• No se han encontrado resultados

Estrategias didácticas para el afianzamiento de la comprensión lectora en estudiantes universitarios

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Estrategias didácticas para el afianzamiento de la comprensión lectora en estudiantes universitarios"

Copied!
17
0
0

Texto completo

Loading

Referencias

Documento similar

Las estrategias previas a la lectura: se establece el propósito de la lectura de tal modo que los alumnos participen y lo perciban como actividades autoiniciales

El presente trabajo de investigación surgió como respuesta natural para solucionar la problemática existente de comprensión lectora en los estudiantes

Las estrategias metacognitivas inciden de manera significativa en la comprensión lectora en los estudiantes del 1 er ciclo de contabilidad de la Universidad Cesar Vallejo

No se encontró relación significativa entre la comprensión lectora y las estrategias de aprendizaje en las dimensiones de adquisición, recuperación y apoyo, sin

La influencia de estrategias cognitivas incidió significativamente en la comprensión lectora global de los estudiantes del primero de secundaria de la

La comprensión de textos es transversal para todas las áreas curriculares, por ello resulta preponderante trabajarlo a lo largo del desarrollo curricular, pues

¿Qué relación existe entre estrategias metacognitivas en la dimensión estrategias de solución de problemas y comprensión lectora en estudiantes de educación secundaria

Para la obtención de los resultados estadísticos se realizaron y consideraron las medidas de frecuencia, tablas de contingencia y gráficos de barras, destacando