• No se han encontrado resultados

La competencia intercultural Metodologías y proyectos en el aula de lengua extranjera inglés

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "La competencia intercultural Metodologías y proyectos en el aula de lengua extranjera inglés"

Copied!
47
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Ilustración 1 Países de la comunidad Etwinning
Ilustración 2 Número de docentes regristrados en España

Referencias

Documento similar

• Ejercicio de análisis de un texto de una Lengua Extranjera II: Inglés • Primera parte de la prueba: ejercicios de comprensión escrita • Segunda parte de la prueba:

El artículo se desprende del estudio sobre el proceso de enseñanza del inglés como lengua extranjera y su contribución en la formación de la identidad cultural y la

CAP?TULO I TRABAJO DE FIN DE GRADO LA PERSPECTIVA INTERCULTURAL EN EL ?REA DE LENGUA EXTRANJERA INGL?S Autora Asela Elena S?nchez Rodr?guez Tutora acad?mica Mar?a ?ngeles S?nchez

• Expresarse por escrito sobre aspectos cotidianos en Lengua Extranjera teniendo en cuenta las reglas del código y los aspectos gramaticales básicos de la misma (CDM44).. •

beneficioso trabajar la competencia oral en la lengua extranjera desde el primer curso de Educación Primaria?”, e l 100% de los encuestados de ambos centros educativos

Tal y como hemos desarrollado en la teoría, la presencia de música instrumental en el aula de lengua extranjera inglés ayuda a los alumnos a trabajar de forma más efectiva, a

En este caso, el enfoque de Crecimiento Personal, en términos generales, se perfila como el más cercano a la filosofía del aula de inglés como lengua extranjera, y es por ello,

Aula didáctica La competencia sociolingüística en el aula de español como lengua extranjera: propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las variedades lingüísticas