• No se han encontrado resultados

Desenvolupament d'un model d'hipervídeo com a eina docent per l'aula virtual

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Desenvolupament d'un model d'hipervídeo com a eina docent per l'aula virtual"

Copied!
348
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Figura 1: Fases del procés de treball
Figura 2: Esquema de nocions resultants del primer nivell de codificació
Figura 6: Esquema de les relacions entre els principis amb l’objectiu d’aplicar-los al model d’hipervídeo
Figura 8: Nocions relacionades amb l’aportació de la veu en la transmissió dels continguts
+7

Referencias

Documento similar

Pour le joli joujou vivant qu'il était, Madeleine, nous l'avons dit, avait négligé ses poupées; c'ótait la premiare fois qu'elle cálinait quelqu'un.. — ou quelque chose —

D’antuvi, l’anàlisi de la cobertura mediàtica a partir de les portades de la premsa permet estructurar el cicle informatiu sobre la crisi final de RTVV en quatre

Voldria examinar breument la manera mitjan~ant la qual textos d'aquest tipus --i en particular el de Parets-- ens ajuden a explorar un dels aspectes més interessants

b) S'escriu amb d, darrere vocal, en les paraules planes els femenins i derivats de les quals porten una d: àcid (amb d, per àcida), òxid (per òxida).. c) S'lescnu amb d, darrere

La noció d'especialitat referida a un text no sempre és fàcil d'establir. Com ja s'ha analitzat abans, un text és especialitzat per la temàtica si véhicula un coneixement que no

Desde esa concepción, el Derecho es considerado como algo que puede ser completamente objetivado y observado sin ningún tipo de parti- cipación (puede ser casi «fotografiado»).

Els elements que destaquen a l’hora d’analitzar aquest joc són la intel·ligència artificial, el canvi de comportament d’aquesta segons estigui l’entorn de joc, i com

 Disseny i l‟optimització de membranes compòsit incorporant MOFs per a la seva aplicació en SRNF i separació de mescles de gasos..  Desenvolupament d‟un equip