1 ESCUELA TALLER DE LORICA
AUTOR
José Fernando Sierra Pedraza
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
CARRERA DE ARQUITECTURA
Bogotá D.C. 2017
2 ESCUELA TALLER DE LORICA
AUTOR
José Fernando Sierra Pedraza
Presentado para optar al título de Arquitecto
DIRECTOR
Octavio Moreno Amaya
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO CARRERA DE ARQUITECTURA
Bogotá D.C. 2017
3 NOTA DE ADVERTENCIA:
Artículo 23 de la Resolución N° 13 de Julio de 1946.
“La Universidad no se hace responsable por los conceptos emitidos por sus
alumnos en sus trabajos de tesis. Solo velará por qué no se publique nada
contrario al dogma y a la moral católica y por qué las tesis no contengan
ataques personales contra persona alguna, antes bien se vea en ellas el
anhelo de buscar la verdad y la justicia”.
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Contenido
1. INTRODUCCIÓN ... 16 2. PREGUNTA ... 17 3. OBJETIVO GENERAL ... 17 4. ALCANCE ... 175. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ... 18
6. CARACTERIZACIÓN DE SANTA CRUZ DE LORICA ... 25
7. REFERENTES ... 29 8. MARCO TEÓRICO ... 30 9. PROPUESTA ... 31 9.1. Propuesta urbana ... 31 9.2. Propuesta arquitectónica ... 32 BIBLIOGRAFIA ... 39 RECURSOS MULTIMEDIA ... 40 ANEXOS... 41
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INDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1. Localización Escala Nacional. Fuente: Tomado y modificado de Google Earth. ... 16
Ilustración 2. Localización Escala Departamental. Fuente: Tomado y modificado de Google Maps. ... 16
Ilustración 3. Localización Escala Municipal. Fuente: Tomado y modificado de Google Maps ... 17
Ilustración 4. Diagrama explicativo de tendencias de movilización. Fuente: Elaboración Propia. .. 18
Ilustración 5. Índice de desplazamiento entre 1975 y 2015. Fuente: Elaboración Propia ... 18
Ilustración 6. Ranking de los países con mayor índice de desplazamiento a nivel mundial. Fuente: Elaboración Propia. ... 18
Ilustración 7. Diagrama explicativo de principales capitales del país. Fuente: Elaboración Propia. 19 Ilustración 8. Diagrama de calor de diversidad cultural. Fuente: Elaboración Propia. ... 19
Ilustración 9. Gráfica de industrias creativas concentradas en Bogotá vs nivel nacional. Fuente: Elaboración Propia. ... 20
Ilustración 10. Diagrama de actores en conflicto. Fuente: Elaboración Propia ... 20
Ilustración 11. Diagrama explicativo de la movilización de la cultura. Fuente: Elaboración Propia 21 Ilustración 12. Índice de principales tendencias a movilizarse en Colombia según género y edad. Fuente: Elaboración Propia. ... 21
Ilustración 13. Diagrama explicativo de la creación de Escuelas Taller en Colombia. Fuente: Elaboración Propia ... 24
Ilustración 14. Mapa de Escuelas Taller actuales y propuestas en Colombia. Fuente: Elaboración Propia. ... 24
Ilustración 15. Santa Cruz de Lorica en 1965. Fuente: Reseña Histórica ... 25
Ilustración 16. Desarrollo histórico de Lorica. Fuente: Elaboración Propia. ... 25
Ilustración 17. Estructura Ecológica Principal. Fuente: Elaboración Propia ... 26
Ilustración 18. Plano de usos. Fuente: Elaboración Propia... 26
Ilustración 19. Principales Ejes Viales. Fuente: Elaboración Propia. ... 26
Ilustración 20. Temperaturas Máximas. Fuente: Elaboración Propia. ... 27
Ilustración 21. Rosa de vientos. Fuente: Elaboración Propia. ... 27
Ilustración 22. Publicidad Festival Cultural del Sinú 2017. Fuente: Tomado de Portafolio 2017 ... 28
Ilustración 23. Foto Patio Interior Escuela Taller de Bogotá. Fuente: ... 29
Ilustración 24. Foto Taller Carpinteria Escuela Taller de Cartagena. Fuente: ... 29
Ilustración 25. Foto exterior Escuela Taller de Mompox. Fuente: ... 30
Ilustración 26. Planta Urbana. Fuente: Elaboración Propia. ... 31
Ilustración 27. Perfiles Urbanos Propuestos. Fuente: Elaboración Propia. ... 31
Ilustración 28. Localización dentro del centro histórico. Fuente: Elaboración Propia. ... 32
Ilustración 29. Flexibilidad de los Espacios. Fuente: Elaboración Propia. ... 32
Ilustración 30. Axonometría explotada del proyecto. Fuente: Elaboración Propia. ... 33
Ilustración 31. Plata 1er Piso. Fuente: Elaboración Propia ... 34
Ilustración 32. Planta 2do Piso. Fuente: Elaboración Propia. ... 34
Ilustración 33. Planta Sótano. Fuente: Elaboración Propia. ... 35
Ilustración 34. Fachada Sur. Fuente: Elaboración Propia. ... 35
Ilustración 35. Fachada Norte. Fuente: Elaboración Propia. ... 35
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Ilustración 37. Corte Transversal. Fuente: Elaboración Propia. ... 35
Ilustración 38. Corte-Fachada. Fuente: Elaboración Propia. ... 36
Ilustración 39. Imagen Peatonal 01. Fuente: Elaboración Propia. ... 36
Ilustración 40. Imagen peatonal plaza. Fuente: Elaboración Propia. ... 37
Ilustración 41. Imagen Río. Fuente: Elaboración Propia. ... 37
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1. INTRODUCCIÓN
Santa Cruz de Lorica está ubicado en el norte del departamento de Córdoba, a
orillas del río Sinú. En sus inicios Lorica llegó a ser tan importante como para
competirle a Montería como capital del departamento. Esto se explica por su
importancia con respecto al comercio naval, ya que era después de Cartagena, el
segundo muelle comercial más importante del país.
Ilustración 1. Localización Escala Nacional. Fuente: Tomado y modificado de Google Earth.
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Ilustración 3. Localización Escala Municipal. Fuente: Tomado y modificado de Google Maps
2. PREGUNTA
¿Cómo una intervención urbana dispuesta a partir de un proyecto arquitectónico
permite recuperar, fortalecer y preservar la identidad socio-cultural de una región?
3. OBJETIVO GENERAL
Recuperar mediante una estrategia integral la integración del centro histórico de
Lorica y así mismo fortalecer su importancia socio-cultural a nivel nacional.
4. ALCANCE
Consiste a una escala urbana reconectar el centro histórico con un eje vial nacional.
Y a una escala arquitectónica propone fortalecer la identidad socio-cultural del
centro histórico a partir de un proyecto arquitectónico.
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5. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Actualmente, existe una tendencia de desplazarse de lo rural hacia la ciudad. Esto
se explica por tres principales razones, el desplazamiento forzoso, es decir por
violencia, el desplazamiento en busca de nuevas oportunidades, económicas y
finalmente un desplazamiento en busca de una mejor oferta de servicios,
principalmente educativos.
Ilustración 5. Índice de desplazamiento entre 1975 y 2015. Fuente: Elaboración Propia
Ilustración 6. Ranking de los países con mayor índice de desplazamiento a nivel mundial. Fuente: Elaboración Propia. Ilustración 4. Diagrama explicativo de tendencias de movilización. Fuente: Elaboración Propia.
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Colombia es el segundo país en el mundo con mayor índice de desplazamiento,
en gran parte por los problemas de violencia que se viven al interior del país. Sin
embargo, hacia dónde se dirige este desplazamiento.
Ilustración 7. Diagrama explicativo de principales capitales del país. Fuente: Elaboración Propia.
Al interior del país, los principales desplazamientos se dirigen hacia las 5 principales
capitales del país, Bogotá, Medellín, Barranquilla, Cali y Bucaramanga.
Ilustración 8. Diagrama de calor de diversidad cultural. Fuente: Elaboración Propia.
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Ilustración 9. Gráfica de industrias creativas concentradas en Bogotá vs nivel nacional. Fuente: Elaboración Propia.
Según la Cámara de Comercio de Bogotá, la ciudad reúne cerca del 92% de los
servicios creativos, el 90% de las productoras audiovisuales, el 73% de las
empresas de contenidos digitales, el 55% de los estudios de videojuegos, el 65%
de las empresas de comunicación gráfica, el 40% de la industria de música en vivo
y el 38% del mercado de moda del país.
Se plantea entonces la siguiente pregunta:
¿Qué aspecto se pierde al unir las tres problemáticas de movilización?
Ilustración 10. Diagrama de actores en conflicto. Fuente: Elaboración Propia
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Ilustración 11. Diagrama explicativo de la movilización de la cultura. Fuente: Elaboración Propia
¿Quién se moviliza?
Ilustración 12. Índice de principales tendencias a movilizarse en Colombia según género y edad. Fuente: Elaboración Propia.
En un país cuyo promedio de edad no supera los 30 años, no podemos dejar a un
lado a los jóvenes. Debemos saber explotar el potencial naranja y visibilizar las
nuevas oportunidades para lograr un mercado que considere el valor de los bienes
y servicios naranja para dar vuelta a viejos modelos de desarrollo que hasta hoy
solo han demostrado su ineficiencia para adaptarse a la realidad nacional.
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¿Cuál es la respuesta del gobierno?
La Ley Naranja
El proyecto se enfoca en dos elementos propios de nuestro territorio que pueden
enriquecer la producción de bienes y servicios creativos. Dichos elementos son la
biodiversidad y la ancestralidad que, en conjunto, forman el concepto de
bioriginalidad.
La economía naranja se compone por las industrias creativas como el cine, la
música, la arquitectura, el diseño, los festivales y carnavales. En total abarca cuatro
grandes sectores: el patrimonio ancestral, las artes visuales y escénicas, los medios
como la televisión y la radio, y las creaciones funcionales como la arquitectura y el
diseño.
“La ley le dará a los departamentos y municipios la posibilidad de acceder a
infraestructura cultural para que todas las expresiones artísticas puedan tener más
espacios de participación”. Senador Iván Duque (2017).
Colombia tiene un sector cultural y creativo que representa más del 3 por ciento del
PIB (Producto Interno Bruto), según la Organización Mundial de Propiedad
Intelectual. Este aporte es mayor que el que hace el café y la minería al PIB.
En el 2013, Colombia se unió a la Convención sobre la Protección de la Diversidad
de las Expresiones culturales de la Unesco, una iniciativa internacional que pretende
que las naciones protejan y fomenten la diversidad cultural y creativa de sus
territorios.También resaltamos que la Ley acoge la propuesta de MinCultura para
fortalecer espacios de circulación de bienes y servicios culturales nacionales e
independientes, como son las salas alternas de cine, librerías independientes, salas
de conciertos y espectáculos en vivo, espacios de circulación de arte
contemporáneo y diseño, emisoras comunitarias, entre otros.
La idea de la ley naranja tiene un claro objetivo que es desarrollar “la industria de la
cultura”.
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Del Plan de recuperación de centros históricos se desprenden dos planteamientos
propuestos por el gobierno. Primero, está el instrumento de gestión propuesto por
el gobierno, el Plan Especial de Manejo y Protección (PEMP). Este último tiene
como objetivo darle un manejo especial a través de la financiación objetiva del
gobierno a los centros históricos reconocidos en la Red Turística de Pueblos
Patrimonio de Colombia.
Estos son los 16 pueblos reconocidos dentro de la Red Turística, en la cuál
encontramos a Santa Cruz de Lorica.
Aguadas (Caldas) Barichara (Santander) Ciénaga (Magdalena) El Socorro (Santander)
Guadalajara de Buga (Valle del Cauca) Guaduas (Cundinamarca)
Honda (Tolima)
Jardín (Antioquia) La Playa de Belén (Norte de Santander)
Mongui (Boyacá) Salamina (Caldas)
San Juan Girón (Santander) Santa Cruz de Lorica (Córdoba) Santa Cruz de Mompóx (Bolivar) Santa Fe de Antioquia (Antioquia) Villa de Leyva (Boyacá)
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¿Cuál es el resultado de sumar aspectos como la cultura, el gobierno y la
enseñanza?
Ilustración 13. Diagrama explicativo de la creación de Escuelas Taller en Colombia. Fuente: Elaboración Propia
Las Escuelas Taller
En Colombia existe cierta desconexión entre el mercado laboral y la oferta
académica. Lo que esperamos que pase con la nueva Ley es que, al incrementar la
dinámica de producción del sector, habrá más demanda por esos roles, y los centros
académicos van a empezar a trabajar sobre eso. Como, por ejemplo, el SAE
Instituto que ha llegado a Colombia a trabajar el tema y que demuestra que el sector
cultural ha venido creciendo en el país.
Actualmente existen Escuelas Taller en 8 regiones del país, y se tienen proyectadas
a lo largo de todo el territorio.
Ilustración 14. Mapa de Escuelas Taller actuales y propuestas en Colombia. Fuente: Elaboración Propia.
1. Cartagena
2. Mompox
3. Buenaventura
4. Tunja
5. Salamina
6. Bogotá
7. Barichara
8. Popayán
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6.
CARACTERIZACIÓN DE SANTA CRUZ DE LORICA
Ilustración 15. Santa Cruz de Lorica en 1965. Fuente: Carrión n.d
1740 1776 1800 1920
1940 1960 1980
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Ilustración 17. Estructura Ecológica Principal. Fuente: Elaboración Propia Ilustración 18. Plano de usos. Fuente: Elaboración Propia
Al Pasar de tener un eje natural como estructura urbana de la ciudad a un eje vial
principal, Lorica vivió varios cambios urbanísticos, evidentes en el plano de usos de
suelo donde se entiende como la importancia Institucional y comercial quedó aislada
y la jerarquía de la vía departamental se robó el protagonismo, viéndolo como todo
un eje comercial.
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Ilustración 20. Temperaturas Máximas. Fuente: Elaboración Propia.
En Lorica las temperaturas oscilan entre los 25°C y 35°C grados, pero a lo largo del
año la temperatura rodea en promedio los 28°C.
Ilustración 21. Rosa de vientos. Fuente: Elaboración Propia.
Los vientos en Lorica son predominantes a lo largo del año del occidente, y toman
mayor velocidad al tener el río Sinú como túnel de viento.
28 La cultura Sinuense en muy rica en todos aspectos. Empezando por su gastronomía. El mote de queso, una sopa; el sancocho de bocachico (un pescado) y los jugos de frutas como níspero y zapote. Así mismo tienen tradiciones muy importantes que se reflejan en sus festivales.
• El Festival Nacional del Porro.
• El Festival de Corraleja.
• El Festival Cultural del Sinú.
Ilustración 22. Publicidad Festival Cultural del Sinú 2017. Fuente: Tomado de Portafolio 2017
Por último, la arquitectura es otro valor cultural muy importante y muy presente en Lorica. Existen 17 edificios de Patrimonio en Lorica.
• Mercado Público
• Palacio Municipal (Alcaldía)
• Parroquia Santa Cruz de Lorica
• Club Lorica
• Edificio Afife Matuk
• Edificio Plaza de la Concordia
• Edificio Mixto Moisés Jattin
• Edificio La Isla
• Edificio Mixto Julia de Jattin
• Edificio Edilberto López
• Edificio Dolores M de Caraballo
• Edificio González
• Edificio Josefina Jattin de Manzur
• Edificio Teresita Corrales de Martínez
• Residencia Ana Gabriel Martínez
• Residencia Nicolas Sánchez
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7. REFERENTES
1. Escuela Taller de Bogotá
Ilustración 23 Foto Patio Interior Escuela Taller de Bogotá. Fuente: MinCultura 2011
2. Escuela Taller de Cartagena de Indias
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3. Escuela Taller de Mompóx
Ilustración 25. Foto exterior Escuela Taller de Mompox. Fuente: La FM 2017
8. MARCO TEÓRICO
ESTRATEGIAS
- Articulación
-
Permeabilidad
- Interpretación del lugar
- Flexibilidad
- Conexión
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9. PROPUESTA
9.1. Propuesta urbana
Ilustración 26. Planta Urbana. Fuente: Elaboración Propia.
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9.2. Propuesta arquitectónica
Ilustración 28. Localización dentro del centro histórico. Fuente: Elaboración Propia.
La implantación del proyecto se encuentra en el corazón del centro histórico.
Teniendo en cuenta su relación con los principales edificios de patrimonio existentes
en el lugar.
Se plantea entonces un propuesta de renovación, en dónde la clave es conservar
los edificios de Patrimonio que rodean la plaza Simón Bolívar, y conectar y articular
la relación entre la plaza y el río Sinú a través del proyecto.
La flexibilidad es una de las estrategias de diseño en cuanto a la conformación de
espacios interiores. Por esta razón la idea es que gracias a la modulación
estructural, los espacios puedan funcionar de tal forma que se puedan adaptar a las
necesidades de la actividad, ya sea para un taller, un clase teórica, etc.
33
34
Ilustración 31. Plata 1er Piso. Fuente: Elaboración Propia
35
Ilustración 33. Planta Sótano. Fuente: Elaboración Propia.
Ilustración 34. Fachada Sur. Fuente: Elaboración Propia.
Ilustración 35. Fachada Norte. Fuente: Elaboración Propia.
Ilustración 36. Corte Longitudinal. Fuente: Elaboración Propia.
36
Ilustración 38. Corte-Fachada. Fuente: Elaboración Propia.
37
Ilustración 40. Imagen peatonal plaza. Fuente: Elaboración Propia.
38
39
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RECURSOS MULTIMEDIA
www.cordoba.gov.co http://www.escuelataller.org/ http://www.mincultura.gov.co/areas/patrimonio/programa-nacional-de-escuelas-taller-de-colombia/ www.santacruzdelorica-cordoba.gov.co www.visiontotal.co/santa-cruz-de-lorica-acervo-de-historia41
