Plan de Trabajo 2012-2013
Centro de Desarrollo de Emprendedores (CDE)
Equipo de Estudiantes Emprendedores (EEE)
Objetivos
y
Nuestro objetivo este nuevo año
2012-2013 es capacitar a los miembros EEE
recurrentes. Esto permitirá llevar el
mensaje emprendedor de forma directa y
con alternativas que ayudaran a los
estudiantes y profesores del Recinto
Metro y nuestro país.
Departamentos de Trabajo
(Nuevo)
y
Mercadeo y Promoción
y
Redacción
y
Operaciones
y
“Runners”
y
“Research”
y
Comunicaciones internas
y
Fotografías
Valores del CDE y EEE
1.
Respeto.
2.
Compañerismo.
3.
Trabajo en Equipo.
4.
Cero excusas.
5.
Organización.
6.
Mentores confiable.
7.
Ambiente familiar.
8.
Honestidad.
9.
Perseverancia.
Metas
y
Desarrollar otros CDE y EEE.
y
Impactar los estudiantes en escuelas
intermedias y superiores.
y
Desarrollar alternativas de impacto
tecnológico.
y
Desarrollar alianzas de calibre internacional.
y
Crear proyectos autosustentable con el
propósito de aportar a futuras iniciativas
CDE y EEE.
Programa Integrado para Fomentar el Pensamiento
Emprendedor
PROPÓSITO
Transmitir el mensaje del
concepto emprendedor
a los
profesores y a través de ellos a cada estudiante en el
Recinto Metro.
TIEMPO de Ejecución
Objetivos
1. Integrar
el concepto emprendedor a la vida
universitaria
2. Llevar el
concepto emprendedor directo al
profesor
y a su salón de clases
3. Demostrar las
herramientas y técnicas
Objetivos
4. Explicar las ventajas del concepto emprendedor como
complemento al conocimiento
de los estudiantes en
5. Ejecutar un proceso participativo
de carácter
emprendedor con la facultad (Aprender a Emprender)
6. Recibir retroalimentación
para mejor integración y
adaptación del concepto
7. Identificar nuevas ideas de impacto educativo
para
nuestro País
Estrategias
1.
Empoderar al profesor
para que transmita el
concepto emprendedor directo a sus estudiantes,
en su salón de clases
2.
Motivar la participación
del profesor en el
proceso de transformación
3.
Reconocer y remunerar
al profesor por su
empeño en emprender
Fases
Fase 1-
Conocimiento
Fase 2-
Implementación
Fase 3-
Análisis de Información
Fase 4-
Presentación Ideas Creativa
Plan de trabajo 2012-2013
y
9 Charlas.
y
1 Feria de Emprendedores.
y
7 Competencias. (
Una nueva del EEE
)
y
9 Talleres para Miembros EEE. (
Requisito
)
y
6 Talleres para est. Primer año.
y
3 Proyectos especiales. ( Escuelas,
Tecnología y Dreams)
y
2 Actividades Externas.
y
6 Proyectos de Investigación.
Plan de trabajo 2012-2013
y
Proyectos, Iniciativas y
Cerrando la Brecha entre Profesores y
Estudiantes: Educación en
2
Direcciones
(Conferencia Plenaria)
Prof. Alex Rodríguez Manuel de la Cruz
Universidad Interamericana de PR Recinto Metro
Dr. Dallas E. Alston
Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayagüez
19 de octubre de 2012
ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN COMERCIAL DE PUERTO RICO (APEC)
COMPETENCIA DREAMS
SUEÑOS QUE TRANSFORMAN TU VIDA Y LA DE
LOS DEMÁS
Agenda
Objetivo Dreams Objetivos Descripción BeneficiosDreams
Iniciativa que propone convertir el sueño
de un estudiante emprendedor en una realidad de impacto social.
Permitirá a los estudiantes esbozar su
propuesta relacionada a lo que un día
soñaron sobre como podrían impactar de forma positiva al país.
Pretende difundir la solución y guiar a
nuestra sociedad hacia nuevos pasos.
La iniciativa dará a conocer la importancia
de un emprendedor social a través de estudiantes que estén dispuestos a transformar un sueño o una pasión, en acción.
Objetivo
Fortalecer e incentivar a los estudiantes de la
Universidad Interamericana de Puerto Rico.
Lograr desarrollar una cultura emprendedora.
Fomentar que el estudiantado desarrolle sus
habilidades para validar ideas innovadoras y
permita potenciar sus ideas a gran capacidad.
Diseñar modelos de negocios de alto impacto
Descripción de la Competencia
Los interesados deben
entregar sus proyectos en el
Centro de Desarrollo de
Emprendedores.
Los participantes deben ser
estudiantes matriculados en la
Universidad Interamericana,
Recinto Metropolitano.
Puede ser trabajado de forma
individual o grupal. De ser
grupal deben identificar a
todos sus miembros.
Los temas a trabajar deben
estar relacionados a impacto
social, bajo estas categorías:
Ambiente Familia Educación
Disco compacto que contenga
en la caratula el nombre(s) del
emprendedor(es) y el nombre
el proyecto. En caso de que el
proyecto sea de índole grupal,
datos de contacto (correo y
teléfono de cada uno de los
participantes).
Categorías
Se considera cuando existe un planteamiento teórico – práctico.
Por lo que existe solamente un planteamiento únicamente descriptivo de una posible propuesta para desarrollar una
empresa de índole social.
Se considera proyecto Dreams cuando existe un proceso elaborado en un plan de negocios
que establezca y desarrolle una idea de negocio de impacto social.
Beneficios
Fomentar el proceso de emprender socialmente a través de proyectos
realizados por estudiantes.
Impulso de la cultura emprendedora introduciendo el Empresarismo
Social en el proceso de creación de nuevas empresas puertorriqueñas que presenten soluciones a las principales situaciones que acuñen nuestra
sociedad.
Todas las organizaciones que participen como patrocinadores les
ofreceremos en cambio publicidad en el recinto y medios digitales, y el poder participar de la actividad con objetos promocionales, como
auspiciadores de la actividad.
La Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano será la primera
universidad de Puerto Rico que presente un proyecto de esta índole, siendo un valor añadido a nuestra cultura organizacional y a la reputación que
