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Informe sobre las necesidades de escolarización infantil en el barrio universitario en el periodo

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RAVAL UNIVERSITARI associació de veïns --- C/ Joaquim Garcia Girona, 45 1er K 12006 Castelló de la Plana

Informe sobre las necesidades de escolarización infantil

en el barrio universitario en el periodo 2013-2015

Elaborado por: Raval Universitari - associació de veïns

Castellón de la Plana, 30 de noviembre de 2012.

C IF : G -1 2 7 6 6 3 6 6 · R e g is tr e d ’a s s o c ia c io n s C V -0 1 -0 4 0 8 0 5 -C S

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1. Introducción

Raval Universitari – associació de veïns detectó en el año 2009 la existencia de un

déficit de plazas escolares de nuevo ingreso en educación infantil de segundo ciclo (3 años) tras comparar el número de nacimientos censados en el barrio universitario y la oferta de plazas escolares en el nivel educativo citado.

Con el fin de contar con datos fiables, reproducibles y comparables, han sido elaborados tres informes sobre necesidades docentes en el barrio universitario en el periodo 2010-2012, 2011-2013 y 2012-2014. Los resultados obtenidos han permitido estimar una demanda de 88 plazas escolares de nuevo ingreso en educación infantil de segundo ciclo en el año 2010, de 129 en el año 2011 y de 122 en el año 2012. Los tres informes han anticipado de manera muy aproximada las demandas de escolarización reales formuladas en el barrio universitario en los correspondientes cursos académicos, que alcanzaron 75 solicitudes en 2010, 113 en 2011 y 110 en 2012.

Una vez confirmada la utilidad de la metodología empleada, la validez de los análisis efectuados y la fiabilidad de los resultados obtenidos, el objetivo del presente informe es actualizar su contenido mediante la comparación de los nacimientos censados en el barrio universitario durante el trienio 2010-2012 y la oferta de plazas de educación infantil de segundo ciclo en los Centros de Educación Infantil y Primaria (en adelante, CEIP) del Distrito 5: Manel Garcia Grau, Grans i Menuts, Benadressa, Vicente Artero, Jaume I y Carles Selma. También se ha estudiado la oferta de los CEIP cuya zona de influencia es colindante con el espacio urbano correspondiente al

barrio universitario: Illes Columbretes y San Agustín1.

Debe subrayarse que, a pesar del tiempo transcurrido, el CEIP Manel Garcia Grau sigue siendo el único previsto para satisfacer directamente las necesidades de escolarización del barrio universitario en el tramo educativo citado, si tenemos en cuenta que su zona de influencia comprende el espacio urbano de la barriada de la

Universidad y la propia Universitat Jaume I de Castellón.

2. Fuentes y metodología

Los datos empleados para elaborar este documento han sido obtenidos del servicio de estadística del Ayuntamiento de Castellón, a partir de su padrón municipal, y de la

Conselleria de Educación, a través de la información publicada en su página web2.

De acuerdo con el padrón municipal, las secciones censales que se corresponden con el área de influencia de los centros educativos del Distrito 5 son las números 1 y 3 del distrito censal 1; 3, 6, 7, 8, 9, 10, 12 y 14 del distrito censal 5; 5 y 6 del distrito censal 6; y, por último, 8, 9 y 10 del distrito censal 8.

1 Se ha excluido del análisis el Centro Educativo Mater Dei debido a la dificultad de identificar los datos censales correspondientes a su zona de influencia según el mapa de zonas de influencia disponible en las webs de la Conselleria de Educación y el Ayuntamiento de Castellón de la Plana en 2012.

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En concreto, las secciones censales de cada CEIP son las siguientes: Manel Garcia Grau (8, 9 y 10 del distrito 8), Grans i Menuts, Benadressa (9, 10 y 14 del distrito 5), Jaume I (7 y 8 del distrito 5), Vicente Artero (6 y 12 del distrito 5), Carles Selma (5 y 9 del distrito 5) e Illes Columbretes, San Agustín (4, 6 y 7 del distrito 8). A partir del

número de nacimientos censados durante los años 2010, 2011 y 20123 se ha estimado

la demanda de plazas escolares para los años 2013, 2014 y 2015.

Según la información de la Conselleria de Educación, la oferta de plazas de nuevo ingreso en educación infantil de segundo ciclo en los CEIP del Distrito 5 asciende a 225, de acuerdo con la distribución que muestra la Tabla 1.

Tabla 1. Oferta plazas de infantil de segundo ciclo4 Distrito 5

Manel García Grau 50

Grans i Menuts 25 Benadressa 25 Vicente Artero 50 Jaume I 50 Carlos Selma 25 225

3. Demanda esperada y oferta de plazas de educación infantil de segundo ciclo en los CEIP del Distrito 5

De acuerdo con el padrón municipal, los nacimientos censados en las secciones objeto de examen se muestran en la Tabla 2.

Tabla 2. Demanda esperada de plazas de infantil en el Distrito 5 (2013-2015)

2013 2014 2015

304 289 552

3 La estimación del número total de nacimientos en el año 2012 se ha realizado contando sólo los nacimientos empadronados hasta el día 30 de octubre. Se trata de una estimación a la baja, dado que en el segundo semestre del año suele haber más nacimientos que en el primer semestre.

4 Durante el curso 2010-2011 se habilitó una nueva unidad de educación infantil en el CEIP Manel Garcia Grau para atender la demanda de admisión efectuada. En los cursos 2011-2012 y 2012-2013 se han habilitado un total de cuatro nuevas unidades en un aulario del Colegio Universitario de Castellón.

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La comparación entre la oferta de plazas en educación infantil de segundo ciclo en los CEIP del Distrito 5 y los nacimientos censados en las secciones censales correspondientes a sus zonas de influencia, así como el resultado de la comparación, puede apreciarse en el Gráfico 1.

Gráfico 1. Diferencia entre demanda esperada y oferta en educación infantil (Distrito 5)

304 289 552 225 225 225 -79 -64 -327 -400 -300 -200 -100 0 100 200 300 400 500 600 2013 2014 2015 Años 2013-2015

Diferencia entre demanda esperada y plazas ofertadas en infantil (Distrito 5)

Demanda esperada Oferta plazas

Diferencia demanda/oferta

Los resultados contenidos en el Gráfico 1 muestran que en los próximos tres años las

plazas escolares en educación infantil de segundo ciclo ofertadas en los CEIP del Distrito 5 no podrán satisfacer la demanda esperada, especialmente en el año

2015.

4. Comparación entre la demanda de plazas de infantil de segundo ciclo esperada en los CEIP objeto de estudio

En el Gráfico 2 se muestra la demanda esperada de plazas escolares de educación infantil de segundo ciclo, calculadas de acuerdo con los nacimientos censados en las zonas de influencia de cada CEIP, agrupadas por centro educativo para el periodo 2013-2015. En el Gráfico 3 se muestran los mismos datos agrupados por años.

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Gráfico 2. Demanda de plazas escolares de educación infantil esperada en el periodo 2013-2015, por centro escolares

128 58 48 57 22 49 142 70 37 61 11 38 289 97 51 106 33 73 0 50 100 150 200 250 300 350

Manel García Grau Illes Columbretes,

San Agustín

Grans i Menuts, Benadresa

Jaume I Carles Selma Vicente Artero

M e n o re s e m p a d ro n a d o s e n z o n a i n fl u e n ci a Colegios

Demanda esperada plazas escolares (2013-2015)

2013 2014 2015

Gráfico 3. Demanda de plazas escolares de educación infantil esperada en el periodo 2013-2015, por anualidades 128 142 289 58 70 97 4857 3761 51 106 22 11 33 49 38 73 0 50 100 150 200 250 300 350 2013 2014 2015 M e n o re s e m p a d ro n a d o s e n z o n a d e i n fu le n ci a Años

Demanda esperada plazas escolares (2013-2015)

Manel García Grau

Illes Columbretes, San Agustín

Grans i Menuts, Benadresa

Jaume I

Carles Selma

Vicente Artero

Los resultados contenidos en los Gráficos 2 y 3 muestran que la demanda esperada de

plazas escolares de segundo ciclo de educación infantil en el barrio universitario

será mucho mayor que en el resto de zonas del Distrito 5 y las zonas de influencia

colindantes. En el trienio 2013-2015 la demanda esperada será al menos el doble

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5. Comparación entre la demanda esperada y la oferta de plazas de infantil de segundo ciclo en los CEIP objeto de estudio

En el Gráfico 4 se muestra la diferencia entre la oferta de plazas de educación infantil de primer ciclo en los CEIP y la demanda esperada en las secciones censales de sus zonas de influencia, agrupadas por CEIP para el periodo 2013-2015. En el Gráfico 5 se muestran los mismos datos agrupados por años.

Gráfico 4. Diferencia entre la oferta y la demanda

en educación infantil en el periodo 2013-2015, por centros escolares

-78 -8 2 -7 3 1 -92 -20 13 -11 14 12 -239 -47 -1 -56 -8 -23 -300 -250 -200 -150 -100 -50 0 50

Manel García Grau Illes Columbretes, San Agustín

Grans i Menuts, Benadresa

Jaume I Carles Selma Vicente Artero

De m a n d a d e p la za s d e in fa n ti a te n d id a s

Diferencia entre oferta plazas de infantil y demanda esperada (2013-2015)

2013 2014 2015

Gráfico 5. Diferencia entre la oferta y la demanda en educación infantil en el periodo 2013-2015, por anualidades

-78 -92 -239 -8 -20 -47 -7 -11 -56 1 12 -23 -300 -250 -200 -150 -100 -50 0 50 2013 2014 2015 D e m a n d a d e p la za s d e in fa n ti l a te n d id a s Años

Diferencia entre oferta plazas de infantil y

demanda esperada (2013-2015)

Manel García Grau Illes Columbretes, San Agustín

Grans i Menuts, Benadresa Jaume I

Carles Selma Vicente Artero

Los resultados contenidos en los Gráficos 4 y 5 muestran que en el barrio

universitario existirá un déficit de plazas de educación infantil de segundo ciclo significativamente mayor que en el resto de zonas estudiadas del Distrito 5 y

zonas de influencia colindantes. Las plazas no atendidas en el barrio universitario

serán al menos el cuádruple que en el resto de espacios urbanos estudiados. En el

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6. Conclusiones

Partiendo de la experiencia acumulada y los resultados obtenidos con la elaboración de los informes sobre necesidades educativas en el barrio universitario en los años 2009, 2010 y 2011, en el presente informe se ha comparado la demanda esperada y la oferta de plazas de educación infantil de segundo ciclo (3 años) en los CEIP del Distrito 5 y zonas de influencia colindantes al barrio universitario para el periodo 2013-2015.

Los resultados obtenidos permiten formular las siguiente conclusiones:

1. La demanda esperada en educación infantil de segundo ciclo de nuevo ingreso

en el barrio universitario se incrementará en los próximos dos años, llegando a su valor máximo en 2015.

2. La demanda esperada en educación infantil de segundo ciclo de nuevo ingreso

en el barrio universitario se sitúa por encima de las 100 plazas desde el año 2011, una tendencia que se mantendrá al menos hasta el año 2015. Los resultados obtenidos confirman la existencia de una demanda estructural de al menos 100 plazas en el barrio universitario en los próximos tres años.

3. El CEIP Manel Garcia Grau continúa siendo el único centro de educación

infantil y primaria previsto para dar respuesta directa a las necesidades de escolarización en el barrio universitario. Su zona de influencia es la única que comprende el espacio urbano del barrio universitario. Su capacidad es insuficiente para satisfacer la demanda esperada en la barriada de la universidad en el nivel educativo estudiado durante los próximos tres años.

4. En el barrio universitario existirá un déficit de plazas de educación infantil de

segundo ciclo al menos cuatro veces mayor que en el resto de zonas estudiadas del Distrito 5 y zonas de influencia colindantes en los próximos tres años. El mayor déficit de plazas de infantil en el barrio universitario tendrá lugar el año 2015.

5. Los resultados también muestran que el déficit de plazas de educación

infantil en el barrio universitario en los próximos tres años tampoco puede ser cubierta por los CEIP del Distrito 5 (Grans i Menuts, Benadressa, Vicente Artero, Jaume I y Carles Selma) ni los CEIP de las zonas de influencia colidantes (San Agustín, Illes Columbretes), si se tiene en cuenta la demanda esperada en sus zonas de influencia.

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7. Propuestas

Raval Universitari – associació de veïns, en su comunicado fechado el 5 de junio de

2009, expresó su preocupación por la insuficiente dotación de plazas escolares de educación infantil de segundo ciclo en el barrio universitario. Asimismo, en el editorial elaborado junto a la asociación de madres y padres de alumnado del CEIP Manel Garcia Grau y la coordinadora de madres y padres con niños por escolarizar de la barriada universitaria, publicado en los diarios Levante EMV y El Periódico Mediterráneo, de 26 de mayo de 2011, puso de manifiesto nuevamente que el déficit de plazas escolares en el barrio universitario es de carácter estructural y aumenta cada año.

A pesar de haber transcurrido más de tres años desde la primera advertencia, las autoridades educativas competentes, municipales y autonómicas, siguen sin ofrecer una solución estable a un problema reconocido suficientemente por todas las partes afectadas.

Raval Universitari – associació de veïns, teniendo en cuenta la fiabilidad de los

resultados obtenidos en sus tres informes y, especialmente, su proyección hasta el

año 2015, ha llegado a la conclusión de que la creación de un nuevo centro escolar

de educación infantil y primaria con dos líneas en las instalaciones del antiguo Colegio Universitario de Castellón (CUC) es la única una solución razonable al problema enunciado. Se consiera que la adopción de esta decisión es necesaria en el año 2014.

Al igual que el curso pasado, Raval Universitari – associació de veïns, conjuntamente

con la asociación de madres y padres de alumnado del CEIP Manel Garcia Grau y la coordinadora de madres y padres con niños por escolarizar de la barriada universitaria, pone de manifiesto que en ningun caso aceptará como soluciones al déficit de plazas escolares en el barrio universitario las siguientes:

1. La habilitación de nuevas unidades de educación infantil de segundo ciclo

en las instalaciones del CEIP Manel Garcia Grau o en las instalaciones del CUC, habilitado actualmente como aulario del primero.

2. El traslado masivo de los escolares del barrio universitario a otros centros

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