Adopción – un proceso de toda
la vida
Experiencias desde1969 hasta hoy
-de Adoptionscentrum, Suecia
Total de adopciones por año en todo el mundo aprox. 40.000 EEUU 22000 56% FRANCIA 4000 10% ESPAÑA 5500 15% ITALIA 2500 6% SUECIA 1000 2% HOLANDA 1000 2% DINAMARCA 600 1% NORUEGA 600 1% OTROS 3000 7% EEUU FRANCIA ESPAÑA ITALIA SUECIA HOLANDA DINAMARCA NORUEGA OTROS
Adoptionscentrum – organización de socios
• Fundada 1969 por familias adoptivas
• 9000 familias (entre ellos también adoptados)
• 24 secciones locales en todo el país
• 600 voluntarios (cursos
preparativos + otros actividades) • Junta Directiva
• Oficina con 50 empleados en Estocolmo
• 22 000 adopciones de aprox. 50 países (hoy 20 países)
• 44 000 total en Suecia
• Aprox. 650 adopciones/año (total en Suecia aprox. 1000/año)
• 1 de 5 organizaciones en Suecia • Miembro de Consejo Nórdico de
Adopción
EurAdopt
Asociación Europea de Organizaciones de Adopción (28 organizaciones)
• Abogar para que la adopción internacional sea una opción sólo cuando se haya agotado todas las posibilidades para el niños de tener una familia permanente en su país de nacimiento (principio de subsidiaridad)
• Trabajar por una adhesión universal al Convenio de la Haya
• Mantener las reglas éticas y promover que todos que trabajan con adopciones las apliquen
• Promover la cooperación entre organizaciones miembros y entidades gubernamentales
Una ”exitosa” adopción depende de:
• Buena preparación de los padres adoptivos y del niño
• Fuerte y confiable apoyo durante todo el proceso • Buen servicio post-adoptivo para la familia
Preparación y Capacitación
• Oportunidad exclusiva
• Compartir experiencias
• Placer – amistades – red de contacto
• Obligación - derecho del niño
• Reflexión
”Modelo Sueco”
• Cursos obligatorios –
organizados por las Autoridades (municipios)Curso obligatorio
Temas principales:
• El vínculo familiar y suimportancia para el desarrollo del niño. Exptectativas.
• Las consecuencias de la
separación y de la situación de carencia
• La incapacidad para tener hijos – hallar una forma de vivir con el dolor
• El triángulo de adopción – las ”relaciones” entre el niño, familia adoptiva y familia biológica
• El origen del niño y sus
sentimientos frente al país de nacimiento
• La discriminación étnica – vivir y crecer con aspecto diferente, lo que puede significar y estrategias necesarias
• La adopción desde la perspectiva de la trayectoria de la vida
• Dilemas éticos
Cursos optativos
Algunos ejemplos:
• Preparaciones para el viaje y el primer encuentro con el niño
• ”Grupos de conversación” – compartir experiencias de emociones, duelos, frustraciones y alegrías
• Preparaciones para adoptar un niño mayor • Preparaciones para adoptar un niño de ”dificil
Una ”exitosa” adopción depende de:
• Buena preparación de los padres adoptivos y del niño
• Fuerte y confiable apoyo durante todo el proceso
• Buen servicio post-adoptivo para la familia
Mediación seria y confiable
• La documentación hay que guardarla para siempre
• 100% confianza de la situación jurídica del niño
• Fantasmas y puntos débiles
• Minimizar riesgos de abusos
Una ”exitosa” adopción depende de:
• Buena preparación de los padres adoptivos y del niño • Fuerte y confiable apoyo durante todo el proceso
• Buen servicio post-adoptivo para la familia
Servicio Post-Adoptivo
Algunos modelos en Suecia:
• Centros ”gubernamentales” – en los municipios (el mismo Servicio Social que trabaja con los Estudios Sociales=
• Centros Privados – ”Asesoria en Adopciones” • Terapeutas Individuales
Cursos post-adoptivos organizados por las
Organizaciónes de Adopcion:
Algunos ejemplos:
• Vinculación/adaptación/enlace • Preparaciones antes de empezar
la escuela
• La Adolescencia – experiencias y apoyo • Buscar y conocer su historia/raíces
• También se ofrece cursos de capacitación para personal en la guardería infantil, escuela, servicio social etc
Servicio Post-Adoptivo
Algunas consideraciones y
Problemas comunes:
Las pérdidas
El niño: sus lazos genéticos de origen
Los padres: sus lazos genéticos con el futuro
La autoestima amenazada
El niño: sentimiento de no tener importancia debido a la tragedia en sus antecedentes Los padres: no sentirse con ”derecho como padres” o de ser ”lo suficientemente buenos”
El estatus minoritario
El niño: pertenece a una minoría ya que la mayoría de sus amigos crecen con su familia biológica. También su origen ”no-sueco” (sea evidente en su apariencia o no) le hace pertenecer a una minoría.
Problemas compartidos:
Tiempo más corto juntos
Cualquiera sea la edad del niño cuando es adoptado, siempre existe tiempo que él y su familia no han compartido. La vida les ”debe” tiempo. Requiere mucho trabajo y tiempo para construír unión y pertenencia.
Herencia genética no-compartida
La base evidente y indiscutible – la genética - no existe. Tienen que usar otras bases para lograr el vínculo y la pertencencia. El amor y el cuidado son necesarios pero no suficientes. Los padres tienen que ver el hijo que tienen - no el hijo ideal o el hijo que ellos se imaginan que es, sino la persona que realmente es.
Pudo haber sido diferente
”Si hubiesemos mandado la solicitud unos meses más tardes….?”
”Si la madre biológica lo hubiese dejado en otro lugar, en otra institución…?” La familia adoptiva debe crear su propia razón de ser, su propia historia familiar.
Las Fortalezas:
• Los Niños:
• Sobrevivientes (fuertes y luchadores)
• Razones para reflexionar acerca de cuestiones existenciales (enriquecen su personalidad)
• Los Padres:
• Positivamente seleccionados (grupo socialmente seleccionado)
• La construcción de la familia es una elección deliberada (nunca llega a ser por mera casualidad)
”
Quizás el simple y raro placer de ser visto
por lo que uno es, compensa la miseria de
serlo….”
Una ”exitosa” adopción depende de:
• Buena preparación de los padres adoptivos y del niño • Fuerte y confiable apoyo durante todo el proceso
• Buen servicio post-adoptivo para la familia
El Derecho de Conocer su Historia
Todos los asuntos que tienen que ver con los antecedentes y el origen son responsabilidades de las organizaciones intermediarias de la adopción o
de las autoridades competentes
• El derecho a conocimiento/información – nunca negociable
(Convenio de la ONU sobre los Derechos del Niño, art. 7:1)
(Convenio de la Haya sobre la Protección de los Niños y la colaboración con Respecto a la Adopción Internacional, art. 30)
Experiencias:
ANUALMENTE:
• 600 casos/contactos (aprox.)
• La mitad de ellos quieren confirmar las posibilidades de ”buscar” y saber cómo.
• 100 (aprox.) se registran para buscar.
• 50 (aprox.) quisieran tener contacto/reunión con la familia biológica. • La mitad de ellos lo logran.
Algunas consideraciones:
• El adoptado tiene derecho a toda la información disponible sobre sus antecedentes y las circunstancias que llevaron a su adopción. • La decisión de buscar la debe tomar el adoptado.
• La organización de adopción tiene que guardar los documentos para siempre.
• Los padres adoptivos deben tener una actitud abierta ante la historia de la familia biológica.
• Averiguar y expresar las motivaciones para buscar – importante para el adoptado mismo.
• Informar al adoptado que la familia biológica no tiene obligación de aceptar el contacto.
• En caso de una reunión, la organización (en el país receptor) tiene que ofrecer asesoría al adoptado y profesionales competentes en el país de
origen tienen que ofrecer asesoría a la familia biológica. Antes y después de la reunión.
• Es preferible que haya correspondencia entre el adoptado y la familia biológica antes de que se haga la reunión.
