Modelos de Acreditación
Lydia Ortiz
Modelo de Acredidtación
La acreditación en el campo de la evaluación de
programas, instituciones secundarias y universidades,
programas federales, maestros o el otorgamiento de
un título profesional, parte de un juicio profesional de
dos equipos: uno formado por la Institución y otro
por la asociación acreditadora.
Definición
Acreditación es un grupo de personas que en teoría
son imparciales y expertos en el nivel y áreas
consideradas para acreditar. La acreditación es un
concepto norteamericano, ya que en la mayoría de los
países del mundo, las escuelas y universidades son
del gobierno.
Transfondo Histórico
El origen de la acreditación tuvo comienzo en el año
1871, cuando la Universidad de Michigan invita a las
escuelas secundarias del estado para que sometan sus
programa a una evaluación. La universidad postulo
unos criterios que debían satisfacer las escuelas y las
que aprobaban la evaluación reservaban el beneficio
para sus engrasados en el proceso de admisión a dicha
universidad.
Los alumnos de las escuelas “acreditadas” por Michigan
podían entrar a la Universidad sin tomar el examen de
ingreso. El proceso era voluntario.
La Universidad fue fundada en 1849 y abrió sus puertas en 1853 como la Michigan State Normal School. La primera normal school (escuela normal) creada en las afueras de las 13 colonias originales. En el estado de
Esta iniciativa tuvo apoyo por los estudios en trabajo realizados por el
College Entrance Examination Board en 1901.
Un estudio abarcador realizado por Abraham Flexner, graduado de la
Universidad John Hopkins, en 1910.
Los estudios de la Cooperativa de Escuelas Superior durante el 1933
establecen parámetro más amplio que cada Asociación y cada
Modelos de Acreditación
Los Modelos de Acreditación son
voluntarios y fijan una serie de criterios
que permiten que una organización sea
capaz de medir la calidad de sus servicios
o productos, y el rendimiento de los
No existe normas nacionales para la acreditación. Lo que es
acreditable para Nueva York a lo mejor no lo es en Chicago.
Muchas escuelas buenas o departamentos no están
acreditadas. Por ejemplo, la universidad de Harvard ha
reusado someterse a este proceso.
La universidad de Harvard fue fundada el 8 de septiembre 1636, por colonos ingleses en la región de Nueva Inglaterra, Harvard es la universidad más antigua de los Estados Unidos. La
La "Torre del Reloj" de la Universidad de Puerto Rico incluye los escudos de la Universidad de Harvard (derecha) y la Universidad de San Marcos (izquierda) fue fundada en 1551 (466 años), al ser estas las universidades más antiguas de Norteamérica y Sudamérica. La Universidad de Puerto Rico aspira heredar de estas históricas
El proceso de acreditación implica la
autoevaluación de todas las áreas o
servicios de la organización, así como una
evaluación en detalle por un equipo de
Tangencia con otros tipos de
Evaluación
Al presente los educadores están llevando a cabo y
utilizando mayormente cinco tipos de evaluación:
1. Evaluación Discrepante - Es un método para
diagnosticar el abismo entre las promesas implícitas
y la ejecución de unas actividades.
2. Evaluación Formativa - Es la evaluación progresiva
de la eficacia de una labor.
Ortíz
3. Evaluación operacional – Esta es la que determina la capacidad del
producto para los cambios propuestos.
4. Evaluación sumativa – Esta es la evaluación que determina cuál es el
proyecto final.
5. Evaluación metodológia y procesal – A esta es que pertenece el
modelo de acreditación ya que aquí se evalúan los procedimientos.
Como la Middle State, National Council for the Accreditation of
Teacher (NCATE) y el Consejo de Educación Superior, entre otras.
Procedimiento de evaluación
El modelo de acreditación no sigue los
elementos cuantitativos de una
investigación científica ni utiliza parámetros
de carácter empírico. Por el contrario,
selecciona sus parámetro evaluativo
conforme a unas metas necesaria para el
éxito del programado o la institución.
La institución que interese solicitar la
acreditación, le son enviados los
parámetro o estándares. La institución
realiza un autoestudio el cual tiene que
enviar en un tiempo especificado a la
asociación acreditadora. Esta enviará un
equipo de trabajo para cotejar las
Ilustración del Modelo de Acreditación
Institución solicita acrediatció n Equipo de autovaloresvisita a la institucion Asociación con sus estandares Institución prepara autoestudi o Se envía autoestudio a la asociación Presidente del equipo rinde su informe a la
asociación
Presidente entrega copia a la institución La asociación decide sobre la acreditación Institución reacciona al informe La institución recibe la decisión La asociación informa a las
agencias concernientes
Integración de los modelos CIPP y acreditación Filosofía Metas Objetivos
Necesidades de la comunidad
Necesidades del estudiante
Informe final Producto
Este proceso de acreditación son rigurosos,
y puede concebir como el reconocimiento
de una institución o currículo cuando
cumple con los parámetros. El modelo de
acreditación se ha desarrollado como
resultado de cambios históricos y, por tanto,
la sociedad se encargará de modificarlo.
La acreditación permite gozar de fondos
federales, y ayudad a la institución a
determinar cuan efectiva es sus ejecución para
que se logren las metas y objetivos trazados.
Es decir, la validez de una acreditación
efectiva va a depender de la calidad de sus
parámetros, la validez de sus juicios y los
procesos seguido tanto por la asociación por
la acreditadora como la institución.
A continuación veremos un fragmento de
un video donde la Dra. Celeste Freytes,
hablado acerca de la experiencia en el
tema de acreditación en la Universidad de
Puerto Rico.
Para la ex rectora interina, “la
Bibliografia
Evaluación y Acreditación como oportunidad de transformación en la Universidad.
https://udual.wordpress.com/.../evaluacion-y-acreditacion-como-oportunidad-de-trans. Recuperado hoy 22 de febrero de 2017.
Ortiz Á.,Diseño y Evaluacion Curricular Editorial DEIL, INC. Río Piedras, 2007.
Middle state. www.csaapr.org/msa/56-mensaje-de-prueba. Recuperado hoy 19 de febrero de 2017’
Modelo de acreditacion. https://www.isotools.org/soluciones/evaluacion-y-resultados/
modelos-de-acreditacionRecuperado hoy 11 de febrero de 2017.
Modelo de acrditacion Consejo Nacional de acreditacion www.cna.gov.co/1741/articles-187890_recurso_1.pdfRecuperado hoy 11 de febrero de 2017.
