Título
Subtítulo
Resumen:
Herramientas multimedia
online, posibilidades para los
diseñadores y usuarios.
Posibilidades del Multimedia
El Mundo Multimedia
En esta presentación encontrarás
ejemplos de desarrollo y uso de
Expositor:
Puesto :
Docente de Posgrado UNITEC
Experiencia :
Maestra en Comunicación Visual Universidad Simón Bolívar
Candidato a Doctor en Estudios Transdisciplinarios de la Cultura y la Comunicación
Iconos Instituto de Investigación en Comunicación y Cultura
Área de especialización y línea de investigación: Audiovisual y Multimedia.
Datos de contacto :
liz@triskelad.com
M.C.V. Elizabeth Regina
Palacios Penna
Este webinar te interesa si…
Mensaje clave:
Quieres conocer
herramientas online.
Proyectos que como
diseñador o usuario,
ampliarán tus perspectivas
del multimedia.
En este webinar, encontrarás definición
y herramientas multimedia online.
a) Antecedentes de
Multimedia
Comencemos
con una
pregunta:
¿A qué se le
llama
multimedia?
En el siglo pasado se llamaba multimedia a programas informáticos (software),
destinados al uso de computadoras.
Posteriormente, se amplió la definición a programas de información basado en
acciones simultáneas a través de prensa, radio y televisión.
Tipo de espectáculos audiovisuales que incluían varios proyectores de
diapositivas sincronizados con un audio.
Se denominaron "Multimedia" porque,
utilizaban diferentes medios que se
complementaban entre sí; la sincronización
de la información expuesta entre los medios
era lo mas importante.
b) Definición de
Multimedia
Qué es multimedia.
Hoy en día el término multimedia se utiliza
para hacer referencia a dispositivos que
tienen
la
posibilidad
de
reproducir
imágenes, video, sonido y en muchos
casos, hacen posible la interacción con el
usuario.
La
información
presentada
en
los
multimedia
debe
estar
codificada
e
integrada para ser soportada en los
diferentes medios para su reproducción y
correcto funcionamiento.
c) Multimedia en la
actualidad.
Implicaciones.
M.C.V. Liz Palacios Penna
Revolución
Mediática
• Los medios digitales han favorecido
cambios en nuestra conducta.
• Mensajes instantáneos. Datos escritos,
enviados, recibidos, mismos que, se
vuelven a emitir, casi de manera
instantánea, en una red de individuos
conectados.
Indi
ce
Conexión
Sociedad Mediatizada
Infoxicación. (Alfons Cornellá).
Fronteras?
Retos y posibilidades
Revolución
Mediática
• Existe mas oferta.
• Costos, han bajado los precios.
• Necesidad “creada” de tener una
computadora, una tableta, un Smartphone,
etc.
• Es sinónimo de bienestar, interconectividad,
hasta de facilidad para el aprendizaje.
Conexi
ón
•Ya es habitual, vernos, escucharnos,
escribirnos, transferir y recibir archivos.
•Nuestro conocimiento entonces; se
actualiza o se contrasta rápidamente.
•Personas interconectadas con otras en
entornos distantes y diferentes.
Sociedad
Mediatizada
•Nos permite estar comunicados a través
de dispositivos y generando discursos (
conjuntos de saber social dependiente de
la fuente y la manera en que se difunde).
Fronter
as?
•Las fronteras ya no están en la tierra sino en un
espacio llamado, ciberespacio (Willian Ford
Gibson).
•Ciberespacio. Conjunto o realidad virtual donde
se agrupan usuarios, páginas web, chats,
Infoxicación. (Alfons
Cornellá).
•Una de las características de la revolución tecnológica.
•Producción y distribución de información a gran escala, a
través de las múltiples pantallas.
Dicotom
ías
• Información vs conocimiento
• Tecnología y poder
• Cantidad y calidad
• Acceso y metabolización de la información
• Receptor pasivo vs emisor activo
• Confusión mediática vs consumo racional e
inteligente de los medios digitales
d) Clasificación de
los proyectos
Multimedia
M.C.V. Liz Palacios Penna
Tipos de multimedia de acuerdo a su aplicación:
• Empresarial
• Industrial
• Educación
• Doméstico
• Público
Tipos de multimedia
• Software
• Aplicaciones
• Dispositivos “inteligentes”
• Actualmente este tipo de espectáculos han evolucionado y consisten en
proyectores de
cine, diseminadores de olores y fragancias, asientos con
movimiento e incluso ventiladores que tratan de simular el viento.
e) Ejemplos de
multimedia
Posibilidades de
los Medios
Digitales
M.C.V. Liz Palacios Penna
Retos y posibilidades
e) Retos en el
contexto de los
proyectos Multimedia
M.C.V. Liz Palacios Penna
Retos y
posibilidades
• Necesidad de una alfabetización en medios
digitales
• Desarrollo de criterios críticos ante tanta
información
• Educación reglada, escuelas y universidades
preparadas para los nuevos desafíos de la
comunicación
• Actitud creativa, analista, dinámica, receptiva y
transmisora ante el saber social
Herramientas
Multimedia
Retos y posibilidades
DOCENTES
• La educación en medios exige un cambio de
mentalidad en el profesorado
• Introducción de los nuevos medios, escuelas digitales,
no ser “repetidores de contenido” que transmitan lo
que el docente u otro aparato analógico podría hacer.
• Habilidades y capacidades de contraste ante los
nuevos canales, (darles sentido y utilidad)
• No hacer más de lo mismo, sino más y mejor
Retos y posibilidades
DOCENTES
Retos y posibilidades
DOCENTES
Retos y posibilidades
DOCENTES
Retos y posibilidades
DOCENTES
Retos y posibilidades
DOCENTES
Retos y posibilidades
Retos y posibilidades
Retos y posibilidades
Porqué hacer
multimedia
¿Por qué desarrollar sistemas multimedia?
Actualmente y en un futuro cercano, gracias a los avances de la tecnología y la
economía; es posible que la mayoría de los dispositivos que utilizamos
diariamente; sean sistemas multimedia.
Gracias por su atención.
Referencias y fuentes de información:
Tipos de proyectos multimedia.
Bartolomé, A. (1999).Hipertextos,hipermedia y multimedia:
Configuración técnica, principios para su diseño y aplicaciones didácticas.
EnCaberoyOt.(1998).MediosAudiovisuales y Nuevas Tecnologías para la formación en el siglo
XXI.: Diego Marín.pp.111--‐132.
https://www.youtube.com/watch?v=6Cf7IL_eZ38
Imágenes tomadas de:
http://www.blackgoldmultimedia.be/video.htm http://www.tipos.co/wp-content/uploads/2015/01/Multimedia.-Ilustraci%C3%B3n.jpg https://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://static.cnnexpansion.com/media/2014/09/0 5/cafetera.jpg&imgrefurl=http://www.cnnexpansion.com/tecnologia/2014/09/05/cuatro- electrodomesticos-que-entienden-a-tu-iphone&h=353&w=627&tbnid=tdaR7CcZPnI8UM:&docid=7elixwK4ux03iM&ei=8RygVvLTAsL EmQGly4MI&tbm=isch&ved=0ahUKEwiykPSMyrnKAhVCYiYKHaXlAAEQMwg4KBYwFg http://www.infoweek.biz/la/2014/07/inseguridad-autos-conectados-2/
