FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA DE BALONCESTO
I. DATOS GENERALES
1.1 Departamento Académico : Ciencias Básicas
1.2 Semestre Académico : 2017 - I
1.3 Código de la asignatura : 101163
1.4 Año : Primer año
1.5 Créditos : 02
1.6 Horas semanales totales : 64 (04 horas semanales)
Horas de Práctica : 64 (04 horas semanales)
1.7 Requisito(s) : Ninguno
1.8 Docente : Yuri Pereda Navarro
II. SUMILLA
La presente asignatura forma parte de la formación profesional del alumno en el aspecto personal y de actitudes que lo conduzcan a buenas prácticas que en el futuro contribuirán en su vida profesional.
En tal sentido el deporte del básquetbol, por su naturaleza fomentará la disciplina, intensidad, actitud frente a situaciones difíciles que requieran una adecuada reacción ante una eventual dificultad.
Asimismo, por su exigencia física, impulsará buenos hábitos que le permitirán adoptar un estilo de vida que le permita conducirse ejemplarmente tanto en su conducta personal como en la profesional
III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA
3.1. Competencias
3.1.1. Competencias genéricas 3.1.1.1. Competencias cognitivas
- Aplica el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, y el enfoque sistémico, entre otros, como estrategias generales de adquisición del conocimiento.
- Utiliza el pensamiento crítico, al analizar los diferentes contextos, fuentes de información y hechos de la realidad.
- Aplica adecuadamente estrategias metacognitivas, lo que lo capacita para el aprendizaje autónomo para toda la vida (Aprender a aprender).
3.1.1.2. Competencias instrumentales
- Planifica y organiza eficazmente sus actividades y el tiempo dedicado a ellas. - Se comunica asertivamente en idioma español.
- Resuelve de manera creadora los problemas profesionales y personales a los que se enfrenta. - Lidera y participa activamente en equipos de trabajo, se compromete con las tareas y logros de los
mismos.
- Elabora y gestiona proyectos de diversa índole, vinculados a su profesión. 3.1.2. Competencias específicas
- Explica correctamente el curso de vida, las características de cada una de sus etapas y las relaciones entre estas bajo una perspectiva de desarrollo humano.
3.2. Componentes 3.2.1. Capacidades
- Relaciona los aspectos socioculturales de cada una de las etapas de vida del ser humano. 3.2.2. Contenidos actitudes y valores generales
- Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes. - Búsqueda de la verdad.
- Compromiso ético en todo su quehacer.
- Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio. - Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia. - Actitud innovadora y emprendedora.
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IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I - CAPACIDAD: Relaciona los aspectos socioculturales de cada una de las etapas de vida del ser humano.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS HORAS
Semana 1 Fecha: Del 1 al 7 de
marzo
Reglas de conducta y técnicas de aprendizaje del curso
Conoce la organización de equipos y grupos de trabajo. Evaluación inicial y medición de
capacidades Práctica: 04 Horas de Semana 2
Fecha: Del 8 al 14 de
marzo
Trabajos de sistemas de transición
defensiva Logra realizar trabajos de reacción y velocidad. Relación ante la pérdida del balón Práctica: 04 Horas de Semana 3
Fecha: Del 15 al 21 de
marzo
Trabajos de transición ofensiva Logra realizar trabajos de reacción y velocidad. Reacción a la recuperación del
balón Horas de Práctica: 04 Semana 4 Fecha: Del 22 al 28 de Marzo
Trabajos de defensa personal sin
ayudas Realiza trabajos de fortalecimiento de la musculatura de miembros inferiores y enseñanza de técnicas deslizamiento y desplazamientos defensivos. Fundamentos defensivos básicos Horas de Práctica: 04 Semana 5 Fecha: Del 29 de Marzo al 4 de Abril
Práctica de tiros libres Logra la técnica de tiros libres y la importancia de su conversión. Fundamentos básicos de la posición de los pies y técnica de lanzamiento
Horas de Práctica: 04
Semana 6 Fecha: Del 5 al 11 de
Abril
Principios del rompimiento rápido
o ataqué rápido Logra recuperar el balón y tratar de conseguir superioridad numérica ante una defensa desorganizada Aprovechar las oportunidades del juego en superioridad numérica Horas de Práctica: 04
Semana 7 Fecha: Del 10 al 15 de
Abril
Cortinas directas Identifica la defensa y logra prepararse a vencerla en el juego de dos contra dos Trabajos de dos contra dos, dirigidos al aprendizaje de pasar y jugar Horas de Práctica: 04 Semana 8 Fecha: Del 12 al 18 de Abril EXAMEN PARCIAL Semana 9 Fecha: Del 24 de Abril Al 29 de Mayo
Defensa en inferioridad numérica Identifica las posibilidades del ataque y estar preparados a reaccionar ante una situación desfavorable Trabajos en desventaja defensiva de uno contra dos y dos contra tres Horas de Práctica: 04 Semana 10 Fecha: Del 1 al 6 de Mayo
Principios tácticos ofensivos Realiza actividades de pasar y cortar, pasar y jugar, pick and roll, pasar y reemplazar Trabajos en filas organizadas para el juego de dos, tres y cuatro
jugadores Práctica: 04 Horas de
Semana 11 Fecha: Del 8 al 13 de
Mayo
Rebote defensivo Logra realizar bloqueos defensivos
Trabajos de uno contra uno, dos contra dos y tres contra tres, dirigidos a la enseñanza de la superioridad
Horas de Práctica: 04
5 Semana 12
Fecha: Del 15 al 20 de
Mayo
Principios del pick and roll Realiza los fundamentos del Pick and roll Trabajos dirigidos al pick and roll en situaciones de dos contra cero, dos contra dos y tres contra tres
Horas de Práctica: 04 Semana 13 Fecha: Del 22 al 27 de Mayo
Defensa del Pick and roll Logra los fundamentos de la defensa del Pick and roll
Ejecutar rotaciones
Interpreta correctamente la acción Práctica: 04 Horas de Semana 14
Fecha: Del 29 de Mayo al 3 de
Junio
Rotaciones defensivas Realiza los fundamentos de las ayudas y las rotaciones
Trabajos en inferioridad numérica y la importancia del salto al balón
Horas de Práctica: 04 Semana 15 Fecha: Del 5 al 10 de Junio .
Principios de ofensiva Motion Logra realizar trabajos de enseñanza de la ofensiva motion y sus variantes Trabajos de 4 contra 0 y 5 contra 0 que lleven al entendimiento y ejecución correcta de la ofensiva
Horas de Práctica: 04 Semana 16 Fecha: Del 12 al 17 de Junio
PRACTICA CALIFICADA-JUEGOS EVALUATIVOS
Semana 17 Fecha: Del 21 al 27 de
Junio
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Las clases se llevarán a cabo en la loza deportiva de la Facultad de Medicina de la USMP, en horarios que se coordinarán oportunamente.
Dichas clases se desarrollarán en grupos no mayores de 25 alumnos que permitirán una adecuada enseñanza de las técnicas del juego.
El objetivo de las clases es estimular al alumno a desarrollar sus potenciales y capacidades en la práctica del básquetbol, dirigidos y bajo la permanente atención del docente.
La evaluación del alumno se realizará en forma permanente no solo en la parte técnica o teórica sino también actitudinal.
Los alumnos deberán acudir a las clases del curso debidamente preparados, es decir, con ropa de deporte y zapatillas apropiadas para la práctica del básquetbol.
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS
Pelotas Molten oficiales, tableros de básquet a una altura de 3.05, aros con redes, conos y chalecos.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
La evaluación de los alumnos será de carácter permanente como lo establece el Reglamento de Evaluación FMH-USMP durante el desarrollo del taller.
PRACTICA CALIFICADA.JUEGOS EVALUATIVOS 10%
ACTITUD FRENTA AL TRABAJO 10%
ASISTENCIA 20%
EXAMEN PARCIAL 30%
EXAMEN FINAL 30% VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN
8.1. Bibliográficas
- Pedagogía del Baloncesto-Rafael Pegro
- Manual del entrenamiento básico- Federación Española de Baloncesto - Desarrollando los fundamentos del juego- Alejandro Castagneira - Técnicas de defensa colectiva-Federación Española de Baloncesto
ANEXO:
Asesora de la asignatura: Dra. E. Liliana Gómez Talavera