El Cuerpo Académico de Adolescencia y Calidad de Vida cultiva 2 líneas de investigación:
• Adicciones
• Violencia y victimización escolar.
Adicciones
En ésta línea se investiga como diversas conductas de origen patológico
desencadenan procesos adictivos. Se centra no solo en adicción a sustancias sino también en conductas de riesgo en adolescentes.
Violencia y victimización escolar
En ésta línea se generan investigaciones que involucran violencia escolar, acoso escolar o bullying y conductas de victimización y agresor, no solo en entornos presenciales sino también en aquellos generados por las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Integrantes del Cuerpo Académico
Dra. María Elena Villarreal González
Líder del Cuerpo Académico de Adolescencia y Calidad de Vida
Doctora en filosofía con especialidad en Psicología por la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).
Profesora-‐investigadora de tiempo completo de la UANL impartiendo cátedra de Licenciatura, Maestría y Doctorado en la Facultad de Psicología de la misma
Universidad. Es autora de diversos artículos científicos, capítulos de libros y libros publicados tanto en el ámbito nacional como internacional.
psiquemalena@yahoo.com.mx
Sus líneas de investigación son: • Adicciones
• Violencia y victimización escolar.
Doctor en filosofía con especialidad en Psicología por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Actualmente es coordinador del departamento de publicaciones de la Facultad de Psicología de la UANL. Se desempeña como Profesor Investigador de Licenciatura y Posgrado de la misma facultad y colabora como Investigador en la Unidad de Psicología de la Salud del Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud
Sus líneas de investigación son: • Adicciones
• Violencia y victimización escolar.
Dr. Luis Antonio Lucio López
Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Nuevo León, cuenta también con una maestría en Filosofía con especialidad en Formación y Recursos Humanos en al misma empresa.
Es Doctor en Educación por la Universidad Complutense de Madrid donde obtuvo en 2005 Cum Laude por unanimidad en la defensa de su tesis “La violencia en los
centros educativos del Nivel Medio Superior; proyección hacia los docentes”.
Sus línea de investigación son:
• Violencia y victimización escolar.
(2010). Ideación Suicida en Adolescentes: Un Análisis Psicosocial. Intervención Psicosocial, 19(3), 279-‐287.PDF Disponible en:
http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/in2010v19n3a8. pdf. doi:10.5093/in2010v19n3a8
•Villarreal-‐González, M., Sánchez-‐Sosa, J.C., Musitu-‐Ochoa, G. y Varela, R. (2010). El consumo de alcohol en adolescentes escolarizados. Propuesta de un modelo sociocomunitario.Intervención Psicosocial, 19 (3), 253-‐264.PDF Disponible en: http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/in2010v19n3a6. pdf. doi:10.5093/in2010v19n
•Moral, J., Sánchez-‐Sosa, J.C. y Villarreal-‐González, M. (2010). Desarrollo de una Escala Multidimensional Breve de Ajuste Escolar. Revista Electrónica de
Metodología Aplicada. 15 (1), 1-‐11.PDF Disponible en:
http://www.psico.uniovi.es/REMA/v15n1/vol15n1a1.pdf
•Villarreal-‐ González, M., Sánchez-‐Sosa, J.C. y Musitu-‐Ochoa, G. (2010). Un modelo predictivo de la violencia escolar en adolescentes. Revista Ciencia UANL, 13(4), 413-‐ 420. ISSN: 1405-‐9177.PDF Disponible en:
http://www.cienciauanl.uanl.mx/13-‐4/MODELOPREDICTIVO.pdf
•Sánchez-‐Sosa, J.C., Moral, J. y Cantú, P. (2008). El índice de masa corporal auto reportado como medida antropométrica pertinente en estudios de imagen corporal. Revista Salud Pública y Nutrición. 9 (4). PDFDisponible en:
http://www.respyn.uanl.mx/ix/4/articulos/articulo_imc_autorreportado.htm
Villarreal-‐ González, M., Sánchez-‐Sosa, J.C. y Musitu, G. (2012). Factores asociados al consumo abusivo de alcohol en chicos y chicas mexicanos. Revista española de drogodependencias, 37(1), 37-‐61. PDF Disponible en:
http://www.aesed.com/descargas/revistas/v37n1res3.pdf
• Villarreal-‐González, M., Sánchez-‐Sosa, J.C., Veiga, F. y del Moral, G. (2011).
Contextos de Desarrollo, malestar psicológico, autoestima social y violencia escolar desde una perspectiva de género en adolescentes mexicanos. Intervención
Psicosocial, 20(2), 171-‐181 PDF Disponible en:
http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/in2011v20n2a5. pdf
• Villarreal-‐González, M. Sánchez-‐Sosa, J.C. y Musitu, G. (2011). Consumo abusivo de alcohol en adolescentes escolarizados: propuesta de un modelo
psicosociocomunitario. Revista Ciencia, 14(4), 445-‐458. PDF Disponible en: http://www.cienciauanl.uanl.mx/14-‐4/15CONSUMOALCOHOL.pdf
• Villarreal-‐González, M., Sánchez-‐Sosa, J, Musitu, G. y Varela, R. (2010). El consumo de alcohol en adolescentes escolarizados. Propuesta de un modelo
sociocomunitario. Revista intervención psicosocial, 19(3), 253-‐264. PDF Disponible en:
http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/in2010v19n3a6. pdf
• Sánchez-‐Sosa, J, Villarreal-‐González, M., Musitu, G. y Martínez-‐Ferrer, B. (2010). Ideación Suicida en Adolescentes: Un Análisis Psicosocial. Revista intervención psicosocial, 19(3), 279-‐287 PDF Disponible en:
http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/in2010v19n3a8. pdf
• Villarreal-‐ González, M., Sánchez-‐Sosa, J y Musitu-‐Ochoa, G. (2010). Un modelo predictivo de la violencia escolar en adolescentes. Revista Ciencia UANL,13(4), 413-‐ 420. PDFDisponible en:
http://www.cienciauanl.uanl.mx/13-‐4/MODELOPREDICTIVO.pdf
• Moral de la Rubia, J., Sánchez, J.C. y Villarreal-‐González, M. (2010). Desarrollo de una escala multidimensional breve de ajuste escolar. Revista Electrónica de Metodología Aplicada, 15(1), 1-‐11. PDF Disponible en:
http://www.psico.uniovi.es/REMA/v15n1/vol15n1a1.pdf
• Landero-‐Hernández, R. y Villarreal-‐González, M. (2007). Consumo de alcohol en estudiantes en relación con el consumo familiar y de los amigos. Revista psicología y salud, 17(1), 17-‐23. PDF Disponible en:
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/291/29117102.pdf
