Docente: LILIA MARCELA MURCIA CASTAÑEDA
AREA FUNDICIÓN
NÚCLEO TEMÁTICO: Energía y sus clases 2017
NIVEL DE COMPETENCIA: Identificar las fuentes de energía, su transformación y usos en
la solución de problemas tecnológicos
META PERIÓDICA: El estudiante reconoce los diferentes tipos de energía en la solución
de problemas cotidianos.
Guía Nº: 1 Grado: Octavo Estudiante:
¿QUÉ CONOZCO DEL TEMA? (contesta en tu cuaderno) ¿Qué es energía?
¿Cómo se utiliza la energía?
¿Dibuja una forma de cómo se utiliza la energía?
Bibliografía recomendada
Educación en Tecnología. Tomos 1, 2, 3, y 4.
PARA TENER EN CUENTA…….
LA ENERGÍA
(Tomado de http://recursostic.educacion.es/newton/)Al mirar a nuestro alrededor se observa que las plantas crecen, los animales se trasladan y que las máquinas y herramientas realizan las más variadas tareas. Todas estas actividades tienen en común que precisan del concurso de la energía.
La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza.
La energía se manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo.
La energía está presente también en los cambios químicos, como al quemar un trozo de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica.
La energía es una magnitud cuya unidad de medida en el S.I. es el julio (J).
PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA.
La energía circula entre los cuerpos transformándose de una forma en otra, transfiriéndose de un cuerpo a otro, generando cambios en los cuerpos, etc., en las diferentes transformaciones energéticas, la energía no se agota. La energía total permanece constante; es decir, la energía se conserva antes y después de cada transformación.
A esta idea se le llama principio de conservación de la energía, y dice que “la energía ni se
crea ni se destruye, sólo se transforma”.
DEGRADACIÓN DE LA ENERGÍA.
La energía se puede transformar en otras formas de energía, sin que esta se agote o se destruya. Pero, en estas transformaciones la energía se degrada, es decir pierde calidad.
otras formas de energía fácilmente. Se dice entonces que el calor, que se genera en toda transformación como un residuo, es una forma degradada de energía.
Ejemplos: En la energía eléctrica se pierde una parte en forma de calor, al pasar por una resistencia.
Rendimiento en función de la Energía
Cuando se produce un proceso de transformación de energía, la cantidad lograda(Energía útil) es menor a la cantidad inicial, absorbida por la maquinaria (energía total). Esto se debe a la pérdida de energía que tiene lugar durante la transformación (energía perdida).
Energía total = energía útil + energía perdida Rendimiento = Energía útil / Energía total Energía útil = energía total – energía perdida
Rendimiento = (energía total – energía perdida) / Energía Total
De energía mecánica se obtiene calor, por choque o rozamiento. El cual no se puede aprovechar, de esta forma vemos que la energía útil es menor a la inicial, pues las perdidas esta dadas en forma de calor y rozamiento.
En una locomotora de vapor, del 100% de la energía química presente en el carbón que se quema en la caldera, sólo el 8% se transforma en energía mecánica (movimiento de las ruedas). El resto de energía se pierde en forma de calor, y no se aprovecha.
Clasificación de la energía
La energía puede clasificarse según la fuente de donde se obtenga, en esos términos, encontramos las energías de fuentes no renovables y las fuentes de energía renovables.
Energías renovables: Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de
fuentes naturales virtualmente inagotables, que puede ser por la inmensa cantidad de energía que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios naturales.
Energías no renovables: Estas fuentes de energía poseen recursos limitados, es decir se
agotan en el tiempo y no pueden regenerase naturalmente, pues su velocidad de consumo es mayor que la de su regeneración.
TIPOS DE ENERGÍA
Tomado de http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/energia/aulaenergia.pdf
LA ENERGÍA MECÁNICA: La Energía mecánica es la producida por fuerzas de tipo mecánico, como la elasticidad, la gravitación, etc., y la poseen los cuerpos por el hecho de moverse o de encontrarse desplazados de su posición de equilibrio.
La energía cinética: La Energía cinética es la energía asociada a los cuerpos que se encuentran en movimiento, depende de la masa y de la velocidad del cuerpo. Ejemplo: un balón en movimiento, un carro desplazándose.
La energía potencial: La Energía potencial es la energía que tiene un cuerpo en reposo y que es susceptible de moverse, encontrándose situado a una determinada altura sobre el suelo, o bajo efecto de una fuerza. Ejemplo: Embalse de agua, arco tensionado
ENERGÍA TÉRMICA: La Energía térmica se debe al movimiento de las partículas cuya
fricción genera calor. Un cuerpo a baja temperatura tendrá menos energía térmica que otro que esté a mayor temperatura.
ENERGÍA ELÉCTRICA: La Energía eléctrica es causada por el movimiento de las cargas
eléctricas en el interior de los materiales conductores. Esta energía produce, fundamentalmente, 3 efectos: luminoso, térmico y magnético. Ejemplo: la corriente eléctrica en nuestras casas se manifiesta al encender una lámpara (Luz), al utilizar la ducha eléctrica (Calor de la resistencia eléctrica).
ENERGÍA RADIANTE: La Energía radiante es la que poseen las ondas
electromagnéticas como la luz visible, las ondas de radio, los rayos ultravioleta (UV), los rayos infrarrojo (IR), etc. La característica principal de esta energía es que se puede propagar en el vacío, sin necesidad de soporte material alguno. Ejemplo: La energía que proporciona el Sol y que nos llega a la Tierra en forma de luz y calor, las ondas de televisión, los rayos x y las ondas del horno microondas.
ENERGÍA QUÍMICA: La Energía química es la que se produce en las
reacciones químicas. Una pila o una batería poseen este tipo de energía y a través de esta reacción permiten almacenar corriente eléctrica, también podemos apreciarla en la combustión de cualquier material. Ejemplo: La que posee el carbón y que se manifiesta al quemarlo.
ENERGÍA NUCLEAR: La
Energía nuclear es la energía almacenada en el núcleo de los átomos y que se libera en las reacciones nucleares de fisión y de fusión. Ejemplo: La energía del uranio, que se manifiesta en los reactores nucleares.
ENERGÍA MAREOMOTRIZ: La Energía mareomotriz es la producida por el movimiento de
las masas de agua provocado por las subidas y bajadas de las mareas, así como por las olas que se originan en la superficie del mar por la acción del viento.
Ventajas: Es una fuente de energía limpia, sin residuos y casi inagotable.
Inconvenientes: Sólo pueden estar en zonas marítimas, pueden verse afectadas por desastres climatológicos, dependen de la amplitud de las mareas y las instalaciones son
ENERGÍA HIDRÁULICA: La Energía hidráulica es la producida por el agua retenida en embalses o pantanos a gran altura (que posee energía potencial). Si en un momento dado se deja caer hasta un nivel inferior, esta energía se convierte en energía cinética y, posteriormente, en energía eléctrica en la central hidroeléctrica.
ENERGÍA EÓLICA: La Energía eólica es la energía cinética producida por el viento. Se
transforma en electricidad en unos aparatos llamados aerogeneradores (molinos de viento especiales). Es una fuente de energía inagotable y, una vez hecha la instalación, gratuita. Además, no contamina: al no existir combustión, no produce lluvia ácida, no contribuye al aumento del efecto invernadero, no destruye la capa de ozono y no genera residuos. Es una fuente de energía intermitente, ya que depende de la regularidad de los vientos.
ENERGÍA SOLAR: La Energía solar es la que llega a
la Tierra en forma de radiación electromagnética (luz, calor y rayos ultravioleta principalmente) procedente del Sol, donde ha sido generada por un proceso de fusión nuclear. El aprovechamiento de la energía solar se puede realizar de dos formas: por conversión térmica de alta temperatura (sistema fototérmico) y por conversión fotovoltaica (sistema fotovoltaico). La conversión térmica de alta temperatura consiste en transformar la energía solar en energía térmica
almacenada en un fluido. Para calentar el líquido se emplean unos dispositivos llamados colectores. La conversión fotovoltaica consiste en la transformación directa de la energía luminosa en energía eléctrica. Se utilizan para ello unas placas solares formadas por células fotovoltaicas (de silicio o de germanio). Es una energía no contaminante y proporciona energía barata en países no industrializados. Es una fuente energética intermitente, ya que depende del clima y del número de horas de Sol al año.
ENERGÍA DE LA BIOMASA: La Energía de la biomasa es la que se obtiene de los
compuestos orgánicos mediante procesos naturales. Con el término biomasa se alude a la energía solar, convertida en materia orgánica por la vegetación, que se puede recuperar por combustión directa o transformando esa materia en otros combustibles, como alcohol, metanol o aceite. También se puede obtener biogás, de composición parecida al gas natural, a partir de desechos orgánicos.
1. Completa la siguiente tabla teniendo en cuenta el tipo de energía inicial y final, así como el tipo de aparato, equipo o dispositivo que realice la transformación de energía:
ENERGÍA INICIAL ENERGÍA FINAL ELEMENTO O MECANISMO INVOLUCRADO
Cinética Caída de un cuerpo
Eléctrica Lumínica
Eléctrica Sonora
Radiador eléctrico
Cinética Generador eléctrico
Química Motor de gasolina
Batería
Química Calórica
Celda solar
Calórica Lupa
2. Qué elementos o pueden realizar las siguientes transformaciones energéticas.
ENERGÍA DE ENTRADA ENERGÍA DE SALIDA ELEMENTO O DISPOSITIVO DE TRANSFORMACIÓN ENERGÍA DE ENTRADA ENERGÍA DE SALIDA ELEMENTO O DISPOSITIVO DE TRANSFORMACIÓN
Química Térmica Nuclear Calórica
Eléctrica Mecánica Eléctrica Sonora
Térmica Mecánica Eléctrica Lumínica
Hidráulica Mecánica Solar Eléctrica
Eólica Mecánica Sonora Eléctrica
Química Mecánica Mecánica Eléctrica
Muscular Mecánica Eléctrica Calórica
Solar Térmica Mecánica Lumínica
3. ¿Qué tipo de energía se encuentra en cada uno de estos elementos? Ejemplo: Gas natural Energía química
Caída de agua: Petróleo: Viento:
Núcleos de átomos de Uranio: Agua embalsada en una presa: El viento: Una turbina en movimiento: La luz del sol: El vapor de
agua:
Biomasa: Olas del mar: Uranio:
Corriente eléctrica: Un altavoz en funcionamiento: Madera: Gas natural: Calor de la corteza terrestre: Sol:
4. ¿Qué de transformación de energía se produce en los siguientes dispositivos? Ejemplo: Parlante: Energía eléctrica Energía sonora
La combustión de la gasolina: Una Batería: Un generador eléctrico Combustión de gas natural: Una batidora: Una celda solar:
La dinamo de una bicicleta: Un bombillo: Un reactor nuclear:
5. Escribe en forma de friso, las fuentes de energías renovables y no renovables, que se utilizan en nuestro país.
6. Relaciona la columna A con la columna B, según corresponda.
A B
Un arco cuando está tenso Energía térmica
7. Completa.
Cuando se dispara un arco, la energía________________ del arco se transforma en energía________________ de la flecha.
Coloca las partes en orden para formar la frase correcta.
Ni transforma se crea sólo destruye o La no se energía transfiere se
8. Coloca al frente según corresponda, si la fuente de energía corresponde a renovable o no renovable.
Energía eólica Petróleo
Energía solar Energía mareomotriz
Energía hidráulica Gas natural
Energía nuclear Energía geotérmica
9. Partiendo de las fuentes de energía renovable y no renovable, debes mostrar como es el ciclo desde cómo encontramos presente en la naturaleza el tipo de energía, hasta la utilización final de la misma. Por ejemplo como es el ciclo de la energía hidráulica, iniciando desde el rio hasta como la usamos en nuestra casa, realiza los dibujos del ciclo.
Hidroeléctrica.
Eólica.
Solar.
Nuclear.
MEDIO AMBIENTE
Es un sistema conformado por elementos tanto naturales como artificiales, están interrelacionados y pueden ser modificados por la acción humana. Es el entorno que condiciona la forma de vida y que incluye valores naturales, sociales y culturales que encontramos en un lugar y momento determinado.
Entre tantos podemos encontrar: seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos físicos fabricados por el hombre y los elementos simbólicos, las tradiciones, estos hacen parte del medio ambiente.
Podría decirse que el medio ambiente incluye factores físicos como el clima y las formaciones geográficas, biológicos como la población humana, la flora, la fauna, el agua y socioeconómicos como la actividad laboral, la urbanización, los conflictos sociales, etc.
La conservación del medio es imprescindible pues permite sostenibilidad de las generaciones actuales y de las futuras.
Ingresa a la siguiente dirección, para ver el video
Realiza un video de tu entorno donde muestres las principales fuentes de contaminación en tu barrio y cuales acciones adoptarías para solucionar la problemática.
ACCIONES PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Tomado de: https://www.everydayme.com.mx/hogar/jardiner%C3%ADa/art%C3%ADculo/12-
La cultura ecológica comienza en casa. Aplica estos útiles consejos y enseña a tu familia a cuidar el mundo en el que viven.
1. Apaga las luces y aparatos eléctricos que no estés utilizando. Tu recibo de luz llegará
más bajo y estarás cuidando al Planeta.
2. En cuanto al cuidado de agua, si lavas la loza, cierra el grifo mientras los enjabonas,
de igual manera cierra la llave de la regadera cuando te enjabonas y cuando te laves los dientes sólo necesitas un vaso con agua para enjuagarte.
3. Si riegas las plantas, procura hacerlo ya avanzada la tarde, ya que con esto evitarás
que el sol evapore parte del agua que debe de llegar a las plantas.
4. Existen electrodomésticos ecotec, que tienen como principal objetivo detectar fugas
y economizan electricidad y agua, si está en tus manos compra uno de éstos.
5. No arrojes basura a la calle, deposítala en una caneca de basura y si no encuentras
ninguno por tu paso, guárdala en tu bolcillo o morral y espera a tirarla en casa.
6. Si te desplazas a un lugar cercano opta por caminar o ir en bici, de igual forma para ir
al trabajo ponte de acuerdo con compañeros que vivan cerca de tu casa, y compartan auto, ayudarán a reducir los efectos del CO2.
7 Respeta las zonas verdes, jardines y parque públicos, no los dañes, no arrojes basura y
si vas a pasear a tu mascota recoge sus heces fecales.
Realiza un decálogo de acciones a implementar para cuidar el medio ambiente en tu casa y en el colegio, realiza un poster publicitario con una de las acciones que quieras implementar.
TODAS LAS CTIVIDADES SERAN ENTREGAS EN LA SEMANA DEL 20 AL 24 DE FEBRERO
Debes realizar las actividades en hojas cuadriculadas, escanearlas y enviarlas al correo
Itip.fundicion@gmail.com, al igual que el video y la imagen del poster, en este correo
solucionare cualquier duda.
No olvides marcas tus actividades.
