Historia de Las Instituciones Resumen

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HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES UNIDAD I

UNIDAD I

DEFINICIÓN DE HISTORIA DEFINICIÓN DE HISTORIA La historia comprende

La historia comprende un registro de todas un registro de todas las realizacionelas realizaciones del hombre en s del hombre en todas las esferas:todas las esferas: Política, Económica, Intelectual, Jurídica O Social.

Política, Económica, Intelectual, Jurídica O Social.

La Historia como ciencia es un estudio sistémico, crítico, metódico, de todos los problemas La Historia como ciencia es un estudio sistémico, crítico, metódico, de todos los problemas fundamentales de la historia ya sean políticos, sociales, intelectuales, morales o religiosas.

fundamentales de la historia ya sean políticos, sociales, intelectuales, morales o religiosas. La historicidad Humana

La historicidad Humana EDADES DE LA HISTORIA EDADES DE LA HISTORIA

 EDAD ANTIGUA(3000 A.C A 476 D.C)EDAD ANTIGUA(3000 A.C A 476 D.C)  comprende desde la época en que aparece la  comprende desde la época en que aparece la

escritura hasta la caída del IMPERIO ROMANO DE

escritura hasta la caída del IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE contra los BARBAROSOCCIDENTE contra los BARBAROS

 EDAD MEDIA (476 a 1453)EDAD MEDIA (476 a 1453) se extiende por más de 10 siglos en que CONSTANTINOPLA cae se extiende por más de 10 siglos en que CONSTANTINOPLA cae

en poder de los TURCOS en poder de los TURCOS

 MODERNIDAD( 1453 a 1789)MODERNIDAD( 1453 a 1789) comprende estos añ comprende estos años hasta la os hasta la REVOLUCION FRANCEREVOLUCION FRANCESASA 

 EDAD CONTEMPORANEA (1789 Hasta nuestros días )EDAD CONTEMPORANEA (1789 Hasta nuestros días )

QUE SON INSTITUCIONES SOCIALES Y JURÍDICAS QUE SON INSTITUCIONES SOCIALES Y JURÍDICAS

Es una estructura relativamente permanente de pautas, roles y relaciones que las Es una estructura relativamente permanente de pautas, roles y relaciones que las personas realizan según unas determinadas formas sancionadas y unificados, con objeto de personas realizan según unas determinadas formas sancionadas y unificados, con objeto de satisfacer necesidades sociales básicas.

satisfacer necesidades sociales básicas.

FAMILIAR, EDUCATIVA, ECONOMICA, SOCIAL, JURIDICAS Y

FAMILIAR, EDUCATIVA, ECONOMICA, SOCIAL, JURIDICAS Y POLITICA.POLITICA. QUE ES PERSONA SOCIAL

QUE ES PERSONA SOCIAL

El hombre es social por naturaleza. Se desenvuelve en un universo de relaciones con los demás. El hombre es social por naturaleza. Se desenvuelve en un universo de relaciones con los demás. Ser con otros. La

Ser con otros. La alteridad.alteridad. GRUPO SOCIAL

GRUPO SOCIAL

Es una colectividad identificable, estructurada, continuada, de personas sociales que desempeñan Es una colectividad identificable, estructurada, continuada, de personas sociales que desempeñan funciones reciprocas conforme a determinadas normas, intereses y valores sociales para la funciones reciprocas conforme a determinadas normas, intereses y valores sociales para la prosecución de objetivos comunes.

prosecución de objetivos comunes. UNIDAD II UNIDAD II PERIODOS DE LA PRE-HISTORIA PERIODOS DE LA PRE-HISTORIA   PALEOLITICO:PALEOLITICO: Eran nómadas Eran nómadas Organización de la FAMI

Organización de la FAMILIA, LIA, se agrupa en clanes y en tribse agrupa en clanes y en tribusus Símbolo protector: el tótem

Símbolo protector: el tótem

La magia como un intento para dominar los procesos de la naturaleza. Hechiceros y La magia como un intento para dominar los procesos de la naturaleza. Hechiceros y chamanes encargados de pintar.

chamanes encargados de pintar. Venus paleolíticas. Culto a la fertilidad Venus paleolíticas. Culto a la fertilidad

 NEOLITICA:NEOLITICA:

Eran sedentarios Eran sedentarios

LA PROPIEDAD. Los clanes se fueron agrupando en aldeas y cada aldea tenía un jefe, LA PROPIEDAD. Los clanes se fueron agrupando en aldeas y cada aldea tenía un jefe, GOBIERNO patriarcal

GOBIERNO patriarcal. . División de División de funciones. funciones. Surgen Surgen las institucilas instituciones.ones. La Familia, La

La Familia, La propiedad privada, la Religiónpropiedad privada, la Religión Surgió la división del trabajo.

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UNIDAD III Las castas Indias

 LOS BRAHAMANES: Jueces, Médicos, Consejeros.

 LOS KCHATRYAS O Guerreros. Cuidado de la dignidad real.  LOS VAISYAS o mercaderes. burguesía.

 LOS SUDRAS. Agricultures.  LOS PARIAS Y CHANDALAS.

Losbrahmanes(sacerdotes, maestros, académicos) son la casta más alta. Fueron la casta

sacerdotal, responsable de aconsejar a los reyes, de estudiar las escrituras de sus antepasados, de elaborar la compleja filosofía hinduísta, de mantener viva la antigua sabiduría y, en ocasiones, de retirarse a una vida de meditación y contemplación. En la simbología, se les relacionaba con el color blanco. A los brahmanes debemos la pervivencia del yoga, la alquimia interior, la escritura de textos sagrados como los Vedas, y las escuelas filosóficas que surgieron en India. Los brahmanes se consideraban la cabeza del dios Brahma.

LosKshatríyas(políticos, militares). Formaban la nobleza regia y militar que se ocupaba de

la política y de la guerra. Estaban simbolizados por el color rojo. Buda era un príncipe de esta casta. Se llamaba Siddhartha Gautama y tenía los ojos "del color de la flor de loto" (en India se cultivaba la variedad azul). Esta casta estaba asociada a los brazos y las manos de Brahma.

LosVaisyas(comerciantes, artesanos y agroganaderos). Eran una especie de clase media

burguesa que se ocupaba de la artesanía y del comercio. Su signo era el color amarillo y estaban relacionados con el vientre de Brahma.

LosShudrás(esclavos, siervos, obreros). Eran la única casta no-aria, descendientes de

losdasyusometidos, a los que se les había dado la ocasión de formar parte de la gloriosa

civilización indo-aria. Constituían la "clase baja" de obreros y campesinos. Su color era el negro y se les comparaba a los pies de Brahma.

CÓDIGO DE MANU

(Código Hindú significa pensador) se le atribuye a MANU SVANYAMBHOURA 1. Código religioso, civil, político, social y moral.

2. Sus leyes confirman laDivisión De La Sociedad En Casta.

3. Fija la norma de gobierno y la administración de justicia

Este no es un código propiamente jurídico, sin más bien una recolección de preceptos Religiosos, Morales, Jurídicos y Políticos.

EGIPTO

INSTITUCIONES SOCIALES Y POLITICAS:

1. Reyes, nobles, clases sacerdotales, guerreros, escribas, agricultores, artesanos y otros 2. Instituciones jurídicas

3. Legislación aplicada LEGISLACION APLICADA

 Reglamentos para la irrigación en los nomos

 Con el rey menes aparecen las primeras leyes escritas  La religión sirvió de fundamento de las instituciones

 El texto de los códigos egipcios no ha llegado hasta nosotros

 Solo poseemos fragmentos acerca del culto, prestamos, ventas, homicidio, perjurio,

recurso al rey por escrito, flia., mujer, robo, poligamia y comercio

EL DERECHO EGIPCIO estaba más avanzado que el Romano y el Griego. En lo CIVIL resguardaba la familia, en lo PENAL las sanción era el encarcelamiento, garrotazo y se castigaba con la muerte al asesino aunque sea la victima un esclavo.

MESOPOTAMIA

DERECHO SUMERIO características: I. Ley de talionis

II. Administración semi-privada de la justicia

III. Desigualdad ante la ley: patricios, plebeyos y esclavos IV. Diferencia de homicidio intencional y accidental

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CÓDIGO HAMMURABI características I. Ley de talionis

II. Administración semi privada de la justicia

III. Desigualdad ante la ley: patricios, plebeyos y esclavos IV. Diferencia de homicidio intencional y accidental

V. Cambios que hicieron los babilónicos al derecho sumerio VI. La severidad de las penas como la traición o sedición.

VII. La vagancia o la conducta desordenada eran castigadas con la muerte VIII. El adulterio constituía un delito grave

IX. Se establecen las ORDALÍAS (Juicio de Dios) X. Reglamentaban los Contratos

XI. Protección a la familia

XII. Aseguran la Propiedad Privada

Derecho Civil: establecía la vida conyugal, monogamia y algunos casos la poligamia, pero siempre solo a una esposa se le consideraba honesta. La familia era de carácter Patriarcal. El padre tenía el poder absoluto sobre su esposa e hijos y los bienes de estos. La mujer si bien podía administrar algunos bienes, el marido podía venderla como esclava.

Derecho Privado: se trataba sobre la compra venta, contratos, la propiedad, las obligaciones y el trasporte. Los contratos debían estar por escrito.

Derecho penal: era excesivamente riguroso, con penas crueles y en desproporción al delito. Se establece la ley de Talion y la Ordalías.

DERECHO HEBREO características 1. El código Deuteronomio.

2. Prescribía la liberalidad de los pobres y extranjeros.

3. Liberación del esclavo cada seis año y no debía despedir sin medios de vida. 4. Los jueces deben ser elegido por el pueblo.

5. Les prohibía aceptar donativos o mostrar parcialidad. 6. Condenaba la hechicería y la adivinación.

7. Censuraba el castigo de los hijos por culpa de sus padres.

8. Sostenía el principio de la responsabilidad personal por el pecado. 9. Prohibía el cobro de intereses por cualquier clase de préstamo. 10. Exigía la condonación de las deudas cada 7 años.

UNIDAD IV

SURGIMIENTO DE LA POLIS GRIEGA

1. Hacia el año 800 A.C. las comunidades rurales comenzaron a ser reemplazadas por unidades políticas mayores.

2. Ante la necesidad de defenderse se construían la ACROPOLIS. Residencia de las autoridades, sede de gobierno, lugar sagrado y elevados. Ciudad-estado

3. La ágora,. Una plaza pública en la que los ciudadanos se reunían para discutir problemas de la comunidad.

4. Cada polis era un estado independiente, tenía su propio gobierno, ejercito, leyes. REFORMA DE LICURGO

1. Transformar la monarquía en república aristocrática. 2. Asegurar la posesión del mando y una vida militar.

REFORMA DE DRACON (la ley draconiana por ley y rigor exesivo) 1. Codifico el derecho

2. los jueces deben ajustar a las leyes. 3. Fue muy severa y excesivo rigor.

REFORMA DE SOLÓN (hombre sabio y prudente)

1. Creo el consejo de los 400 y la admisión de clase media. 2. Estableció el tribunal de apelación.

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4. Impuso penas graves a la ociosidad.

5. Ordeno que cada padre ensenara a su hijo un oficio. REFORMA DE CLISTENES (padre de la democracia ateniense) 1. Estableció la igualdad de derechos para todos los ciudadanos. 2. Instituyo el consejo de los 500.

3. Mayor atribución a la asamblea de

4. Discutir y aprobar o rechazar los proyectos. 5. Fundador del régimen democrático.

6. Instituyo el recurso del ostracismo

REFORMA DE PERICLES (el sistema judicial ateniense alcanzo su perfección) 1. La asamblea adquirió autoridad para legislar.

2. Estableció la junta de los 10 generales. Los estrategas.

3. Estableció el sorteo anual para llenar el cargo público exceptuando el cargo de estratega y almirante.

4. Estableció el tribunal popular, el de los 5000 heliastas. 5. La remuneración por los cargos públicos.

6. Instituyo la cleruquias. La fundación de colonia agrícolas y comerciales DEMOCRACIA ATENIENSE

Igualdad política Era directa

No todos participaban

SOFISTAS CARACTERÍSTICAS

 ESCEPTICO. nada es absoluto

 RELATIVISTA. el hombre es la medida de todas las cosas.

 CONVENCIONALISMO JURIDICO. El principio de la relatividad de la ley. Fruto de la

convención y no de la naturaleza LA JUSTICIA EN PLATÓN

LA JUSTICIA como virtud armonizadora, principio central y superior, como guía común que contemple y armonice la acción y el desarrollo de las tres virtudes: LA PRUDENCIA, LA TEMPLANZA Y LA VALENTIA

LA JUSTICIA ARISTOTÉLICA

 Es la virtud por excelencia. Fundamento del orden entre los hombres  EL DERECHO. LA ALTERIDAD, JUSTICIA E IGUALDAD.

 LA JUSTICIA como sinónimo de legalidad de igualdad.

 LA JUSTICIA DISTRIBUTIVA, la repartición de los bienes entre los miembros de la sociedad.  LA JUSTICIA CONMUTATIVA : entre pares

UNIDAD V

DIVISIÓN POLÍTICA DE ROMA Se divide en tres grandes etapas

1. La Monarquía 753 A.C. - 510 A. C. 2. La República.509 A.C. - 30 A. C. 3. El imperio 30 A. C. - 476 D. C.

Estos tres periodos se diferencian por su forma de gobierno: Durante la Monarquía, gobernaban los REYES.(243 años)

Durante la República, el principal órgano fue el SENADO (483 años)

Durante el Imperio, el máximo dirigente de Roma y sus territorios era el EMPERADOR (503 años) MONARQUÍA

ORGANIZACIÓN POLÍTICA

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El REY:  jefe supremo en el orden político militar. Era electiva y el soberano ejercía el mando

(imperium) con el consentimiento del pueblo. Y aunque era el “propietario” de la ciudad su poder

estuvo limitado por el Senado y la Asamblea (instituciones creadas por Rómulo)

EL SENADO:era un cuerpo consultivo integrado por la reunión de “patres” o jefes de las “gens”

LOS COMICIOS CURIADOS: Estaban formados por los pobladores considerados ciudadanos, es decir, gozaban de todos los derechos y representaban a las treinta curias en que se dividía la ciudad, cada una equivalía a un voto

LOS COLEGIOS SACERDOTALES, 15MIEMB

Pontifex maximus: Interprete del MORES MAYORUM CONSUETUDO , también RESPONDERE,

respuestas a consultas legales CAVERE, asesoramiento como llevar a cabo un determinado proceso, AGERE indicaciones para acciones legales

REFORMA DE SERVIO TULIO

1. Estableció la sustitución de la aristocracia de sangre por de la fortuna y efectuó censo. 2. Facilito La Posesión De Las Tierras Fiscales

3. La creación de la comitiva centuriata

LA REPÚBLICA

MAGISTRATURA CARACTERES

LA PERIODICIDAD: temporalidad y anualidad. Responsabilidad

LA COLEGIALIDAD. Ejercían dos o más titulares en forma alternada pero puede vetar en su receso. Intercesión

LA ELECTIVIDAD. Elegidos por el pueblo en comicios. GRATUIDAD. Los cargos son honoríficos

POTESTAS. Poder de los magistrados que tenían para representar al estado.

IMPERIUM. Poder específico que los magistrados superiores tenían. Mandar el ejército y otros MAGISTRATURA FUNCIONES

A) EL CONSULADO. FUNCIONES

 EJERCIAN LA TOTALIDAD DEL IMPERIUM.

 CONVOCAR Y PRESIDIR LOS COMICIOS Y EL SENADO,

 EJERCIAN LA ADMINISTRACION PUBLICA,

 COMANDABAN LOS EJERCITOS,

 COMPETENCIA JUDICIALES EN CAUSAS CIVILES Y CRIMINALES.

 B) LA PRETURA. encargado de la administración de justicia

 declarar los principios jurídicos aplicable en cada litigio y luego el juez dicta sentencia.

PRETOR URBANO Y PRETOR PEREGRINO

 C) LA CENSURA. la confección del censo, decidir acerca del honor de los ciudadanos.

existimatio confeccionar la lista de los miembros del senado. lectio senatus

 D) LA CUESTURA,  auxiliares de los cónsules, quaestores parricidii, administración del

tesoro público.

 E) LA EDILIDAD CURUL, tenían a su cargos la atención de los asuntos de la ciudad. cura

urbis, anonae. cura ludorum

 D) EL TRIBUNADO DE LA PLEBE. surge de la lucha de los patricios y plebeyos, integrado al

principio por dos magistrados denominados tribunado de la plebe que tenían derecho al veto o intercessio es decir podía vetar las decisiones de su colega que atentaran contra los derechos de la plebe, también podía convocar la asamblea de la plebe concilia plebis ,  plebiscita ,se le reconocía lasacrosanctitas.

MAGISTRATURA CLASES

Ordinaria: son las magistraturas que, conformando la estructura normal de la república existen de manera permanente integradas en una carrera el CURSO HONOR cuyos diversos peldaños era necesario ir ascendiendo ordenadamente

Extraordinaria:  en cambio fueron las creadas para casos excepcionales que debían durar solamente el tiempo durante el que se prolongase la contingencia que había dado lugar a su designación como por ejemplo la dictadura

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CURSUS HONORUM

Carrera de los honores que consistía en un ascenso progresivo por las distintas magistraturas hasta llegar al consulado.

El CURSUS perseguía dos objetivos.

 Aprender el arte de gobernar

 Que los ciudadanos observen la gestión de los magistrados para la reelección o no

LA LEY DE LAS XII TABLAS

 EL CODIGO DECENVIRAL DE LAS DOCES TABLAS

 DECEMVIRATUS LEGIBUS SCRIBUNDIS: FUE CREADO A INSTANCIA DE LA CIUDADANIA

PLEBEYA CON EL FIN DE DICTAR UN CUERPO LEGAL QUE CONSIGNARA POR ESCRITO EL DERECHO DE LA EPOCA.

 ESTA MAGISTRATURA, INTEGRADA POR DIEZ PATRICIOS, REDACTO EN EL AÑO

IMPERIO

LABOR DE LOS JURISTAS

 GAYO INSTITUTAS, manual para uso de estudiantes.

 EMILIO PAPINIANO, 37 LIBROS DE QUAESTIONES, SOLUCIONES PRACTICOS, 19 LIBROS DE

RESPONSA.

 JULIO PABLO. SISTEMATIZO Y RECOPILO LAS OBRAS DE LOS JURISTAS ANTERIORES.

OBRAS. 7 LIBROS DE REGLAS Y 5 DE SENTENCIAS.

 DOMICIO ULPIANO. fue sumamente claro ordenado y didáctico, realizo estudio sobre

DERECHO CIVIL Y PUBLICO, su obra más conocida. Reglas Y su definición De Justicia

 HERENIO MODESTINO. AUTOR DE 19 LIBROS DE RESPONSA Y UN TRATADO DE

EXCUSATIONIBUS

LA REFORMA DE CONSTANTINO Emperador de occidente, 312 y 337. Concentra el poder en su persona Sede de gobierno, Constantinopla.

Proclamo el edicto de Milán 313 por el cual decreta la tolerancia religiosa y la libertad de culto para los cristianos

LA REFORMA DE DIOCLESIANO Emperador entre 284 hasta305

Dividió el imperio en occidente y oriente.

Dioclesiano acaba con los sistemas ordinarios, divididos en una fase in IURE ante el magistrado, y otra APUD IUDICEM ante el juez, todos los magistrados deben resolver los casos que se les presentasen. Se generalizan el sistema judicial, cognitio extra ordinem.

UNIDAD VI

LA JUSTICIA SEGÚN SAN AGUSTÍN La justicia para él la JUSTICIA es la esencia del DERECHO

 LA LEY ETERNA. razón o voluntad de dios que rige todo lo. creado.

 LA LEY NATURAL. emana de la ley eterna y reside en los hombres. conserva el orden

natural.

 LA LEY POSITIVA O HUMANA. debe ser justa, su fin es obtener el orden y la paz a través de

la justicia. SANTO TOMAS

El Derecho y sus Notas (IUS EST RES LA COSA JUSTA) 1. LA ALTERIDAD. siempre se refiere a otro. 2. LA EXTERIORIDAD. conducta humana. 3. LA OBJETIVIDAD.

4. OBLIGATORIEDAD.

5. LA POSIBILIDAD DE COACCION LA JUSTICIA

EL HABITO SEGÚN EL CUAL UNO CON CONSTANTE Y PERPETUA VOLUNTAD DA A CADA UNO SU DERECHO

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CLASES DE JUSTICIA 1. LEGAL

2. DISTRIBUTIVA 3. CONMUTATIVA

DERECHO GERMANO características

En el derecho germano, que no tenía leyes escritas sino que SE REGÍA POR LAS COSTUMBRES, el delito cometido contra un individuo no afectaba a la sociedad sino a la familia del agraviado. Por lo tanto, correspondía a los parientes aplicar el castigo; el acusado debía pagar un precio de sangre o indemnización que variaba según el estado social de la víctima y la calidad de la ofensa

Los juicios eran públicos y orales a falta de pruebas utilizaban el DUELO JUDICIAL  es decir el acusado debía luchar contra su denunciante y si vencía quedaba demostrado su inocencia

Si los litigantes pertenecían a una clase inferior recurrían al JUICIO DE DIOS introducían la mano en un recipiente con agua hirviente o sostenían un trozo de hierro al rojo vivo se considera inocente al que a los pocos días mostraba menos rastros de las quemaduras

CORPUS IURIS CIVILES

• EL CÓDIGO: Recopilación de leyes dictadas por los emperadores hasta Justiniano

• EL DIGESTO: Selección de fallos y opiniones jurídicas de los más famosos juristas romanos. • INSTITUTAS: Manual para los estudiantes de Derecho

• NOVELAS: Leyes recopilados con posterioridad al Código

REFORMA DE CARLOS MAGNO 1. Desarrollo la cultura

2. Estableció la enseñanza gratuita y obligatoria 3. Dividió el imperio a 300 provincias

4. Difundió el cristianismo

5. Estableció un sistema de control y tributación UNIDAD VII

CARTA MAGNA DISPOSICIONES JURÍDICAS

Conjunto de disposiciones que aseguraban las libertades fundamentales y ratificaban muchos privilegios que ya gozaban la nobleza feudal y la Iglesia en Inglaterra.

• El documento garantizaba la libertad personal, nadie podía ser detenido o reducido a

prisión sino en virtud de una sentencia redactada por sus pares o jueces de la misma clase social

• El Rey no podía imponer ningún impuesto sin la aprobación del Gran Consejo del Reino

formado por Condes, Barones, arzobispos y obispos.

• Debía respetar los derechos de la Iglesia y la libertad de comercio en todo el territorio.

CARTA MAGNA. Ningún hombre libre sea detenido o apresado o confiscados sus bienes o desterrado o destruido en cualquier forma, ni pondremos ni haremos poner mano sobre el a no ser por el juicio legal de sus pares o por la ley de la tierra.

ESTATUTOS DE OXFORD.

LA CREACION DE UN CONSEJO O PARLAMENTO. COMMON LAW. DERECHO CONSUETUDINARIO

Designa en primer término el sistema jurídico de normas y reglas de carácter jurídico no escritas pero sancionadas por las costumbres o la jurisprudencia.

ESPAÑA

CODIGO DE LAS SIETE PARTIDAS.

EL REY ALFONSO X EL SABIO, PUBLICO EL CODIGO DE LAS SIETE PARTIDAS Para desterrar el desorden y confusión que reinaba en los tribunales.

Contenía derecho público, eclesiástico y privado.

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Se especializo en Filosofía y Teología LA UNIVERSIDAD DE BOLONIA.

Se dedica al Derecho y a la Jurisprudencia.

Los estudiantes de derecho estudiaban derecho canónico y derecho romano APARECIERON LOS GLOSADORES Y POS GLOSADORES

CARACTERISTICAS DEL RENACIMIENTO (APARECE EN LA MODERNIDAD)

 UNA NUEVA FORMA DE PENSAR.  CAMBIO DE VALORES.

 HUMANISMO

 ANTROPOCENTRISMO  INDIVIDUALISMO  NATURALISMO

 LIBERTAD EN LA INSPIRACION ARTISTICA

MAQUIAVELO (POLITICA Y EL DERECHO)

En su obra el Príncipe considera que el estado su política es obra del hombre. El estado tiene que ser un estado Laico un estado moderno. Todos estamos sometidos al estado.

El derecho es una creación del Estado. LA REFORMA Y LA CONTRAREFORMA

Se entiende como Reforma a un movimiento religioso iniciado por Martin Lutero en el siglo XVI en Europa, lo que se pretendía con la reforma era quitar a la iglesia del poder, ya que cuando una persona estaba moribunda, la iglesia (sacerdotes) le decía que le entregara su bienes y de este modo iría al cielo, entonces Lutero hizo que la gente no creyera lo que le decía la iglesia. Los seguidores de la reforma también fueron o más bien son conocidos como "protestantes" Ahora la contrarreforma (opuesto a la reforma)  fue iniciada por Ignacio Loyola con el fin de desmentir todo lo que Lutero decía acerca de la iglesia. Y con esto pretendían consolidar la autoridad papal y la fe cristiana (religión católica)

EL ABSOLUTISMO características

Sistema de gobierno personalista, autoritario e ilimitado cuyo jefe o cabeza, EL MONARCA, acapara todos los poderes por supuesto derecho divino. Es el REY EL ABSOLUTUS, quien ejerce cada una de las potestades del Estado, además de la función legislativa, judicial y ejecutiva, es  jefe supremo del ejército, de la burocracia y representa el Propio Estado y la Soberanía

TEORIA POLITICA DE TOMAS HOBBS

Tomas Hobbes (ABSOLUTISTA), en su obra LEBIATAN quien afirmaba que el rey tiene derecho a gobernar despóticamente, no por haber sido ungido por Dios, sino porque el pueblo le ha dado el poder absoluto.

LA ILUSTRACION

 La razón es la única guía infalible para obtener la sabiduría.

 El universo es una maquina regida por leyes rigurosas que el hombre no puede pasar por alto  El futuro está lleno de promesas.

 No existe el pecado original

JOHN LOCKE (liberal)

creó una nueva teoría del conocimiento que sirvió de base a la filosofía de la ilustración. Considera que no hay ideas innatas, que el hombre al nacer tiene su mente en blanco; No hay nada registrado, ni siquiera la idea de Dios. Se le considera el padre de los principios liberales, su obra sostiene, que en un principio los hombres vivían en un estado natural donde prevalecía la libertad e igualdad y no existían gobiernos. Locke censuraba el absolutismo. Sus ideas de un gobierno limitado por los derechos naturales y el derecho a oponerse a la tiranía, influyeron notablemente en los acontecimientos revolucionarios del siglo VXIII.

De acuerdo con la filosofía de Locke, los autores del siglo XVIII creían que el conocimiento no es innato, sino que procede sólo de la experiencia y la observación guiadas por la razón. A través de una educación apropiada, la humanidad podía ser modificada, cambiada su naturaleza para mejorar.

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 DEFENDIO, LA TOLERANCIA RELIGIOSA.  EL ESTADO NATURAL

 EL ESTADO CIVIL

 EL LIBERALISMO POLITICO

CHARLES DE MONTESQUIEU (liberal)

El escritor francés Charles-Louis de Montesquieu (1689-1755) fue uno de los principales pensadores de la Ilustración. En su obra más famosa, El espíritu de las leyes (1748), defendió que los poderes del Estado deben recaer en instituciones distintas. Solo así el ciudadano verá respetados sus derechos y libertades individuales.

 OBRA. EL ESPIRITU DE LAS LEYES.  DEFENDIO EL LIBERALISMO

 LA DIVISION DE LOS PODERES DEL ESTADO.

VOLTAIRE (LIBERAL)

Voltaire nació en París, Francia, en 1694. Es una de las principales figuras de la Ilustración. Voltaire escribió teatro, largos poemas, libros de filosofía e historia. Pero sobre todo se le recuerda por sus pequeños cuentos. Esos cuentos son una mezcla de fantasía, humor y pensamiento. Los más conocidos son Micromegas  (1752), Cándido  (1759) y El ingenuo  (1767). Fue el campeón de la

libertad individual del derecho a disentir y al derecho de expresar libremente las ideas. No sólo combatió la dictadura política sino también la tiranía que ejercía la iglesia sobre el pensamiento. Su amor por la justicia y la igualdad de derechos, lo hicieron uno de los precursores de la revolución Francesa. Murió en 1778.

 OBRAS. CARTAS SOBRE LOS INGLESES, DICCIONARIO, CANDIDO, EL DORADO.

DOCTRINA

DEFENSOR DE LA LIBERTAD INDIVIDUAL.

DEFENSOR DE LA LIBERTAD DE PALABRA Y DE EXPRESION JEAN-JACQUES ROUSSEAU

Este escritor, nacido en Ginebra, se mostraba en contra de la sociedad de su tiempo, porque ponía demasiados límites a las personas, y predicaba una vuelta a la naturaleza: estaba convencido de que el principio del fin ocurrió el día que un hombre clavó unas cercas en el suelo y dijo: "Esta tierra es mía". Fue un hombre más de sentimiento que de ideas, pero su fe en la libertad y la igualdad, típicamente ilustrada, le llevó a escribir obras fundamentales sobre la convivencia de los hombres. Rindió culto a la libertad individual y odiaba la tiranía y la maldad de la civilización.

 OBRAS. EL EMILIO, CONTRATO SOCIAL, EL ORIGEN DE LAS DESIGUALDADES.

DOCTRINA

 SU CONCEPCION DEL HOMBRE. NACE BUENO Y LA SOCIEDAD LO CORROMPE

KANT OBRAS.

 LA CRITICA DE LA RAZON PURA Y LA CRITICA DE LA RAZON PRACTICA

EL DERECHO. CONJUNTO DE CONDICIONES POR MEDIO DE LAS CUALES EL ARBITRIO DE CADA UNO PUEDE CONCILIARSE CON EL ARBITRIO DE LOS DEMAS, SEGÚN UNA LEY UNIVERSAL DE LIBERTAD. ES LO QUE REGULA LA CONDUCTA EXTERNA PARA PODER COEXISTIR JUNTOS

LA ETICA Y DERECHO. La ética es autónoma y el derecho es cuestión de medidas de fuerza externa para asegurar el orden social. LA ETICA PERTENECE AL MUNDO INTERNO

EL ESTADO Y DERECHO. El estado es una reunión de hombres bajo leyes jurídicas. LOS ENCICLOPEDISTAS

DENIS DIDEROT JEAN D´ALEMBERT

REVOLUCION AMERICANA

La Revolución Americana fue un conflicto entre las trece colonias británicas en América del Norte y su madre patria: Gran Bretaña. Esta revolución estuvo compuesta por dos eventos:  la Guerra de Independencia entre 1775 y 1783, y la formación del gobierno tal como lo establecía la Constitución de los Estados Unidos de América en 1787.

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CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA

1) LA IMPOSICIÓN DE IMPUESTOS POR PARTE DE LA METRÓPOLI A LAS COLONIAS a) La Ley del Azúcar 1764

b) Ley del Timbre 1765

c) El impuesto sobre el té 1767, y sobre cristalería, los colorantes, el plomo, el papel.. d) La matanza de Boston

e) La fiesta del té (tea party

2) Las cinco leyes intolerables o coercitivas 1774

a) La clausura del Puerto de Boston, hasta que se reembolsara el valor del té destruido b) Se prohibieron reuniones de los colonos sin permiso especial del gobernador

c) Transferencia a Inglaterra de los procesos contra personas acusadas por desobediencia d) Alojamiento obligatorio de las tropas

e) Ensanchamiento de límites de la provincia canadiense de Quebec

En el primer suceso, las colonias lograron mediante la guerra su independencia de Gran Bretaña. Luego, la recién creada Estados Unidos de América estableció una forma republicana de gobierno

en la que el poder quedaba en manos del pueblo.

Al final de la guerra, en 1783, Gran Bretaña reconoció a sus antiguas colonias como una nación independiente. En 1789 representantes de varios estados ratificaron la Constitución que creaba un gobierno federal.

ESTADO DE DERECHO

El Estado de derecho está formado por dos componentes: el Estado (como forma de organización política) y el derecho (como conjunto de las normas que rigen el funcionamiento de una sociedad). En estos casos, por lo tanto, el poder del Estado se encuentra limitado por el derecho.

El Estado de derecho surge por oposición al Estado absolutista, donde el rey se encontraba por encima de todos los ciudadanos y podía ordenar y mandar sin ningún otro poder que le hiciera contrapeso. El Estado de derecho, en cambio, supone que el poder surge del pueblo, quien elige a sus representantes para el gobierno.  Con el desarrollo del Estado de Derecho, aparecen las divisiones de poderes (legislativo, Ejecutivo, Judicial)

SISTEMA FEDERAL Y SISTEMA PRESIDENCIAL

SISTEMA FEDERAL un gobierno central y varios gob. Regionales y locales

SISTEMA PRESIDENCIAL a aquella  forma de gobierno en la que constituida una República, la Constitución establece una división de poderes entre el poder legislativo, poder ejecutivo, poder  judicial y el Jefe del Estado,  además de ostentar la representación formal del país, es también parte activa del poder ejecutivo, como  Jefe de Gobierno.  Ejerciendo, pues, una doble función porque le corresponden facultades propias del Gobierno, siendo elegido de forma directa por los votantes y no por el Congreso o Parlamento.  La república democrática presidencialista más conocida en la historia contemporánea es Estados Unidos.

REVOLUCION FRANCESA

El 14 de julio de 1789, los habitantes de París tomaron la cárcel de La Bastilla para protestar contra el Rey. Muchos aristócratas huyeron para luchar desde el exterior contra la Revolución.

1) La extraordinaria influencia que ejercieron filósofos y enciclopedistas de la Ilustración, como Montesquieu, Rousseau y Voltaire, quienes proponían un nuevo orden social basado en las siguientes condiciones:

a) La soberanía de la nación, reflejada en un gobierno constitucional o parlamentario. b) La Igualdad, la libertad, la fraternidad, principios fundamentales de la organización

social.

2) La inmensa desigualdad socioeconómica que había desencadenado un profundo resentimiento hacia el absolutismo monárquico. La burguesía deseaba intervenir en el gobierno, y para ello era preciso convertir la monarquía absoluta en constitucional.

3) La necesidad de imponer igualdad entre los ciudadanos, anulando la división de clases, a fin de que todos los habitantes pagasen los impuestos en forma equitativa.

Ante la oposición del clero y la nobleza, los diputados del Tercer Estado, apoyados por algunos miembros de la nobleza y del bajo clero, proclamaron el 17 de junio una Asamblea Nacional. Ante esta situación el Rey Luis XVI clausuró el local pues quería evitar las sesiones. Entonces los

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miembros de la Asamblea decidieron reunirse en el Salón del Juego de La Pelota y juraron no disolverse hasta declarar una Constitución para Francia. La Revolución se había iniciado.

El Rey se vio obligado a aceptar los hechos y con su consentimiento la Asamblea pasó a llamarse Constituyente.

Mientras tanto, en París, se organizaban motines callejeros y el Rey movilizó sus tropas para reprimir a los manifestantes,

Los sectores populares urbanos, sumidos en la miseria, eran dirigidos por líderes como un periodista llamado Camilo Desmoulins, quien los instó a amotinarse y a tomar el odiado reducto de La Bastilla, prisión nacional el 14 de julio de 1789. Esto quedó como símbolo de la caída del Absolutismo Monárquico.

La nobleza y el alto clero comprendieron entonces que había llegado el momento de un cambio fundamental y en la memorable noche del 4 de agosto de 1789 renunciaron a sus privilegios señoriales. SE abolió el Antiguo Régimen, luego, la Asamblea Nacional Constituyente, dominada por la burguesía, comenzó a elaborar numerosas leyes. ASÍ NACIERON LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO EL 26 DE AGOSTO DE (en la imagen) 1789, y la Constitución de 1791. Por esta última, Francia dejaba de ser una monarquía absoluta y pasaba a ser una monarquía constitucional, basada en la división de poderes y en la existencia de una Asamblea Legislativa. Los estamentos privilegiados y Luis XVI, que se oponían a la actividad de la Asamblea, buscaron el apoyo de otras monarquías europeas.

Francia llevó la revolución a otros Estados Absolutistas europeos obteniendo grandes triunfos; aunque internamente no pudo superarse una anarquía, que desembocó en un golpe de Estado el 9 de noviembre de 1799 que instauró un nuevo gobierno: el Consulado, con Napoleón Bonaparte como Cónsul Principal.

NAPOLEON Y LA CODIFICACION

Efectivamente, los primeros intentos franceses de codificación se deben a la asamblea constituyente, el principal paso para la redacción de un código lo dio el primer cónsul Napoleón Bonaparte.

Después de cuatro meses ha finalizado su labor, fue puesto a consideración de la corte de casación y de los tribunales de apelación siendo promulgado el 21 marzo de 1804. Las fuentes del código son

SINTESIS DE LA 1ERA GUERRA MUNDIAL

Las grandes potencias europeas que habían alcanzado un alto grado de desarrollo económico durante el siglo XIX se disputaron el dominio territorial, político e ideológico del mundo. Estas situaciones derivaron a la Primera Guerra Mundial, una de las más cruentas ocurridas hasta entonces en la historia de la humanidad.

CAUSAS DE LA GUERRA

1) Conflicto en marruecos: En 1904 Francia trató de apoderarse de Marruecos, pero Alemania se le adelantó y ocupó el puerto de Tánger con la excusa de proteger la independencia marroquí. Francia intentó nuevamente en 1911 y se apoderó de Fez, su capital, esto agravó la relación franco germana, finalmente, Alemania aceptó retirarse de Marruecos a cambio de algunas concesiones francesas en África Oriental.

2) Las crisis en los estados Balcanes: Turquí dominaba estos estados, pero, el Imperio Austro –

Húngaro obtuvo el derecho de administrar dos de ellos, Bosnia y Herzegovina, aunque nominalmente seguían perteneciendo a Turquía. En 1908 estalló una revolución contra el gobierno turco y Austria aprovechó este conflicto para anexarlos a su imperio. Servia y Rusia protestaron por la incorporación de los pueblos eslavos al bloque germánico. Alemania apoyó la actitud Austriaca y pudo detener momentáneamente un enfrentamiento entre ellos LA GUERRA:

La chispa que provocó el estallido de la Guerra fue el asesinato del Archiduque Francisco Fernando, heredero del trono de Austria – Hungría, por parte de un serbio, el 28 de junio de 1814

en Sarajevo, capital de Bosnia. SOCIEDAD DE LAS NACIONES

La Sociedad de Naciones es un organismo internacional que surgió tras la Primera Guerra Mundial y la firma del Tratado de Versalles, que ponía fin a las hostilidades bélicas.

El organismo  tenía por fin fomentar la cooperación internacional, el arbitraje de conflictos y la seguridad colectiva de todos sus miembros. En definitiva, evitar futuros conflictos entre países

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como el de la Primera Guerra Mundial, cuyas consecuencias provocaron una reacción de espanto al mundo.

La primera asamblea de la Sociedad de Naciones se celebró el 15 de noviembre de 1920, con la presencia de 42 países. Sin embargo, durante los primeros años de gestación hubo bastantes ausencias. AAlemania  no se le dejó incorporarse hasta 1926, Turquía y la Unión Soviética no se sumaron hasta 1934, y Estados Unidos, principal impulsor del organismo a través de su presidente Wilson, nunca se llegó a incorporar debido a la negativa del Congreso Estadounidense a inmiscuirse en asuntos externos.

Aunque en un principio la Sociedad de Naciones intermedió en conflictos de pequeña escala que se fueron dando en los años 20 y 30 del siglo XX, no pudo evitar la creciente tensión entre países o el ascenso de los totalitarismos en algunos lugares. Esto acabó desembocando en el inicio de la 2ª Guerra Mundial, en 1939, lo que supuso el fin del ente .

A pesar de su fracaso, la Sociedad de Naciones fue el germen de la actual Organización de las Naciones Unidas(ONU), que ha obtenido gran legitimidad y se ha convertido en una organismo reconocido y respetado a lo largo y ancho del mundo.

SISTEMAS TOTALITARIOS

EL COMUNISMO El comunismo es un movimiento político que promueve la formación de una sociedad sin clases sociales, donde los medios de producción sean de propiedad común. Esto implica que la propiedad privada de dichos medios no existiría, lo que llevaría el poder a la clase trabajadora.

En su fin último, el comunismo busca la abolición del Estado: si no existe la propiedad privada de los medios de producción, no existe la explotación. Por lo tanto, la organización estatal no sería necesaria.

Las bases del comunismo fueron desarrolladas por Karl Marx y Friedrich Engels a finales del siglo XIX en libros como“El capital” . En el siglo XX, el revolucionario ruso y líder bolchevique Vladimir

Lenin se propuso llevar a la práctica dichas teorías, a partir de su propia interpretación. HITLER Y EL ORIGEN DEL NACIONALSOCIALISMO.

El término nazi   es la apócope de Nacionalsocialismo en alemán.  Esta ideología fue institucionalizada en el Partido Nacional Socialista Alemán de los Trabajadores (PNSAT), en alemán

Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei (NSDAP), también conocido como partido Nazi. El

Tercer Reich es el período, y se utiliza como sinónimo para la Alemania nazi. El término fue introducido por la propaganda nazi, que contaba al  Sacro Imperio Romano Germánico como el primer Reich o imperio, al Imperio alemán de 1871 como el segundo y a su propio régimen como el tercero. Esto fue hecho para sugerir una vuelta gloriosa de la Alemania anterior tras la República de Weimar instaurada en 1919 y que, sin embargo, nunca fue disuelta oficialmente por el nuevo régimen. El partido Nazi procuró combinar símbolos tradicionales de Alemania con símbolos del partido Nazi, siendo un símbolo único, la esvástica el más representativo del régimen, en un esfuerzo por afianzar la idea de unidad entre sus ideales y Aleman

EL FASCISMO es un movimiento político y social que nació en Italia de la mano de Benito Mussolini tras la finalización de la Primera Guerra Mundial. Se trata de un movimiento totalitario y nacionalista, cuya doctrina (y las similares que se desarrollaron en otros países)  recibe el nombre de fascista.

Desde 1922 hasta 1943 fue cuando el citado dictador italiano se convirtió en el primer ministro de su país. Fecha aquella última en la que fue depuesto y posteriormente encarcelado, aunque en prisión estuvo muy poco tiempo pues recibió la ayuda de la Alemania nazi para escapar de dicho lugar. No obstante, dos años después, en 1945, finalmente moriría tras ser ejecutado.

El fascismo se propuso como una tercera vía ante las democracias liberales (como la estadounidense) y el socialismo (la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas). Además del régimen de Mussolini en Italia, se califica como fascistas a la Alemania de Adolf Hitler y la España de Francisco Franco.

2da GUERRA MUNDIAL

1) El revanchismo alemán: El gobierno y pueblo alemán jamás aceptaron las condiciones impuestas por el Tratado de Versalles. La ciudadanía se sentía humillada por la pérdida de territorio, la reducción de sus ejércitos y las onerosas compensaciones económicas que Alemania debía cumplir en su papel de país derrotado. Hitler supo estimular esta situación a través del nacionalismo exacerbado y revanchista.

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2) El peligro rojo: Los efectos de la crisis desatada a partir de 1930 provocaron en varios sectores sociales grandes tensiones. Numerosas familias burguesas con inmensos capitales en bancos quedaron arruinadas. Por otro lado, el cierre de fábricas, aumento de precios y el desempleo afectaron a miles de trabajadores. La clase obrera admiraba el ejemplo de la economía planificada de la URSS, la cual se acrecentaba sin ser afectada por la crisis económica de los países capitalistas. La burguesía temía que los trabajadores perjudicados emprendiesen una revolución de carácter comunista. SE atemorizaban ante el peligro rojo.

3) El fracaso de la Sociedad de Naciones: que fue creada al término de la Primera Guerra Mundial para salvar por medios pacíficos los conflictos internacionales. Sus gestiones no lograron éxitos. Por ejemplo, no asistió al caso paraguayo- boliviano. Además, las dos grandes potencias ya de momento: los EEUU y la URSS, no eran miembros de dicho

organismo…

4) La política armamentista: Hitler y Mussolini, al poco tiempo de acceder al poder, impusieron en sus respectivos países el servicio militar obligatorio e iniciaron una política armamentista con el fin de extender sus dominios por toda Europa. También las potencias vencedoras de la Primera Guerra Mundial habían dedicado gran parte de sus presupuestos a la fabricación de armamentos.

LAS CAUSAS MÁS PRÓXIMAS

1) El expansionismo militar de los regímenes nazifascistas que poseían un descomunal armamento bélico. Hitler pretendía crear un gran imperio ( El III Reich) y Mussolini ansiaba reconstruir para Italia el antiguo Imperio Romano.

2) EL error de las potencias democráticas al mantenerse al margen del conflicto mundial, como el aislacionismo de Estados Unidos o de la prioridad que varios países dieron a sus problemas internos (huelgas, desempleos, agitaciones sociales, desarrollo de partidos de ideologías nazi-fascistas).

3) El corredor polaco: referido a la franja que Alemania debió ceder por el Tratado de Versalles para que Polonia accediera al Mar Báltico. Hitler quería recuperarlo y expandirse por toda Polonia

4) Las alianzas y los Tratados (entre países fascistas-  autoritarios primeramente) En 1936 Alemania firmó con Italia una alianza conocida como el Eje Roma – Berlín

(renovada con el Pacto de Acero). También en 1936 Alemania firmó con Japón un Pacto Anticomunista y la alianza pasó a llamarse Eje Berlín-Roma- Tokio.

Por otro lado, en julio de 1939  Gran Bretaña y Francia suscribieron un  Tratado Militar con Polonia para defenderla de cualquier atentado bélico.

En agosto, Alemania, temiendo que la URSS se aliase con Gran Bretaña y Francia, firmó con esa nación un pacto de No Agresión, por el cual ambas potencias EEUU y URSS se comprometían a mantenerse en constante consulta para informarse sobre asuntos de interés común.

LA GUERRA

El 1 de setiembre de 1939, el ejército alemán invade Polonia con el propósito de anexarla. Hitler prometió que lucharía “hasta que la situación se tornara aceptable para Alemania”.

Dos días después Francia y Gran Bretaña dieron a Hitler dos horas de tiempo para retirar a sus tropas del territorio polaco.  El ultimátum no fue aceptado y en consecuencia los dos países declararon la guerra a Alemania. Se iniciaba así la Segunda Guerra Mundial.

LOS FRENTES DE LA GUERRA

La Segunda Guerra mundial se desarrolló en grandes espacios geográficos; Europa, Extremo Oriente y el Océano Pacífico. En estos lugares se libraron las batallas más importantes y se decidió el resultado de la guerra. Otros frentes se abrieron en el norte de África y en el Atlántico Norte, donde los submarinos alemanes intentaban cortar las líneas de los convoyes de aprovisionamiento que iban de Estados Unidos a Inglaterra

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LAS ETAPAS DE LA GUERRA

Primera Etapa: de 1939 a 1941: La guerra se desarrolló en Europa y en el Norte de África. Después de ocupar gran parte de Polonia, Alemania invadió Dinamarca y Noruega para asegurar bases submarinas y el hierro sueco. Ante la inercia de Francia e Inglaterra Hitler desató un violento ataque sobre Francia, Bélgica, Holanda, que inmediatamente fueron derrotadas. Inglaterra resistió gracias a su aviación, al uso de radar y a la ayuda prestada por Estados Unidos. A inicios de 1941 Bulgaria se unió al Eje, y Alemania ocupó Yugoslavia y Grecia.

Hitler envió tropas al norte de África para ayudar a Italia.

A mediados de 1940, y sin previa declaración de guerra Alemania invade la URSS. Durante el verano avanzó rápido, pero llegado el invierno tuvo dificultades, no pudo ocupar Moscú ni Leningrado.

La contraofensiva rusa, desatada entre diciembre del 41 y enero del 42 arrasó casi todo el frente alemán.

En el extremo oriente, Japón no había iniciado aún grandes conquistas. Temía a la fuerza naval norteamericana de Estados Unidos a la que necesitaba vencer para dominar todo el pacífico.

El 7 de diciembre de 1941 aviones japoneses atacaron e inutilizaron la base de Pearl Harbor en el Pacífico, Estados Unidos entró en guerra, entre tanto, los japoneses invadieron Filipinas, Indonesia, Tailandia y Birmania.

SEGUNDA ETAPA: DE 1942 A 1943, En el verano de 1942, con nuevos refuerzos, alemanes emprendieron otra ofensiva sobre la URSS. Hitler pretendía apoderarse de los pozos petrolíferos de Bakú, pero la contraofensiva rusa frenó a los alemanes en la gran victoria de Stalingrado, la más decisiva de toda la guerra. Al mismo tiempo, en África los ingleses vencían a los ítalo- alemanes (Batalla de El Alamein) y junto con los norteamericanos ocuparon toda la costa del Mediterráneo. Mientras, en el Pacífico, en la batalla aeronaval de Midway, la flota  japonesa era derrotada por la marina norteamericana.

Otro gran fracaso tuvo el Eje cuando los alemanes fueron derrotados en la Batalla de Kurk en Rusia. Desde entonces, Alemania empezó a ceder posiciones ante la ofensiva soviética. A mediados de 1943 los aliados llegaron a Sicilia, lo que provocó la caída de Mussolini. El nuevo gobierno italiano a través de su Primer Ministro Pietro Badoglio firmó la capitulación

Los alemanes ocuparon Roma y el norte del país, en revancha, y colocaron a Mussolini a la cabeza de un gobierno paralelo, en la República de Saló.

TERCERA ETAPA: 1944 A 1945, Estos años dieron la victoria final a los aliados. El ejército ruso avanzó rápidamente sobre Polonia, Rumania y Bulgaria. En junio de 1944, los ingleses y americanos desembarcaron en Normandía, en la operación más espectacular de toda la guerra. Destruyeron en Francia la dura resistencia alemana y ocuparon París. En enero de 1945, Alemania se hallaba agotada y destrozada por los bombardeos aliados. En mayo, los rusos ocuparon Berlín y tras el suicidio de Hitler, Alemania capituló.

Las fuerzas navales norteamericanas ocuparon las bases militares japonesas y realizaron fuertes bombardeos sobre el Japón. En 1945, junio, los norteamericanos decidieron terminar con la guerra y lanzaron una bomba atómica sobre Hiroshima y Nagasaki.

El día 15 de agosto, el Japón se rindió y de este modo terminaba la Segunda Guerra Mundial EL TRATADO DE PAZ:

Los representantes de Inglaterra (W Churchil), Estados Unidos (F: Roosevelt) y la URSS (J: Stalin) denominados los tres grandes, se reunieron en 1943 en Teherán donde se tomaron las primeras medidas conjuntas para acelerar el término de la guerra.

La segunda conferencia de los “tres grandes” tuvo lugar en 1945 en Yalta. Allí se decidieron las

fronteras de Polonia y el control de Alemania por las tropas aliadas.

Terminada la guerra, entre el 17 de junio y 2 de agosto volvieron a reunirse en Postdam ( cerca de Berlín) Stalin, Churchil y Harry Truman, quien había sucedido a Roosevelt, en ese encuentro resolvieron:

 La división de Alemania en dos sectores; Alemania Occidental, llamada Repùblica Federal de Alemani, controlada por EEUU, Gran Bretaña y Francia; y la Alemania Oriental,  que quedó bajo la administración de la URSS.

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 La división y ocupación de Berlín por las cuatro potencias vencedoras, Berlín el este quedaría ocupada por Rusia, y la parte oeste por las otras tres potencias: URSS, Gran Bretaña y EEUU.

 Polonia recibiría la región de Dantzing.

 El pago de reparaciones de guerra, desmantelamiento de la industria militar y destrucción de las grandes trust industriales alemanas

 El proceso y castigo de los líderes nazis más importantes.

Consecuencias: fue una guerra violenta y cruel, con una cifra aterradora de muertos: 6ª millones de personas, entre soldados y población civil. Muchas ciudades fueron bombardeadas, en Hiroshima y Nagasaki murieron alrededor de 350 000 personas, y en Japón fue catastrófica la destrucción.

Estados Unidos era el único país beligerante que salía de la guerra sin grandes pérdidas humanas y con una economía floreciente

 Las pérdidas demográficas fue muy elevado, como mencionamos ya, la URSS perdió unas 27 millones de personas. Las víctimas de los aliados junto con los exterminados en los campos de concentración alcanzaron una cifra de 44 millones. Las víctimas en Japón y el Pacífico 6 millones. Las potencias del Eje de Europa perdieron 11 millones de personas. Estados Unidos sufrió pocas bajas en comparación con los otros, 400 mil personas.

 Como consecuencia de la inmensa cantidad de pérdidas humanas y económicas, también se alteró el equilibrio político. Gran Bretaña, Francia y Alemania dejaron de ser potencias y la hegemonía del poder mundial pasó a manos de los EEUU y la URSS.

 Otras de las consecuencias políticas se refieren a las pérdidas territoriales sufridas por los países vencidos, la creación de las Naciones Unidas, la aparición de dos bloques antagónicos, el proceso de descolonización y las posteriores revoluciones y guerras en países del Oriente, que respondían a una u otra potencia.

LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (O.N.U)

Cuando se acabó la II Guerra Mundial,  los políticos se dieron cuenta de que aquello no podía volver a suceder: había sido el mayor desastre de la historia de la humanidad. Por ello, crearon la ONU, una organización que se encargaría de vigilar la paz, el desarrollo, la  justicia y los derechos humanos en todo el mundo.

Los primeros países miembros, es decir, las primeras naciones en formar parte de esta organización, fueron la Unión Soviética (hoy Rusia), China, Reino Unido y Estados Unidos. Enseguida se apuntaron cincuenta países más, y ahora son ya casi doscientos.

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) se creó en 1945,

a) Una Asamblea General compuesta por todos los miembros. Los países miembros, que son casi todos los del planeta, se reúnen cada cierto tiempo en Nueva York para hablar y ponerse de acuerdo sobre asuntos conflictivos, principalmente para evitar guerras, aunque no siempre lo consiguen. Esta reunión se llama Asamblea General y es el principal órgano de la ONU.

b) El Consejo de Seguridad es el órgano que se encarga de tomar las decisiones sobre guerras y

conflictos (por eso se llama ‘de Seguridad’). Lo forman quince países, de los cuales, cinco son

fijos (China, Francia, Reino Unido, Rusia y Estados Unidos). Los otros diez se cambian cada dos años. Cuando hay que decidir algo, votan todos los países, pero si alguno de los cinco fijos no están de acuerdo con lo decidido, pueden impedirlo; a eso se le llama tener derecho de veto, y otorga mucho poder a esos estados.

c) Un Secretario General  es el máximo responsable de la organización. Su labor consiste en llevar a cabo lo que le encarga la Asamblea General y en representar a la ONU por el mundo. Suele cambiar cada cinco años, aunque puede resultar elegido otra vez el mismo y que trabaja con un cuerpo elegido por las naciones miembros.

d) Un consejo Social y Económico, compuesto por 18 miembros designados por la Asamblea General.

e) Una Corte Internacional de Justicia. El Tribunal Internacional de Justicia  se encarga de resolver los problemas que puedan surgir entre países. Está compuesto por jueces, que se reúnen en La Haya (Países Bajos), por lo que también se le conoce como Tribunal de La Haya. Las funciones más importantes de la ONU fueron asignadas al Consejo de Seguridad, responsable del mantenimiento de la paz y seguridad mundial. Los estados miembros están obligados a suministrar fuerzas armadas a la ONU, cuando ésta las solicitare para el mantenimiento de la paz

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OTRAS ACTIVIDADES Y PROGRAMAS DE LA ONU

Existen otros organismos permanentes que dependen de la ONU, como el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), dedicado a los países pobres; el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), destinado a resolver problemas de los niños; la UNESCO, que se encarga de temas educativos; la OMS, que se ocupa de la sanidad mundial, y la FAO, que trata de paliar el hambre en el planeta.

LOS DERECHOS HUMANOS

Según Jack Donelly en su libro Derechos Humanos Universales – En Teoría y en la Práctica, nos dice que “los derechos humanos son literalmente los derechos que una persona posee por el simple hecho de que es un ser humano”, por tanto,los Derechos Humanos tienen por fuente a la

humanidad o a la naturaleza humana misma.

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

Con los auspicios de la ONU se logró elaborar y proclamar en 1948 la Declaración Oficial de los Derechos Humanos, un conjunto de normas universales que rigen la vida política, social y cultural de las naciones democráticas del mundo. Su primer artículo dice: “SE reconoce la

dignidad de la persona humana y se afirman todos los derechos que toda persona tiene a: buscar libremente la verdad, respetar las normas morales, cumplir los deberes de justicia, observar una

vida decorosa y otros íntimamente ligados con éstos”

Todos los seres humanos, tienen derechos. Los más importantes son los derechos humanos, también llamados derechos fundamentales. Algunos de ellos son: el derecho a la vida, a no ser torturado, a la libertad de expresión, a votar, o el derecho a ser respetado y a no ser rechazado por motivos de sexo, de raza, de edad, de religión o de lugar de nacimiento. Se llaman derechos humanos porque son para todas las personas, tanto mujeres como hombres, independientemente

de dónde hayan nacido o de dónde vivan. Aunque, sobre todo durante la dictadura de los países en que no son respetados.

LA UNIÓN EUROPEA

La Unión Europea (UE) es una organización regional en la que se han agrupado muchos países de Europa con el propósito de facilitar la cooperación económica, social y política entre ellos.

Al principio se llamó Comunidad Económica Europea (CEE) y se creó en 1957 en Roma. En 1993, tras el Tratado de Maastricht, pasó a llamarse Unión Europea. Desde su creación muchos países se han incorporado tras largos e intensos años de estudio sobre sus posibilidades (¿pensabas que era fácil ingresar en la Unión Europea?). España ingresó en 1 986, junto con Portugal.

PERESTROIKA

fue un proceso de reforma basado en la reestructuración de la economía puesto en marcha en la Unión Soviética por Mijaíl Gorbachov con el objetivo de reformar y preservar el sistema socialista, pues quería dar a la sociedad soviética un cierto espíritu de empresa e innovación. Este proceso, acompañado también de una cierta democratización de la vida política, trajo varias consecuencias a nivel económico y social que provocaron el fin de la era de Gorbachov y el colapso y

desintegración de la URSS.

LA GLÁSNOST fue una política llevada a cabo junto a la perestroika por Mijaíl Gorbachov, dirigente de la Unión Soviética desde 1985 hasta 1991. Mientras que la perestroika se ocupaba de la reestructuración económica de la Unión Soviética, la glásnost pretendía liberalizar el sistema político, que sus detractores acusaban de estar férreamente controlado por el Partido Comunista. Los medios de comunicación obtuvieron mayor libertad para criticar al gobierno. Gorbachov también autorizó la liberación de presos —políticos para la oposición interna y externa— y la emigración de algunos refuseniks. El objetivo expreso de la glásnost era crear un

debate interno entre los ciudadanos soviéticos, y alentar una actitud positiva y entusiasmo hacia las reformas que se encaraban. Sin embargo, la política se volvió en contra de Gorbachov al incrementarse los problemas económicos y sociales por efecto de sus mismas reformas. Durante la glásnost se dieron a conocer, entre otras cosas, detalles sobre la época estalinista que

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La meta de Gorbachov con la glásnost era en parte ejercer presión sobre los conservadores del Partido Comunista que se oponían a la perestroika. En agosto de 1991 la "línea dura" del Partido realizó un fallido golpe de Estado contra Gorbachov buscando revertir su plan de reformas, que consideraban una simple maniobra para volver al capitalismo y destruir al Estado socialista. En diciembre de ese mismo año Gorbachov abandonó el poder y disolvió con ello a la Unión Soviética en un sencillo acto de unos 30 minutos de duración. Borís Yeltsin, opositor por derecha de Gorbachov y uno de los artífices del contragolpe, se convirtió entonces en presidente de la Federación Rusa.

ORGANIZACIÓN La Unión Europea es una organización regional que está ampliando sus objetivos. Comenzó siendo una organización comercial y su meta es llegar a todos los ámbitos: sociales, políticos, económico, militares...

MERCOSUR

El 26 de marzo de 1991, en la ciudad paraguaya de Asunción, los representantes de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay firmaron un tratado para constituir el denominado Mercado Común del Sur, o Mercosur.

En un principio, una asociación cuatripartita que incluía a Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay. Fundada por el acuerdo de Asunción de 1991, el esquema prevé la creación de una zona

de libre comercio que podría finalmente convertirse en una unión aduanera y en un “mercado común” pleno, según el modelo de la Unión Europea.

Establece la creación de un bloque de naciones aliadas para el desarrollo económico, y la salvaguardia de la democracia, en cada uno de los Estados Miembros. Instituye la unión aduanera entre sus integrantes y la anulación de restricciones comerciales.

Reconoce la libre circulación de bienes, de servicios y agentes productivos. Pretende adoptar un arancel externo y una política comercial comunes a los estados miembros así como la coordinación de las políticas macroeconómicas y de sectores y la homogeneización de las legislaciones, con objeto de consolidar el proceso de integración hasta conseguir la plena integración.

ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS (OEA)

Organización de Estados Americanos (OEA), alianza regional que abarca a todas las naciones del continente americano. La OEA fue fundada por 21 países el 30 de abril del año 1948 durante la novena Conferencia Interamericana celebrada en Bogotá, Colombia. La organización es de la Unión Internacional de las Repúblicas Americanas, fundada en 1890 durante la primera Conferencia Internacional de Estados Americanos, llevada a cabo en la ciudad de Washington, Estados Unidos.

Objetivos

Los principales objetivos de la OEA, tal como lo explica en sus estatutos, son: 1) consolidar la paz y la seguridad en el continente; 2) promover y consolidar las democracias representativas, respetando las políticas de no intervención; 3) prevenir posibles causas de dificultades y asegurar el arreglo pacífico de las disputas que pudieran surgir entre los países miembros; 4) lograr llegar a un acuerdo entre los países en caso de agresión; 5) buscar la solución de los posibles problemas políticos, jurídicos y económicos que pudieran surgir entre ellos; 6) promover, a través de una cooperación activa, su desarrollo económico, social y cultural, y 7) lograr que efectivamente se limite la adquisición de armas convencionales, lo que permitiría que estas grandes inversiones de recursos se destinaran al desarrollo económico y social de los países miembros.

LA CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS (CIDH) es un órgano judicial de la  Organización de los Estados Americanos (OEA) que goza de autonomía frente a los demás órganos de aquella y que tiene su sede en San José de Costa Rica,  cuyo propósito es aplicar e interpretar la Convención Americana sobre Derechos Humanos y otros tratados de derechos humanos a los cuales se somete el llamado  sistema interamericano de protección de derechos humanos.

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