• No se han encontrado resultados

Política de Seguridad Internacional. Terrorismo y Derecho Penal Internacional. La Cooperación Penal y Policial en Europa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Política de Seguridad Internacional. Terrorismo y Derecho Penal Internacional. La Cooperación Penal y Policial en Europa"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

MÁSTER EN ASUNTOS INTERNACIONALES: ECONOMÍA, POLÍTICA Y DERECHO

Datos de la asignatura

Nombre Política de seguridad internacional. Terrorismo y Derecho Penal Internacional. La Cooperación Penal y Policial en Europa.

Titulación POSTGRADO OFICIAL

Profesor/res Susana De Tomás Morales y Nuno Piçarra Carácter

(obligatoria, especialidad, optativa etc)

Optativa

Créditos ECTS 4 Semestre 2º

Datos del profesorado

Profesor Susana De Tomás Morales e-mail stomas@comillas.edu Teléfono EXT. 2208

Consulta/Tutoría Cita previa solicitada por e-mail.

Datos del profesorado

Profesor Nuno Piçarra e-mail

Teléfono

Consulta/Tutoría

PROGRAMA Curso 2016-17

CENTRO DE INNOVACIÓN DEL DERECHO M

(2)

BLOQUES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS

Contenidos – Bloques Temáticos BLOQUE 1

Tema 1: La Política Exterior y de Seguridad Común de la UE 1.1. Antecedentes de la PESC.

1.2. El marco jurídico de la PESC. 1.3. El proceso decisorio de la PESC.

1.4. La Política Común de Seguridad y Defensa (PCSD) Tema 2: Estrategias de Seguridad de la UE

2.1. La Estrategia Europea de Seguridad.

2.2. El "Informe Solana" sobre la aplicación de la Estrategia Europea de Seguridad. 2.3. Estrategias complementarias de la Estrategia Europea de Seguridad.

BLOQUE 2

Tema 3: La lucha antiterrorista en la UE

3.1. Antecedentes: una legislación de emergencia tras los atentados del 11-S 3.2. Estrategia de la Unión Europea en la lucha contra el terrorismo

3.3. La criminalización y penalización de los actos de terror. BLOQUE 3

Tema 4: El lugar de la cooperación judicial penal y policial en el espacio europeo de libertad, seguridad y justicia.

4.1. Antecedentes: del “Grupo Trevi” a los Acuerdos de Schengen; el Tercer Pilar de la Unión Europea antes y después del Tratado de Amsterdam.

4.2. El objetivo a cargo de la Unión de garantizar un nivel elevado de seguridad y las medidas apropiadas para alcanzarlo; el artículo 67 TFUE.

4.3. Las particularidades del marco institucional, decisional y normativo de la cooperación judicial penal y policial después de su “comunitarización” operada por el Tratado de Lisboa: los artículos 68 a 70, 76 y 276 TFUE; el artículo 10 del Protocolo n.º 36 sobre las disposiciones transitorias.

Tema 5: La cooperación judicial en materia penal 5.1. El régimen del artículo 82 TFUE.

5.2. La Decisión marco 2002/584/JAI relativa a la orden de detención europea y a los procedimientos de entrega entre Estados miembros en su versión modificada por la Decisión marco 2009/299/JAI; la jurisprudencia del Tribunal de Justicia pertinente y en particular la sentencia Melloni (asunto C-399/11).

5.3. La Eurojust según el artículo 85 TFUE. Tema 6: La cooperación policial

6.1. El régimen del artículo 87 TFUE. 6.2. La Europol según el 88 TFUE.

6.3. La cooperación policial bilateral entre España y Portugal en el marco del artículo 89 TFUE: persecución y vigilancia transfronterizas.

(3)

BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS

Bibliografía Básica Libros de texto

 GONZÁLEZ CUSSAC/CUERDA ARNAU (Dir.), Nuevas amenazas a la Seguridad Nacional. Terrorismo, criminalidad organizada tecnologías de la información y la comunicación, Tirant lo Blanch, Valencia, 2013.

Capítulos de libros

 MANGAS MARTÍN, A. Y LIÑÁN NOGUERAS, D.J., "La acción exterior de la unión: la política exterior y de seguridad común", en Mangas Martín A. y Liñán Nogueras, D.J., Instituciones y Derecho de la Unión Europea, (8ª Ed), Tecnos, Madrid, 2014; pp. 561 a 585.

Artículos

Páginas web

Página web de la Unión Europea. Apuntes

Power point disponibles en la plataforma Moodle Otros materiales

Dossier de normativa y jurisprudencia Bibliografía Complementaria

Libros de texto

 DE TOMÁS MORALES, S, (Dir.), Retos del Derecho ante las nuevas amenazas, Colección Seguridad y Defensa, nº 1, Dykinson, Madrid, 2015.

 RUIZ GONZÁLEZ, F.J, La arquitectura de seguridad europea: un sistema imperfecto e inacabado, Ministerio de Defensa, Madrid, 2015.

Capítulos de libros

 DE TOMÁS MORALES, S., "De la extradición al mandato de detención europeo y los procedimientos de entrega entre estados miembros", en De Tomás Morales, S; Vale López, J.M. y Vaquero Lafuente, E. (Coord.), Colección Jean Monnet, nº 1, Universidad Pontificia Comillas, Madrid, 2002.; pp.167-172.

Artículos

 :::::

METODOLOGÍA DOCENTE

Aspectos metodológicos generales de la asignatura Metodología presencial: Actividades

(4)

Las actividades presenciales consistirán en la exposición teórica de los bloques temáticos y la posterior discusión de los mismos, adoptando como punto de partida el material bibliográfico de consulta obligatoria.

Metodología no presencial: Actividades

Las actividades no presenciales se centrarán en la lectura de la bibliografía recomendada y en la elaboración de un trabajo individual.

RESUMEN HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO

Actividad Nº horas

presenciales

Nº horas no presenciales

Total horas

Clase magistral 24 10 34

Debate 4 2

Presentación en aula casos 3 10 13

Trabajo individual 9 6 16

CRÉDITOS ECTS: 4 65

EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Actividades de evaluación Competencias Peso en la

evaluación Trabajo individual: Redacción de un informe

sobre algún aspecto esencial de la asignatura.

CGI4, CGP12, CGS14. CEO7

60%

Resolución de casos prácticos en el aula. Acceso a fuentes bibliográficas específicas sobre un tema y comprensión de las mismas para llevar a cabo una valoración crítica al respecto.

CGI3. CGI4, CGP12, CGS14.

CEO7

40%

Competencias que se van a trabajar Competencias Genéricas

Instrumentales

CGI3. Capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones en un contexto internacional.

RA1. Comprensión adecuada de los problemas planteados, identificando las cuestiones jurídicas y/o políticas sustanciales frente a las marginales, así como la secuencia que debe seguirse para su resolución.

RA2. Utilización correcta de los conocimientos teóricos adquiridos para la resolución de los problemas o casos prácticos planteando, en su caso, diversas alternativas suficientemente razonadas y argumentadas desde los ámbitos político y

(5)

jurídico.

CGI4. Capacidad de gestión de la información proveniente de fuentes diversas que integran el ámbito internacional.

RA1. Capacidad para tratar la información: búsqueda y selección de la información necesaria, estableciendo conexiones e interrelaciones entre datos distintos. RA2. Conocimiento y manejo de distintos medios y fuentes para la obtención de la información: textos y manuales especializados, Internet, bases de datos, etc.

Interpersonales

CGP12. Capacidad crítica y autocrítica en un entorno con múltiples variables. RA1. Capacidad de identificar, acotar y definir problemas reales de forma lógica y situarlos y estudiarlos de acuerdo a un marco analítico adecuado.

RA2. Capacidad de valorar críticamente los distintos enfoques y teorías y reflexionar de manera personal e independiente sobre diversos problemas

Sistémicas

CGS14. Capacidad para aprender y trabajar de forma autónoma

RA1. Capacidad de lectura y comprensión crítica de la bibliografía de referencia.

RA2. Capacidad y destreza para llevar a cabo una investigación independiente.

Competencias Específicas de la asignatura

Conceptuales (saber)

CEO7. Conocimiento avanzado de la política de seguridad internacional, con especial referencia a la lucha antiterrorista y la cooperación penal en Europa.

RA1. Comprender los distintos elementos que integran la actual política de seguridad internacional de los Estados, con especial referencia a la lucha antiterrorista.

RA2. Analizar los avances en materia de definición del terrorismo y la necesidad de cooperar a nivel internacional para combatirlo.

RA3. Conocer en profundidad los instrumentos de coordinación policial y judicial existentes a nivel internacional, con especial relevancia en el ámbito europeo.

Referencias

Documento similar

De hecho, este sometimiento periódico al voto, esta decisión periódica de los electores sobre la gestión ha sido uno de los componentes teóricos más interesantes de la

Cedulario se inicia a mediados del siglo XVIL, por sus propias cédulas puede advertirse que no estaba totalmente conquistada la Nueva Gali- cia, ya que a fines del siglo xvn y en

De acuerdo con Harold Bloom en The Anxiety of Influence (1973), el Libro de buen amor reescribe (y modifica) el Pamphihis, pero el Pamphilus era también una reescritura y

En junio de 1980, el Departamento de Literatura Española de la Universi- dad de Sevilla, tras consultar con diversos estudiosos del poeta, decidió propo- ner al Claustro de la

E Clamades andaua sienpre sobre el caua- 11o de madera, y en poco tienpo fue tan lexos, que el no sabia en donde estaña; pero el tomo muy gran esfuergo en si, y pensó yendo assi

o Si dispone en su establecimiento de alguna silla de ruedas Jazz S50 o 708D cuyo nº de serie figura en el anexo 1 de esta nota informativa, consulte la nota de aviso de la

Como asunto menor, puede recomendarse que los órganos de participación social autonómicos se utilicen como un excelente cam- po de experiencias para innovar en materia de cauces

Tras establecer un programa de trabajo (en el que se fijaban pre- visiones para las reuniones que se pretendían celebrar los posteriores 10 de julio —actual papel de los