Rectoría tercer informe 1999, informe anual 1998-1999.

Texto completo

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RECTORÍA

T E R C E R I N F O R M E

1999

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Ill o oc 111

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RECTORÍA

T E R C E R I N F O R M E

1999

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2-FONDO UNIVERSITARIO

H L ' O S

T O M O I I

C O O R D I N A C I Ó N DE F A C U L T A D E S / 1 5 5

FACULTAD DE :

A g r o n o m í a / 1 6 1

ARQUITECTURA/ 1 6 5

ARTES E S C É N I C A S / 1 7 5

ARTES V I S U A L E S / 1 7 9

CIENCIAS B I O L Ó G I C A S / 1 8 5

CIENCIAS DE LA C O M U N I C A C I Ó N / 1 9 3

CIENCIAS DE LA T I E R R A / 2 0 1

CIENCIAS FÍSICO M A T E M Á T I C A S / 2 0 7

CIENCIAS F O R E S T A L E S / 2 1 5

CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN P Ú B L I C A / 2 2 7

CIENCIAS Q U Í M I C A S / 2 3 5

CONTADURÍA PÚBLICA Y A D M I N I S T R A C I Ó N / 2 4 5

DERECHO Y CIENCIAS S O C I A L E S / 2 5 3

E C O N O M Í A / 2 5 9

E N F E R M E R Í A / 2 6 5

FILOSOFÍA Y L E T R A S / 2 7 5

INGENIERÍA C I V I L / 2 8 1

INGENIERÍA MECÁNICA Y E L É C T R I C A / 2 8 7

M E D I C I N A / 2 9 7

MEDICINA VETERINARIA Y Z O O T E C N I A / 3 1 1

(6)

7««««« ?•/•«*»<: Ve%l»¿» 1996 • 1999

ORGANIZACIÓN D E P O R T I V A / 3 2 9

P S I C O L O G Í A / 3 3 5

SALUD PÚBLICA Y N U T R I C I Ó N / 3 4 1

TRABAJO S O C I A L / 3 4 9

C O O R D I N A C I Ó N DE P R E P A R A T O R I A S / 3 5 5

ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA " A L V A R O O B R E G Ó N " / 3 6 3

ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA " P A B L O L I V A S " / 3 7 3

ESCUELA PREPARATORIA TÉCNICA M É D I C A / 3 8 3

PREPARATORIA: N2 1 / 3 8 9

N2 2 / 3 9 7

N2 3 / 4 0 3

N2 4 / 4 1 1

N2 5 / 4 1 5

N2 6 / 4 1 9

N2 7 / 4 2 3

N2 8 / 4 2 9

N2 9 / 4 3 3

N2 1 0 / 4 3 9

N2 1 1 / 4 4 5

N2 1 2 / 4 4 9

N2 1 3 / 4 5 3

N2 1 4 / 4 5 9

N2 1 5 / 4 6 3

N2 1 6 / 4 7 1

N2 1 7 / 4 7 7

N2 1 8 / 4 8 1

N2 1 9 / 4 8 7

N2 2 0 / 4 9 1

N2 2 1 / 4 9 7

N2 2 2 / 5 0 3

N2 2 3 / 5 1 1

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urante e ; ' ma 'a Coordinación de Facultades ha desarrollado las siguiente,

P R O G R A M A D E D I F U S I O N D E L A O F E R T A E D U C A T I V A E N E L N I V E L L I C E N C I A T U R A .

Asimismo, se han hecfcc preparatoria nos procedentes Estado de Chihuahua.

similares dirigidas a estudiantes Iscuelas Particulares, tanto de Nuevo León como del

E V A L U A C I Ó N E X T E R N A D E L O S P R O G R A M A S D E L I C E N C I A T U R A Y P O S G R A D O , L L E V A D A A C A B O P O R L O S C I E E S /

V \ ^ r a m ^ y /

En el mes de mayo de 1998 los Pares Académicos del Comité de Ciencias Naturales y Exactas de los CIEES visitaron las Facultades de Ciencias Biológicas y Ciencias Físico Matemáticas con el fin de evaluar seis programas de Licenciatura y 13 de Posgrado. Con lo anterior q u e d a c o n c l u i d a la e v a l u a c i ó n e x t e r n a d e t o d o s l o s p r o g r a m a s d e L i c e n c i a t u r a y P o s g r a d o q u e se o f r e c e n e n n u e s t r a I n s t i t u c i ó n .

De esta manera la U.A.N.L. se constituye en la primera Universidad Pública del País en tener el 100% tí^^us p r o g r a n y j académicas ^ e v a l u a d o f r por los Comités Interinstitucionav & O O F C t l H C l C l O t l C t G

E V A L U A C I Ó N D E L D E S B ^ P W Í V O F T * P F W W U W W U E N E L N I V E L D E L I C E N C I A T U R A

Es muy s a t , s S w f l f , 'Juan J r a n c i s c o g a r z a por los profesores como por los alumnos ya que ha servido para orientar a nuestros maestros

ha institucionalizado este Programa en la Universidad, el cual consiste en »ve ir a los alumnos próximos a egresar de nuestras preparatorias y a los padres de f a i H i U para exponerles las características más importantes de los 62 Programas de Ucenoatura que se ofrecen en las 26 Facultades que integran la U.A.N.L. Lo anterior se 1*9*6 a cabo con el objetivo de que los jóvenes preparatonanos y sus padres

ia tan extensa que ofrece la Universidad en las diferentes áreas de!

c , n y así ayudarlos a tomar una decisión más acertada sobre la carrera que

van a seleccionar. / \ V | | ALÉRE FLAMMAM « B V / A

En el mes de mayo se hizo la presentación de la oferta educativa a más de 10,000 personas (entr ^oos y padres de familia). Esta exposición se realizó

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a b w ó b R N i b H O o O

s s m n T D S Í D Q o o á o w m ^ t u m ^

urante el periodo que se informa la Coordinación de Facultades ha desarrollado las siguientes acciones:

P R O G R A M A D E D I F U S I Ó N D E L A O F E R T A E D U C A T I V A E N E L N I V E L L I C E N C I A T U R A .

Ya se ha institucionalizado este Programa en la Universidad, el cual consiste en convocar a los alumnos próximos a egresar de nuestras preparatorias y a los padres de familia, para exponerles las características más importantes de los 62 Programas de Licenciatura que se ofrecen en las 26 Facultades que integran la U.A.N.L. Lo anterior se llevó a cabo con el objetivo de que los jóvenes preparatorianos y sus padres conozcan la gama tan extensa que ofrece la Universidad en las diferentes áreas del conocimiento, y así ayudarlos a tomar una decisión más acertada sobre la carrera que van a seleccionar.

En el mes de mayo se hizo la presentación de la oferta educativa a más de 10,000 personas (entre alumnos y padres de familia). Esta exposición se realizó simultáneamente en cuatro sedes.

Asimismo, se han hecho presentaciones similares dirigidas a estudiantes preparatorianos procedentes de Escuelas Particulares, tanto de Nuevo León como del Estado de Chihuahua.

E V A L U A C I Ó N E X T E R N A D E L O S P R O G R A M A S D E L I C E N C I A T U R A Y P O S G R A D O , L L E V A D A A C A B O P O R L O S C I E E S

En el mes de mayo de 1998 los Pares Académicos del Comité de Ciencias Naturales y Exactas de los CIEES visitaron las Facultades de Ciencias Biológicas y Ciencias Físico Matemáticas con el fin de evaluar seis programas de Licenciatura y 13 de Posgrado. Con lo anterior q u e d a c o n c l u i d a la e v a l u a c i ó n e x t e r n a d e t o d o s los p r o g r a m a s d e L i c e n c i a t u r a y P o s g r a d o q u e se o f r e c e n e n n u e s t r a I n s t i t u c i ó n .

De esta manera la U.A.N.L. se constituye en la primera Universidad Pública del País en tener el 100% de sus programas académicos evaluados por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).

E V A L U A C I Ó N D E L D E S E M P E Ñ O D E L P R O F E S O R A D O E N E L N I V E L D E L I C E N C I A T U R A

(9)

7e%ee% fafatme

V eM»¿» 19 96-/199

r n n o i !S!? T * * H t 0 m a r' S 6 a n é s t 0 s d e c a r á c t e r didáctico o de carácter disciplinario

con el fin ultimo de conseguir mejorar la calidad de la Educación Superior.

nrnnfrü e S tHa S F a c"l t a d e s' l a s encuestas a los alumnos sobre el desempeño del

profesorado se aplican en los dos semestres del año lectivo.

Con base en los resultados de las encuestas la Secretaría Académica de la Universidad D i d á ^ ' C e n t r° ^ S e r V ¡ C Í 0 S M é r m e o s , o f r e™ más de 30 c u ^ o s sobré

Didactica Superior, Metodolog.a de la Enseñanza y Gestión Educativa, diseñados en forma exclusiva para profesores de Licenciatura. «»senaaos en

L I XC E N C I A ? U L C E N E V A L A E S T U D I A N T E S D E P R I M E * S E M E S T R E D E

Se ha continuado con la aplicación de este examen a una muestra de estudiantes de primer ingreso, formulada con igual cantidad de alumnos egresados de Preparatorias 1 y n l t;e s a n° s de duración, con el fin de evaluar y comparar las características de

h ^ L S ' hY ^ m e n t a l m e n t e para conocer su nivel de conocimientos y sus

habilidades, y dar finalmente a los planes de estudios y a los programas de las materias el dinamismo que exigen los tiempos actuales.

S E G U I M I E N T O D E L P R O G R A M A D E A C R E D I T A C I Ó N N A C I O N A L D E L A S C A R R E R A S D E L I C E N C I A T U R A .

Realizada la evaluación diagnóstica de todos los programas de nuestras Licenciaturas avanzamos con paso firme y seguro para alcanzar la acreditación de todas ellas, no obstante la dificultad para encontrar suficientes organismos de acreditación en el País

S E G U I M I E N T O D E L A V A N C E E N L O S P L A N E S D E D E S A R R O L L O D E L A S 2 6 F A C U L T A D E S , E N C U A N T O A L O S P R O G R A M A S D E L I C E N C I A T U R A .

Tomando como eje central el Plan de Desarrollo Institucional de la U.A N L y las recomendaciones de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), todas nuestras Facultades han formulado su respectivo plan de desarrollo, definiendo las metas a alcanzar en el corto, mediano y largo plazos.

La Administración Central habrá de apoyar a las 26 dependencias, para hacer posible el cumplimiento de sus objetivos y el logro de las metas trazadas en dichos planes.

C O O R D I N A C I Ó N D E L A A P L I C A C I Ó N D E L E X A M E N G E N E R A L D E E G R E S O D E L A L I C E N C I A T U R A ( E G E L ) , P O R P A R T E D E L C E N E V E L

Actualmente el CENEVAL tiene diseñado el examen respectivo para nueve carreras que se ofrecen en siete de nuestras Facultades.

Aun y cuando este examen de CENEVAL es de carácter voluntario, observamos con agrado que cada día se incrementa el número de egresados que desean someterse a él.

P L A N E A C I Ó N D E N U E V A S A L T E R N A T I V A S E D U C A T I V A S E N E L N I V E L D E L I C E N C I A T U R A

En el marco del Plan de Desarrollo de la U.A.N.L., se ha estado trabajando en la implementación de nuevas alternativas educativas, tanto en el aspecto metodológico como en las características mismas del futuro egresado, tratando de incorporar en todos los casos la tecnología más avanzada, sobre todo en lo que respecta a los sistemas de información y comunicación.

P A R T I C I P A C I Ó N E N E L G R U P O T É C N I C O D E E V A L U A C I Ó N D E L A C O E P E S

(10)

I 7 urante el periodo 199e a Facultad de Agronomía realizó un proceso d e t \ S estudio e i m p l e m e n t a t o ma reforma académica de la institución, además de iniciar el estudio de la reforma adm istrativa y de investigación. Por otra parte, se impulsò y fortaleció la vinculación cor sistemas productivos y con la sociedad en general.

A C T I V I D A D E S A C A D É M I C A S

Se decidió contemporizar y diversificar la oferta educativa, de acuerdo con la demanda de los sistemas productivos y de la sociedad en general. Por lo anterior, se dieron de baja tres carreras, se modificaron los planes de estudio de otras dos y se inició la impartición de tres nuevas carreras, entre ellas una del nivel de Profesional Asociado. Así, la oferta educativa a partir de agosto de 1998 es: Profesional Asociado en Alimentos y Recursos Naturales, Ingeniero Agrónomo, Ingeniero en Industrias Alimentarias, Ingeniero Agrícola Ambiental e Ingeniero en Agronegocios.

Por otra parte, la planta de maestros de tiempo completo elevó su nivel académico, de tal manera que en 1996 se tenían 98 maestros de tiempo completo, de los cuales el 3 9 % tenía título de posgrado; mientras que para el semestre de Primavera de 1999 la escuela c u e n t a con 105 maestros, de los cuales el 60% tienen título de posgrado (30 doctores y 32 maestros en ciencias). Asimismo seis maestros están realizando estudios de doctorado y uno de maestría. Además, 19 maestros terminaron sus créditos de maestría, y algunos están realizando su tesis para la obtención del grado.

A C T I V I D A D E S D E I N V E S T I G A C I Ó N

Durante el periodo 1996-1998 se registraron 410 protocolos de investigación, mismos que fueron propuestos y ejecutados por 60 maestros de la facultad, con apoyo de estudiantes de licenciatura y posgrado. Dichos trabajos fueron financiados con recursos de CONACyT, de la iniciativa privada, de instituciones extranjeras, del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA) y de la Universidad de Nebraska, así como de la propia Universidad. Durante 1997 el monto total aprobado por el CONACyT sumó $1;650,000.00. Entre las instituciones privadas que aportaron recursos para la investigación en nuestra Facultad se pueden mencionar al Grupo Maseca (GRUMA), Cementos Cruz Azul, Técnicas Nutricionales, Shering Plough, Química SAGAL y CyDSA.

Agronomía

A C T I V I D A D E S D E V I N C U L A C I Ó N

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N I M O T T C R T Ç B

urante el periodo 1996-1998 la Facultad de Agronomía realizó un proceso d e estudio e implementación de una reforma académica de la institución, además de iniciar el estudio de la reforma administrativa y de investigación. Por otra parte, se impulsó y fortaleció la vinculación con los sistemas productivos y con la sociedad en general.

A C T I V I D A D E S A C A D É M I C A S

Se decidió contemporizar y diversificar la oferta educativa, de acuerdo con la demanda de los sistemas productivos y de la sociedad en general. Por lo anterior, se dieron de baja tres carreras, se modificaron los planes de estudio de otras dos y se inició la impartición de tres nuevas carreras, entre ellas una del nivel de Profesional Asociado. Así, la oferta educativa a partir de agosto de 1998 es: Profesional Asociado en Alimentos y Recursos Naturales, Ingeniero Agrónomo, Ingeniero en Industrias Alimentarias, Ingeniero Agrícola Ambiental e Ingeniero en Agronegocios.

Por otra parte, la planta de maestros de tiempo completo elevó su nivel académico, de tal manera que en 1996 se tenían 98 maestros de tiempo completo, de los cuales el 39% tenía título de posgrado; mientras que para el semestre de Primavera de 1999 la escuela cuenta con 105 maestros, de los cuales el 60% tienen título de posgrado (30 doctores y 32 maestros en ciencias). Asimismo seis maestros están realizando estudios de doctorado y uno de maestría. Además, 19 maestros terminaron sus créditos de maestría, y algunos están realizando su tesis para la obtención del grado.

A C T I V I D A D E S D E I N V E S T I G A C I Ó N

Durante el periodo 1996-1998 se registraron 410 protocolos de investigación, mismos que fueron propuestos y ejecutados por 60 maestros de la facultad, con apoyo de estudiantes de licenciatura y posgrado. Dichos trabajos fueron financiados con recursos de CONACyT, de la iniciativa privada, de instituciones extranjeras, del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA) y de la Universidad de Nebraska, así como de la propia Universidad. Durante 1997 el monto total aprobado por el CONACyT sumó $1;650,000.00. Entre las instituciones privadas que aportaron recursos para la investigación en nuestra Facultad se pueden mencionar al Grupo Maseca (GRUMA), Cementos Cruz Azul, Técnicas Nutricionales, Shering Plough, Química SAGAL y CyDSA.

A C T I V I D A D E S D E V I N C U L A C I Ó N

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le teer ¿«¿atme

Venado

1 0 5 C U a l e S e l 9 3 % — - - iniciativa

a c t uaS nm P O r t a n tf d e l a v i n c u l a c í ó n e s oferta al público de cursos y talleres de

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talleres mismos que se realizaron en la zona urbana de Monterrey en la spHp rf» i *

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S E R V I C I O S O C I A L

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impartieron pláticas sobre agricultura urbana a escuelas, clubes de l a n e r í a e

zonas altas del Sur del Estado sobre los avances tecnológicos en el ámb?to agronómico"

D E L O S P R O G R A M A S C U R R K A« E S

En nuestra Facultad se ofrecen

D E LICENCIATURA • Arquitectura • Diseño Industrial

D E E S P E C I A L I Z A C I • Valuación InB

D E M A E S T R Í A

• Diseño A r q u i t e c t o l ^ j • A d m i n i s t r a o ó r de a c c i ó n

• En Ciencias paní |< i ttaf»4ÉNtt>n de As lentos Humanos (en receso).

urante 199t- r m» á* t y desarrollo de la Facultad de Arquitectura se mantuvo en asee U para alcanzar las metas establecidas.

• r e n d e m o s este breve ©rmt < - • presentamos en forma condensada los nechos y las situaciones ma » ü le r e n a c e r universitario.

Gracias a los apoyos de CONA SIREYES, FOMES, etc. hemos podido avanzar en los programas de investigador l e s d - "o en los otie estamos involucrados.

Enseguida mencionamos algunos de los proyectos que han recibido apoyo:

•tulo: "Desarroll

Arquitectura

ubicación de las Granjas

Lecheras del Municipio de Apodaca, N.L."

Responsable: D r / j GUÍlf&MÓ Kí Wah Robles

Administrador: Lic. UJI* A l W r f o Guerra

Estado Actual: En proceso, sin aplicar los recursos; ya se abrió la cuenta de la investigación.

D E L A I N V E S T I G A C I O N

Tipo: Título:

Responsable Administrador: Estado Actual:

Proyecto de Instalación CÓNACyT

"Implementación de una Didáctica Medioambiental a la Mejora de las Condiciones de Vida de una comunidad y su Aplicación a la Educación Formal de los Arquitectos".

Dr. Adolfo Benito Narváez Tijerina. Lic. Luis Alberto Guerra

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le teer ¿«¿atme

Venado

1 0 5 C U a l e S e l 9 3 % — - - iniciativa

a c t uate a Cr ? ó nm P O r t a n tf d e l a v i n c u l a c í ó n e s oferta al público de cursos y talleres de

^aMeres m^smo^nMP Y 6 5 1 6 S 6 n t i d° 5 6 °f r e c i e r o n e n f o r m a ¡"tensiva c u ^ o s y

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zonas altas del Sur del Estado sobre los avances tecnológicos en el ámb?to agronómico"

D E L O S P R O G R A M A S C U R R K A« E S

En nuestra Facultad se ofrecen

D E LICENCIATURA • Arquitectura • Diseño Industrial

D E E S P E C I A L I Z A C I • Valuación InB

D E M A E S T R Í A

• Diseño Arquitectér

• A d m i n i s t r a a ó r .. a c c i ó n

• En Ciencias paní |< i ttaf»4ÉNtt>n de As lentos Humanos (en receso).

urante 199t- r m» á* t y desarrollo de la Facultad de Arquitectura se mantuvo en asee U para alcanzar las metas establecidas.

• r e n d e m o s este breve ©rmt < - • presentamos en forma condensada los nechos y las situaciones ma » ü le r e n a c e r universitario.

Gracias a los apoyos de CONA SIREYES, FOMES, etc. hemos podido avanzar en los programas de investigador l e s d - "o en los otie estamos involucrados.

Enseguida mencionamos algunos de los proyectos que han recibido apoyo:

•tulo: "Desarroll

Arquitectura

ubicación de las Granjas

Lecheras del Municipio de Apodaca, N.L."

Responsable: D r ^ GUÍlf&MÓ Kí Wah Robles

Administrador: Lic. UJI* A l W r f o Guerra

Estado Actual: En proceso, sin aplicar los recursos; ya se abrió la cuenta de la investigación.

D E L A I N V E S T I G A C I O N

Tipo: Título:

Responsable Administrador: Estado Actual:

Proyecto de Instalación CÓNACyT

"Implementación de una Didáctica Medioambiental a la Mejora de las Condiciones de Vida de una comunidad y su Aplicación a la Educación Formal de los Arquitectos".

Dr. Adolfo Benito Narváez Tijerina. Lic. Luis Alberto Guerra

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7>t%l»d» 1996-1911

H » \ N . 9 1 o t t r t d W m ^

involucró recursos por $5;000,000.00, de los cuales el 9 3 % provenía de la iniciativa privada y el 7 % de instituciones oficiales.

Un aspecto importante de la vinculación es la oferta al público de cursos y talleres de actualización y capacitación. En este sentido se ofrecieron en forma intensiva cursos y talleres, mismos que se realizaron en la zona urbana de Monterrey, en la sede de la propia Facultad, en Marín, N.L. y en otras zonas rurales del Estado, como Linares Dr Arroyo, Sabinas Hidalgo, China y Cadereyta Jiménez. En total se ofrecieron 25 cu'rsos taller as como dos cursos a nivel nacional solicitados por la Secretaría de Agricultura Ganadera y Recursos Hidráulicos (SAGAR). Además, se ofreció el primer Diplomad^ en Agricultura Urbana, el cual comprendió nueve cursos-taller, con un promedio de asistencia de 40 personas por curso. Entre los asistentes al conjunto de cursos se contaron productores, empresarios, técnicos, trabajadores, amas de casa y

profesionistas en general., v .

Nuestra facultad se mantiene en contacto con las necesidades de la comunidad mediante la asesoría a instituciones oficiales y particulares. De esta manera la institución participo activamente en 80 brigadas médico-asistenciales (DIF-Universidad Autonoma de Nuevo León) durante los años de 1997 y 1998. Asimismo se impartieron pláticas sobre agricultura urbana a escuelas, clubes de jardinería e instituciones oficiales. Además, al final de cada ciclo de verano se realizaron demostraciones de campo para ilustrar a los productores de las zonas bajas del Norte y zonas altas del Sur del Estado sobre los avances tecnológicos en el ámbito agronómico

S E R V I C I O S O C I A L

Extendemos este breve informe en el que presentamos en forma condensada los hechos y las situaciones más relevantes del quehacer universitario.

urante 1998 el ritmo de trabajo y desarrollo de la Facultad de Arquitectura se mantuvo en ascenso constante para alcanzar las metas establecidas.

D E L O S P R O G R A M A S C U R R I C U L A R E S

En nuestra Facultad se ofrecen los siguientes estudios:

D E L I C E N C I A T U R A

• Arquitectura • Diseño Industrial

D E E S P E C I A L I Z A C I Ó N

• Valuación Inmobiliaria

D E M A E S T R Í A

• Diseño Arquitectónico

• Administración de la Construcción

• En Ciencias para la Planificación de Asentamientos Humanos (en receso).

D E L A I N V E S T I G A C I O N

Gracias a los apoyos de CONACyT, SIREYES, FOMES, etc. hemos podido avanzar en los programas de investigación y desarrollo en los que estamos involucrados.

Enseguida mencionamos algunos de los proyectos que han recibido apoyo: Tipo:

Título:

Responsable: Administrador: Estado Actual:

Proyecto de Instalación CONACyT

"Implementación de una Didáctica Medioambiental a la Mejora de las Condiciones de Vida de una comunidad y su Aplicación a la Educación Formal de los Arquitectos".

Dr. Adolfo Benito Narváez Tijerina. Lic. Luis Alberto Guerra

Concluido y aplicado completamente el financiamiento. Tipo:

Título:

Responsable: Administrador:

Estado Actual:

Proyecto SIREYES

"Desarrollo Rural Sustentable para la Reubicación de las Granjas Lecheras del Municipio de Apodaca, N.L."

Dr. Adolfo Benito Narváez Tijerina. Lic. Luis Alberto Guerra

(15)

7 txtex ?«/«••( Peti»/, 1116-1191

Tipo: Título:

Responsable: Estado Actual:

Financiamiento de la dependencia.

Catálogo de Ornamento del Primer Cuadro de Monterrey.

M.C. Armando Flores Salazar En proceso.

la Ciudad de

Se han publicado en fuentes con arbitraje los siguientes trabajos:

* Dr. Adolfo Benito Narváez Tijerina

Consideraciones para una Teoría de la Arquitectura que se apoye en una Didáctica Medioambiental. Compilación de Ponencias, Segundo Seminario Nacional de Teoría de la Arquitectura. UNAM, UAM, IPN, México, 1997.

• Apuntes para una Historia Crítica de Cinco Barrios Obreros de Saltillo. Revista de la Asinea Año 6, No. 10, mayo de 1997. Pp. 20-24.

• La Materia de la Arquitectura: Modelos de Trabajo y Educación. Memorias de la LIV Reunión Nacional de la ASINEA, UPAEP, Puebla, 1997.

• La Materia de la Arquitectura: Modelos de Trabajo y Educación. Revista de la ASINEA Año 6. Noviembre de 1997, Pp. 8 - 1 3 .

• La Edificación del Ámbito de Vida como una Construcción de Conocimiento Medioambiental. Revista Ámbito Arquitectónico de la ASINEA Zona Norte. Noviembre de 1997 y Revista de ASINEA Núm. 12. Mayo de 1998.

Trabajos de Investigación que participaron en el Premio de Investigación 1998 que otorga la Universidad Autónoma de Nuevo León:

• NARVÁEZ TIJERINA, Adolfo. La Organización del Espacio Público e Individual: Una Didáctica y Teoría del Diseño Participativo en Arquitectura. UNAM, México, 1997. Ganó el Premio de Investigación Universidad Autónoma de Nuevo León 1997 en el Área de Ciencias Sociales.

El Dr. Narváez Tijerina forma parte del padrón de investigadores del SNI.

D E L O S A L U M N O S

En el semestre que inició en agosto'98 se inscribieron como alumnos de primer ingreso a nivel de licenciatura 358 estudiantes, y como alumnos de reingreso 2,748, para dar un total de 3,098 estudiantes de ese nivel.

En ese mismo semestre se reinscribieron 66 estudiantes en la especialización y en maestría 131.

Además de los estudiantes originarios de Nuevo León, encontramos entre nuestros alumnos a algunos provenientes de otros Estados de la República, entre los cuales podemos mencionar a Tamaulipas, Zacatecas, Coahuila, Distrito Federal, San Luis Potosí, Veracruz, Chiapas, Guanajuato, Durango, Morelos, Sonora, Sinaloa, Chihuahua, Oaxac'a, Baja California y Estado de México.

Otro aspecto importante para señalar es la cantidad de alumnos que terminaron su carrera profesional durante 1998: de la Licenciatura en Arquitectura egresaron 485 pasantes y de Diseño Industrial 61.

Además, en ese mismo año presentaron y aprobaron su examen profesional o de grado 173 sustentantes.

D E L P E R S O N A L A C A D E M I C O

El número de profesores de nuestra planta docente que corresponde a las diferentes categorías que establece el Reglamento del Personal Académico, es el siguiente:

CATEGORIA A B C D SUMA

Titulares 3 - - - 3

Asociado de Tiempo Completo 23 22 2 - 47

Asociado de Medio Tiempo 28 2 - - 30

De Asignatura 90 14 1 - 105

En nuestra Facultad un profesor posee grado de doctorado y 15 más terminarán sus estudios de posgrado a inicios de 1999; para el año 2000 otros cuatro profesores se sumarán a aquéllos.

Nos satisface profundamente que el Premio de Investigación UANL haya sido otorgado en el año 1998 al Dr. Benito Adolfo Narváez Tijerina, profesor de nuestra Facultad.

C O N V E N I O S F I R M A D O S

Convencidos de la importancia de establecer interrelaciones con instituciones afines a nuestra responsabilidad educativa, durante 1998 firmamos los siguientes nuevos convenios y programas de intercambio:

• Con Instituciones Educativas: • Nacionales

(16)

P c%¿*d9 1116- MI

Autónoma de Cd. Juárez, en lo referente a la Administración de la Construcción

y la Valuación Inmobiliaria. ^unsiruccion

* 0 6 7 6 X 3 5 6 0 A rl Ín 9 t0 n ' 6 n 1 0 r e f e r e n t e a ^ " " t o 5

" D r T ^ P h r , ^8 a , u rTs- 9>n Universidades de Estados Unidos: Washington,

D.C. y Nebraska; y con las de Canadá: Montreal y Toronto. • Programas de vinculación con:

• Academia Nacional de Arquitectura • UNAM.

• OMS.

• Organización Panamericana de la Salud. • University of New York at Buffalo.

• Unión de Facultades y Escuelas de Arquitectura de América Latina • Universidad de Mendoza en Argentina

• Universidad Nacional de San Juan en Argentina • Universidad Autónoma de Aguascalientes.

P R O G R A M A S D E S E R V I C I O S O C I A L

Ü l t n ^ ¡ S LS. «C Í a l 18 F a C U't a d f°r m a P a r t e c u r r i c u l a r d e l P'an de estudios, y nuestros

estudiantes lo real.zan, no por obligación, sino por convencimiento de la trascendencia " ?x p e nfc ,f c o n l a comunidad y de la importancia de sensiblilizac.ón de la

n n l í n f J S ? 3Ja q ü e' 6 5 0 6 61 P U n t° d e V Í S t a d e s u f :°r m a c' ó n profesional, t.enen

que entender, estimar, mejorar y transformar.

P r ^ H 1 | 9 9 8 r l.f c u mP| i e r o n c o n esta responsabilidad 515 estudiantes, distribuidos a

través de los diferentes programas que el Departamento Central de Servicio Social y el de la Facultad han establecido.

Enseguida informamos sobre otros aspectos relevantes que inciden, de forma especial en el proceso educativo:

B I B L I O T E C A " A R Q . EDUARDO D . B E L D E N "

Es un espacio de consulta que abarca 465.8 m2 en los que se distribuyen la consulta

la administración y el acervo, que está constituido por 12,007 volúmenes 974 paquetes de planos, 824 títulos y 110 tesis; a ella asisten 2,300 usuarios por semana.

d r L f i n ^ ^ n nÍ 0HS® ,r e C Í b Í Ó, ^ a P°y° d e F 0 M E S q u e n o s p e r m i t i ó u n a i n v e r s ¡ó n total

de $480,000.00 de los cuales la sexta parte la aportó la propia Facultad, además de la inversión que ordinariamente se aplica en este renglón.

CECADE ( I N F O R M Á T I C A )

Este servicio atiende a un promedio mensual de 4,000 usuarios, entre docentes, alumnos y no docentes. Ofrece además AUTOCAD, OPUS, OFFICE, COREL DRAW y PAGE MAKER. En algunos casos estos cursos y prácticas están incorporados a las actividades curriculares.

Se ofrecen los servicios de impresión de documentos y ploteo de planos mediante equipo de alta especialización para el diseño.

En el mes de mayo recibimos la visita semestral que realiza la Coordinadora Nacional de Centros de Auto-Acceso, por parte de la Secretaría de Educación Pública y el Consejo Británico, para evaluar el avance del programa anual de actividades del Centro.

Participamos en el Congreso Nacional de Nutrición con la conferencia "Aprendiendo a Auto Dirigirse en un centro de Auto-acceso", durante el mes de abril; y recientemente en el Primer Congreso Universitario de Centros de Auto-acceso, con los talleres "The Combined System: The New Option al Cali" and Motivation through revelant materials".

Todo el personal asistió al Segundo Simposium de Lingüística Aplicada; al ciclo de conferencias organizado por la editorial Oxford University Press (tres en total) y a la conferencia de "Liderazgo y la Mujer Mexicana". En el Centro de Auto-acceso de la Universidad de Guanajuato, el coordinador asistió a una reunión de trabajo; al Curso de Calidad en la Educación de la Secretaría de Educación y a la Conferencia de Calidad en el Servicio.

La vinculación del C A ü con el resto de la escuela ha permitido:

• Colaborar con la Secretaría de Difusión con llamadas al extranjero y traducción de material escrito para los Simposia de Diseño Industrial y Arquitectura.

• Colaborar con la Secretaría de Apoyo Académico en la aplicación de exámenes de inglés y francés a los alumnos del programa de Intercambio Internacional NAFTA. • Colaborar con el Departamento de Audiovisual con traducciones de diferentes

videos sobre temas importantes de arquitectura.

C O N S T R U C C I O N E S Y R E M O D E L A C I O N E S

Remodelación de la Unidad de Abasolo (barrio antiguo), en la que se instalaron 130 m2

(17)

1 t%ce% f a¿»tme 7> e%¿»d» 1916 - 1111

Remodelación de la Unidad de Abasolo (barrio antiguo), la cual consistió en levantamiento y colocación de nuevo piso "Interceramic Baja Modelo Encenada" en toda la planta alta de dicho edificio, así como en los salones de la planta baja, con una cobertura de 1,062 m2. Además, se concluyó la colocación del piso exterior del patio

central del edificio. También se ha hecho lo concerniente a acabados de puertas y ventanas y demás detalles, por lo que podemos manifestar que ese edificio representa para la Facultad un importante recinto artístico, histórico y funcional, el cual podrá albergar en un futuro muy próximo importantes exposiciones y talleres de arte

Remodelación de la tubería sanitaria de los baños ubicados en posgrado y sala de maestros.

Remodelación y sustitución de escritorios en el Departamento Escolar, por un mueble tipo mostrador en madera, para darle al personal de dicha área mayor comodidad y funcionalidad, aunado a la optimización de los servicios que se ofrecen al alumno. Se remodelaron 99m2 de la parte baja del centro de capacitación de estudiantes

(CECADE). La remodelación consistió en subdividir el área por medio de cancelería y vidrio, para crear dos salones, así como rediseñar los ductos que suministran el aire acondicionado de dicha área.

Remodelación y sustitución de estructura y tableros de basquetbol con aros abatibles, así como aplicación de 1,200 m2 de recubrimiento de material antiderrapante en la

cancha de usos múltiples , además de la delimitación de dicha cancha con 70m de malla ciclónica, con la finalidad de que el uso de la misma se realice con el calzado adecuado. Dicha remodelación resuelve un problema que se presentaba constantemente: las lesiones de los jugadores.

Por último se impermeabilizó el edificio "a" (1,200 m2 ) debido a las filtraciones, y se

corrigieron las del área de escaleras (200 m2).

A C T I V I D A D E S D E P O R T I V A S

La participación de los estudiantes en el aspecto deportivo es algo tradicional en la Facultad, por eso se otorga a nuestros alumnos todo el apoyo y las facilidades que complementen, también a través del deporte, su formación integral.

A continuación mencionamos algunos aspectos relevantes en esta línea.

TORNEOS I N T E R I O R E S Y EVENTOS ESPECIALES

En 1997 tuvimos una participación de 1157 estudiantes, con 11 eventos realizados, entre los que destacan la exhibición de escalada y rescate, a cargo de la Cruz Roja de Monterrey, Protección Civil del Estado y el Club de Montaña Palestino Libanés. La Copa "PEGASO" de fútbol soccer y el torneo de softbol mixto, que logró reunir a 303 estudiantes con 18 equipos registrados.

En el 98 llevamos a efecto 12 eventos, en los que reunimos a un total de 1600 participantes, siendo los más relevantes: La entrega de reconocimientos a los mejores Pegasos, La Ceremonia del 40 Aniversario y el Torneo de Futbolito, en el que participaron 302 estudiantes con 32 equipos inscritos.

E Q U I P O S REPRESENTATIVOS

En los torneos intrauniversitarios obtuvimos el 7o lugar general en los años 1997 y

1998, en los que participamos en 16 disciplinas en sus diferentes ramas y categorías, siendo lo más sobresaliente:

• En 1997, el Campeonato de Basquetbol Femenil, categoría Facultades; el Subcampeonato de Fútbol Americano, categoría gran ocho; el segundo lugar por equipos en Tae Kwon Do; el segundo en Basquetbol Varonil categoría Facultades y el tercero por equipos en Tenis.

(18)

• • »idades académicas y administrativas realizadas por la Facultad de Artes E se cas en el periodo que se informa, son las siguientes:

PROGRAMAS CURRICULARES - Lic. En Arte Teatral, desde 1997

Técn Medio y Superior: Danza Clásica, Danza Contemporánea y Arte Dramatico.

Tenemos atisfacción de haber recibido la categoría de Facultad de Artes Escénicas, al aprobar e¡ - Consejo Universitario la Licenciatura en Arte Teatral.

^ue inicia erva£M&i/96 se inscribieron a la Facultad 50 alumnos para la licenciatura y 71 para el niv<> ^ Medio y Superior.

En est( sf í , e s a r o r « M l * es que sumados a los egresados en los dos anteriores ( l « k - l 9 9 7 V alcanzan tfrttf de 170 alumnos.

Según su categoría, el personal ac4Ümic© de esta Facultad se clasifica de la siguiente manera: Un profesor Titular, nueve ÜBPUad 'S de Tiempo Completo, tres Asociados de Medio Tiempo, seis de Asignatura y 27t^Ht(Kctores

De este personal, dos" maestros c u e l a n con grado de maestría y uno con especialización.

Nuestra planta docente fue dist.ngtüda de manera especial en 1997, al concederle al Lic. Rogelio Villarreal Elizondc e premio a las Artes que otorga el H. Consejo Universitario y al Maestro ando A¡onso el Grado de Doctor Honoris Causa por su

brillante labor.

Con gran satisfacción informamos que el Ballet Folklórico de nuestra Facultad seleccionado por la C I O S de la UNESCO, asistió este verano de 1998 al Festival Internacional rea . a d a ^ j ^ ^ ^ y 3 M e x , c o'

Cic. Rogelio V i l l a r r e a l Elizondo

DE LOS ALUMNOS

(19)

o b n o s W B \ * 9 T U > \ V i \ r o U s ^ o S A

Las actividades académicas y administrativas realizadas por la Facultad de Artes Escénicas en el periodo que se informa, son las siguientes:

PROGRAMAS CURRICULARES

- Lic. En Arte Teatral, desde 1997

Técnico Medio y Superior: Danza Clásica, Danza Contemporánea y Arte Dramatico. Tenemos la satisfacción de haber recibido la categoría de Facultad de Artes Escénicas,

al aprobar el H. Consejo Universitario la Licenciatura en Arte Teatral.

DE LOS ALUMNOS

En el semestre que inicia en agosto/98 se inscribieron a la Facultad 50 alumnos para la licenciatura y 7 1 para el nivel Técnico Medio y Superior.

En este mismo año egresaron 56 estudiantes, que sumados a los egresados en los dos anteriores (1996-1997), alcanzan un total de 170 alumnos.

DE LOS MAESTROS

Según su categoría, el personal académico de esta Facultad se clasifica de la siguiente manera: Un profesor Titular, nueve Asociados de Tiempo Completo, tres Asociados de Medio Tiempo, seis de Asignatura y 27 Instructores.

De este personal, dos maestros cuentan con grado de maestría y uno con especialización.

Nuestra planta docente fue distinguida de manera especial en 1997, al concederle al Lic. Rogelio Villarreal Elizondo el premio a las Artes que otorga el H. Consejo Universitario y al Maestro Fernando Alonso el Grado de Doctor Honoris Causa por su brillante labor.

(20)

7 exctx 9 *¿»%m e V c%l»¿» 1116 - 1111

C O N V E N I O S

A los ya establecidos con esta Facultad, ya ha establecido, se suma en 1998 un convenio artístico con la Universidad Autónoma de Coahuila.

O T R O S A S P E C T O S

A continuación mencionamos algunas actividades artísticas y culturales que se realizaron en 1998:

• Puestas en escena: Nueve Talleres de Teatro, dos de Danza Contemporánea, dos de Danza Clásica y cinco del Ballet Folklórico UANL.

• Funciones en el Teatro Universitario, en el de la Ciudad y en el Centro Cultural Plaza Fátima: 49 del Taller de Teatro, 13 de Danza Contemporánea, 10 de Danza Clásica y 12 del Ballet Folklórico UANL

• En otras ciudades: Dos funciones del Taller de Teatro y una brigada del Taller de Teatro de alumnos; cinco funciones de Danza Contemporánea, una de Danza Clásica y una del Ballet Folklórico UANL

• Participaciones en nuestros encuentros nacionales e internacionales de teatro y danza: Tres de Taller de Teatro, tres de Danza Contemporánea y dos del Ballet Folklórico UANL.

C O N S T R U C C I O N E S Y R E M O D E L A C I O N E S

En relación con construcciones y remodelaciones, informamos que con el apoyo de la Rectoría se construyeron las escaleras de acceso al edificio de la Facultad y la explanada exterior del mismo.

También se remodeló el área destinada al Departamento Audiovisual, y en octubre de 1998 se comenzó a construir una bodega complementaria para el departamento de Producción Escénica.

Q N Q A

continuación se presenta una breve descripción de las actividades más trascendentes realizadas en la Facultad de Artes Visuales, en el trienio que se informa.

D E L O S P R O G R A M A S C U R R I C U L A R E S

Los programas que ofrecemos corresponden a la Licenciatura en Artes Visuales y a la Maestría en Artes Visuales.

D E L O S A L U M N O S : ^

, niela en agosto'98 se inscribieron 98 alum la licenciati. 450 de reingreso, lo que alcanza un total de 54 que en la maest|fc se Inscribieron 59 estudiantes.

s de nuevo ingreso a alumnos; mientras

Cabe resaltar JMJ« f d e m á s de los alumnos procedentes del Estado de Nuevo León, tenemos inserfto*

Potosí, Jalisco, Oii¿ Zacatecas, Distrito Colombia,

¡res de Coah a Tamaulipas, Veracruz, Sonora, San Luis Chihuahua. Campeche, Querétaro, Baja California Sur, di, Oaxaca y Puebla También hay un extranjero originario de

En el semestre que concluyó en febrero'99 egresaron 62 estudiantes de la Licenciatura y aprobaron el examen profesional 25 pasantes. Durante este trienio han aprobado el examen profesional 85 estudiantes.

Dos profesores de n u e s t r ^ Í f t f i S

iMISU&ÍGS

maestría;

18 terminarán su posgrado a principios de este año y tres lo terminarán a principios del ano

2,000,

z ^ x m ; m M m m m m m m a d o ' 1 0 q u e

*iftña Facultad están distribuidos, según

P E R S O N A L A C A D E M I C O :

Los profesores que integran la pía su categoría, en la forma siguiente

(21)

7 exctx 9 *¿»%m e V c%l»¿» 1996 - 1999

C O N V E N I O S

A los ya establecidos con esta Facultad, ya ha establecido, se suma en 1998 un convenio artístico con la Universidad Autónoma de Coahuila.

O T R O S A S P E C T O S

A continuación mencionamos algunas actividades artísticas y culturales que se realizaron en 1998:

• Puestas en escena: Nueve Talleres de Teatro, dos de Danza Contemporánea, dos de Danza Clásica y cinco del Ballet Folklórico UANL.

• Funciones en el Teatro Universitario, en el de la Ciudad y en el Centro Cultural Plaza Fátima: 49 del Taller de Teatro, 13 de Danza Contemporánea, 10 de Danza Clásica y 12 del Ballet Folklórico UANL

• En otras ciudades: Dos funciones del Taller de Teatro y una brigada del Taller de Teatro de alumnos; cinco funciones de Danza Contemporánea, una de Danza Clásica y una del Ballet Folklórico UANL

• Participaciones en nuestros encuentros nacionales e internacionales de teatro y danza: Tres de Taller de Teatro, tres de Danza Contemporánea y dos del Ballet Folklórico UANL.

C O N S T R U C C I O N E S Y R E M O D E L A C I O N E S

En relación con construcciones y remodelaciones, informamos que con el apoyo de la Rectoría se construyeron las escaleras de acceso al edificio de la Facultad y la explanada exterior del mismo.

También se remodeló el área destinada al Departamento Audiovisual, y en octubre de 1998 se comenzó a construir una bodega complementaria para el departamento de Producción Escénica.

Q N Q A

continuación se presenta una breve descripción de las actividades más trascendentes realizadas en la Facultad de Artes Visuales, en el trienio que se informa.

D E L O S P R O G R A M A S C U R R I C U L A R E S

Los programas que ofrecemos corresponden a la Licenciatura en Artes Visuales y a la Maestría en Artes Visuales.

D E L O S A L U M N O S : ^

, niela en agosto'98 se inscribieron 98 alum la licenciati. 450 de reingreso, lo que alcanza un total de 54 que en la maest|fc se inscribieron 59 estudiantes.

s de nuevo ingreso a alumnos; mientras

Cabe resaltar JMJ« f d e m á s de los alumnos procedentes del Estado de Nuevo León, tenemos inscrfto*

Potosí, Jalisco, Oií¿ Zacatecas, Distrito Colombia,

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En el semestre que concluyó en febrero'99 egresaron 62 estudiantes de la Licenciatura y aprobaron el examen profesional 25 pasantes. Durante este trienio han aprobado el examen profesional 85 estudiantes.

Dos profesores de n u e s t r ^ Í f t f i S

iMISU&ÍGS

maestría;

18 terminarán su posgrado a principios de este año y tres lo terminarán a principios del ano 2,000,

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Los profesores que integran la pía su categoría, en la forma siguiente

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C O N V E N I O S

A los ya establecidos con esta Facultad, ya ha establecido, se suma en 1998 un convenio artístico con la Universidad Autónoma de Coahuila.

O T R O S A S P E C T O S

En relación con construcciones y remodelaciones, informamos que con el apoyo de la Rectoría se construyeron las escaleras de acceso a! edificio de la Facultad y la explanada exterior del mismo.

^ambién se remodeló el área destinada al Departamento Audiovisual, y en octubre de 1998 se comenzó a construir una bodega complementaria para el departamento de Producción Escénica.

A continuación mencionamos algunas actividades artísticas y culturales que se realizaron en 1998:

• Puestas en escena: Nueve Talleres de Teatro, dos de Danza Contemporánea, dos de Danza Clásica y c i n o í del Ballet Folklórico UANL.

SE J I LALTL 1 / I I I • ••-I-X

• Funciones en el Teatro Universitario, en el de la Ciudad y en el Centro Cultural Plaza Fátima: 49 del Taller de Teatro, 13 de Danza Contemporánea, 10 de Danza Clásica y 12 del Ballet Folklórico UANL.

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• En otras ciudades: Dos funciones del Taller de Teatro y una brigada del Taller de Teatro de alumnos; cinco funciones de Danza Contemporánea, una de Danza Clásica y una del Ballet Folklórico UANL

C O N S T R U C C I O N E S Y R E M O D E L A C I O N E S

Participaciones en nuestros encuentros nacionales e internacionales de teatro y danza: Tres de Taller de Teatro, tres de Danza Contemporánea y dos del Ballet Folklórico UANL 1 L ^ ^ B •

continuación se presenta una breve descripción de las actividades más trascendentes realizadas en la Facultad de Artes Visuales, en el trienio que se informa.

D E L O S P R O G R A M A S C U R R I C U L A R E S

Los programas que ofrecemos corresponden a la Licenciatura en Artes Visuales y a Maestría en Artes Visuales.

D E L O S A L U M N O S :

En el semestre que inicia en agosto'98 se inscribieron 98 alumnos de nuevo ingreso a la licenciatura y 450 de reingreso, lo que alcanza un total de 548 alumnos; mientras que en la maestría se inscribieron 59 estudiantes.

Cabe resaltar que además de los alumnos procedentes del Estado de Nuevo León, tenemos inscritos estudiantes de Coahuila, Tamaulipas, Veracruz, Sonora, San Luis Potosí, Jalisco, Chiapas, Chihuahua, Campeche, Querétaro, Baja California Sur, Zacatecas, Distrito Federal, Oaxaca y Puebla. También hay un extranjero originario de Colombia.

En el semestre que concluyó en febrero'99 egresaron 62 estudiantes de la Licenciatura y aprobaron el examen profesional 25 pasantes. Durante este trienio han aprobado el examen profesional 85 estudiantes.

P E R S O N A L A C A D E M I C O :

Los profesores que integran la planta docente de la Facultad están distribuidos, según su categoría, en la forma siguiente:

C A T E G O R Í A

Titulares 1

Asociados de Tiempo Completo 13 Asociados de Medio Tiempo 5

De Asignatura 28

(23)

7 et cet 9 m¿ » % m e Peti»/» 1916-1111

La Facultad ha recibido distinciones a través de los reconocimientos otorgados a los siguientes maestros:

• La Lic. Marcela Quiroga Garza y el Lic. Enrique Ruiz Acosta recibieron Beca de Financiarte 98-99 en producción de Artes Visuales. Conarte.

• El Arq. Lorenzo Ventura Reyes obtuvo el Primer Lugar en Pintura, en el Festival del Barrio Antiguo.

En el renglón de Convenios podemos citar el que establecimos con el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), representado por el Dr. Alfredo Álvarez Díaz, Rector de dicha institución, y la Universidad Autónoma de Nuevo León,

representada por el Dr. Reyes S. Tamez Guerra, con el fin de establecer relaciones de colaboración para la realización de actividades de intercambio académico en materia de:

• Desarrollo de asesorías, cursos de superación, especialización profesional e investigación, especialmente en materia de Educación por el Arte.

• Intercambio de información científico-técnica y de publicaciones en el campo de la educación.

• Elaboración conjunta y publicación de materiales científicos, docentes, artísticos, etc.

* Participación, organización, desarrollo y divulgación de: • Exposiciones artísticas y de arte/educación.

• Eventos de naturaleza universitaria/académica.

Durante 1998 participaron 96 estudiantes en programas de servicio social, conforme a la siguiente distribución:

P R O G R A M A N o . DE A L U M N O S

Artes Visuales 44

U.A.N.L. 13

Empresas 6

Oficinas Gubernamentales 33

Total: 96

En relación con los servicios de apoyo que ofrece la Facultad, informamos lo siguiente:

• La biblioteca recibe un promedio de 400 usuarios por semana.

• El Centro de Autoaprendizaje de Idiomas (CAADI) está en proceso para ofrecer, a partir de febrero del 99, el servicio correspondiente a nuestro personal estudiantil y docente.

• Se invirtieron $257,857.05 en la construcción del área de posgrado. • Se adquirió equipo de informática para mejorar el sen/icio que a este

ofrece a la comunidad. También se adquirió equipo para fotografía, multimedia.

• En cuanto a las actividades artísticas y culturales, podemos mencionar entre los cuales destacan los siguientes:

. Presentación del cuadernillo literario "Cuerno de Calipso" No. 0, en Pedro Garfias. Martha Zoraida Olivares. Hotel Monterrey.

• Exposición plástica "Perfiles de Luna". Sandra Alarcón/Rosario Cárdenas.

. Inauguración de la exposición plástica "Grandes Maestros", por el 50 Aniversario del 1er. Taller de Artes Plásticas de la Universidad. Teatro Universitario.

• Exposición "Grandes Maestros".

• Conferencia de "Diseño gráfico contemporáneo y de vanguardia". Agencia Tarín y Contreras.

. Conferencia de "Diseño gráfico y arte de discos compactos". Lic. Mario Videgaray. . Panel de ex-maestros y ex-coordinadores del 1er. Taller de Artes Plásticas de la

U.A.N.L.

• Altar de Muertos. • Concurso de Calaveras

- 1er. Lugar: Manuel A.Mendoza Castillo 2do. Lugar: Armando Guzmán Muñoz - 3er. Lugar: José A. Rodríguez Saavedra

• Performance "Escultura Cinética", por los alumnos Ernesto García, Samuel Estrada, Javier Caballero, Rubí Varela, Daniel Lara, Claudia López y Ma. Azeneth Carrera. • Exposición de fotografía: "Oportunidad previa".

• Conferencia "Escultura urbana pública de barcelona". Lic. Carlos García, de la Universidad de Barcelona.

En relación con las actividades deportivas, podemos decir que durante este trieno nuestros estudiantes participaron en las siguientes competencias o torneos:

• 1997

• 3er. Lugar Torneo Intrauniversitario. • 2do. Lugar por equipo femenino.

respecto se serigrafia y

18 eventos,

(24)

• 1998

• Torneo Regional Estudiantil. Tampico, Tamaulipas: - Avanzada

2do. Lugar en Kata 3er. Lugar en Combate - Principiantes

l e r . Lugar varonil en Kata

• Torneo Regular Estudiantil. Saltillo, Coahuila: - 4o Lugar en combate varonil

• Torneo Intrauniversitario:

l e r . Lugar equipos varonil Kata 2do. Lugar equipos femenil Kata • Torneo Nacional de Federación en México:

2do. Lugar individual femenil 2do. Lugar individual varonil • Torneo Intrauniversitario:

3er. Lugar en Kata femenil individual

Io y 2o Lugares individual en Kata y Combate

l e r . Lugar individual varonil Kata l e r . Lugar individual femenil Kata

n virtud de la presentación del Tercer Informe de la Rectoría, presentamos un panorama general y condensado de las caracter.st.cas, los avances, los programas y los servicios realizados durante el trienio en nuestra Facultad.

DE L O S P R O G R A M A S C U R R I C U L A R E S

En la Facultad de Ciencias Biológicas ofrecemos los siguientes programas curriculares: • Licenciatura

• Biólogo

. Químico Bacteriólogo Parasitólogo . Ciencia de Alimentos

• A nivel de posgrado se ofrece:

. Maestría en Ciencias, con las siguiente* -¿calidades: Alimentos

Biología Celular \ f í * \ - Botánica

- Ecología Acuática y Pesca Fitopatología

- Genética Inmunobiología*

- Manejo de Vida Silvestre Microbiología*

- Parasitología

- Química de Productos Naturales Zoología

Entomología Médica*

- Recursos Alimenticios y Producción A r 3

Además, en conjunto con las Facultades de Filosofía y Letras, Ciencias Físico Matemáticas y Ciencias Químicas, se ofrecen los programas de maestría, con especialidad en Biología, Física, Matemáticas y Química, para docentes del nivel medio superior.

• Del Doctorado en Ciencias ofrecemos las siguientes especialidades: • Ciencias Biológicas

• Alimentos • Biotecnología*

• Ecología Acuática y Pesca ^ ^ #

• M i c r o b i o , o g í a G i e w c i í i s

tyiologicas

(25)

• 1998

• Torneo Regional Estudiantil. Tampico, Tamaulipas: - Avanzada

2do. Lugar en Kata 3er. Lugar en Combate - Principiantes

l e r . Lugar varonil en Kata

• Torneo Regular Estudiantil. Saltillo, Coahuila: - 4o Lugar en combate varonil

• Torneo Intrauniversitario:

l e r . Lugar equipos varonil Kata 2do. Lugar equipos femenil Kata • Torneo Nacional de Federación en México:

2do. Lugar individual femenil 2do. Lugar individual varonil • Torneo Intrauniversitario:

3er. Lugar en Kata femenil individual

Io y 2o Lugares individual en Kata y Combate

l e r . Lugar individual varonil Kata l e r . Lugar individual femenil Kata

n virtud de la presentación del Tercer Informe de la Rectoría, presentamos un panorama general y condensado de las caracter.st.cas, los avances, los programas y los servicios realizados durante el trienio en nuestra Facultad.

DE L O S P R O G R A M A S C U R R I C U L A R E S

En la Facultad de Ciencias Biológicas ofrecemos los siguientes programas curriculares: • Licenciatura

• Biólogo

. Químico Bacteriólogo Parasitólogo . Ciencia de Alimentos

• A nivel de posgrado se ofrece:

. Maestría en Ciencias, con las siguiente* - e c ahdades: Alimentos

Biología Celular \ f í * \ - Botánica

- Ecología Acuática y Pesca Fitopatología

- Genética Inmunobiología*

- Manejo de Vida Silvestre Microbiología*

- Parasitología

- Química de Productos Naturales Zoología

Entomología Médica*

- Recursos Alimenticios y Producción A r 3

Además, en conjunto con las Facultades de Filosofía y Letras, Ciencias Físico Matemáticas y Ciencias Químicas, se ofrecen los programas de maestría, con especialidad en Biología, Física, Matemáticas y Química, para docentes del nivel medio superior.

• Del Doctorado en Ciencias ofrecemos las siguientes especialidades: • Ciencias Biológicas

• Alimentos • Biotecnología*

• Ecología Acuática y Pesca ^ ^ #

• M i c r o b i o , o g í a G i e w c i í i s

tyiologicas

(26)

1996-1999

Torneo Intrauniversitario:

3er. Lugar en Kata femenil individual

- Io y 2o Lugares individual en Kata y Combate

l e r . Lugar individual varonil Kata l e r . Lugar individual femenil Kata

e m i ^ ó t o i Q 2 i » h t t 9 Í 9

d t c t B b f S \ S M Y U » N V N R M ? . 9 . W V • Torneo Regional Estudiantil. Tampico, Tamaulipas:

- Avanzada

2do. Lugar en Kata 3er. Lugar en Combate

Principiantes

l e r . Lugar varonil en Kata

• Torneo Regular Estudiantil. Saltillo, Coahuila: - 4o Lugar en combate v a n a i t •

-• Torneo Nacional de Federación en México: 2do. Lugar individual femenil

2do. Lugar individual varonil Torneo Intrauniversit

l e r . Lugar equipos varonil Kata 2do. Lugar equipos femenil Kata

l

n virtud de la presentación del Tercer Informe de la Rectoría, presentamos un panorama general y condensado de las características, los avances, los programas y los servicios realizados durante el trienio en nuestra Facultad.

D E L O S P R O G R A M A S C U R R I C U L A R E S

En la Facultad de Ciencias Biológicas ofrecemos los siguientes programas curriculares: • Licenciatura

• Biólogo

• Químico Bacteriólogo Parasitólogo • Ciencia de Alimentos

• A nivel de posgrado se ofrece:

• Maestría en Ciencias, con las siguientes especialidades: Alimentos

- Biología Celular Botánica

Ecología Acuática y Pesca Fitopatología

Genética

Inmunobiología*

- Manejo de Vida Silvestre Microbiología*

Parasitología

- Química de Productos Naturales Zoología

Entomología Médica*

- Recursos Alimenticios y Producción Acuícola

Además, en conjunto con las Facultades de Filosofía y Letras, Ciencias Físico Matemáticas y Ciencias Químicas, se ofrecen los programas de maestría, con especialidad en Biología, Física, Matemáticas y Química, para docentes del nivel medio superior.

• Del Doctorado en Ciencias ofrecemos las siguientes especialidades: • Ciencias Biológicas

• Alimentos • Biotecnología*

(27)

7«*««« 7*1«««« 7>cM»¿O 1996-1999

Durante 1998 el H. Consejo Universitario emitió el dictamen que aprobó la Licenciatura en Ciencia de los Alimentos y las propuestas de modificación de las Licenciaturas de Biólogo y Químico Bacteriólogo Parasitólogo.

D E L A I N V E S T I G A C I Ó N

El trabajo científico de los profesores de la Facultad es abundante y valioso. Enseguida se mencionan los proyectos de investigación que han recibido apoyo de FOMES, CONACyT, etc.

PROYECTOS DE I N V E S T I G A C I Ó N ESPECIALES A P O Y A D O S POR F O M E S

• Actualización de Infraestructura Académica y Administrativa de Ciencias Biológicas

• Actualización de Infraestructura Académica y Administrativa de Ciencias Biológicas, segunda parte.

• Actualización Académica de la Facultad de Ciencias Biológicas.

PROYECTOS DE I N V E S T I G A C I Ó N A P O Y A D O S POR C O N A C Y T

• Estudio Ecológico, Químico y Nutricional del Género Leucaena: Importancia económica y Manejo para la Conservación de suelos y del Medio Ambiente.

• Aislamiento de una oncotoxina: Una nueva proteína antiproliferativa de Bacillus thurínaiensis var thuringiensis Cepa nativa U.A.N.L. 01001).

• Detección molecular de bacterias asociadas a gingivitis y periodontitis del adulto.

• Clonación de Secuencias de DNAc que Codifican para Antígenos Específicos de

Entamoeba histolytica o de Entamoeba dispar.

• Determinación de requerimientos de aminoácidos en los estadios larvarios de camarón blanco Penaeus vannamei para uso en formulación de alimento.

• Elaboración de una dieta artificial para larvas de catan Atractosteus spatula con miras a su repoblación y posible cultivo.

• Ontogénesis enzimàtica del catan Atractosteus spatula como base para su acondicionamiento al consumo de dietas artificiales.

la Facultad de

la Facultad de

- Elaboración de una dieta artificial para larvas de catan Atractosteus smtula como base para su acondicionamiento al consumo de dietas artificiales.

- Estudio sobre la utilización de nutrientes y otros elementos presentes en lodos provenientes de plantas de tratamiento de aguas residuales por especies del género leucaena para su posible incorporación en practicas agrícolas.

- Efecto modulador del factor de transferencia en la Expresión de Citocinas y Moléculas de Superficie en Linfocitos.

Durante 1998, 44 trabajos de Investigación se publicaron en Fuentes con Arbitraje.

Son reconocidos por el S.N.I. 33 profesores de esta Facultad:

N O M B R E

Dra. Ma. Julia Verde Star

Dra. Ma. Guadalupe de Jesús Alanís Guzmán M.C. José Ignacio González Rojas

M.C. Juan Antonio García Salas Dra. Ma. de Lourdes Lozano Vilano Dra. Adriana Elizabeth Flores Suárez Dr. Ildefonso Fernández Salas Dr. Roberto Mendoza Alfaro M.C. Jesús Montemayor Leal M.C. Carlos Aguilera González Dr. Humberto Quiroz Martínez Dra. María Cristina Rodríguez Padilla Dr. Juan Manuel Alcocer González Dr. Reyes S. Tamez Guerra Dr. Luis Jesús Galán Wong

Dra. Lilia Hortencia Morales Ramos Dra. Katiuska Arévalo Niño

M.C. Sergio Moreno Limón Dr. Ratikanta Maiti Rani Dr.Mohammad H. Baddi Zabeh Dra. Marivel Gómez Treviño

Dr. Rahim Foroughbakhch Pournavab Dra. Leticia A. Hauad Marroquín Dr.José Santos García Alvarado Dra. Norma Laura Heredia Rojas M.C. Gabino Adrián Rodríguez Almaraz Dr. Jesús Ángel de León González M.C. Filiberto Reyes Villanueva Dra. Patricia Tamez Guerra Dr. Ricardo Alberto Gómez Flores Dr. Denis Ricque Marie

Dra. Lucía Elizabeth Cruz Suárez M.C. Jorge Luis Hernández Piñero

N I V E L

(28)

7 e%ce% 9 m¿ot m e Pt%iodt 1*96-/991

D E L O S A L U M N O S

En el semestre que inició en agosto' 98 el número total de estudiantes registrados en la licenciatura alcanzó la cifra de 624, de los cuales 144 son de primer ingreso. Y en el posgrado se inscribieron 58 estudiantes de maestría y 70 en el doctorado.

Durante este mismo año egresaron de las licenciaturas 8 1 pasantes, de maestrías 27 y del doctorado 10.

Presentaron y aprobaron examen profesional o de grado 63 egresados.

D E L P E R S O N A L A C A D É M I C O

Conforme al reglamento del personal académico, los docentes de la facultad están categorizados de la siguiente manera:

Titulares 51 Asociados de Tiempo Completo 50

Asociados de Medio Tiempo 8

De Asignatura 25

La planta docente de la Facultad está integrada por 36 doctores, 57 profesores con maestría, 12 más que se integrarán a principios del 99 porque terminan su curso de posgrado, y en el 2,000, 28 profesores habrán culminado sus estudios de posgrado. Con este esfuerzo estamos preparándonos para alcanzar la meta establecida por la Visión UANL 2006, pues para el año 2,000 la Facultad tendrá 121 docentes con posgrado.

D I S T I N C I O N E S R E C I B I D A S

Los siguientes trabajos se hicieron acreedores a los premios de Investigación que otorga la Universidad Autónoma de Nuevo León:

• Al mejor trabajo de Investigación de 1997 en el área de Ciencias de la Tierra y Agropecuarias:

• "Aislamiento y selección de cepas de Thiobacillus ferroxidans" con alta resistencia a arsénico y su utilización en la recuperación de oro a partir de minerales refractarios.

• Al mejor trabajo de Investigación de 1997 en el área de Ciencias Naturales:

• "Identificación de las regiones que determinan la especificidad de la 5-endotoxina de "Bacillus thuringiensis".

• Al mejor trabajo de Investigación de 1997 en el área de Ciencias de la Salud:

. "Efecto del Mercurio sobre el transporte transepitelial de seroalbúmina bovina por epitelios de células OK".

• Al mejor trabajo de Investigación de 1997 en el área de Ciencias de la Tierra y Agropecuarias:

• "Análisis genético de Aspergillus sp_ü y su implicación en la identificación de Hongos Aflatoxigénicos".

C O N V E N I O S

La Facultad ha establecido convenios durante 1998 con :

• Centro de Investigación y Asistencia Tecnológica y Diseño del Estado de Jalisco, A.C. • Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco.

• The United States Department of Agriculture (USDA).

P R O G R A M A S D E I N T E R C A M B I O :

De gran trascendencia para la Dependencia son los programas de intercambio vigentes con :

• University of Florida.

• Centro Médico Universitario en Peoria, Illinois.

• Hospital M.D. Anderson Cáncer Center de la Universidad de Texas en Houston. • Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid.

• Harvard University Cambridge, Massachusetts.

O T R O S

En cuanto a los programas de servicio social, durante 1998 participaron 90 estudiantes en el sector UANL, en empresas y en dependencias de gobierno.

(29)

7e*ee* 1 « ¿ a % m e "P c % ¿ » / » 1996 - ¡999

• En relación con los servicios de biblioteca, nuestra Facultad cuenta con dos espacios de consulta, localizados uno en la sección A (84 m?) y otro en la sección B

(233 m2) de nuestras instalaciones. El número de usuarios por semana, sumando

ambas secciones, alcanza un promedio de 843 asistentes. El acervo bibliográfico, en cuanto a volúmenes, suma 7,230; y en cuanto a títulos, llega a 4,214.

• El CAADI y el Club de Informática han atendido 9,850 diferentes solicitudes de servicio.

C O N S T R U C C I O N E S Y R E M O D E L A C I O N E S

Se remodelaron las áreas de la unidad "C", así como el laboratorio de bioseguridad nivel I I I , que se construyó en el tercer piso de dicha unidad.

También se remodeló la biblioteca de la Unidad B, y se cambió la ventanería del edificio de esta unidad.

A D Q U I S I C I O N R E L E V A N T E D E E Q U I P O P A R A L A B O R A T O R I O S

Apoyado por PROMEP, un proyecto de adquisición de material para diferentes laboratorios y 40 computadoras con monto de: $ 1,711,865.

18 Microscopios con dos oculares, 4 objetivos 1 Extractor multiunidades de color

1 Aparato de extracción de fibra cruda

1 Balanza analítica electrónica con campo de pesada 1 Espectrofotómetro de absorción atómica

1 Campana de procesos radiológicos flujo laminar vertical 1 Centrífuga refrigerada

1 Centrífuga de mesa

1 Balanza giratoria de 3 brazos con capacidad máxima 1 Polarimetro de medio círculo y medio círculo para escala 1 Baño metabòlico con agitación y control de temperatura 1 Baño metabòlico estático con control de temperatura

Ciencias de la Comunicación

D E L O S A L U M N

Ciencias de la Comunicación

Durante el semestre¿jue iniciamos en agosto ' 9 8 s^ic^gribieron 2,444 estudiantes, de los ¿ L i e * ¿Inaeffla* d e l Gmme*k M & r q u & z K o d r i g u e z

reingreso recibimos 1,874 estudiantes para la licenciatura y 12 para el posgrado. ste n'orme pretende ofrecer una visión general y condensada de las actividades más relevantes desarrolladas en esta Facultad, durante 1998.

P R O G R A M A S C U R R I C U L A R E S

Los programas que ofrece la Facultad son los siguientes: Licenciatura: Ciencias de la Comunicación

Esta carrera tiene la particularidad de que los primeros cuatro semestres son comunes a todos los estudiantes, y del 5<> al 8 ° semestres ellos pueden optar por alguna de las tres áreas de acentuación que ofrecemos: Publicidad, Periodismo o Comunicación y Desarrollo Organizacional.

A P O Y O S R E C I B I D O S

Para lograr el desarrollo planeado por la Facultad, hemos recibido las siguientes aportaciones:

FOMES

Con la aportación recibida por este medio logramos equipar el laboratorio de fotografía publicitaria; adquirir un importante acervo bibliográfico y equipar también el estudio de televisión y audio.

PROMEP

A través de este programa se destinaron 23 becas para el personal docente, y además se hizo entrega de equipo de cómputo para tres de nuestros maestros, quienes tendrán esta aportación para su uso personal dentro de las instalaciones de la Facultad.

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