El PROGRAMA CA/AC ( Cooperar para Aprender/Aprender a Cooperar ) PARA ENSEÑAR A APRENDER EN EQUIPO

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El PROGRAMA CA/AC

(“Cooperar para

Aprender/Aprender a Cooperar”) PARA ENSEÑAR A

APRENDER EN EQUIPO

ETAPA DE CONSOLIDACIÓN

Equipo de trebajo:

Pere Pujolàs y José Ramón Lago (Coords.), Mila Naranjo, Olga Pedragosa, Gemma Riera, Teresa Segués, Jesús Soldevila, Mercè Juan, Anna Oliveras, Glòria Olmos, Alba Torné, Carles Rodrigo y Rosa Pujol.

Proyecto PAC: Programa didáctico inclusivo para atender en el aula al alumnado con necesidades educativas diversas. Una investigación evaluativa. Ministerio de Ciencia e Innovación (Referencia: SEJ2006-01495/EDUC)

Proyecto PAC (2): Estudio de casos sobre el desarrollo y el proceso de asesoramiento del programa de apoyos educativos inclusivos del Proyecto PAC.(Referencia: EDU-2010-19140)

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Etapas del proceso de formación/asesoramiento

A nivel m ás individual 0. S E N S IB IL IZ A C IÓ N P o n e n ci a e n Jo rn a d a s, co nf er en cia …

1. INTRODUCCIÓN 2. GENERALIZACIÓN 3. CONSOLIDACIÓN

Un primer grupo de profesores/as del centro “cata” el Programa CA/AC aplicando alguna dinámica de grupo y algunas estructuras cooperativas en alguna UD. El profesor o la profesora “cata” el Programa CA/AC aplicando alguna dinámica de grupo y algunas estructuras cooperativas en alguna UD. El profesor o la profesora aplica de una forma más sistemática el Programa CA/AC en

alguna área y/o en algun grupo.

El profesor o la profesora incorpora el AC a su programación

(actividades

regulares, UD, Plan de equipo...) de manera sistemática y coordinada. Mientras el primer grupo aplica el AC de una forma más sistemática en alguna área o grupo, un segundo grupo de profesores/as se inicia en el Programa CA/AC El aprendizaje cooperativo se incorpora al proyecto del centro como rasgo

singular, y se crea la Comisión de Coordinación del AC para procurar su cumplimento A nivel m ás colectivo

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Introducción

ETAPA DE CONSOLIDACIÓN

Es la última etapa del proceso de formación / asesoramiento sobre el Programa CA / AC.

La Comisión de Coordinación de la AC de cada centro-y de la zona-ha de acentuar su protagonismo en el liderazgo de la

implantación de la AC.

Durante esta etapa (en el último curso de formación /

asesoramiento) se seguirá un proceso-con el acompañamiento del asesor / a de la UVic-que a partir del curso siguiente los centros y las zonas deberán seguir de forma autónoma.

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Plan general del proceso de formación/asesoramiento

Seminario 1 Seguim iento Sesión 2 V alora ción Sesión 1 Progr . AC

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A nivel de Seminario S e p .-O ct . Sesión 1:

Presentación del Pla de Mejora I para la consolidación del AC

M a ig - Jun y. Sesión 2:

Valoración del Pla de Mejora I Propuestas para el Plan de

Mejora II para el curso siguiente

Seminario 1:

1º Seguimiento y ajuste del

Plan de Mejora I E n e ro Seminari 2:

2º Seguiment y ajuste del

Plan de Mejora I

A

b

ril

ETAPA DE CONSOLIDACIÓN

Plan general del proceso de formación/asesoramiento

A nivel de centro A nivell individual

Elaboración Plan de Mejora Elaboracion Plan de Consolidacion o

Pla de Generalizacion

1º Seguimiento/ajuste del Plan de Mejora 1º Seguimiento y ajuste Planes de Consolidacion y Generalizacion

2º Seguimiento y ajuste Planes de Consolidacion y Generalizacion 2º Seguimiento/ajuste del Plan de Mejora Evaluacion y propuestas Plan de Mejora II

de Consolidacion y Generalizacion 2º Seguimiento/ajuste del Plan de Mejora

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PLAN DE CENTRO

DE

APRENDIZAJE

COOPERATIVO

Plantilla (Ejemplo) (Ejemplo) A nivel de centro A nivell individual

PLAN DE GENERALITZACIÓN EI-5a

Mantener / Mejorar

PLAN DE GENERALITZACIÓN EP-1

PLAN DE GENERALITZACIÓN EI-6º

PLAN DE GENERALITZACIÓN EP-3º

PLAN DE GENERALITZACIÓN EI-3

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ETAPA DE CONSOLIDACIÓN: Preparación

Trabajo en equipo

1. Identificación de 3 mejoras prioritarias del Pla de Generalización de curso - ciclo. Curso 2013-14

2. Identificación de 3 mejoras prioritarias de la Comisión Coordinadora de Aprendizaje Cooperativo

3. Identificación de 3 mejoras prioritarias el Proyecto de Aprendizaje Cooperativo de Centro.

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Estado actual de la AC en el centro (y en la zona):

Profesorado en la etapa de introducción, en la etapa de

generalización y en la etapa de consolidación (a nivel individual). Estado actual de las Carpetas de AC cooperativo:

¿En qué niveles hay y con cuántas experiencias de cada Ámbito. Qué niveles y / o qué ámbitos deberíamos completar?

Estado actual del Proyecto de AC de centro

Presentación del Plan de Mejora I para la consolidación de la AC

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ETAPA DE CONSOLIDACUIÓ

Pla general del procés de formació/assessorament

Plantilla Plan de Apoyos

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A nivel individual

ETAPA DE CONSOLIDACION

Plan general del procéso de formación/asesoramiento

Que me veo capaz de hacer …

Programación de (Àmbits A, B i C) en la

Programación de aula

(Ejemplo)

Del que he hecho el curso pasado, o del que ha

echo algun@ companyer@ … PLAN DE GENERALITZACIÓN (Ejemplo) Prioridades ETAPA DE CONSOLIDACION PLAN DE CONSOLIDACION

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A nivell de centre

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Trabajo en los ciclos:

Puesta en común de las programaciones de aula, para

coordinar las actividades de AC que ha programado cada uno. Concretar, para el ciclo correspondiente, los objetivos

prioritarios del Plan de Mejora del centro.

O ct u b re - N o v e m b re

Trabajo de la Comisión Coordinadora de la AC:

Determinar 3 mejoras prioritarias del centro, en relación a la AC, para el curso actual.

Elaborar el Plan de Mejora I del centro, a partir de las mejoras prioritarias del centro y de los diferentes ciclos que se

determinaron al final de la Etapa de Generalización.

Presentar el Plan de Mejora I al Claustro, para su aprobación.

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A nivell de Seminario

Seminario 1 (Por videoconferència)

Seguimento y replanteamiento del Plan de Mejora I

E

n

e

ro

Seminario 2 (Por videoconferència)

Seguimiento y replantejamiento del Plan de Mejora I

A

b

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Valoración del Plan de Mejora I

Estado actual de la AC en el centro (y en la zona, si esclavo) Estado actual de las Carpetas de AC de aula

Estado actual del Proyecto de AC del centro

Propuestas para el Plan de Mejora II para el curso siguiente Presentación de la Red Khelidôn

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