5.1.- Desarrollo Conceptual
CONCEPTO: Todas aquellas acciones tácticas y estratégicas que puede desarrollar un equipo cuando el adversario se encuentra en posesión del balón.
ESTRUCTURACIÓN EN LAS EDADES DE INICIACIÓN(atendiendo a la intención táctica)
EVITAR / COMBATIR
PRINCIPIOS MÁS IMPORTANTES EN LA INCIACIÓN
1) Marcaje: Acción realizada sobre el adversario en posesión del balón.
- Entrada:Acción que realiza un jugador para apoderarse del balón en posesión del adversario.
- Anticipación:Acción se que realiza sobre un jugador que espera el balón, modificando su posición con respecto a él e impidiendo que lo reciba.
- Interceptación: Acción de impedir que el balón lanzado por el adversario llegue a su destino, cortando o desviando su trayectoria.
MANTENER PROGRESAR FINALIZAR REORGANIZAR
PRINCIPIOS DEFENSIVOS: CONCEPTOS
(continuación)
2) Sistemas de ayudas defensivas:
- Coberturas: Estar en situación de ayudar a un compañero que puede ser desbordado por el adversario - Permutas: Cuando un jugador desbordado procura, lo antes posible, ocupar el espacio dejado por el compañero que, en su ayuda, sale al encuentro del adversario.
GRUPAL
COBERTURA PERMUTA
3) Repliegue: Movimientos de retroceso que realizan los jugadores de un equipo que perdió la posesión del balón, volviendo lo más rápidamente posible a las zonas o misiones, con el fin de organizar su defensa
4) Pressing : Acción que se realiza una vez perdida la posesión del balón sobre uno ,varios o todos los adversarios con la finalidad de no dejarles libertad de acción y, por tanto, romper en su origen el juego del oponente
EQUIPO
PRINCIPIOS DEFENSIVOS:
LOS MARCAJES
LOS MARCAJES: Son todas aquellas acciones que realizan los jugadores de un equipo respecto a sus adversarios cuando estos se encuentran en posesión del balón.
Aspectos importantes a trasmitir en la ejecución:
Tomar como referencias la posición del balón y del contrario con respecto a la portería. Cuanto más cercana sea la jugada a nuestra área debe ser más férreo.
Evaluar el conjunto de la situación de juego y no sólo a su adversario directo. Anticipación, fuerza y concentración.
Orientación correcta respecto al contrario y al sentido de la jugada
HOMBRE A HOMBRE MARCAJE ZONAL
5.2.- Herramientas de entrenamiento.
PROGRESIONES DIDACTICAS DEFENSIVAS
Evitar mantener
Concepto: Basculación, presión, anticipación,…
Ocupación espacial y basculación referencias.
Evitar progresar
Evitar progresar en líneas de pase
Evitar progresar interceptando, anticipando o entrando
Evitar progresar basculando
Evitar progresar finalizar en juego
Evitar finalizar
Evitar finalizar en enfrentamiento directo
Evitar finalizar y salir jugando
5.2.- Herramientas de entrenamiento.
PROGRESIONES DIDACTICAS DEFENSIVAS
LA TAREA TIPO EN ETAPA DE INICIACION;
“La utilización del espacio efectivo de juego”.
6.- CONDUCTAS EFICAZES DE ATAQUE Y
DEFENSA
7.- DIFERENTES ROLES SOCIOMOTORES
En función de poseer o no el balón, individual y colectivamente
Jugador con balón
Jugador sin balón del
Jugador sin balón
equipo con balón
Trabajo grupal:
Análisis de los aspectos a incidir en el
entrenamiento según estructura de objetivos.
Ejemplo de Mantener:
PRINCIPIOS OFENSIVOS RELACIONADOS:
-Ayudas permanentes:
Líneas de pase (espacios libres entre el balón y el posible receptor del pase).
Acercarse/ Alejarse del poseedor (muy importante en las edades iniciales)
- Cambios de orientación o de zona de juego (para evitar o superar la presión del rival)
- Control del balón (para asegurar la precisión, el control del juego)
- Juego de espaldas (protección frente a adversarios)
- Maniobra o conducción (cuando no haya buenas soluciones...)
APLICACIÓN AL JUEGO
- Mantener resultados favorables
- Momentos puntuales de partido (tras encajar un gol en contra, tras oleadas de ataque del adversario, primeros minutos de partido...)
- Ante rivales muy replegados en su zona de área... - Mantener la iniciativa del juego
Todo tipo de posesiones: - Posesión libre
- Posesión libre con comodines - Posesión con apoyo exterior...
(Cuanto más jóvenes sean los jugadores mayor superioridad y mayores dimensiones para facilitar el mantenimiento de la posesión)
Puntuar gol cada cierto número de pases...
PRINCIPIOS DEFENSIVOS RELACIONADOS:
- Presión o acoso al poseedor del balón
- Reducción de espacios con respecto al balón - Marcajes férreos a los posibles receptores - Entrada
- Anticipación
APLICACIÓN AL JUEGO
- Remontar marcador en contra o búsqueda de marcador positivo
- Equipo con juego de predominio posesión - Con estilo de juego de contraataque
ENTRENAMIENTO
Análisis de los aspectos a incidir en el entrenamiento según
estructura de objetivos.
Ejemplo de Evitar Mantener:
Todo tipo de posesiones: - Posesión libre
- Posesión libre con comodines - Posesión con apoyo exterior...
(Cuanto más jóvenes sean los jugadores mayor igualdad y menores dimensiones para dificultad el mantenimiento de la posesión del adversario)
TEMA 4:
LOS SISTEMAS DE JUEGO
TACTICA, ESTRATEGIA
Y SISTEMAS DE JUEGO
GRUPO A-B
JUAN LUIS FUENTES &
INDICE DE TEMAS
Sistemas de juego
Generalidades
Aspectos a tener en cuenta para la elección del sistema de juego
Tipos de sistemas
Tipos
Sistemas aconsejados en el fútbol base
Evolución histórica de los sistemas de juego
Sistemas aconsejados en el fútbol base
1-4-4-2
1-4-3-3
Sistemas mas utilizados
1-3-4-3
1-4-2-3-1
1-3-5-2
1-3-3-3-1
1-5-4-1
1-4-5-1
Entrenamiento del desarrollo del sistema
Desarrollo del sistema ofensivo
Desarrollo del sistema defensivo
1.1.- SISTEMAS DE JUEGO:
Generalidades
Definición:
Es la posición de un equipo, dentro del terreno de juego, una vez
definida la posición de partida de los jugadores y antes de sus movimientos
ofensivos y defensivos.(EEF)
Disposición espacial que ocupa un equipo en el campo como base eficaz para la
evolución de los distintos movimientos a realizar en ataque y en defensa, tanto para
explotar las virtudes del propio equipo, como para contrarrestar las del adversario
(Gari)
Disposición espacial racional para establecerla en:
Saque inicial, Repliegues, Saque de meta, Ocupaciones racionales,…
Fundamentos tácticos:
Ocupación espacial correcta y equilibrada.
Equilibrio entre líneas.
Transición rápida y equilibrada entre ataque y defensa.
Posicionamiento equilibrado de iniciación a finalización de jugadas.
Concentración y continuidad grupal e individual.
SISTEMAS DE JUEGO: Generalidades
(cont.)
Diferenciación de conceptos:
Táctica – Sistema de juego - Estrategia
Táctica:
Todas aquellas acciones de ataque y defensa que se pueden realizar para
sorprender (combatir) o contrarrestar (neutralizar) a los adversarios en el
transcurso del partido con el balón en juego.
Sistema de juego:
Es la posición de un equipo, dentro del terreno de juego, una
vez definida la posición de partida de los jugadores y antes de sus movimientos
ofensivos y defensivos.
Estrategia:
La estrategia son todas aquellas acciones que se pueden desarrollar en
un partido, tratando de aprovechar o neutralizar toda clase de lanzamiento a balón
parado.
Variantes de los sistemas:
Definición:
Se entiende por variante cuando un jugador que partiendo de una
posición inicial adelanta o atrasa dicha posición sin llegar a incorporarse a otra línea,
desarrollando así un trabajo táctico con la intención de desequilibrar o contrarrestar
al adversario.
Tipos:
Ofensiva – Defensiva
Variantes – Cambio de sistema:
Adelantar o atrasar de manera permanente la
posición a otra línea o entre líneas.
SISTEMAS DE JUEGO: Generalidades
(cont.)
Ubicación de jugadores, líneas y zonas.
Sistema en base a jugadores por líneas.
Numeración del portero en el sistema.
3 líneas generalmente: Línea defensiva, centra y delantera.
3 zonas: Zona de iniciación, de creación y de finalización.
Relación líneas y zonas (en función de la posesión del balón):
Línea del portero Iniciacion
Línea defensiva Iniciacion, creación
Línea centrocampista Creacion, finalización
Línea delantera Finalizacion
Fundamentos tácticos:
Principios de actuación táctica en base al sistema.
Todos los jugadores atacan y todos defienden.
Jugar no solo con el balón, también jugar sin el.
El juego es colectivo nunca individual exclusivamente.
La iniciativa la marca la posesión del balón, siendo esta la referencia
(portería, balón, adversario)Diferenciar el sentido del juego en función de atacar
(apoyo, desmarque,…)o defender
(marcar,…)Buscar superioridad numérica, tanto en ataque como en defensa
Los espacios libres favorecen el ataque, la acumulación de gente la defensa.
Cuando atacamos abrimos el campo, cuando defendemos lo cerramos.
La velocidad en el juego favorece el ataque la lentitud la defensa
…
SISTEMAS DE JUEGO: Generalidades
(cont.)
Organización del juego y aplicación al entrenamiento.
Repartición de zonas y tareas en el sistema.
Coordinación y cohesión grupal
Eficacia
Acciones individuales y grupales
Acciones individuales:
Movimientos:
Explicación dada por el entrenador, del tema a trabajar y
posterior movimiento de los jugadores sobre el terreno de juego, sin balón
ni oposición, para demostrar lo asimilado.
Evoluciones:
El pleno desarrollo del movimiento ensayado, utilizando el
balón, pero sin oposición. Puede ser oposición pasiva.
Acciones conjuntas:
La plena realización de los movimientos y evoluciones
con balón y oposición, es decir, efectuar de forma real la practica de
acuerdo con el juego.
Acciones conjuntas:
Por líneas: Defensa, centrocampistas, delanteros.
Por bloques: Ofensivo y defensivo.
1.2.- ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA LA
ELECCIÓN DEL SISTEMA DE JUEGO
Planificar el sistema de manera:
Coherente, viable, flexible, objetiva y eficiente.
Consecuente con la situación real de:
Condiciones del jugador.
Características del jugador.
Calidad de la plantilla.
Nivel de competición (etapa desarrollo y nivel).
Analizar los siguientes aspectos:
Adaptar el sistema a las condiciones y cualidades de nuestro
equipo.
Imponer el sistema a las condiciones y cualidades del adversario.
Imponer el sistema en base a nuestros propios criterios.
Valorar las condiciones certeras ofensivas y defensivas en partida,
llegada y regreso.
1.3.1.- TIPOS DE SISTEMAS
Según la ocupación en profundidad del espacio :
Sistemas de incorporación.
Ocupación espacio adelantado, generado por el propio sistema.
Basado en robar y contragolpear.
Suele tener problemas en construcción del juego.
Unido a la progresión y la finalización.
Ejemplos: 1-3-5-2, 1-4-4-2 (con delanteros centrados y interiores
retrasados)
Sistemas de posición u ocupación.
Aprovecha amplitud del campo para generar espacios dentro.
Basado en la elaboración interior del juego.
Suelen ser equipos de gran calidad en manejo del balón.
Unido a la posesión o mantener el balón.
TIPOS DE SISTEMAS
(Continuación)
Según la ocupación en amplitud del espacio útil :
Sistemas transversales.
Distribución mediante líneas muy pobladas.
Se juega muy protegidos, sin recorridos transversales largos, dando
solidez al juego.
Posesión frente a profundidad, muy simétricas (poca ayuda entre
líneas).
Problemas entre líneas defensivamente, rechaces, …
Mas sencillos para los jugadores.
Ejemplos: 1-4-4-2 (con doble pivote).
Sistemas longitudinales.
Distribución mediante líneas de enganche, mas profundidad.
Equipos mas escalonados, facilitando juego entre líneas.
Defensivamente, se cierra el juego entre líneas, mas coberturas,…
Priorizan la progresión frente a la posesión.
Problemas para recorridos transversales, mas exigente físicamente y
distancias mayores en amplitud.
1.3.2.- TIPOS DE SISTEMAS.
Sistemas aconsejados en el fútbol base.
1-4-3-3 y 1-4-4-2
Sistemas de ocupación e incorporación, transversales y longitudinales,
según variaciones.
Sistemas bases para el resto atendiendo a variantes.
Participación constante de ataque y defensa.
Sistemas que menos dificultades tácticas plantean.
Existe buen reparto de esfuerzo físico.
Ocupan correctamente el espacio del juego, tanto externa como
internamente.
Facilita la adquisición de perspectiva espacial.
Existe buena proximidad entre compañeros, para ayudas colectivas.
Permite desarrollar la polivalencia, mediante puestos
1.3.3.- TIPOS DE SISTEMAS.
Evolución histórica de los sistemas.
Variaciones según reglamento principalmente.
Posteriores variaciones según criterios futbolísticos.
Diferentes etapas: Generalmente 5 etapas.
Diferentes sistemas.
Exposición evolutiva en base a la ubicación de los jugadores.
2.1.- SISTEMAS ACONSEJADOS EN EL
FÚTBOL BASE
SISTEMA
1-4-4-2
DESCRIPCION:
Sistema de incorporación (sin interiores
adelantados y delanteros centrados).
Consta de 3 líneas:4 defensas que juegan
normalmente en línea, 4 medios, en línea o en
rombo, y 2 delanteros centrados o bandas según
donde caiga el balón.
Sistemas con bastantes funciones polivalentes.
ASPECTOS FAVORABLES:
Gran equilibrio entre líneas. Posibilita amplitud en el ataque.
Buen control del juego en medio campo. Posibilidades de presión en centro campo. Con línea adelantada: Fuera de juego, adversario alejado, portero fundamental,…
Mediante repliegue buen sistema para contras. …
ASPECTOS DESFAVORABLES:
Si no juntamos líneas facilita juego interior adv. Peligrosa espalda defensas con línea adelantada. Requiere mucha compenetración (defensiva) Línea defensiva combatible con paredes, jugadas individuales, entrada centrocampistas,…
Las faltas de los defensores ultimo hombre. Juego ofensivo entre líneas requiere movilidad. …
SISTEMAS ACONSEJADOS EN EL
FÚTBOL BASE
1-4-4-2 (continuación)
VARIANTES DEL SISTEMA:
En línea defensiva:
Línea de 4, todos intercalan marcaje y cobertura.
Se puede realizar de 2 maneras:
Con libre especifico
Mayor concreción de marcaje y cobertura
Menor ocupación transversal del campo.
En línea:
Paralela (+ reducción espacios / - coberturas)
Diagonal (+ cobertura / - reducción espacios)
Ideal una pequeña diagonal de ½ metro (+ Coberturas y
reducción de espacios)
Ante ataques centrados
línea defensiva repliega, central
cercano al balon sale al adversario poseedor y el resto cierran hacia
adentro
SISTEMAS ACONSEJADOS EN EL
FÚTBOL BASE
1-4-4-2 (continuación)
VARIANTES DEL SISTEMA:
En medio campo:
Línea de 4 en rombo o línea.
En rombo:
Da mayor profundidad facilitando juego interno.
Se establecen mejor las funciones: El MC orienta el juego y
el MP define, presiona 1ª jugada rival, y no cae a banda
Doble pivote:
No hay definidas funciones / Mayor control y seguridad /
Favorece la posesión, apoyo muy cercano/ Protección
transversal mayor.
Jugadores de banda:
Abiertos en ataque: + amplitud/Crea espacio interior
lateral-punta
SISTEMAS ACONSEJADOS EN EL
FÚTBOL BASE
1-4-4-2 (continuación)
VARIANTES DEL SISTEMA:
En delantera:
2 delanteros en misma línea.
Alternan desmarque de apoyo y ruptura entre si
Primera línea defensiva, mediante presión y basculación.
Centrados, facilitando entrada interiores.
Abiertos buscando entrada banda propia y espacio interno para
centrocampistas.
Alternar posición llegada banda y finalización (normalmente cada
uno una banda).
Posibilidad siempre apoyo, siempre ruptura el mismo (según
cualidades)
2.2.- SISTEMAS ACONSEJADOS EN EL
FÚTBOL BASE
SISTEMA
1-4-3-3
DESCRIPCION:
Sistema de ocupación.
Consta de 3 líneas:4 defensas que juegan
normalmente en línea, 3 medios, con doble
pivote y media punta o medio centro y 2
medias puntas, y 3 delanteros, 2 extremos y
un delantero centro.
Sistema muy practico en fútbol base y mas
en desuso en el senior.
ASPECTOS FAVORABLES:
Combina amplitud defensiva con
profundidad ofensiva.
Ventajas zonales línea defensiva.
Favorece el juego interior.
Situaciones favorables en posiciones
adelantadas con extremos.
1ª línea presión eficaz.
…
ASPECTOS DESFAVORABLES:
Inferioridad numérica centro campo, tras 1ª
línea pase, peligro espalda defensa zonal.
Poca amplitud transversal línea media.
Espacios extremos laterales y delantero
centro medias puntas (dudas marca pivote
adversario).
En transiciones ataque defensa lentas,
mucho peligro.
Delanteros mucho trabajo defensivo.
…
SISTEMAS ACONSEJADOS EN EL
FÚTBOL BASE
1-4-3-3 (continuación)
VARIANTES DEL SISTEMA:
En línea defensiva:
Línea de 4, todos intercalan marcaje y cobertura.
Se puede realizar de 2 maneras:
Con libre especifico
Mayor concreción de marcaje y cobertura
Menor ocupación transversal del campo, unida a la media,
excesiva facilidad de incorporación banda adversario.
En línea:
Paralela (+ reducción espacios / - coberturas)
Diagonal (+ cobertura / - reducción espacios)
Ideal una pequeña diagonal de ½ metro (+ Coberturas y reducción
de espacios)
Ante ataques centrados
línea defensiva repliega, central cercano al
balon sale al adversario poseedor y el resto cierran hacia adentro o
combinar con pivote si este libra, para no perder amplitud transversal.
SISTEMAS ACONSEJADOS EN EL
FÚTBOL BASE
1-4-3-3 (continuación)
VARIANTES DEL SISTEMA:
En medio campo:
Línea de 3 en dos opciones, generalmente 1 pivote y 2 interiores.
1 pivote y 2 interiores (medias puntas):
Favorece el juego interior, muchos apoyos, perdiendo llegada.
El pivote canaliza el juego, destruye el adversario y cierra
espacios. Los interiores (centraditos generalmente) apoyos
extremos, desdoblamientos y penetraciones, defensivamente
coberturas a extremos y vasculaciones por inferioridad.
Doble pivote y media punta:
Menos juego interior y mas llegada.
Pivotes funciones menos definidas, media punta muy ofensivo.
Defensivamente requiere mayor repliegue 1ª línea, aunque hay
mayor control zona interior.
También se puede jugar con los 3 en línea (menos habitual), mas parecido a
la línea de 4 en medio campo pero con menos amplitud transversal.
SISTEMAS ACONSEJADOS EN EL
FÚTBOL BASE
1-4-3-3 (continuación)
VARIANTES DEL SISTEMA:
En delantera:
Generalmente 2 extremos y un delantero centro.
Defensivamente extremos cierran salida lateral de su lado y
delantero centro presiona centrales (con ayuda vasculación
extremo lado opuesto).
Ofensivamente, extremos buenos en 1x1 y delantero centro
buen rematador.
Extremos buscan entrada banda (por su lado) y llegada a la
larga (en contrario), delantero centro busca remate y juego de
espaldas.
Importancia amplitud transversal y orientación diagonal
portería.
3.- RESTO DE SISTEMAS
SISTEMA
1-3-4-3
DESCRIPCION:
Sistema de posición y ocupación longitudinal.
Sistema simétrico por excelencia (misma cantidad
defensas-delanteros).
Requiere grandísima calidad para juego interior.
Consta de 3 línea: 3 defensas en zona, mixto o
combinado; 4 medios, generalmente en rombo
interior; y 3 puntas, 2 extremos y un delantero
centro.
ASPECTOS FAVORABLES:
Gran profundidad.
Favorece juego interior y posesión.
Ayudas permanentes y muy efectivas
(concepto del triangulo y el rombo).
Gran numero efectivos en zona
finalización.
…
ASPECTOS DESFAVORABLES:
Poca amplitud transversal.
Requiere mucho esfuerzo físico
defensivo.
Las transición ataque-defensa
requiere mas trabajo y velocidad.
Requiere gran calidad 1x1.
Mucho peligro defensivo en bandas.
…
RESTO DE SISTEMAS
1-3-4-3 (continuación)
VARIANTES DEL SISTEMA:
Defensas:
Línea de 3, en zona (habitual athletik)
generalmente cerrados (se puede jugar abiertos, bastante suicida); o con libre y 2 marcadores (realizando marcaje mixto o combinado). En ataque labores de incorporación, vigilancia y apoyos atrasados; en algún caso (centrales abiertos)
incorporaciones banda.
Medios:
Línea de 4 en rombo o en línea (generalmente rombo). Pivote, inicia juego y realiza coberturas, interiores, enlazan con extremos y salida a central y pivote,
defensivamente presión interor y líneas pase, y media punta enlace delantera y penetración, y coberturas 1ª línea.
Delanteros:
Línea e 3 delanteros, generalmente 2 extremos abiertos y 1 delantero centro, menos habitual 2 medias puntas ofensivos centrados y el delantero centro. Ofensivamente buscan penetración banda (extremos) y finalización delantero centro y extremo lado contrario. Defensivamente son 1ª línea de presión, cerrando extremos entrada por banda y delantero centro presión a centrales.
OBSERVACIONES:
Sistema muy utilizado en el fútbol base del Athletik, pero muy sujeto a la calidad individual y a la superioridad respecto al contrario.
RESTO DE SISTEMAS
SISTEMA
1-4-2-3-1
ASPECTOS FAVORABLES:
Combina aspectos de ocupación e incorporación. Favorece 2 líneas, una de ataque y una de defensa. Buen sistema para contras mediante repliegue. Facilita amplitud defensiva y ofensiva.
Con línea adelantada favorece fuera juego,…
Situaciones favorables en línea ofensiva, 1ª línea,… Genera dudas de marca al contrario en defensa. …
ASPECTOS DESFAVORABLES:
A pesar de tener 4 líneas no facilita la profundidad. Dificultad para jugar entre líneas.
Peligro en espacio a espaldas de extremos. Peligro en espalda de línea defensiva. Peligro juego entre líneas del contrario. Poca amplitud transversal zona media.
Requiere trabajo defensivo rápido de la 3ª línea en jugadores no muy habituados.
…
DESCRIPCION:
Sistema de ocupación (con extremos adelantados) o de incorporación (con extremos a distancia longitudinal del punta), para mi de incorporación.
Primer sistema de los estudiados que consta de 4 líneas (4 defensas línea, 2 pivotes, 3 medias punta y delantero centro).
Combina las ventajas de la incorporación (espacio delante extremos) y de la ocupación (espacio interior entre extremo, pivote y lateral).
RESTO DE SISTEMAS
1-4-2-3-1 (continuación)
OBSERVACIONES: No es un sistemas que adopte mechas variantes, lo normal 4 en línea, doble pivote, 3 medias puntas adelantaditos y un delantero centro mas aun. Sistema típico para crear 2 líneas y de gran calidad ofensiva.
VARIANTES DEL SISTEMA:
Defensas:
Línea de 4, generalmente en zona y en línea, aunque se pueda realizar con libre especifico (no habitual y perdería incorporación lateral y crearía mas espacio espalda extremos). La línea se puede hacer diagonal, paralela o semidiagonal, marcando en zona o mixto. Tener en cuenta situación desfavorable posible de laterales ante espalda extremos.
Medios:
Dos líneas; una de doble pivote con funciones defensivas de cobertura y presión interior y ofensivas de apoyos retrasados a extremos y canalización del juego buscando cambios orientación. La otra línea netamente ofensiva de 3 con 2 extremos y un media punta, tareas de finalización por banda, y defensiva mediante presión laterales o repliegue para cerrar espacios espalda.
Delanteros:
Un único delantero centro. Ofensivamente juego de espaldas y finalización, defensivamente presión centrales.
RESTO DE SISTEMAS
1-3-5-2
1-3-3-3-1
DESCRIPCION:
Sistema de incorporación por excelencia.
Sistema que nació para neutralizar el 1-4-4-2.
Consta de 3 línea; 3 defensas en zona o con libre
especifico, 5 medios; 2 carrileros y 3 dentro (2y1,
o 1y2) y 2 puntas centrados.
Se puede convertir en 1-5-3-2 bajando carrileros o
en 1-3-3-3-1 bajando un punta entre los 2 medias
puntas.
ASPECTOS FAVORABLES:
Favorece el juego interior.
Da profundidad en zona central, mediante apoyos escalonados constantes.
Defensivamente cierra muchas líneas de pase interiores.
La trasversalidad del medio campo favorece entradas por banda en 2x1.
Favorece la acumulación de jugadores en la finalización mediante medias puntas, delanteros y bandas.
…
ASPECTOS DESFAVORABLES:
Poca ocupación transversal defensiva y ofensiva. Mucha ocupación en franja frontal y uno solo en banda.
Sistema de gran exigencia física para jugadores de banda.
Peligrosa la espalda de los carrileros.
Para paliar esta falta de ocupación en banda se convierte al 1-3-3-3-1.
RESTO DE SISTEMAS
1-3-5-2
1-3-3-3-1
(continuación)
OBSERVACIONES: El 1-3-3-3-1 es de ocupación longitudinal, pero no posee mucha amplitud
favorece el juego interior por medio de triángulos constantes. Nació para solucionar varios problemas del 1-3-5-2.
VARIANTES DEL SISTEMA:
Defensas:
3 defensas en línea (paralela, diagonal o semi; cierra mas espacios, requiere mayor concentración y permite mas libertad a carrileros) o con libre especifico (hxh, mixto o zonal, menor ocupación transversal, obliga a cerrar al carrilero, pero están mas determinadas las funciones y no requiere interpretar el juego).
Medios:
5 medios, 2 carrileros abiertos que se encargan de los movimientos longitudinales de la banda, y 3 en medio, con medio centro y 2 interiores (mas juego interior pero menos llegada) o 2 medio centros y un media punta (menos juego interior pero mas llegada).
Delanteros:
2 delanteros tipo 1-4-4-2, pero en este sistema pueden caer mucho mas a banda para ocupar espacios que no pueda ocupar el carrilero, dejando así espacio de incorporación central ala poblada zona central.
Si abrimos los centrales, subimos los interiores y bajamos un punta a media punta reconvertimos el 1-3-3-3-1
RESTO DE SISTEMAS
SISTEMA
1-4-5-1
1-5-4-1
DESCRIPCION:
Sistema de incorporación transversal.
Basado en la reducción de espacios y en el repliegue
generalmente, parte del 4-4-2 en línea y zona, reforzando el espacio débil entre línea defensiva y medio campo.
Consta de 3 líneas: 4 defensas normalmente en línea zonal, 5 medios normalmente en línea zonal con un pivote entre las 2 línea; o también; con doble pivote y 3 medias puntas, y un único delantero centrado.
Para reforzar la defensa en vez de la media pasamos al 1-5-4-1
ASPECTOS FAVORABLES:
Por la gran densidad lineal, el contrario carece de espacios interiores de juego.
Posibilita robar balones en centro campo.
Ofrece seguridad defensiva, salvo espalda línea adelantada, favorece fuera juego,...
Facilita el control del juego.
Mantiene al adversario lejos del área. ...
ASPECTOS DESFAVORABLES:
Requiere gran sincronización.
Suele dar excesiva iniciativa al contrario.
Puede generar peligro a la espalda de la línea con cambios orientación, paredes,...adversario.
Genera problemas de profundidad en el juego en varias zonas (laterales).
Requiere velocidad ofensiva y gran recorrido de finalización.
Si no juntamos líneas genera problemas dentro. ...
RESTO DE SISTEMAS
1-4-5-1
1-5-4-1
(continuación)
OBSERVACIONES:
Sistema basado en variantes o modificaciones de sistema defensivas, para línea media 1-4-5-1, y para defensa 1-5-4-1 partiendo de 1-4-4-2 generalmente.
VARIANTES DEL SISTEMA:
Defensas:
Línea de 4, generalmente en zona y en línea, aunque se pueda realizar con libre especifico (no habitual y perdería base de presión y ocupación transversal). La línea se puede hacer diagonal, paralela o semidiagonal, marcando en zona o mixto.
Medios:
Compuesta por 5 jugadores, generalmente realizamos una línea de 4 en zona con un pivote (escoba) por detrás de esta para realizar cobertura y llenar el tan temido espacio entre líneas. También se puede colocar un doble pivote y 3 medias puntas o 2 exteriores a la altura de los pivotes y un media punta (1-4-4-1-1). El 2º daría mayor llegada con menos seguridad defensiva y el 1º al revés.
Delanteros:
Un único delantero centro. Ofensivamente juego de espaldas y finalización, defensivamente presión centrales.
Si el pivote o escoba, lo colocamos de libre en defensa reforzamos la línea defensiva en vez de la media y pasaríamos a un 1-5-4-1.
