GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: 25/03/2014 12:00:00 a.m.
Fecha de Cierre: 25/04/2014 11:55:00 p.m.
Peso Evaluativo: 47/500 puntos
Tipo de Actividad: esta actividad se debe desarrollar con todos los integrantes de grupo
de trabajo colaborativo.
Objetivo General de la actividad:
Buscar que los estudiantes se apropien de
conocimientos relacionados con el curso académico sobre Programación
de
Costos y Presupuestos estudiados en la unidad dos
METODOS Y DIAGRAMAS
DE PROGRAMACIÓN
que se genera alrededor de la actividad constructiva y
saber cuales servicios intervienen en el sector de la construcción.
Relación de Temáticas a trabajar:
UNIDAD II: METODOS Y DIAGRAMAS DE PROGRAMACIÓN
CAPITULO 4. PROGRAMACIÓN DE OBRA
Lección 16. Antecedentes del Desarrollo de las Ciencias Administrativas
Aplicados a la Programación de Obras
Lección 17 Conceptos Generales sobre Programación
Lección 18 Diagrama o Gráficos de gantt
Lección 19 Grafico de Barras o Grafico de Gantt de planeación y ejecución
CAPITULO 5. MÉTODOS DE PROGRAMACIÓN CPM Y PERT
Lección 20. Método de la Ruta Crítica
Lección 21. Ruta Crítica
Lección 22. Pasos para elaborar una red cpm/pert
Lección 23. Lista de actividades
Lección 24. Sistema LPU (Líneas y puntos de unión).
Lección 25. Aplicación de la ruta critica en los Sistemas CPM/PERT y LPU
CAPITULO 6. MICROSOFT PROJECT
Lección 26. Herramientas de Microsoft Project
Lección 27. Introducción de tareas
Lección 28. Comprobación de la Duración del Proyecto
Lección 29. Configuración de los Recursos
Actividades a Realizar:
ACTIVIDAD A: Individual
Cada estudiante hará una lectura comprensiva general de la
UNIDAD II
METODOS Y DIAGRAMAS DE PROGRAMACIÓN
del módulo para apropiar de
manera significativa los nuevos conocimientos.
ACTIVIDAD B. Grupo
Teniendo en cuenta la utilización e importancia de la Programación de Costos y
Presupuestos en todas las empresas de la construcción, en grupo colaborativo los
estudiantes buscarán empresas de este ramo y desarrollarán las sig uientes
actividades
Elaborar un informe de visita de obra:
Se requiere la participación del grupo
colaborativo:
Hacer una visita a una empresa mediana o grande de construcción que esté
construyendo una obra civil. En esta investigación se deben desarrollar las
siguientes actividades:
1. Tipo se software que la empresa constructora emplea, que beneficios ofrece para
agilizar la planificación de la construcción.
2. Si no emplea software, el tipo de herramientas tecnológicas que utiliza para hacer
la planificación de la obra.
3. Presentar un listado de actividades que se estén ejecutando en la construcción.
4. Elaborar un Diagram a de Gantt con las actividades que se están ejecutando en
la construcción.
5. Ingresar los datos obtenidos de la empresa constructora al software Microsoft
Project y elaborar una red CPM/PERT señalando la ruta crítica.
6. Presentar los resultados en el trabajo colaborativo
Contenido general en el informe
1. Aportes individual de cada estudiante que refleje un aprendizaje significativo.
2. Colaboración con el equipo de trabajo.
3. Redacción del informe de la actividad B
4. Entrega de informe que recoja los productos de las actividades de investigación
escritas inicialmente.
La redacción del informe en equipo debe ser un documento en W ord, con
interlineado 1,5, máximo 10 páginas de contenido. Adicionalmente debe presentar
su correspondiente portada, indicando el nombre y código de cada estudiante.
Cabe aclarar que esta portada sólo debe contener los nombres de los estudiantes
que realmente participaron en su elaboración.
Contenido
Portada
Introducción
Objetivos
Desarrollo de actividades
Conclusiones
Bibliografía
El nombre del archivo para la presentación de los trabajos debe ser el nombre y
número del grupo que se les haya asignado. Ejemplo:
grupo_01.pdf
Observaciones Generales:
No se evaluarán trabajos individuales
Los aportes de cada estudiante en el foro deben ser significativos y relacionados con las
actividades a investigar expuestas inicialmente y en relación con las temát icas de la
unidad uno del módulo.
Los mensajes motivadores son de gran importancia para el grupo pero carecen de nota.
Trabajos presentados después de la fecha de cierre establecida en la agenda no se
calificarán.
Herramientas de apoyo:
Módulo, guía didáctica, páginas web, textos, y
Documentos relacionados encontrados en las fuentes documentales de la
presente guía de actividades y consultas propias de cada estudiante.
www.minuteman-software.com www.lasalleigsmadrid.es/mpm
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger/pertcpm.htm
www.monografias.com
Referencias bibliográficas:
CUBIDES, Ernesto, Administración y Programación de Obra, USTA. 1994
EDELSTEIN, Isaac. Programación de obras: técnicas Gantt, CPM, PERT aplicada
a la construcción. Editorial Mitre. Argentina. 1972.
CONSUEGRA, Juan Guillermo. Presupuestos de construcción. 2ed. Bogotá:
Bhandar, 2002. 260p. ISBN 9589247202.
GONZALEZ, Forero Hernando. El presupuesto y su Control en un Proyecto
Arquitectónico. Primera edición, Bogotá. Enero 2001. Ecoe Ediciones.
MOSKOWITZ, Herbert y Gordón P. Wrigth. Investigación de Operaciones.
Editorial Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. México. 1982.
NORIEGA, Santos Jorge. Trayectoria Crítica, Programación y Control de
Proyectos. Biblioteca de la construcción. Primera edición 1984.
RUBRICA DE EVALUACIÓN
ITEM
EVALUADO
VALORCIÓN
BAJA
VALORCIÓN MEDIA
VALORACIÓN
ALTA
MAXIMO
PUNTAJE
Seguimiento de InstruccionesEl grupo No sigue las instrucciones dadas en la Guía de actividades
(Puntos = 0)
El grupo sigue algunas de las instrucciones dadas en la Guía de actividades
(Puntos = 5)
El grupo sigue todas de las instrucciones dadas en la Guía de actividades
8
(Puntos = 8) Estructura general de la presentación, redacción y ortografía El estudiante no presenta el informe con la estructura propuesta en la guía de actividades, deficiencias en redacción y errores ortográficos (Puntos = 0) Aunque el informe muestra una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. No hay errores de ortografía y el informe tiene una mediana articulación de las ideas y la estructura de los párrafos(Puntos 5)
El informe cumple con la estructura propuesta en la guía de actividades
La redacción es excelente, las ideas
están 9
correlacionadas, y el
cuerpo del informe es coherente en su totalidad (Puntos = 9) Participación individual del estudiante en el foro Fines del trabajo Referencias El estudiante Nunca participó del trabajo de equipo dentro del foro asignado. (Puntos=0) El documento no da respuesta a las actividades propuestas . (Puntos = 0) No se manejan citas bibliográficas (Puntos =0) El estudiante participó del trabajo de equipo dentro del foro pero sus aportacionesno son pertinentes al trabajo solicitado o no cumplió con su rol asignado (Puntos = 3) El documento da respuesta parcial a las actividades propuestas (Puntos 6) Se presentan algunas citas bibliográficas (Puntos = 2) El estudiante participó de manera pertinente con la actividad y así
como aportando bajo
15
el rol designado por elgrupo (Puntos = 15) El documento presenta el desarrollo de las actividades como se planteó en la
