Try new version of 1Library.Co. Faster and easier to read Try it now ×

Creación de una empresa virtual de servicios informativos para la industria musical de Bogotá

0
0
61
2 months ago
PDF Preview
Full text
(1)! ". # $# % &'. ( ). *. ) + + ,. - .//0.

(2) #. ! ". " #. $. #. ! % $. &. #. ". ". ' (. ). $. !. # " #. "$. " !. ". ! #. $. !. "$. *. !. 1 +) ,) ) ). , -. ). ). ). ). ). ". ). ). ). ) ". &. -. ,) ). ). ,) ) 0. ). ). (. ) , -. ). ). ) ". ) ). ). ". 1. +) , ,) ). +). ). ). %. ). / ). +) , - ) ,. .. ). , ) ) , - ) ,. .. ,. # ". " , -. ) ). ". ) ). ). " ,. *. ). ) ,. , , -. 2.

(3) 2 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. :. ;. ". 4<. :4;. ". 4<. :7;. ". 4<. =. 3. 44 =4%. 44. =7%. 47. 5. 49. 34>. 49. 375. 4?. 3:>. '. 7<. 3:4. 7<. 3:7@. 7<. 3::. 7<. 3:=@. 7<. 3:3>. ". 3:6A. #. 3:B 3:9 3=5. 74. ". 74 77. # >;(%. 7:. ". 7=. 33 (. 7B. 36 %. 79. 364. :<. 3675. :4. 6. :7 64C 67. :: *. *. :=. 674. :B. 677;. :B. 3.

(4) 6:. 1. 2. 6=. :9. ". =<. 63. =4. B. =7 B4>. ". B7. ". =7. ". =7. B:>. =?. B:42. ". =?. B:72. ". 3<. B::. 2. ". B:=. 2. ". 37. B:3. 2. ". 3=. B:6. 2. ". B= 9 2. >. '. !. # ,. "". "" D. 37. E. 3= 3= 3B. 942. 3B. 972. 3B. 9:2. 39 3? 6<. 4.

(5) 3. ). F. " # &. ! " ". "$. " !. !. ). " !. " # ! ). $. !. # ). !. ". 5.

(6) 4 (. !. ". !. # 0. 0. $. &. ". #. " &. 1. G. 2. " H12G2. A -. -. 1. G. 2. H12G2 F ". #. !. # $ ". ! *. 5 ). 5. A -. ". ". !. $. "$. ! 1. -. 6.

(7) 0. >. $. ". !. ). !. !. !. !. #. # ". !. " !. $ ". ). !. ! ". !. !. 7.

(8) . 5. & # 2 .. 2. #. ". ". ". !. 4???H7<<4 %. '. ". #. !. F4 ". ". &. ". " # 4???. &. 7<<4. " 7<<4. &. ". ". " 0. 7<<4. " &. ". 7<<4. #. 4. ". %. $. 2. =<H=B. 8.

(9) >. !. ). ". $ ! ". ". ". $. $. ). ! !. "$. * $ '. " ) ). !. ! ". ). ". ". &. " !. "$ ). 2 ). * !. ". D. E. 9.

(10) 6 7. 647 !. ". " D. E " 0. ". ". 6.7 -. %. ". ). " " -. ". >. "$. 2. ! ". -. &. !. #. #. 2 $. # '. !. !. 10.

(11) 8 ). &. !. ". 0 ". % !. ). ". ". 841. 9. &. 3. :93&3. F. &. "$. E !. E 0. 0. E. F E E. " 1. * F. http://www.sinic.gov.co/SINIC/. # ; A -. ". A -. !. ". 9 -. 11.

(12) 43< $. -. A -. ". ". !. !. 1. * F. http://www.bogotaciudadrock.com/cmsbcr/. *. !. # $. ". ". ". 1. $. * F. http://www.bandolitis.com/. 8.1. %. " !. " "$. !. ". 2. 12.

(13) 4 Antecedentes en el ámbito Internacional. (. &. < ; > $ ! $ $. ). 1. $. ). ! ,,,. ! $. 0. H *. >8 C. ". ). ,,,. %. #. 13.

(14) (. &. < ;. #. ). % " ,,,. I 0. 0 ". !. 14.

(15) (. &. < ;. ). ,. *. ". ,,,. %. ! ". 15.

(16) &. (. < ;. ,,,. '. D. E. ,. > ! '. '. ,,, ". '. 16.

(17) &. '. < ;. ". 1. : ). ,,,. (. 17.

(18) = (. >. ?. =4, &. ". "$. 2. !. !. " !. F 4. #. "" D. E 7 :. (. = 3. !. 6. %. B. %. "" ". 9 ?. 1. 4< I. ". !. &. #. " ! !. !. 0. ). !. ". ". 18.

(19) =.( &. " # "". #. "$ !. *. D. !. ". 5. !. 4E "". " ! $. !. !. * . 3. ! " #. JG. *. JJ G. 19.

(20) =6,. '. > ). ?. =64) 5. ". " $ 0. ". =6.@ '. " ". =66 •. ! ". 0. •. ". •. !. !. •. #. !. !. ) •. =68@ • 1. ". • 1. !. ". ". ). ). ". 20.

(21) =6=,. % F F. 2 5. 5. 5. D. +. !. !. E. $. =6A#. ! % ". D. !. E. D4EF D 0 2. ,. E. D4EF ' 0 D4EF. 5. + $. F. #. F. 21.

(22) % ". D. >. " E. " F ". 5. ". ". 1. #. 4< <<<. 3. ". ". 3< <<<. ". !. 0 7=. 4 7<< <<< >. " F. ". " >. :K<<< <<< ". F. '. % 2. =6B. $ % & ' ( ) * + , $- $$ $% $& $' $( $) $* $+ $, %- %$ %% %& %' %( %) %* %+ . ./ 1. . 00 . #. .. / . 0. 2 .. . /. .. / .. 00 3. 2 4. .. 3 5. /. 5. /. 0 3 / 0 3. 5. /. 00 0 3. 5. / 0 3. 5. / 0 3 5. /. 00 0 3. 2. 0 2. /. 7!. 6 .. 1. 3 8. 9 " /. 22.

(23) =6C). ! ,7*1. (;A+%& L%1F 5. ". !. ). !. $0 0. &. ". 1. ". #. & % %. 7= ). 5 >. #. !. 2&2>%> 1. 5. !. 5. 0. ;5;A+IG2>%> 1 %. ). ) " 5 1. ". " ". ". 23.

(24) %. %. D. ". E. G%L%1 (. "$. >. ". 2. ) -. 5. ". =8( &. F 4E :E ". =E. 3E 5. D. ). !. 7E '. ". E. #. *. C. ". #. +. *. F , F. +. *. F. 24.

(25) D. ). E. #. *. ". #. A. F 5. ". M +. , F. D 2. !. 1. 2. ! " 2. $. *. F. 5 ". $. " ". !. 5. > +. D. 5. , 2. I M. F. ! ! ". % 5. " 1 *. F ". C. M. ". 25.

(26) D. ). E. #. *. ' ". ". #. $. 1. C. !. I. '. , C. 1. +. 2. I. D. F. ' !. >. 5. ! M. " " *. 5. F ". M. ". $. C. ! ,. ! !. '. 2. % ". D. C. 1. F. I ". ". !. *. F " ". 26.

(27) == * N 6 (. ) 9. 5. 9. 5. .//C. 1. 9. 7. &. ,. 1'. 3& # 979 1 O 3 <<< <<<. (. O<. O<. O<. O<. O<. O<. F =-///-/// F/. 5. O :<< <<<. O 6<< <<<. O 6<< <<<. O ?<< <<<. 2. O 4<< <<<. O :<< <<<. O 6<< <<<. O 6<< <<<. O 4 3<< <<< O 4 7<< <<<. O 4 3<< <<<. O 4 3<< <<<. F A-0//-///. O 4 7<< <<<. O 4 7<< <<<. F =-.//-/// F/. *. F/. 3. O< F =-8//-///. O<. O<. O 3 <<< <<<. F 0//-///. F 4-.//-///. F A-=//-///. O< F .-B//-///. O<. O<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. F 6-8B0-///. F .-B//-/// F .-B//-///. F =-///-/// F ..-4//-///. # 979 2 " >. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. F 6-8B0-///. 5. '. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. F 6-8B0-///. 5. O 4 3<< <<<. O 4 3<< <<<. O 4 <<< <<<. O 4 <<< <<<. O 4 <<< <<<. O 3<< <<<. O 3<< <<<. F B-///-///. ). O 73< <<<. O<. O<. O<. O<. O<. O<. F .=/-///. O :<< <<<. O :<< <<<. F .-804-///. O :<< <<< F .-B04-///. F .-.04-///. F .-.04-///. F 0//-/// F 4C-=CB-///. F 8-//0-///. :F 04-///. F 8/0-///. F 8/0-///. F 6-=46-///. F/. %. # F 6-.84-/// F .-4=0-///. F .-004-/// :F .-/04-///. F .-804-/// :F 4-.04-///. (. .//0 *. ) !. 1. ). 5. 1'. 3& # 979 1 (. O 3 <<< <<<. O<. O<. O<. O<. O<. O 4 9<< <<< O 6<< <<<. O 7 4<< <<< O 4 7<< <<<. O 7 4<< <<< O 4 3<< <<<. F =-///-/// F/. 5. O 6<< <<<. O 4 7<< <<<. O 4 9<< <<<. 2. O 4<< <<<. O :<< <<<. O 6<< <<<. F 0-A//-/// F 8-6//-/// F/. 27.

(28) *. ) !. 1. ). 5. 1'. *. F/. 3. O< F =-B//-///. O< F 4-=//-///. O< F .-8//-///. O< F .-8//-///. O< F 6-6//-///. O< F 6-A//-///. F/ F 4C-0//-///. # 979 2 ". O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. F .-0C.-///. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. F .-0C.-///. 5. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. O =?B <<<. F .-0C.-///. 5. O 4 3<< <<<. O 4 3<< <<<. O 4 <<< <<<. O 4 <<< <<<. O 4 <<< <<<. O 4 <<< <<<. >. '. F/. ) %. #. O<. O<. O<. O<. O<. O<. F/. O :<< <<< F 6-.04-/// F .-8/0-///. O :<< <<<. O :<< <<< F .-B04-///. O :<< <<< F .-B04-///. O :<< <<< F .-B04-///. O :<< <<< F .-B04-///. F 4-C//-/// F 4B-B8A-///. :F 604-///. :F 604-///. F =/0-///. F C/0-///. F 4-4=8-///. F 6-.04-/// :F 4-B04-///. 8 (. ) 9. 7&. ( 7. F B-///-///. "&3,1, , ) ,3,1. .//C &") #7 , "&3,1, 9. @1<7# "&3 1#37. @1<7# 7 1<. 3& # 979 2 ". 5. 4. 3 <<< <<<. 3 <<< <<<. 5. 5. 7:. :<< <<<. 6 ?<< <<<. 2. 5. 4 <=<. 3 <<<. 3 7<< <<<. 3. 4B-4//-///. # 979 5 P %. 5. 4=. 3<< <<<. B <<< <<<. 5. 4. 73< <<<. 73< <<<. :. :<< <<<. #. ?<< <<< C-4=/-///. #. C-0=/-///. (. 7&. ( 7. "&3,1, , ) ,3,1. .//0 &") #7 , "&3,1, 9. @1<7# "&3 1#37. @1<7# 7 1<. 3& # 979 2 ". 5. 4. 3 <<< <<<. 3 <<< <<<. 5. 5. 7?. :<< <<<. 9 B<< <<<. 2. 5. 96<. 3 <<<. = :<< <<<. 28.

(29) 7&. "&3,1, , ) ,3,1. ( 7. &") #7 , "&3,1, 9. @1<7# "&3 1#37. @1<7# 7 1<. 3. 4C-///-///. # 979 5. 5. 4=. 3<< <<<. P. 5. <. <. <. 6. :<< <<<. 4 9<< <<<. %. #. B <<< <<<. C-C//-/// #. 0-.//-///. =A 1 & ". ". &. " " ). $. !. !. >. F F 4E. '. " :E 3E. '. 7E. =E ,. " 5. ". 3 #. F 4E ". !. ! !. 7E !. " ". 29.

(30) #. ". #. &. " !. $. ". "$. &. ". 0. ". ). ) 0. =A4) # D •. >. •. & ". E. '. ) "$. " 3. •. 5. •. >. '. 2. # • 5. ). • 2. 4 4<<. • 2 • %. :<. 9. ". ). ". 30.

(31) =A.(. • 5. D. E. • > ". 31.

(32) A ). & ) 2. $. " !. !. !. F " 2. 0. ". 1. F. 2. 0. " ". % !. !. ). ! ). 2. 4 (. # ". ". !!. $. 32.

(33) A4 #. !. $0. " #. !. &. # 5. #. !. #. 0. #. ). ". ). ! " &. " #. #. $. #. ). ". ! ". #. ! # &. #. 5 !. !. F. $. D $. #. ). "$. E ! #. ) C. ! &. 33.

(34) " !. #. #. A.. G I. G. *. *. P+ & I. *. 8 ". *. *. 0. ). ). ! !. ". ". ". &. "$. ,. ". ". #. !. ". " * !. ". 2. !. ". ". !. " #. ( D. E & !. # :. * *. !. !. 1. F E. ). E ". E. 7<<6. E. ! !. '. D !. ". !. ). & F. 34.

(35) •. " ). !. ". " ". •. " !. •. ". ). ". ". ". !. " • (. D!. E. ). E. !. ". • ;. D. D. • @. !. E. D". 0. •. E. * *. ". F 4 5. '. 7 >. '. : 2. 4 (. '. • %. • ;. " F) !. • 5. 5. '. F. ". #. " ". !. FQ. !. ! $. #. RS Q! $. * R. F !. ! ). #. ". # ". #. ! •. F1. !. *. " • %!. F&. #. " %. ). !. !. 35.

(36) !. ). !. Q • @. #. R. F M. ". . ,. ). !. !. ' ). P+ &. P. '. H 0. -. &. ! )". &. ) P+ &. ". !. *** '. F 8 " E. *. 0 *. D). ". E. DP+ &. C2. '. 6 3 # ). ). 1. H. I 5. *. $. ,. ,. $. # '. #. ". " ". !. !. " !. $. !. !. ). ". "$. ). 7. 2. En www.micromedia2000.com. 36.

(37) I. ,. !. 0. ". " ". ). ). ". A.4 &. ,. " ". + !. $. ". #. :. ". &. ! ! $. ). ". ". #. *. &. . 0. .. 2. !. ". ". ' !. $0. P. " ". *. A..7 %. ). $. 2. =. •. $. !. "$. 2. 3. Ver http://www.xperienceconsulting.com/imagenesup/Usabilidad%20estrategica.pdf. 4. Ver www.smetoolkit.org. 37.

(38) •. $. 2. • "#< H". #. $. <. $. •. I$. /. 3. #. ". * /. $. D.. .E !. 2. ) • (. G. • 9. G. $. 2. $. 2. • ,. G. $. * #. • G. G. G. !. 0. $. *. 2. S. 2 •. )< H. J. ) ;. <. #. *. ! • 3. $. • ). $. I$ G. ,. " !. !. ". "$ • #. $. ". •. !. $. •. 0 $. *. A6. !. 9 ". 2 2. 3 ". 1. 2 *. ". ! !. #. " I. 1. 2 !. 38.

(39) 5. 0). ". #. # 3. 2. ". 1. F. &. !. 2. ! "$. 1. !. #. #. D E. "$. ! D. ". E. #. # # "$ D E. "$ !. *. D E #. "$. *. 5. Trejo Aurora, Universidad Autónoma de Nuevo León; Facultad de Contaduría Pública y administración, disponible en www.monografias.com. 39.

(40) 2. 7 5. 1. 2. %. % -. ,. &. & & ! ! ,. , !. +. ' (. ). *. A8 I. ". !. !. #. " *. ". 2. !. &. ". " #. 6. I. ). 6. 5. ' %. 2. ". . &. .. !. ". !. .. @. T. ( >. " 2. 8. @ ,,, , -. .. C. #. .". .. H. 40.

(41) &. ". $0. ". ". ) '. I. ". '. ) $. " !. ". A= &. ! $. 1. I. F 4E. 7E. B. '. ! :E ". 2. ". ". $. ". +. UU2 ". 7. 1. ". ). IG 1 ; 2. ) " #. :6=. 41.

(42) B ). B4, &. 2 F. 3. !. #. #. !. 31. #. 3 %. !. ". 3 %. #. (. 3. #. !. 35 3 4<. !. ". !. !. "" $. B.) 0 " ". #. 3 !. " >. $. #. 0. 42.

(43) &. " 0. ". ! P. ). ). ". !. ! 5. ". #. 2. '. " !. #. #. " ! "$ !. ". # "$. ) F. 43.

(44) = *. ! ". !. #. $. % & & ' (. #. ). *. 44.

(45) 45.

(46) A *. 9. $. $. #. B * +. , .. / 0 (1 2. 3 4. 46.

(47) C *. #. 5. 6. 7. ". *. 47.

(48) 0 *. ". 8. ". ". *. ". 9. % : %. 48.

(49) B6, P. ). !. ". % #. 0. B643 &. " 3. #. " !. #. & " •. F. ). • @. " ! ". • % # • @. " ). 0. # %. #. "". ". " 4. G. F%. A. F8. 5. ( ). ". F?. & " 7<<9 49.

(50) F. ! G. ;. !. #. ! !. $. ). '. G. ;. !. 7 G. F%. A. F5. -. ( ). ". F 4B. 7<<9. F !. & #. ". '. F. ! "". ! ). &. " !. & #. "$. !. 2. B6.3 &. " 3 "$. #. ". %. ". 50.

(51) &. ! ! " ". ". ". ! " ) ". 0. $. !. ! !. ". ". %. ". ". !. 4 G. F%. A. F5. -. ( ). ". F 4B. 8. 7<<9. F. ! &. ". #. '. F. ! !. ). ". ". !. ". #. ) ". ). !. !. !. ". '. 51.

(52) 7 G. FC. A. FC. ( ). ". ". P F6. 7<<9. F 1 !. " C !. ". 3? +. ". $. ). !. ). B66 3 &. " "". %. ! !. !. 5 ". ) !. !. # '. ". *. 1. -I D. G E. !. ". B68 3 # ". !. ". 3 ". ". 52.

(53) & 0. " %. !. ). 7 4. G. FV. 5. F8. A. P. ( ). ". F7. 7<<9. F. # !. ". A. F V. ! ! '. D. E 7. G. F5. 5. 1. &+>%. F. ( ). ". F3. F. ). '. ". ". ' ". ). !. !. I. !. # ". ). F. !. 53.

(54) B6= 3 1. 4<. ! %. ". !. ". +. 2 !. ". B6A 3 H. !. I " ! ). ). ". #. ). !. 4 G. F. 5. F8 -. ( ). ". F 76. 7<<9. F. " !. 0. B8. ". ,. 0. '. ". K ' ). 0. $. 2 ". !. ". #. $. 54.

(55) " $. 0. ' ". F. 2 !. !. F. • P • M $ • > • • @ • • @ • % • 1 • • + • + ! • 5 • > • %! • • •. 55.

(56) • 2 • •. 56.

(57) C 3 5. ". ". '. '. & ". ". 5 ". !. C43 ). 4 >. 3. '. ). 4$. G. ". L + ". #. '. ". '. D4<. EJ4<< ). . & ". "$. " 3. 3. .$. G. L + 0. !. D3 4<E J 4<<. C.3. 57.

(58) ). 4 2. 4 <<<. L+. G D4 <<< ). !. ' E J 4<<. . 2. :<. 9. L+. G !. D:<. ' E J 4<<. C63. Número de visitantes de la página semanales. L. 500 visitantes a la semana. 58.

(59) 1. !. ! ! $ !. $. ! ). ). #. !. I. ". ". ". ! ". ". !. 0. $0. ". " ) !. "$. ". 2. # ". %. "$ !. $ !. 2 ). !. ). #. ). !. 59.

(60) -> " %. 1. >. ) 2. A. G. 1. *. 7<<3 C ,HP. 2. 7<<: P ,. #- , # 2 + %. G. $0 C ,HP. +. ' 4??=. 7?W:4. %. ". $. F. !. 4??6. (. 7<<6. 1 % 7<<6 ". %. $. 2. 7<<: 1. I. I 9. 2. 7<<< G. ,,, , ,,,. H. > ". 1. ,,,. $8. I. 76. 7<<= 7<<6. G+ A ,,,. !. ,,,. H&. " 1. ,,, ,,, ). FWW,,,. 7<<7. 7<<< H. 2 7<<<. W>. W. 60.

(61) 61.

(62)

Nuevo documento

Una nota sobre la evolución de la economía española en 1960, según el Banco de España
En este sentido, el cuadro que se presenta en la página 23 resulta muy interesante, pero como se titula El sector privado y el sistema de crédito, y, sin embargo, para su cálculo se han
REVISTA DE REVISTAS
MARTÍNEZ DE BEDOYA, Eugenio PÉREZ BOTIJA, Manuel ALONSO GARCÍA, Gaspar BATÓN CHACÓN, Luis BURGOS BOEZO, Efrén BORRAJO DACRUZ, Marcela CÁTALA RUIZ, Miguel FAGOAGA, Héctor MARAVALL
RESEÑA DE LIBROS
En este reconocer que esta defensa de la liberaspecto puede afirmarse que «n la doc- tad tiene una eficacia muy superior a trina de Hayek la libertad no trata la retórica de los
La lucha contra las crisis económicas
583: "En segundo lugar, tenemos que dominar la desordenada lucha actual tras los beneficios, de forma que esté de acuerdo con los intereses generales y un sano desarrollo general; en
Algunas notas sobre Economía y Econometría
Se puede, pues, adelantar aquí dos hipótesis para evaluar los elementos del espacio que están implícitos en la teoría del equilibrio general, la cual se sabe bien presupone la movilidad
El problema de las ampliaciones de capital y su repercusión en las inversiones bursátiles
Tras estas consideraciones sobre las oscilaciones que en la cotización de los tít-ulos son producidas ,por las ampliaciones de capital, veamos analíticamente como esto se realiza y cómo
Las teorías de las etapas del crecimiento económico
Aunque WEBER había demostrado explícitamente la aplicabilidad de las construcciones de tipos ideales para el análisis de las relaciones teóricas generales en la ciencia social, así como
El sistema de precios impuestos
Se puede prever, por regla general, que los artículos cuyo precio está impuesto, y que son de ordinario las marcas más conocidas y extendidas, se venderán en condiciones de competencia
Contestación de D Álvaro Flórez Estrada a las impugnaciones hechas a su escrito sobre el uso que debe hacerse de los bienes nacionales
conviene en que estas razones serían poderosas si España no tuviese sobrados recursos; pero como mientras no se arregle nuestra hacienda y la nación no se halle en estado de soportar
Del uso que debe hacerse de los bienes nacionales
por cuyo medio se puede mejorar la suerte de la desgraciada clase proletaria, desatendida en todas las épocas y por todos los Gobiernos, es lo que me propongo hacer ver, sin embargo, de

Documento similar

Análisis de los componentes de las funciones ejecutivas: inhibición y flexibilidad cognoscitiva en el adulto mayor.
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Psicología Sub-dirección de Estudios de Posgrado e Investigación Los miembros del Comité de Tesis recomendamos que la tesis titulada
0
0
139
Medición del flujo de aire nasal en niños de 6-12 años de edad con compresión maxilar utilizando expansión.
RESUMEN C.D Cristina Torres Bertrand Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Odontología Maestría en Ciencias Odontológicas con orientación en Odontpediatría Páginas: 80
0
1
79
La identidad profesional en docentes que imparten el idioma inglés en el Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
LA IDENTIDAD PROFESIONAL EN DOCENTES QUE IMPARTEN EL IDIOMA INGLÉS EN EL CENTRO DE IDIOMAS DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Esta
0
1
125
Evaluar la calidad de los servicios prestados por la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
En base a los resultados obtenidos de la biblioteca se encontró que tanto para los alumnos de 1er semestre como para los alumnos de 10mo la biblioteca se encuentra en un área
0
0
93
Modelación de la dinámica del carbono en bosques del estado de Durango.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES et al., 2007; los métodos estadísticos paramétricos y no paramétricos que buscan relacionar variables del bosque
0
0
67
Creación de un Programa de Capacitación Virtual para Prestadores de Servicios Informativos en Fototecas
Por lo cual con esta información se concluye que la pregunta de investigación, ¿Cuál sería un programa de capacitación virtual que apoye el desarrollo de las actividades del personal
0
0
148
Estudios y propuestas para el medio rural
Centro Interdisciplinario de Investigación y Servicio para el Medio Rural Universidad Autónoma Chapingo UACH Estudios sobre Diseños Universidad Autónoma de Nuevo León UANL Comité
0
2
11
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ARQUITECTURA
Después de analizar los resultados estadísticos se llega a la conclusión de aceptar la hipótesis de investigación, ya que el análisis para el diseño de este logotipo, deberá consistir
0
0
149
Análisis comparativo de la desviación del eje central utilizando tres sistemas de instrumentación: TF-Adaptive reciprocante, Pro-taper Next y Mtwo rotatorias. - Repositorio Institucional UANL
Nombre: Rocío Del Carmen Leal Robles Fecha de Graduación: Julio 2015 Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Odontología Especialidad en Endodoncia Páginas: 63 Título del
0
0
65
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ARTES VISUALES
Descripción: Read propone la educación artística como área de conocimiento y la desarrolla en cuatro fases: primeramente enfoca la historia para que el alumno identifique las
0
0
224
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ARTES VISUALES
Encuesta realizada a los alumnos del nivel elemental Para dar una respuesta al cuestionamiento del capítulo uno, inciso e de esta investigación y conocer la actitud de los alumnos del
0
0
204
Catedrático de la Facultad de Contaduría y Administración Universidad Nacional Autónoma de México
Habilidad para aplicar el proceso administrativo1 o Prever en cualquier tipo de organización y área de trabajo, y para generar o Planear sistemas de información básicos con indicadores
0
0
486
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN CENTRO DE DESARROLLO EMPRESARIAL Y POSGRADO
La crisis de 2008 provee un rica fuente de información que se puede utilizar para poder analizar este tipo de eventos; iii Un análisis sobre el efecto que tienen los eventos
0
0
79
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA DE URALITA RESPONSABILIDAD CON LA CREACIÓN DE VALOR ECONÓMICO RESPONSABILIDAD CON
Este Programa de Evaluación y Desarrollo de Competencias ha tenido como participantes en el año 2006 a 35 personas, entre las que se encuentran Gerentes, Jefes/Responsables, Comerciales
0
0
18
Microeconomía Pindyck y Rubinfeld
308 Formas alternativas de organización 309 8.3 El ingreso marginal, el coste marginal y la maximización de los beneficios 311 La demanda y el ingreso marginal de una empresa
4
61
888
Show more