RÚBRICA PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE

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Texto completo

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RÚBRICA PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE

Aspectos a valorar en el desempeño docente:

Planificación: Planificación y organización de las clases, claridad de las explicaciones.

Eficacia de las actividades: Eficacia de las actividades desarrolladas para mí aprendizaje y claridad en las indicaciones y orientaciones para trabajos fuera y dentro de clase.

Interacción con los estudiantes: El profesor atiende a las dudas, permite diálogo, es respetuoso, motiva, es exigente con la calidad de nuestros trabajos, etc.

Evaluación de los aprendizajes: Se orienta con anticipación, se realizan evaluaciones acorde a lo enseñado, retroalimentación de los resultados de la evaluación (deficiencias, avances en los resultados obtenidos etc.).

Indicadores Insatisfactorio NIVEL DE SATISFACCIÓNPoco Satisfactorio Satisfactorio Muy satisfactorio Planificación Eficacia de las actividades

Interacción con los estudiantes

Evaluación de los aprendizajes

Comentarios positivos o negativos del desempeño del docente en base a los criterios plasmados anteriormente.

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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Comentario:

Esta rúbrica, se aplicó como parte de la innovación educativa desarrollada a lo largo del cuatrimestre, con la finalidad, de que los/as estudiantes evaluaran mí desempeño docente.

En la práctica no se presentaron limitaciones, ya que la rúbrica fue entregada con antelación y previamente se explicaron los parámetros de la evaluación, y se aclararon las dudas. Otro elemento que favoreció la evaluación, lo constituyó el hecho de que los/as estudiantes, tenían la experiencia de haber realizado este tipo de evaluación durante el cuatrimestre.

En general, conocer los principales aciertos y deficiencias del trabajo realizado, es el principal logro que le atribuyo a la innovación. El hecho de que la mayoría de los/as estudiantes catalogaran como muy satisfactorio mí desempeño docente, es un resultado que me motiva, y me compromete a esforzarme más para mejorar mí labor educativa.

Considero que este tipo de evaluación es absolutamente necesaria para cambiar mejorar, y optimizar la gestión educativa, en fin, para perfeccionar el ejercicio pedagógico y elevar la calidad de la enseñanza, lo cual redundaría en mejoras del aprendizaje del estudiantado.

Evidencias de las rúbricas de los/as estudiantes

Aspectos a valorar en el desempeño docente:

Planificación: Planificación y organización de las clases, claridad de las explicaciones.

Eficacia de las actividades: Eficacia de las actividades desarrolladas para mí aprendizaje y claridad en las indicaciones y orientaciones para trabajos fuera y dentro de clase.

Interacción con los estudiantes: El profesor atiende a las dudas, permite diálogo, es respetuoso, motiva, es exigente con la calidad de nuestros trabajos, etc.

Evaluación de los aprendizajes: Se orienta con anticipación, se realizan evaluaciones acorde a lo enseñado, retroalimentación de los resultados de la evaluación (deficiencias, avances en los resultados obtenidos etc.).

Indicadores

NIVEL DE SATISFACCIÓN Insatisfactorio Poco

Satisfactorio Satisfactorio satisfactorioMuy

Planificación xx

Eficacia de las actividades

xx

(3)

estudiantes

Evaluación de los aprendizajes

xx

Comentarios positivos o negativos del desempeño del docente en base a los criterios plasmados anteriormente.

Desde mi punto toda la clase estuvo excelente, realmente mostró un dominio perfecto del tema a impartir y mostró respeto, cordialidad hacia los compañeros de clase, sinceramente yo me voy muy satisfecho con el trabajo realizado por parte de ud, siga adelante!!!!

Aspectos a valorar en el desempeño docente:

Planificación: Planificación y organización de las clases, claridad de las explicaciones.

Eficacia de las actividades: Eficacia de las actividades desarrolladas para mí aprendizaje y claridad en las indicaciones y orientaciones para trabajos fuera y dentro de clase.

Interacción con los estudiantes: El profesor atiende a las dudas, permite diálogo, es respetuoso, motiva, es exigente con la calidad de nuestros trabajos, etc.

Evaluación de los aprendizajes: Se orienta con anticipación, se realizan evaluaciones acorde a lo enseñado, retroalimentación de los resultados de la evaluación (deficiencias, avances en los resultados obtenidos etc.).

Indicadores NIVEL DE SATISFACCIÓN Insatisfactorio Poco Satisfactorio Satisfactorio Muy satisfactorio Planificación X Eficacia de las actividades X

Interacción con los estudiantes

X

Evaluación de los aprendizajes

X

Comentarios positivos o negativos del desempeño del docente en base a los criterios plasmados anteriormente.

Todo lo teórico lo pusimos en práctica a lo largo del cuatrimestre ______negativo pues no encuentro ninguno.

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Comentario del docente:

Es contradictorio el señalamiento que me hace la alumna, con relación a la

interacción con los estudiantes.

Aspectos a valorar en el desempeño docente:

Planificación: Planificación y organización de las clases, claridad de las explicaciones.

Eficacia de las actividades: Eficacia de las actividades desarrolladas para mí aprendizaje y claridad en las indicaciones y orientaciones para trabajos fuera y dentro de clase.

Interacción con los estudiantes: El profesor atiende a las dudas, permite diálogo, es respetuoso, motiva, es exigente con la calidad de nuestros trabajos, etc.

Evaluación de los aprendizajes: Se orienta con anticipación, se realizan evaluaciones acorde a lo enseñado, retroalimentación de los resultados de la evaluación (deficiencias, avances en los resultados obtenidos etc.).

Indicadores Insatisfactorio NIVEL DE SATISFACCIÓNPoco Satisfactorio Satisfactorio Muy satisfactorio Planificación X Eficacia de las actividades x Interacción con los

estudiantes

x Evaluación de los

aprendizajes

x

Comentarios positivos o negativos del desempeño del docente en base a los criterios plasmados anteriormente.

Me ha gustado mucho su estilo de enseñanza, muchos alumnos dicen que ha sido muy exigente, pero eso no lo veo como un defecto, sino todo lo contrario, ya que por lo general los profesores nos dejan pasar muchas cosas que va en contra de nuestro buen aprendizaje.

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Planificación: Planificación y organización de las clases, claridad de las explicaciones.

Eficacia de las actividades: Eficacia de las actividades desarrolladas para mí aprendizaje y claridad en las indicaciones y orientaciones para trabajos fuera y dentro de clase.

Interacción con los estudiantes: El profesor atiende a las dudas, permite diálogo, es respetuoso, motiva, es exigente con la calidad de nuestros trabajos, etc.

Evaluación de los aprendizajes: Se orienta con anticipación, se realizan evaluaciones acorde a lo enseñado, retroalimentación de los resultados de la evaluación (deficiencias, avances en los resultados obtenidos etc.).

Indicadores

NIVEL DE SATISFACCIÓN Insatisfactorio Poco

Satisfactorio Satisfactorio satisfactorioMuy

Planificación x

Eficacia de las actividades

x Interacción con los

estudiantes

x Evaluación de los

aprendizajes x

Comentarios positivos o negativos del desempeño del docente en base a los criterios plasmados anteriormente.

Me parece que es un profesor excelente, con mucha paciencia para con nosotros, que nos dedico todo el tiempo posible para ayudarnos aclarar algunas dudas a parte de las que nos aclaraba en el aula. Me pareció excelente su seriedad para con nosotros, porque así se da a respetar y le dan el respeto de profesor que merece. Quede muy satisfecha con su manera de dar la clase, era muy claro a la hora de explicar las tareas, era muy consciente que estábamos aprendiendo que no le podíamos entregar un excelente trabajo y siempre nos daba ánimo para seguir adelante.

Aspectos a valorar en el desempeño docente:

Planificación: Planificación y organización de las clases, claridad de las explicaciones.

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Eficacia de las actividades: Eficacia de las actividades desarrolladas para mí aprendizaje y claridad en las indicaciones y orientaciones para trabajos fuera y dentro de clase.

Interacción con los estudiantes: El profesor atiende a las dudas, permite diálogo, es respetuoso, motiva, es exigente con la calidad de nuestros trabajos, etc.

Evaluación de los aprendizajes: Se orienta con anticipación, se realizan evaluaciones acorde a lo enseñado, retroalimentación de los resultados de la evaluación (deficiencias, avances en los resultados obtenidos etc.).

Indicadores Insatisfactorio NIVEL DE SATISFACCIÓNPoco Satisfactorio Satisfactorio Muy satisfactorio Planificación x Eficacia de las actividades x

Interacción con los estudiantes

x Evaluación de los

aprendizajes

x

Comentarios positivos o negativos del desempeño del docente en base a los criterios plasmados anteriormente.

Todo lo que aprendí fue muy relevante tanto para mi crecimiento profesional como para mi crecimiento personal. Se le agradece mucho por su apoyo y dedicación. Lo voy a echar de menos

Aspectos a valorar en el desempeño docente:

Planificación: Planificación y organización de las clases, claridad de las explicaciones.

Eficacia de las actividades: Eficacia de las actividades desarrolladas para mí aprendizaje y claridad en las indicaciones y orientaciones para trabajos fuera y dentro de clase.

Interacción con los estudiantes: El profesor atiende a las dudas, permite diálogo, es respetuoso, motiva, es exigente con la calidad de nuestros trabajos, etc.

Evaluación de los aprendizajes: Se orienta con anticipación, se realizan evaluaciones acorde a lo enseñado, retroalimentación de los resultados de la evaluación (deficiencias, avances en los resultados obtenidos etc.).

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Indicadores Insatisfactorio Poco

Satisfactorio Satisfactorio satisfactorioMuy

Planificación x

Eficacia de las actividades

x Interacción con los

estudiantes

x Evaluación de los

aprendizajes x

Comentarios positivos o negativos del desempeño del docente en base a los criterios plasmados anteriormente.

A mi franca opinión no tengo nada que pedirle que modifique en su manera de enseñar, ya que considero que es la adecuada para el aprendizaje de los alumnos, me da gusto haber recibido su clase ya que comprendí la importancia de un trabajo final y que si se trabaja poco a poco resulta hasta fácil, solo me queda pedirle un favor, no pierda su sentido del humor, ya que eso ayuda en gran parte a la interacción que usted crea con sus alumnos, y siga promoviendo la motivación con las distintas presentaciones que siempre nos enseñan a disfrutar un poco más la vida.

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