Ganó el premio a la Producción Joven en Transitio_MX, es parte del colectivo MedialabMX, colabora con el Centro de Cultura Digital de México y es profesora de la Licenciatura en Diseño en Medios Digitales, en su alma máter.
Gabriela Gordillo es egresada de CENTRO, la universidad especializada en la profesionalización de la creatividad.
Licenciatura |
Diseño en Medios Digitales
DISEÑO, ARTE
La Licenciatura de Diseño en Medios Digitales forma expertos
en diseño, medios audiovisuales y programación para
la utilización de ciencia y tecnología en áreas creativas.
Las disciplinas de diseño, tipografía, ilustración, animación 2D
y 3D, audio y video se vinculan con materias como programación,
electrónica y computación física; a partir de este cruce
de disciplinas emergen áreas nuevas de conocimiento:
visualización de datos, algoritmos para gráfica generativa,
diseño paramétrico, procesamiento creativo de audio, visión
computacional, representación física de datos, y entornos
y objetos interactivos. Esto permite a nuestros egresados
insertarse en industrias globales y de amplio crecimiento
económico como el desarrollo de apps para dispositivos móviles,
juguetes interactivos, videojuegos,
motion-graphics
,
VFX
(
visual effects
), desarrollo web, instalaciones interactivas
para eventos y museos, desarrollo de software para social media,
marketing relacional, aplicaciones colaborativas y otras
tecnologías emergentes. Además, la carrera provee al alumno
de un amplio bagaje cultural, metodologías consistentes
de investigación y diseño de estrategias de negocios,
con el objetivo de agudizar la capacidad de análisis y solución
a problemas complejos. Al finalizar, el estudiante integrará
la suma de saberes en un proyecto terminal y contará con un
sólido portafolio de vínculos con la industria.
Iván Abreu| Director
Dirige su propio laboratorio donde se investiga y desarrollan ideas en el cruce entre arte, diseño y tecnología, y su impacto en la cultura. Algunos de los premios recibidos son The Prix Ars Electronica | Interactive Art (Linz, Austria, 2012) y CINTAS Foundation Award in Visual Arts (Miami-New York, 2011–2012). Fue miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (México, 2012-2014). Su trabajo se ha exhibido en Greusslich Contemporary (Berlín), PAN Palazzo delle Arti Napoli (Italia), The NTU School of Art, Design and Media (Singapur), National Taiwan Museum of Fine Arts (Taiwán) y Laboratorio de Arte Alameda (México, D.F.), entre otros. Estudió Diseño Informacional en el Instituto Superior de Diseño de la Habana y cursó la Maestría de Ingeniería en Tecnologías de la Información en la Universidad Anáhuac de México.
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1Ilustraciones de los pasos del personaje de un videojuego, Javier Martínez. Profesora Annabel Castro y Profesor Juan Pablo Villegas. 2 Movie, interpretación de palabras en modelado 3D, Cecilia Mancera Lara. 3 Modelado 3D Procedural para impresión 3D,realizado en Processing (ejercicio pedagógico). 4 Traza urbana generada vía programación de una Colonia imaginaria a partir de la intersección de un par de colonias de la ciudad de México,exhibida en la Feria MACO 2014, Pablo Somonte 5 Fotogramas de animación,Fernanda Lozada. 6 Animación, Teaser Año Uno, Premio Quórum 2013,Animación de teaser realizada por Oscar Medina.
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Primer año
Segundo año
El alumno continua profundizando en conocimientos de diseño, programación y medios audiovisuales, y realiza sus primeros desarrollos en áreas como visualización de datos, plataformas web, aplicaciones interactivas, postproducción de audio y principios del lenguaje sonoro, animación y modelado 3D y gestión de proyecto donde se involucran varias disciplinas.
Tercer semestre
• Diseño de objetos interactivos I:
genealogía del objeto
• Procesos creativos • Diseño de información:
investigación
• Diseño de narrativas interactivas • Diseño de implementación
de redes sociales
• Programación de objetos
interactivos I
• Modelado y animación 3D
Optativa área general I
- Historia de la fotografía - Cultura de la moda
Optativa área específica I
- Mercadotecnia y medios digitales - Investigación en medios digitales
Cuarto semestre
• Espacio cinemático en el diseño
interactivo
• Diseño de información: visualización • Diseño para plataformas web • Diseño sonoro: apreciación
y grabación
• Programación de objetos interactivos II • Portafolio
• Organización y gestión de empresas
Optativa área general II
- Teorías de la posmodernidad - Cultura sustentable
Optativa área específica II
- Cine y televisión en medios digitales - Cultura y educación
en medios digitales
Durante el año integral, el alumno cursará materias comunes a todas las carreras, las cuales lo proveen de bases sólidas teóricas y prácticas que desarrollarán una visión interdisciplinaria que abarca tanto una formación humanística como los fundamentos para percibir, visualizar y conceptualizar ideas. A su vez, en este año se inician los fundamentos de las tres áreas de conocimientos de la carrera: 1) Arte y Diseño, 2) Ciencia y Tecnología y 3) Metodología, investigación y negocios. Primer semestre • Palabra e imagen I • Fotografía • Dibujo I • Color I
• Principios de lenguaje visual • Contexto estético I • Taller de comprensión y creación de textos • Introducción al diseño en medios digitales • Imagen digital I • Análisis cinematográfico Segundo semestre • Palabra e imagen II • Dibujo II • Color II • Contexto estético II
• Narrativa a través de los medios • Administración de equipos
de trabajo
• Actualidad: investigación y análisis • Imagen digital II
Tercer año
Cuarto año
El alumno entra en la etapa de profesionalización y profundiza en áreas como programación avanzada para web dinámica y diseño paramétrico aplicado; electrónica y computación física; procesos industriales para prototipos de dispositivos electrónico y objetos e instalación quinética e interactiva; diseño sonoro; videojuegos, animación e interfaces de usuario avanzadas; y estrategias de mercadotecnias, finanzas y vínculo con la industria.
El alumno articula sus habilidades y conocimientos a necesidades reales de la industria de los nuevos medios y promovido por Centro, comienza a validar sus resultados en ámbitos para profesionales emergentes y en formación como festivales y concursos locales e internacionales, construyendo antes de terminar la carrera su futuro network profesional. Un proyecto final de tesis que sintetice todo el expertise adquirido, es el requisito para titularse.
Quinto semestre
• Diseño de objetos interactivos II:
procesos de producción
• Diseño de espacios construidos I • Tiempos distintos
• Diseño de narrativas hipertextuales • Diseño sonoro: postproducción • Animación interactiva
• Mercadotecnia en medios digitales • Modelado y animación 3D II
Optativa área general III
- Filosofía de la posguerra - Antropología
Optativa área específica III
- Diseño de espacios públicos interactivos
- Diseño de aplicaciones móviles
Séptimo semestre
• Taller de proyecto terminal • Administración de proyectos • Diseño sonoro: espacio, tiempo
y movimiento
• Diseño de objetos interactivos IV:
la naturaleza como modelo
• Redes y sistemas: política y economía • Diseño urbano: utopías
• Ingeniería y diseño
Optativa área específica V
- Diseño y producción de videojuegos II - Arquitectura de servicios Web
Sexto semestre
• Diseño de espacios construidos II • Temporalidad en medios digitales I • Diseño de objetos interactivos III:
el cuerpo como nuevo medio
• Redes y sistemas
• Diseño urbano: ciudad de México • Diseño sonoro: procesamiento • Finanzas aplicadas
Optativa área general IV
- Producción de eventos - Contenidos para medios digitales
Optativa área específica IV
- Ciencia y diseño interactivo - Diseño y producción de videojuegos I
Octavo semestre
• Metodología. Proyecto terminal • Estructura narrativa.
Proyecto terminal
• Especialistas. Proyecto terminal • Asistencia técnica.
Proyecto terminal
Licenciatura RVOE SEP, acuerdo número 20150095 de fecha 09 de abril de 2015.
CENTRO es la universidad especializada en la profesionalización de la creatividad. Ha redefinido el alcance de una institución educativa para convertirla en plataforma no solo de educación, sino de investigación, promoción, e implementación del diseño, siendo punta de lanza en las industrias creativas. #EncuentraTuCENTRO
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