La Naturaleza De La Economía La Naturaleza De La Economía
Como consumidores debemos tomar decisiones, relacionad
Como consumidores debemos tomar decisiones, relacionadas, por ejemplo, con cuanto gas, por ejemplo, con cuanto gastar yastar y cuanto ahorrar, que artículos comprar, en
cuanto ahorrar, que artículos comprar, en que cantidad, cuando y en que que cantidad, cuando y en que lugar comprarlos; comolugar comprarlos; como empresarios debemos decidir que artículos producir y con que características, a que segmentos de empresarios debemos decidir que artículos producir y con que características, a que segmentos de mercado venderle y a que precios; el estado a
mercado venderle y a que precios; el estado a su vez debe decidir entre otras su vez debe decidir entre otras cosas, el grado decosas, el grado de intervención económica, los incentivos o desestimulo a
intervención económica, los incentivos o desestimulo a las diferentes actividades, aspectoslas diferentes actividades, aspectos relacionados con los ingresos y el gasto
relacionados con los ingresos y el gasto publico.publico.
"economía" es el nombre que se da al
"economía" es el nombre que se da al arte de la adquisición (Erwerbskunst) cuya sustancia es laarte de la adquisición (Erwerbskunst) cuya sustancia es la creación de los medios que son necesarios para el
creación de los medios que son necesarios para el sustento de la familia y el sustento de la familia y el Estado, quiere decir,Estado, quiere decir, el cubrimiento de las
el cubrimiento de las necesidades.necesidades.
La mayoría de las
La mayoría de las personas cuando se menciona la palabra Economía luego piensan en; dinero,personas cuando se menciona la palabra Economía luego piensan en; dinero, finanzas, mercados, U otros aspectos, que tienen que ver
finanzas, mercados, U otros aspectos, que tienen que ver con la economía, pero no son con la economía, pero no son su esencia.su esencia. No es única la definición de economía, pues existen muchas,
No es única la definición de economía, pues existen muchas,
La economía tiene que ver con el
La economía tiene que ver con el uso y manejo optimo de uso y manejo optimo de los recursos escasos, dirigidos a lalos recursos escasos, dirigidos a la satisfacción de las necesidades del hombre. Desde otro punto de vista, la
satisfacción de las necesidades del hombre. Desde otro punto de vista, la Economía se refiere a laEconomía se refiere a la economía como el estudio de las condiciones bajo las cuales se puede maximizar el
economía como el estudio de las condiciones bajo las cuales se puede maximizar el bienestar debienestar de una comunidad, y la elección de las acciones necesarias para llevarlo a
una comunidad, y la elección de las acciones necesarias para llevarlo a cabo. Esta definición lecabo. Esta definición le otorga a la
otorga a la economía mayor contenido normativo, en contraste con la definición de Robbins segúneconomía mayor contenido normativo, en contraste con la definición de Robbins según la cual la
la cual la economía es una ciencia eminentemente positiva.economía es una ciencia eminentemente positiva.
La economía la podemos clasificar en varios términos. En primer
La economía la podemos clasificar en varios términos. En primer termino, sobre sale el hombretermino, sobre sale el hombre como sujeto de la economía, quien actúa de manera
como sujeto de la economía, quien actúa de manera racional .En segundo lugar, las necesidadesracional .En segundo lugar, las necesidades que a diario a
que a diario a diario el ser humano. En tercer diario el ser humano. En tercer lugar, los recursos traducidos en bienes y servicios,lugar, los recursos traducidos en bienes y servicios, necesarios para satisfacer las necesidades. En cuarto lugar, una característica de esos recursos, la necesarios para satisfacer las necesidades. En cuarto lugar, una característica de esos recursos, la escasez o limitación. Para el anterior término encontramos unos aspectos.
escasez o limitación. Para el anterior término encontramos unos aspectos.
La Política Económica la
La Política Económica la podemos definir como el conocimiento general del podemos definir como el conocimiento general del comportamientocomportamiento económico, que proporciona principios económicos, puede entonces utilizarse en la
económico, que proporciona principios económicos, puede entonces utilizarse en la formulaciónformulación de políticas, es decir, los remedios o
de políticas, es decir, los remedios o soluciones para corregir o evitar el problema objeto desoluciones para corregir o evitar el problema objeto de estudio.
estudio.
También puede aplicarse la economía a las diferentes actividades que desarrollamos en los También puede aplicarse la economía a las diferentes actividades que desarrollamos en los
distintos niveles. La economía se puede hablar nivel mundial, nacional, regional, local, de empresa, distintos niveles. La economía se puede hablar nivel mundial, nacional, regional, local, de empresa, familiar o personal. Cuando nos referimos a estudios económicos a nivel de
familiar o personal. Cuando nos referimos a estudios económicos a nivel de agregados estamosagregados estamos frente a la macroeconomía, como por
frente a la macroeconomía, como por ejemplo los ingresos y el ahorro, a ejemplo los ingresos y el ahorro, a nivel nacional.nivel nacional.
Cuando nos referimos a aspectos económicos a nivel de unidades, como por
Cuando nos referimos a aspectos económicos a nivel de unidades, como por ejemplo la empresa,ejemplo la empresa, estamos tratando aspectos microeconómicos. A los
estamos tratando aspectos microeconómicos. A los distintos niveles corresponden actividadesdistintos niveles corresponden actividades diversas, pero siempre desarrolladlas con
diversas, pero siempre desarrolladlas con un criterio económico, llámese de un criterio económico, llámese de producción,producción, comerciales, de servicios, etc.
es una parte de la economía que estudia el comportamiento
es una parte de la economía que estudia el comportamiento económico de agentes individuales,económico de agentes individuales, como son los consumidores, las empresas, los trabajadores e
como son los consumidores, las empresas, los trabajadores e inversores; así como de losinversores; así como de los
mercados. Considera las decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. Los mercados. Considera las decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. Los elementos básicos en los que se centra el análisis microeconómico son los bienes, los precios, los elementos básicos en los que se centra el análisis microeconómico son los bienes, los precios, los mercados y los
mercados y los agentes económicos.agentes económicos.
La microeconomía tiene varias ramas de desarrollo, las más
La microeconomía tiene varias ramas de desarrollo, las más importantes son: la teoría delimportantes son: la teoría del consumidor, la de la demanda, la del
consumidor, la de la demanda, la del productor, la del equilibrio general, y la productor, la del equilibrio general, y la de los mercados dede los mercados de activos financieros. No pueden considerarse enteramente separadas porque los
activos financieros. No pueden considerarse enteramente separadas porque los resultados deresultados de unos aspectos influyen sobre los otros. Por ejemplo, las empresas no
unos aspectos influyen sobre los otros. Por ejemplo, las empresas no sólo ofertan bienes ysólo ofertan bienes y servicios, sino que también demandan bienes y servicios para poder producir los suyos. La servicios, sino que también demandan bienes y servicios para poder producir los suyos. La Microeconomía propone modelos matemáticos que desarrollan los supuestos sobre Microeconomía propone modelos matemáticos que desarrollan los supuestos sobre elel comportamiento de los agentes económicos, las conclusiones a la que se llegue usando esos comportamiento de los agentes económicos, las conclusiones a la que se llegue usando esos modelos sólo será válida, en tanto en
modelos sólo será válida, en tanto en cuanto, se cumplan los supuestos, cosa que no ocurrecuanto, se cumplan los supuestos, cosa que no ocurre siempre, especialmente si se trata de supuestos muy fuertes o
siempre, especialmente si se trata de supuestos muy fuertes o restrictivos. la economía esrestrictivos. la economía es encargada del estudio global de la economía en términos del
encargada del estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y monto total de bienes y serviciosservicios producidos, el total de los ingresos, el
producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, y elnivel de empleo, de recursos productivos, y el
comportamiento general de los precios. La macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál comportamiento general de los precios. La macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál es la mejor manera de
es la mejor manera de influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía,influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía, estabilidad de precios, trabajo y la obtención de una
estabilidad de precios, trabajo y la obtención de una sustentable balanza de pagos. Lasustentable balanza de pagos. La
macroeconomía por ejemplo, se enfoca en los fenómenos que afectan las variables indicadoras del macroeconomía por ejemplo, se enfoca en los fenómenos que afectan las variables indicadoras del Nivel de vida de una sociedad.
Nivel de vida de una sociedad.
La vida económica es una enormemente complicada de actividades, en la que la
La vida económica es una enormemente complicada de actividades, en la que la gente compra,gente compra, vende, negocia , invierte y convence. El objetivo final de la ciencia económica y de este
vende, negocia , invierte y convence. El objetivo final de la ciencia económica y de este libro eslibro es comprender esta actividad compleja. La lógica de la Economía.
comprender esta actividad compleja. La lógica de la Economía.
La ciencia económica por referirse al hombre, como sujeto que es
La ciencia económica por referirse al hombre, como sujeto que es de la economía, forma parte dede la economía, forma parte de las ciencias sociales. Es una ciencia inexacta, pues sus leyes son relativas, no absolutas, es
las ciencias sociales. Es una ciencia inexacta, pues sus leyes son relativas, no absolutas, es decirdecir tienden a cumplir la mayoría de
tienden a cumplir la mayoría de las veces, pero no necesaria mente todas las las veces, pero no necesaria mente todas las veces.veces.
Las leyes en economía indican como los seres humanos tienden a actuar
Las leyes en economía indican como los seres humanos tienden a actuar en la realidad económica,en la realidad económica, el conjunto de esas leyes o principios explicativos, conforman la teoría económica o economía el conjunto de esas leyes o principios explicativos, conforman la teoría económica o economía política, mientras que el conjunto de pautas que
política, mientras que el conjunto de pautas que guían y facilitan la toma de guían y facilitan la toma de decisionesdecisiones económicas, conforman la política económica. Economía Política y
económicas, conforman la política económica. Economía Política y Política EconómicaPolítica Económica
https://es.scribd.com/upload-document?archiv
document?archive_doc=134223779&escapee_doc=134223779&escape=false&metadata=%7B%=false&metadata=%7B%22context%22%3A%22archiv22context%22%3A%22archiv e_view_restricted%22%2C%22page%22%3A%22read%22%2C%22action%22%3Afalse%2C%22logg e_view_restricted%22%2C%22page%22%3A%22read%22%2C%22action%22%3Afalse%2C%22logg ed_in%22%3Atrue%2C%22platform%22%3A%22web%22%7D
es una parte de la economía que estudia el comportamiento
es una parte de la economía que estudia el comportamiento económico de agentes individuales,económico de agentes individuales, como son los consumidores, las empresas, los trabajadores e
como son los consumidores, las empresas, los trabajadores e inversores; así como de losinversores; así como de los
mercados. Considera las decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. Los mercados. Considera las decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. Los elementos básicos en los que se centra el análisis microeconómico son los bienes, los precios, los elementos básicos en los que se centra el análisis microeconómico son los bienes, los precios, los mercados y los
mercados y los agentes económicos.agentes económicos.
La microeconomía tiene varias ramas de desarrollo, las más
La microeconomía tiene varias ramas de desarrollo, las más importantes son: la teoría delimportantes son: la teoría del consumidor, la de la demanda, la del
consumidor, la de la demanda, la del productor, la del equilibrio general, y la productor, la del equilibrio general, y la de los mercados dede los mercados de activos financieros. No pueden considerarse enteramente separadas porque los
activos financieros. No pueden considerarse enteramente separadas porque los resultados deresultados de unos aspectos influyen sobre los otros. Por ejemplo, las empresas no
unos aspectos influyen sobre los otros. Por ejemplo, las empresas no sólo ofertan bienes ysólo ofertan bienes y servicios, sino que también demandan bienes y servicios para poder producir los suyos. La servicios, sino que también demandan bienes y servicios para poder producir los suyos. La Microeconomía propone modelos matemáticos que desarrollan los supuestos sobre Microeconomía propone modelos matemáticos que desarrollan los supuestos sobre elel comportamiento de los agentes económicos, las conclusiones a la que se llegue usando esos comportamiento de los agentes económicos, las conclusiones a la que se llegue usando esos modelos sólo será válida, en tanto en
modelos sólo será válida, en tanto en cuanto, se cumplan los supuestos, cosa que no ocurrecuanto, se cumplan los supuestos, cosa que no ocurre siempre, especialmente si se trata de supuestos muy fuertes o
siempre, especialmente si se trata de supuestos muy fuertes o restrictivos. la economía esrestrictivos. la economía es encargada del estudio global de la economía en términos del
encargada del estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y monto total de bienes y serviciosservicios producidos, el total de los ingresos, el
producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, y elnivel de empleo, de recursos productivos, y el
comportamiento general de los precios. La macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál comportamiento general de los precios. La macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál es la mejor manera de
es la mejor manera de influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía,influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía, estabilidad de precios, trabajo y la obtención de una
estabilidad de precios, trabajo y la obtención de una sustentable balanza de pagos. Lasustentable balanza de pagos. La
macroeconomía por ejemplo, se enfoca en los fenómenos que afectan las variables indicadoras del macroeconomía por ejemplo, se enfoca en los fenómenos que afectan las variables indicadoras del Nivel de vida de una sociedad.
Nivel de vida de una sociedad.
La vida económica es una enormemente complicada de actividades, en la que la
La vida económica es una enormemente complicada de actividades, en la que la gente compra,gente compra, vende, negocia , invierte y convence. El objetivo final de la ciencia económica y de este
vende, negocia , invierte y convence. El objetivo final de la ciencia económica y de este libro eslibro es comprender esta actividad compleja. La lógica de la Economía.
comprender esta actividad compleja. La lógica de la Economía.
La ciencia económica por referirse al hombre, como sujeto que es
La ciencia económica por referirse al hombre, como sujeto que es de la economía, forma parte dede la economía, forma parte de las ciencias sociales. Es una ciencia inexacta, pues sus leyes son relativas, no absolutas, es
las ciencias sociales. Es una ciencia inexacta, pues sus leyes son relativas, no absolutas, es decirdecir tienden a cumplir la mayoría de
tienden a cumplir la mayoría de las veces, pero no necesaria mente todas las las veces, pero no necesaria mente todas las veces.veces.
Las leyes en economía indican como los seres humanos tienden a actuar
Las leyes en economía indican como los seres humanos tienden a actuar en la realidad económica,en la realidad económica, el conjunto de esas leyes o principios explicativos, conforman la teoría económica o economía el conjunto de esas leyes o principios explicativos, conforman la teoría económica o economía política, mientras que el conjunto de pautas que
política, mientras que el conjunto de pautas que guían y facilitan la toma de guían y facilitan la toma de decisionesdecisiones económicas, conforman la política económica. Economía Política y
económicas, conforman la política económica. Economía Política y Política EconómicaPolítica Económica
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La economía como ciencia
La economía como ciencia fundamentafundamentall
La economía es una ciencia social que no tiene una
La economía es una ciencia social que no tiene una definición única, y cuyo objeto de estudiodefinición única, y cuyo objeto de estudio difiere en la interpretación de diferentes autores. Para Adam
difiere en la interpretación de diferentes autores. Para Adam Smith es la naturaleza y la Smith es la naturaleza y la causa decausa de la riqueza de las
la riqueza de las naciones. David Ricardo entiende que es la distribución de la riqueza entre lasnaciones. David Ricardo entiende que es la distribución de la riqueza entre las clases sociales. Según Marx es la dinámica del surgimiento, el desarrollo y
clases sociales. Según Marx es la dinámica del surgimiento, el desarrollo y la crisis del capitalismo.la crisis del capitalismo.
Para Alfred Marshall es la maximización de
Para Alfred Marshall es la maximización de la satisfacción individual dado el problema de objetivosla satisfacción individual dado el problema de objetivos múltiples y recursos escasos, y Keynes que es la
múltiples y recursos escasos, y Keynes que es la política que permite alcanzar pleno empleo.política que permite alcanzar pleno empleo.
Hay dificultades en precisar los límites de la economía. Incluso no hay certezas sobre
Hay dificultades en precisar los límites de la economía. Incluso no hay certezas sobre cuandocuando fueron sus comienzos.
fueron sus comienzos. En síntesis los componentes básicos de una definEn síntesis los componentes básicos de una definición sobre economíaición sobre economía debe centrarse en
debe centrarse en quién es el sujeto de la economía, los límites de los fenómequién es el sujeto de la economía, los límites de los fenómenos a analizar y pornos a analizar y por último, si se trata
último, si se trata de observar el mercado o de de observar el mercado o de realizar acciones para corregirlo.realizar acciones para corregirlo.
Economía Positiva y Normativa: La economía positiva se limita
Economía Positiva y Normativa: La economía positiva se limita a la descripción de los fenómenosa la descripción de los fenómenos económicos. El análisis económico es el resultado del desarrollo de diversas técnicas para analizar económicos. El análisis económico es el resultado del desarrollo de diversas técnicas para analizar mejor o con mayor
mejor o con mayor profundidad estos fenómenos.profundidad estos fenómenos.
La economía normativa opina sobre los objetivos a alcanzar por
La economía normativa opina sobre los objetivos a alcanzar por la actividad económica, ya sea porla actividad económica, ya sea por individuos o por el estado.
individuos o por el estado.
Los distintos sistemas de economía normativa son el
Los distintos sistemas de economía normativa son el liberalismo económicoliberalismo económico, el socialismo y el, el socialismo y el mercantilismo.
mercantilismo.
Principios de micro y macro economía: Principios de micro y macro economía:
La microeconomía es el estudio del comportamiento económico de la gente respecto a asuntos La microeconomía es el estudio del comportamiento económico de la gente respecto a asuntos como qué comprar y qué vender, cuánto
como qué comprar y qué vender, cuánto ahorrar y cuánto consumir. Se centra en ahorrar y cuánto consumir. Se centra en las decisioneslas decisiones económicas de los individuos y de como estas decisiones interactúan en los mercados.
económicas de los individuos y de como estas decisiones interactúan en los mercados.
La macroeconomía estudia el desempeño de la economía como un todo mientras la
La macroeconomía estudia el desempeño de la economía como un todo mientras la micro analizamicro analiza las piezas individuales del rompecabezas de la economía, la macro pone todas
las piezas individuales del rompecabezas de la economía, la macro pone todas las piezas juntaslas piezas juntas para estudiar como luce en su conjunto.
para estudiar como luce en su conjunto.
La economía ¿es ciencia o ideología?: La economía ¿es ciencia o ideología?:
De acuerdo a la interpretación de Joseph Schumpeter nos aceramos al o
De acuerdo a la interpretación de Joseph Schumpeter nos aceramos al objeto de estudiobjeto de estudio atravesados de subjetividad, juicios de valor, organizados a una ideología, pasando luego a atravesados de subjetividad, juicios de valor, organizados a una ideología, pasando luego a lala ciencia, que requiere un trabajo, un proceso de análisis en el
ciencia, que requiere un trabajo, un proceso de análisis en el que a partir del que a partir del uso despejado yuso despejado y neutral de ciertas técnicas y herramientas, se construye el objeto de
neutral de ciertas técnicas y herramientas, se construye el objeto de estudio, en este caso laestudio, en este caso la economía. economía. https://historiaybiografias.com/economia1/ https://historiaybiografias.com/economia1/ Microeconomia y Macroconomia Microeconomia y Macroconomia
La división mas usual de la
La división mas usual de la economía es aquella que separa la macroeconomía de laeconomía es aquella que separa la macroeconomía de la microeconomía. La distinción entre macro y micro fue introducida en 1933
microeconomía. La distinción entre macro y micro fue introducida en 1933 por el noruego Ragnarpor el noruego Ragnar Frisch. El origen de los vocablos ya nos
Frisch. El origen de los vocablos ya nos dice mucho sobre su significado. En sus raíces griegadice mucho sobre su significado. En sus raíces griegas,s, macro significa grande y micro pequeño.
macro significa grande y micro pequeño.
La macroeconomía estudia el comportamiento de
La macroeconomía estudia el comportamiento de variables económicas agregadas, es decir,variables económicas agregadas, es decir, aquellas variables que se forman con otras variables. Por
aquellas variables que se forman con otras variables. Por ejemplo, la producción agregada de unejemplo, la producción agregada de un país se forma con la
país se forma con la producción de todas las empresas, familias, individuos y el sector público deproducción de todas las empresas, familias, individuos y el sector público de ese país. Otras variables usuales en el estudio macroeconómico son la inflación y el
ese país. Otras variables usuales en el estudio macroeconómico son la inflación y el desempleo. Sedesempleo. Se considera a John Maynard Keynes como el mayor
considera a John Maynard Keynes como el mayor contribuyente al análisis macroeconómico.contribuyente al análisis macroeconómico.
La microeconomía, en cambio,
La microeconomía, en cambio, estudia el comportamiento de unidades económicas individuales,estudia el comportamiento de unidades económicas individuales, como pueden ser individuos, familias, empresas y los mercados en los
como pueden ser individuos, familias, empresas y los mercados en los cuales ellos operan.. Porcuales ellos operan.. Por esto que también se la suele definir como la
esto que también se la suele definir como la ciencia que estudia la asignación de los recursosciencia que estudia la asignación de los recursos escasos entre finalidades alternativas. La teoría
escasos entre finalidades alternativas. La teoría microeconómica utiliza modelos formales quemicroeconómica utiliza modelos formales que intentan explicar y predecir,
intentan explicar y predecir, utilizando supuestos simplificadores, el comportamiento de losutilizando supuestos simplificadores, el comportamiento de los consumidores y productores. En general el análisis microeconómico se asocia con la teoría de consumidores y productores. En general el análisis microeconómico se asocia con la teoría de precios y sus derivaciones. Se considera que el mayor contribuyente al análisis microeconómico ha precios y sus derivaciones. Se considera que el mayor contribuyente al análisis microeconómico ha sido Marshall.
De lo dicho arriba surge que se podría explicar el comportamiento de las variables agregadas, explicando el comportamiento de las unidades económicas individuales y luego realizando un proceso de agregación. Ésta es una consideración que tiene validez teórica, pero imposible de llevar a la práctica, dada la enorme cantidad de variables, individuos y mercados que operan en la realidad. Dada la complejidad de la disciplina, la labor de la macroeconomía es encontrar el modo de simplificar, con el fin de poder explicar la conducta de las variables agregadas, por ejemplo, en lugar de estudiar cada mercado de cada uno de los bienes existentes, recurren al supuesto de que sólo hay un bien, con una única curva de demanda y una única curva de oferta, que se
comercializa en un mercado.
Pero también cabe resaltar que los análisis macroeconómicos se fundamentan en consideraciones microeconómicas, por ejemplo, para explicar la tasa de ahorro agregada, se recurre al estudio de los determinantes (microeconómicos) que llevan a las unidades económicas a ahorrar, ya sea individuos, familias o empresas. Existe una tendencia a ir incorporando mayores fundamentos microeconómicos a los análisis macroeconómicos.
https://www.econlink.com.ar/definicion/macroymicro.shtml
La economía como actividad y teoría
Un famoso economista americano, Jacob Viner, señaló que la Economía o actividad económica es aquello que hacen los economistas. Esta escueta definición la podemos concretar diciendo que la Economía es la ciencia que estudia la forma en que los hombres se esfuerzan en dar satisfacción a sus necesidades mediante el empleo y transformación de los recursos existentes en nuestro entomo.Por ejemplo, el hombre siente la necesidad de alimentarse y para ello utiliza los medios a su alcance que le permitan obtener alimentos: trabajando la tierra es posible adquirir el trigo para la posterior fabricación de pan. A esto en concreto se le denomina actividad económica.
Economía real y actividad económica
También llamada de crecimiento económico, engloba todo el conjunto de bienes y servicios que se genera en una economía a fin de ponerse a disposición de los individuos. Este conjunto de bienes y servicios forma la llamada corriente real de bienes y servicios (vestidos, electrodomésticos,
servicio de transportes, atención sanitaria, etc.).
También llamada economía financiera, está constituida por todos aquellos medios de pago, entre los que destaca el dinero, y de los cuales nos valemos para adquirir los bienes y servicios que necesitamos. Este conjunto de medios de pago constituye la corriente monetaria y financiera de la economía (monedas y billetes, cheques, letras de cambio, etc.).
Ambas corrientes, real y monetaria, discurren en el seno de nuestra economía en una misma dirección pero en sentido contra rio, reflejando el continuo intercambio de bienes y servicios que tiene lugar en la sociedad como respuesta a las múltiples necesidades humanas.
Por ejemplo, una persona entrega una cantidad de dinero y a cambio recibe un determinado bien o servicio de otra persona.
Actividad económica
La actividad económica pretende poner al alcance de los hombres los bienes y servicios que éstos necesitan. Esta actividad económica surge como consecuencia de que los hombres sienten
necesidades y tratan de satisfacerlas en el menor tiempo posible, utilizando para ello los recursos que la naturaleza pone a su disposición.
El hombre primitivo apenas poseía necesidades y las pocas que tenía eran muy básicas, siendo su único y principal objetivo sobrevivir. A medida que pasa el tiempo y el mundo evoluciona, el
hombre progresa y comienza a tener un mayor número de necesidades, necesidades cada vez más complejas y variadas.
La aparición del fuego supuso una mejor y más diversificada alimentación. El hombre consiguió ropas y abrigo de calidad creciente y la vivienda fue reuniendo mayores comodidades (luz, calor, etc.).
Así pues, una actividad económica centrada fundamentalmente en la caza y la recolección se había ampliado para atender las más variadas necesidades humanas (el hombre hoy en día necesita alimentarse, vestirse, vivir en una casa, descansar, divertirse, etc.).
La economía y la consecuente actividad económica no tendrán una tarea fácil. Los obstáculos con los que se va a encontrar al realizar su cometido van a ser múltiples y todo debido a que los bienes naturales o recursos, pese a ser abundantes, son al mismo tiempo escasos ante las múltiples
necesidades humanas, y además, al tratarse de ilimitadas necesidades, resulta muy difícil conseguir la satisfacción de todas.
Esa escasez obliga a una utilización racional de los recursos económicos con el fin de dar satisfacción al mayor número posible de necesidades y a las más urgentes.
RECURSOS ECONÓMICOS ESCASOS ———–> ACTIVIDAD ECONÓMICA RACIONAL———–> NECESIDADES ECONÓMICAS
El economista inglés Lionel Robbins define la actividad económica como aquella parte de la conducta humana que relaciona fines y medios limitados que tienen usos alternativos.
Necesidades económicas y su satisfacción por medio de la actividad económica
El hombre trata de atender sus necesidades de la mejor forma posible (satisfaciéndolas de una manera óptima). Esas necesidades son económicas, ya que precisan de bienes naturales
económicos o escasos; pueden ser presentes o futuras, es decir, que su satisfacción puede ser inmediata o a posteriori y, como ya sabemos son muy numerosas.
Escasez de medios y su utilización
Para alcanzar nuestros objetivos o necesidades nos valemos de los medios de que disponemos, bienes económicos escasos susceptibles de usos alternativos. Por ejemplo, el agua, recurso natural, puede destinarse a la generación de energía eléctrica o al riego de campos.
Elección o coste de oportunidad
La escasez de recursos y la infinidad de peticiones humanas nos obliga a una utilización racional de aquéllos. Debemos llevar a cabo una elección de carácter económico entre todas las necesidades alternativas con que se enfrenta la economía a fin de decidir el destino de los recursos.
Ese sacrificio de alternativas abandonadas al producir un determinado bien o servicio mediante el empleo de recursos escasos es el coste de oportunidad, es decir, la cantidad de un bien a la que debemos renunciar para obtener una unidad adicional de otro bien alternativo.
https://trabajoypersonal.com/ciencia-economica-y-actividad-economica/
La metodología de la economía
Tenemos que la realidad económica es muy compleja y que por ello debemos simplificarla a través de la construcción de modelos (como el modelo simple de la determinación de la renta, como el modelo IS-LM, como el modelo neoclásico de precios y salarios flexibles y la teoría cuantitativa del dinero, como el modelo keynesiano de precios y salarios rígidos y la curva de Phillips, y algunos otros que veremos más adelante). En la construcción de modelos económicos se toman los supuestos más relevantes acerca de la realidad económica que se quiere conocer. Desde esa perspectiva, existen dos métodos (o vías) para construir modelos económicos: el método teórico (o cualitativo) y el método estadístico (o cuantitativo). Como bien lo expresan Fergunson y Gould:
“Quien observe el mundo real de los fenómenos económicos se enfrentará a un conjunto de datos
informe de hechos, y arreglarlos en una forma inteligible, se requiere elaborar teorías que
expliquen varios aspectos del comportamiento humano. Al abstraernos del mundo real podemos llegar a un nivel de sencillez en el que se pueden analizar las acciones humanas. Pero en este proceso debe el analista cuidarse de conservar las características esenciales del problema del mundo real del que se ocupa. Es decir, que la simplificación es necesaria, pero al mismo tiempo se requiere una teoría que capte la esencia del problema económico fundamental que se debe
resolver”.
En el siguiente diagrama mostramos la metodología de la economía para construir modelos económicos que simplifiquen el complicado mundo económico real. El punto de partida (o la materia prima básica del economista) es siempre el mundo económico real.
Del lado derecho (visto de frente) tenemos el método teórico (o cualitativo) y del lado izquierdo el método estadístico (o cuantitativo). Mediante el primer método se hace abstracción teórica para deducir acerca del mundo económico real, es importante la observación para establecer regularidades en cuanto a ciertos hechos o fenómenos económicos. En la medida en que, por ejemplo, partimos del mundo económico real (lo general) para construir el modelo de la conducta del consumidor y de la demanda (lo particular) se dice que en economía se emplea el método deductivo:
Método deductivo: de lo general a lo particular. Consiste en obtener
consecuencias de un principio, proposición o supuesto. E s inferi r: partir de una
conclusión general para llegar a una conclusión menos general. E n economía se
usa el método deductivo cuando se proponen abstracciones, modelos y analogí as.
Para algunos autores, es el método deductivo el único camino del conocimiento económico. Dice Von Mises: “El método basado en las construcciones imaginar ias resulta imprescindible en praxeología (tratado de la acción humana); constituye la única sistemática que permite lainvestigación praxeológica y económica. Desde luego, se trata de un método difícil en extremo de manejar por cuanto fácilmente induce al paralogismo (falso razonamiento)” .
Por contraposición al método deductivo:
Método inductivo: De lo particular a lo general. I nducir es elevar el entendimiento de hechos o fenómenos singulares a principios, proposiciones o leyes. De la observación dir ecta de vari os fenómenos se inducen caracterí sticas aplicables a todos ellos. E ste método es esencial en las ciencias experimentales. Aunque en la ciencia económica no se puede recurrir a los experimentos, ya que no se pueden aislar los fenómenos económicos en un laboratori o, el método inductivo presta sus servicios a la economía a través de la estadística (o sea, el método del lado izquierdo del
diagrama).
Así pues, en economía se emplean ambos métodos para obtener conclusiones acerca de determinado segmento de la realidad económica.
Pero dejemos que sigan hablando Fergunson y Gould:
“El mundo real es de ordinario el punto de partida. Un problema particular, o simplemente un deseo de entender, nos mueve a trasladarnos del complicado mundo de la realidad al dominio de la sencillez lógica. Por medio de una abstracción teórica reducimos las complejidades del mundo real a proporciones manejables. El resultado es un modelo lógico que presumiblemente sirve para explicar el fenómeno que se observa. Por medio de un argumento también lógico (o sea, la deducción), llegamos a conclusiones lógicas o de modelo. Pero éstas deben transformarse, por medio de una interpretación teórica, en conclusiones relativas al mundo real... Es posible que el mismo resultado se obtenga con otro método. Llamémos lo el método es tadís tico, para dis ting uir lo del método educativo que acabamos de examinar. P artiendo ig ualmente del mundo real, por medio de una abs tracción experimental podemos llegar a elaborar un experimento. Es decir, que por medio de un proc es o de s implificaci ón podemos elaborar un modelo es tadís tico (o econométric o) que nos sirva para analizar el mundo real. Pero en este caso obtenemos observaciones por medio de la experimentación, en lugar de elaborar teoremas por medio de la deducción lógica. Con una adecuada interpretación estadística, estas observaciones nos llevan a conclusiones sobre el mundo real”.
“No hay acuerdo completo sobre el criterio relativo de estos dos métodos, pero ahora se piens a que ambos s on c omplementari os . E s to es , que el método deducti vo y el es tadís tico s e refuerzan mutuamente, en lug ar de s er ins trumentos de anális is completamente
excluyentes”.
Ahora ilustremos sobre la naturaleza y la complementariedad de ambos métodos mediante un ejemplo.
Keynes (1936) a través del método deductivo (o sea, el del lado derecho del diagrama) llegó a establecer mediante la observación su ahora famosa hipótesis de la función consumo: “La ley s icológ ica fundamental cons is te en que los hombres (y las mujeres ) es tán di s pues tos , por regla general y en promedio, a aumentar su consumo a medida que aumenta su ingreso, aunque no en la misma proporción al incremento en dicho ingreso” .
O sea, Keynes nos dice que conforme aumenta el ingreso de las personas aumenta el gasto en consumo de las mismas, pero que ese aumento en el gasto de consumo es menos que proporcional al incremento de la renta (o del ingreso). ¿Por qué es menos que proporcional? Porque de cada peso de incremento de la renta sólo una fracción se gasta en consumo y la otra parte se ahorra. ¿Cómo llegó Keynes a establecer esa hipótesis tan lógica, sencilla y evidente? Pues simple y sencillamente a través de la observación de cómo actuamos todos y cada uno de nosotros como perceptores de ingresos, de los cuales una parte la gastamos en consumo y otra parte la ahorramos, Keynes llega a establecer esa hipótesis a través del método deductivo (que también lo hemos llamado teórico o cualitativo).
Para un economista matemático, y en pocas palabras, Keynes afirma que la propensión marginal a consumir (PMgC), la tasa de cambio del consumo ante un cambio de una unidad (por ejemplo, un peso) en el ingreso (o sea, una derivada), es mayor que cero pero menor que 1. ¿Por qué es mayor a cero la PMgC? Porque por lógica los individuos gastamos siempre y en promedio una determinada fracción, por muy pequeña que ésta sea, de nuestro ingreso en consumo, si fuera exactamente igual a cero ello significaría que no consumimos prácticamente nada; por otro lado, ¿por qué es menor a uno? De manera similar, porque los individuos ahorramos siempre y en promedio una determinada fracción, por mínima que ésta sea, de nuestro ingreso. ¿Se da cuenta? Pero también Keynes pudo haber llegado a la misma conclusión mediante el método estadístico o cuantitativo, ¿qué necesitaba para ello? Datos estadísticos para un periodo de por lo menos 10 años, sobre gastos en consumo e ingresos (datos que elaboran y publican oficinas gubernamentales como el INEGI, Banco de México, etc.). Una vez con esos datos a la mano, enunciar, primero, un modelo matemático, tomando al consumo como la variable dependiente y al ingreso como la variable independiente, en símbolos:
, el consumo es una función (o depende) del ingreso menos que proporcionalmente. Pero dado que un modelo matemático es determinista (en el sentido de que dos más dos es igual a cuatro) conviene mejor escribir una ecuación econométrica (econometría: de metros medir, medición económica que emplea métodos estadísticos de análisis) ya que la relación entre las dos variables no es exacta, y no es exacta porque el ingreso no es el único factor (o variable) que influye sobre el consumo; además del ingreso hay otras variables que explican el gasto en consumo como lo es el ahorro, la venta de activos o los préstamos.
Ecuación matemática si la relación entre las dos variables fuera exacta:
En donde: Y = gastos en consumo, X = ingreso, = intersección con el eje Y (o de ordenadas), = la pendiente (que en este caso particular equivale a la propensión marginal a consumir), y e es el término de error, es decir, el factor que mide que tan inexacta es la relación entre las dos variables.
Damodar Gujarati resuelve el modelo (con los instrumentos estadísticos apropiados) con datos hipotéticos de gastos en consumo e ingresos para un periodo de diez años, y obtiene los siguientes resultados:
Y = 24.4545 + 0.5091X, R2 = 0.9621, ¿qué tenemos? Una pendiente (o una propensión marginal a
consumir) de 0.51 (ya redondeando). ¿Y cómo la interpretamos? Que de cada incremento del ingreso en un peso, 51 centavos se gastan en consumo y el resto (49 centavos) se ahorran. Ahora bien, el R2(llamado coef iciente de determinación) nos indica que el gasto en consumo
es determinado (o explicado) en un 96.21 por ciento por el ingreso y el resto (el 3.79%) por variables como el ahorro, la venta de activos o los préstamos. Es decir, el valor del R2 nos dice que
la relación entre las dos variables si bien es directa es inexacta. ¿Se da cuenta? Existen diversos caminos para llegar a la verdad del conocimiento. Keynes pudo llegar a esa conclusión empleando uno u otro método, pero como buen teórico de la economía prefirió el método deductivo. Si bien los métodos pueden ser independientes, son extremadamente complementarios como lo hemos podido constatar. Luego entonces, la estadística también es importante. Pero bien, no se preocupe, aquí haremos referencia a modelos construidos a partir del método teórico o cualitativo (dado que nuestra materia se llama teoría económica) y sólo esporádicamente haremos referencia al método estadístico o cuantitativo. Es hora de pasar a las cuestiones de los grandes indicadores macroeconómicos.
A veces, como durante el “desarrollo estabilizador” (etapa del “desarrollo” económico de México que se ubica entre 1956 y 1970, caracterizada por la combinación de un alto crecimiento económico y una baja y estable inflación), la economía está en expansión, las empresas son boyantes, es fácil encontrar empleo, las rentas (en términos reales) están aumentando, la gente se muestra optimista y los políticos tratan de atribuirse (como siempre) los méritos de la prosperidad. Otras, como en 1982, la economía se encuentra en una recesión, los trabajadores pierden su empleo, las empresas reducen la producción y quiebran, el clima es sombrío y los políticos se dedican a culparse unos a otros de los problemas de la economía.
A veces, como a principios de los ochenta, los precios suben (en promedio) deprisa y la mayoría de la gente se muestra preocupada por la inflación (incremento persistente y continuo de todos los precios de la economía durante un periodo largo de tiempo). En otras ocasiones, como en el periodo 1956-1970, los precios son bastante estables y la gente se siente más confiada respecto a los resultados de la economía.
¿Por qué se producen estos cambios de la inflación, el empleo y la producción en el conjunto de la economía? La macroeconomía trata de responder a esta interrogante.
La macroeconomía es el estudio del funci onamiento de la economía en su
conjunto.
La microeconomía se ocupa, por el contrario, de la determinación de los precios en mercados específicos y de la asignación de los recursos escasos entre los diversos usos posibles. La microeconomía nos ayuda a comprender por qué la producción de computadoras, por ejemplo, ha aumentado rápidamente y por qué su precio ha bajado tan deprisa. En macroeconomía, por el contrario, nos preguntamos por qué la producción total de la economía está aumentando deprisa o despacio y por qué los precios, en promedio, están subiendo más o menos deprisa. Haciendo un símil, cuando estudiamos uno de tantos árboles (que es parte de un bosque y que en promedio es más o menos igual a todos los demás árboles) estamos en el campo de la microeconomía, pero cuando estudiamos a todos los árboles (o sea, al bosque en su conjunto) estamos en el campo de la macroeconomía. Si la microeconomía es como el estudio de un árbol o de árboles específicos, la macroeconomía es una visión del bosque. Obviamente, viendo el bosque en su conjunto perdemos los detalles (microeconómicos). La microeconomía y la macroeconomía utilizan los mismos conceptos económicos básicos, lo mismo que los estudios de los árboles y de los bosques utilizan ambos los principios básicos de la biología, pero se fijan en cuestiones distintas y, por tanto, utilizan herramientas analíticas algo distintas.
http://www.eumed.net/libros-gratis/2010a/672/Unidad%20uno%20metodologia%20de%20la%20economia%20y%20cuentas%2 0nacionales.htm
Ciencias auxiliares de la economía
Existe un conjunto de ciencias que ayudan al desenvolvimiento de la investigación económica pero al mismo tiempo se apoyan en ella. Dichas ciencias y técnicas son la Política, Sociología, Geografía, Historia, Estadística y Econometría.
3. La política Estudia las estructuras de gobierno en su práctica y enuncia postulados y técnicas como solución al problema de mando y obediencia dentro de las metas que persigue la agrupación humana. La economía se enlaza con la política en cuando ambas pretenden transformar el medio social. Si la economía no cuenta con los conocimientos generados por la política, es posible que sus diagnósticos y recomendaciones fracasen. La política puede ayudar pues a coordinar y
promover esfuerzos sociales hacia el cumplimiento de aquellos planes y programas económicos que incrementen más los beneficios sociales que los costos.
4. La Sociología Estudia al hombre en diversas manifestaciones como formador de grupos. Estudia los factores que determinan la estructura social que adopta el grupo como humano como medio para resolver sus problemas. Las tradiciones La organización social El nivel educativo La edad promedio de ingreso al mercado laboral Todas estos conceptos son determinantes en los factores económicos
5. La Geografía Se distingue de otras ciencias por un gran interés en lo que respecta al carácter de ubicación es decir, el conjunto integrado de la gente y su lugar de ubicación así como la relación entre lugares. Realiza además una descripción de los recursos, clima, accidentes orográficos,
relacionándolos con las necesidades vitales de los grupos humanos. Su dinámica involucra también la evolución histórica de los recursos.
6. Historia La economía trata de comprender mejor los hechos actuales examinando sus
antecedentes. De esta manera es más viable utilizar las conclusiones obtenidas para adelantarse al futuro. En otras palabras, muchos temas de la economía hacen uso de la Historia , considerada como un valioso instrumento. La historia económica y en part icular el materialismo histórico filosófico han estudiado esta problemática. Distinguiendo cuatro fases de desarrollo de la
humanidad o modos de producción, haciendo abstracción de los particulares que caracterizan a cada grupo humano: El Comunismo Primitivo, el Esclavismo, El Feudalismo, El Capitalismo, y El Socialismo.
7. Estadística Como un apoyo para la medición y pronóstico de los hechos económicos y sociales existen técnicas cuantitativas como la Estadística y la Econometría . La estadística se relaciona con los métodos científicos de recolección de datos, síntesis, preparación, y análisis de datos
8. Econometría La Econometría por otra parte puede sir definida como una técnica de investigación que para la solución de un problema concreto utiliza los r ecursos del análisis matemático, aplicando éste a los diversos datos estadísticos disponibles sobre el fenómeno que constituye el objeto de la investigación. Esta técnica resulta de mucha utilidad para la economía efectúe trabajos de predicción de diversos fenómenos.
9. Anexo
10. El Comunismo Primitivo Por comunismo primitivo se entiende, en la teoría marxista, una etapa del desarrollo de las formaciones económico-sociales, caracterizadas por el bajo nivel de
desarrollo de las fuerzas productivas, la propiedad colectiva de los instrumentos rudimentarios de producción y distribución igualitaria de los productos. Materialismo histórico filosófico
11. El Esclavismo El modo de producción esclavista es propio de un nivel de desarrollo de las fuerzas productivas netamente preindustrial. El capital es escaso, no habiendo incentivos para la inversión aunque se amasen inmensas fortunas (se acumulan objetos de lujo, propiedades
muy rudimentarias y tradicionales, no habiendo incentivo para su mejora aunque pueda haber un espectacular desarrollo intelectual precientífico (la filosofía clásica). Tierra y trabajo son las fuerzas productivas fundamentales.
12. El Feudalismo Se denomina feudalismo a la organización social, política y económica basada en el feudo que predominó en la Europa occidental entre los siglos IX y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivados principalmente por siervos, parte de cuya producción debía ser entregada en concepto de "censo" (arriendo) al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble (señor) nominalmente leal a un rey.
13. El Capitalismo El capitalismo es el sistema económico en el cual predomina el capital sobre el trabajo como elemento de producción y creador de riqueza, siendo el control sobre los medios de producción de quienes detentan el primer factor en detrimento del segundo.
14. El Socialismo El socialismo es una ideología política que designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden un sistema económico y político, basado en la administración de los sistemas de producción y en el control social, por parte de un Estado obrero organizado de abajo hacia arriba (en oposición al Estado de clase, organizado de arriba hacia abajo), de los sectores económicos y políticos para evitar (parcial o completamente) que una minoría de los ciudadanos poseedora de los medios de producción (burguesía) pueda ejercer la explotación a la mayoría de los ciudadanos obreros de la producción.
https://es.slideshare.net/chaviz/ciencias-auxiliares-de-la-economa
Objeto de la economía
Antes de perfilar una definición formal de nuestra disciplina, nos parece oportuno buscar la caracterización esencial del objeto de la ciencia económica. Delimitar cuál es el objeto de estudio nos parece fundamental, pues puede ocurrir, como decía Robbins, que todos hablemos de los mismo sin habernos puesto de acuerdo todavía sobre el objeto de la conversación.
Empezaremos con las aportaciones de los “Economistas Clásicos”, quienes centran su interés e n la
A. Smith, el principal objeto de la economía de cualquier país, consiste en aumentar la riqueza y el poderío de sus dominios. Por tanto, para este economista clásico, el ámbito de estudio de nuestra ciencia sería determinar las causas explicativas de la riqueza/pobreza de las naciones, clases
sociales, grupos o personas (Smith, 1958).
Por su parte, J. Stuart Mill, centra su atención en la distribución, viniendo a definir la economía como la ciencia que estudia la riqueza y las leyes de su producción y de su distribución (Mill, 1951).
Sin embargo, como comenta el Profesor Castañeda (1968), respecto a la delimitación del objeto por parte de los Economistas Clásicos, descripciones de este tipo no pueden satisfacernos, pues esto no significa otra cosa que trasladar la cuestión a la determinación de lo que bajo la palabra
“riqueza” deba entenderse. Debemos buscar la caracterización ese ncial del objeto de la ciencia
económica a través de lo que denominamos “actividad económica”, que es como actualmente se
entiende y que analizamos en los siguientes párrafos.
Para concretar el objeto de la economía, vamos a delimitar los rasgos propios del aspecto
económico de la actividad humana. En este sentido, la primera característica sería la escasez de los medios empleados para la satisfacción de unas necesidades humanas que son ilimitadas.
Generalmente, el fin que se persigue es que el individuo satisfaga, al menos, algunas de sus
necesidades. A este respecto, los bienes y servicios obtenidos mediante la actividad que llamamos producción se consideran medios a través de los cuales se conseguirá el objetivo de la satisfacción de las necesidades de los consumidores.
Una segunda nota sería la necesidad de elección, dado que los recursos o medios disponibles para producir los bienes utilizados son escasos y las necesidades ilimitadas. Sin escasez de recursos los problemas económicos no existirían, pero, aún con escasez de recursos, si só lo existiera una opción con respecto a sus utilización, los problemas económicos no serían tales.
La existencia de escasez, al ser ilimitadas las necesidades y limitados los recursos, obliga a elegir.
Para cualquier sociedad existe un límite, una “frontera de posibilidades” económicas, por lo que
habrá que decidir cómo asignar los recursos para producir unos bienes u otros. El término que utilizamos para expresas los costes desde el punto de vista de las alternativas perdidas es el de
“coste de oportunidad”.
Escasez de medios, necesidades ilimitadas, elección de fines y coste de oportunidad constituyen las ideas básicas que permiten comprender la actividad económica. Resumiremos utilizando las
siguientes palabras del profesor Castañeda (1968, pág. 9): “Podemos sentar la conclusión de que la
actividad económica es la que se dirige a la satisfacción e las necesidades humanas empleando
medios escasos con arreglo al principio de máximo aprovechamiento”. En definitiva, será esta
actividad económica el objeto de la economía y, más concretamente, los problemas que plantea la actividad económica. A este respecto, los profesores Dornbusch, Ficher, y Schmalensee (1989, pág.
3), exponen lo siguiente: “El problema económico esencial de todas las sociedades es e l conflicto
entre los deseos casi ilimitados de los individuos de bienes y servicios y los recursos limitados que
Para el profesor Lipsey, el objeto de la economía será la resolución de los problemas económicos que ocasionan el hecho de que los recursos de los países no sean suficientes para la producción de bienes y servicios que necesitan sus ciudadanos para la satisfacción de necesidades humanas. Estos problemas económicos se concretan en la siguientes preguntas (Lipsey, 1985, pp. 69-72):
1. “ ¿Qué bienes hay que producir y en qué cantidades?.
2. ¿Con qué métodos de producción se obtiene estos bienes?
3. ¿Cómo se distribuye la oferta de bienes producidos entre los individuos que componen la sociedad?
4. ¿Se utiliza la totalidad de los recursos de una país, o algunos se desaprovechan?
5. ¿Permanece constante el poder adquisitivo del dinero y del ahorro o está siendo erosionado por la inflación?
6. Crece cada año la capacidad de la economía de producir bienes y servicios o permanece
estacionaria? ”
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/rgl-evol/3.1.htm
Conceptos económicos fundamentales
1.- Acto Económico; Se llama así a las acciones dirigidas a llenar necesidades que se satisfacen con medios escasos o raros, cuando la apetencia por tales medios es general.
2.- Actividad Económica; Es el encadenamiento o repetición de los actos económicos
3.- Bienes; los bienes, en términos generales, son objetos útiles, provechosos o agradables que proporcionan a quienes los consumen un cierto valor de uso o utilidad
. 4.- Bienes económicos, más específicamente, son objetos que se producen para su intercambio en el mercado, es decir, son mercancías.
5.-Bienes directos a aquellos bienes directos a aquellos bienes que concurren a la satisfacción de las necesidades en forma directa: agua, tortillas, zapatos, camisa..
6.- Bienes indirectos.- Son los que concurren de los humanos en forma indirecta: garrafón, comal, máquina para coser calzado, etc.
7.-La Clasificación de los Bienes de acuerdo a sus características: se habla entonces de bienes de capital, bienes intermedios y bienes de consumo; de bienes privados, públicos o mixtos; de bienes complementarios o sustitutivos, etc.
8.-Bienes Complementarios. Son aquellos que deben utilizarse conjuntamente para sat isfacer alguna necesidad. La relación que se establece entre bienes complementarios es tal que el
consumo de unos va directamente aparejado al de aquellos que lo complementan: así el consumo de automóviles requiere el de gasolina, el de electricidad es necesario para un computador, etc. 9.-Bienes de Capital. Aquellos bienes cuya utilidad consiste en producir otros bienes o que contribuyen directamente a la producción de los mismos. El concepto engloba así tanto a los
bienes intermedios -que forman parte de proceso de producción- como a los bienes de producción en sí mismos.
10.-Bienes de Consumo. Dícese de los bienes que son utilizados para satisfacer las necesidades corrientes de quienes los adquieren, es decir, cuya utilidad está en satisfacer la demanda final de los consumidores.
11.- Los Bienes de Consumo se diferencian de los de capital por cuanto no tienen por objeto producir otros bienes o servicios, sino atender a las necesidades directas de quienes los demandan.
12.-Los Bienes de Consumo se clasifican en: durables (o duraderos) y no durables. Los primeros son los que rinden al consumidor un flujo de servicios durante un tiempo relativamente largo, como los muebles, los automóviles, la vivienda, etc.; los segundos son los que se agotan o consumen completamente en el acto de satisfacer una necesidad, como la comida, por ejemplo 13.-Bienes de Producción. Llamase bienes de producción a aquellos cuya utilidad consiste en producir otros bienes. Son así bienes de producción las máquinas y o tras instalaciones que permiten organizar procesos productivos que resultan en la creación de mercancías.
14.- Bienes Libres. Llámense así a los bienes no económicos, es decir a aquellos que no son escasos con relación a su demanda y que, por lo tanto carecen de precio, aunque puedan poseer utilidad y su uso proporcione satisfacciones al consumidor.
15.-Bienes Públicos. Llámense así a los bienes o servicios que no pueden ser disfrutados por un individuo sin que otros también tengan acceso a ellos. Al establecerse una fuerza policial o un servicio de alumbrado público, por ejemplo, no es posible suministrar el bien a quienes paguen por él y excluir de su disfrute a quienes así no lo hagan. El consumo que una persona haga de tales bienes no disminuye el consumo de las restantes personas, a diferencia de lo que ocurre con los otros bienes, que por ello son llamados bienes privados.
16.- Bienes Mixtos. Por ejemplo, la vacunación contra una enfermedad puede considerarse un bien mixto, pues ella incluye una utilidad privada -la propia protección- pero también una utilidad pública, la protección que se ofrece a los demás contra el contagio
17.-Bienes Sustitutivos. Llamados también competitivos, son aquellos que, aunque diferentes entre sí, pueden satisfacer la misma necesidad del consumidor. En tal caso un bien -o servicio-puede sustituir o entrar en competencia con otro; es el consumidor quien escoge la forma en que habrá de satisfacer sus necesidades: podrá viajar en avión o por carretera para trasladarse a otra ciudad, del mismo modo que podrá escoger entre múltiples alimentos diferentes para prepararse una comida..
18.- Capital: El concepto de capital se refiere a los bienes de producción fabricados por la mano del hombre con el propósito de dedicarlos a la producción de otros bienes y servicios, como: fábricas, maquinaria y otros implementos de producción.
19. El Capital Fijo. Comprende los bienes durables tales como edificios, maquinarias e instalaciones de diverso tipo.
20.- Capital Circulante, o de funcionamiento. Consiste en dinero destinado al pago de salarios y a otros usos semejantes, stocks de materias primas, bienes en proceso y componentes que son usados más rápidamente.
21.- Capital-Intensivo. Dícese de una rama o proceso productivo que emplea más capital que otros factores de producción con relación a otros procesos o tecnologías productivas. La industria
petrolera, por ejemplo, es más capital intensiva que la industria del mueble y ésta, a su vez, más capital intensiva que la mayoría de las formas de comercio.
22.- Circulación: En un sistema económico esta enfocada al intercambio de mercancías. En este proceso la moneda juega un importante papel ya que el dinero en efectivo es, quizás, la única mercancía que cuenta con la propiedad de ser cambiable por cualquier otra mercancía.
23.- Consumo: El acto o proceso de obtener utilidad de una mercancía o servicio. Se considera también como la operación o conjunto de operaciones por las cuales los diversos bienes o productos se aplican al fin que están destinados, bien sea satisfaciendo las necesidades: puede hablarse del consumo de gasolina -como cantidad de gasolina gastada en un período dado- y del consumo de lavadoras, como proceso que incluye la selección y compra de estas máquinas y su uso a lo largo del tiempo.
24.- Distribución: Este concepto, en economía, ha evolucionado a la par que las propias teorías económicas. Más específicamente, muchos autores la han considerado como el estudio de las remuneraciones que reciben cada uno de los factores productivos, clásicamente tierra, capital y trabajo. Y se aplica a la distribución de mercancías de los centros de producción a los de consumo o de unas personas a otras. Se aplica también al reparto del ingreso nacional entre los factores de la producción e individuos que intervinieron en el proceso económico.
25.- Distribución de Mercancías: Se le usa para nombrar el conjunto de movimientos mediante los cuales se transportan las mercancías de los centros de producción a los de consumo, de unas personas a otras o de unas regiones a otras.
26.- Distribución Funcional: Se aplica para connotar la forma como se reparte el ingreso nacional entre los factores primarios o fundamentales de la producción trabajo, t ierra, capital y
organización que concurren al crearlo.
27.- Distribución Personal: Significa el reparto del ingreso (o r enta) nacional entre los individuos o entre diferentes grupos de individuos.
28.- Fuerza de trabajo: Es la capacidad humana, de emplear su energía física y mental, para desarrollar un trabajo. Llamase así a la parte de la población total que participa en la producción económica. En la práctica, para fines estadísticos. Ello excluye a los pensionados y jubilados, a las amas de casa, estudiantes y rentistas así como, por supuesto, a los menores de edad.
29.-Fuerzas productivas: Para Marx significa “la unión dialéctica de los medios de producción
(objetos de trabajo y medios de trabajo) y la fuerza de trabajo”.
30.- Medios de Trabajo: Son los instrumentos de producción como la máquina, la herramienta, el equipo, las carreteras, los edificios, los puentes, etc., que utiliza el hombre para trabajar sobre los objetos de trabajo que han de ser transformados.
31.- Mercado: La mayoría de los autores lo definen como el lugar geográfico en que se reúnen compradores y vendedores con la finalidad de llevar a cabo abundantes transacciones
32.- Naturaleza. Es un Conjunto, Orden y Disposición de todas las entidades que componen el Universo
33.-NECESIDAD. Señala Francisco Zamora “Es un estado afectivo debido a una ruptura del
equilibro psicofisiologico que constituye el bienestar. Es un Sentimiento de falta, de insuficiencia, la reacción psíquica que provoca en el sujeto cualquier ruptura del equilibrio entre su organismo y
el medio exterior que lo rodea”.
34.-Objeto de Trabajo. Material Sobre el Cual se Recae el trabajo del Hombre; comprende la materia bruta que proporciona la naturaleza, y la materia prima, la cual ya ha sufrido alguna transformación.
35.-Precio. Es la expresión en dinero del valor de un bien o servicio.
36.- Principio Económico. El que mejor lo definió Adolfo Weber en su tratado de Economía Política,
y que es citado por francisco Zamora. ”Obra de tal manera que con un medio determinado alcances los resultados más beneficiosos posibles”. “Obtener el máximo resultado en una suma dada de medios”.
37.-Relaciones Sociales de Producción. Son el Conjunto de relaciones que establecen los hombres entre sí en el proceso de la producción social de su existencia.
38.-Satisfactor. Es todo aquello que permita satisfacer una necesidad.
39.-Servicios. El concepto es muy amplio. Baste pensar en la g ama de interrelaciones de los humanos tenemos que experimentar en la lucha diaria que nos impone nuestra existencia y la de los nuestros familiares. En la aplicación de un servicio, se deberá su mar, a dicho, esfuerzo, toda una serie de bienes, es decir, maquinaria, utensilios, herramientas, incluso animales, etc., que permitan la consecución de la satisfacción humana.
40.-Utilidad. En el lenguaje común , se entiende el provecho(físico o moral) q ue se obtiene de una cosa. Un punto de vista mas atinado, es aquel que considera la utilidad de un bien, cuando es capaz de satisfacer necesidades. Y este es el significado que interesa a los Economistas.
41.-Valor. Grado de utilidad o aptitud de las cosas, para satisfacer las necesidades de proporcionar bienestar o deleite. El concepto de valor, en economía, se le ha dado dos significados diferentes: valor de uso y valor de cambio.
42.-Para Adam Smith...”La palabra valor tiene dos significados diferentes, pues a veces expresa la
utilidad de un objeto de valor particular, y otras, la capacidad de comprar otros bienes, la
capacidad que se deriva de la posesión del dinero. Al primero lo podemos llamar Valor de uso, y al
segundo Valor de cambio”
43.-Valor de Uso. Capacidad de un bien para satisfacer necesidades humanas.
45.- Teoría del Valor Trabajo ò Escuela Objetiva del Valor.. Tuvo como exponentes a Adam Smith, David Ricardo y a Carlos Marx. Estos Autores señalaron que el valor de cambio de las mercancías, debía ser proporcional a la cantidad de trabajo empleado en producirlas.
Necesidades Humanas
Se ha creído tradicionalmente, que las necesidades humanas tienden a ser infinitas; que están constantemente cambiando; que varían de una cultura a otra, y que son diferentes en cada período histórico. Pero tales suposiciones son incorrectas, puesto que son producto de un er ror conceptual, que consiste en confundir las necesidades con los satisfactores de esas necesidades.
Las necesidades humanas fundamentales son finitas, pocas y clasificables. Además las necesidades humanas fundamentales son las mismas en todas las culturas y en todos los períodos históricos. Lo que cambia, a través del tiempo y de las culturas, son la manera o los medios utilizados para la satisfacción de las necesidades.
Las necesidades fundamentales son: subsistencia (salud, alimentación, etc.), protección (sistemas de seguridad y prevención, vivienda, etc.), afecto (familia, amistades, privacidad, etc.)
entendimiento (educación , comunicación, etc.), participación (derechos, responsabilidades, trabajo, etc.), ocio (juegos, espectáculos) creación (habilidades, destrezas), identidad (grupos de referencia, sexualidad, valores), libertad (igualdad de derechos).
Concebir las necesidades tan sólo como carencia implica restringir su espectro a lo puramente fisiológico, que es precisamente el ámbito en que una necesidad asume con mayor fuerza y
claridad la sensación de “falta de algo”. Sin embargo, e n la medida en que las necesidades
comprometen, motivan y movilizan a las personas, son también potencialidad y, más aún, pueden llegar a ser recursos. La necesidad de participar es potencial de participación, tal como la
necesidad de afecto es potencial de afecto.
Integrar la realización armónica de las necesidades humanas en el proceso de desarrollo, significa la oportunidad de que las personas puedan vivir ese desarrollo desde sus comienzos; dando origen así a un desarrollo sano, autodependiente y participativo, capaz de crear los fundamentos para un orden en el que se pueda conciliar el crecimiento económico, la solidaridad social, el crecimiento de las personas y la protección del ambiente.
Las necesidades humanas básicas referidas, deben constituirse en derechos inalienables del ser humano, ya que su posesión y práctica hacen a la dignidad del individuo y las comunidades. La satisfacción de estas necesidades implica un marco ambiental sano. La degradación del ambiente,
provocada por los procesos de contaminación y “explotación” irracional de los recursos, atenta
gravemente contra ellas. Actualmente y a nivel mundial, los modelos de desarrollo económicos y tecnológicos han provocado que millones de seres humanos no hayan tenido posibilidad de acceder a la satisfacción de estas necesidades básicas.
Los satisfactores
Es todo lo que construye a la realización de necesidades humanas, entre estas estructuras políticas están, practicas sociales, valores, normas, comportamientos y actitudes.
Otros satisfactores pueden ser la alimentación, la estructura familiar (esto en cuanto a la necesidad de protección), o un orden político (necesidades de participación).
Los satisfactores pueden variar dependiendo de la cultura ya que esto conlleva a vivir de manera diferente dependiendo del contexto, pues las necesidades son diferentes, y esto también depende de los medios que el mismo medio genera, los satisfactores pueden mermar o incrementar según estos medios.
La forma como la economía a variado ha condicionado los satisfactores económicos.
Los satisfactores son el medio por el cual se expresa una necesidad y los bienes son el medio por el cual la persona satisface sus necesidades.
“La vida se pone entonces al servicio de los artefactos en vez de los artefactos al servicio de la vida”
¿Entonces que es calidad de vida?
Esta en el ser, tener, hacer y estar? O solo en los bienes económicos para satisfacer mis necesidades.
Las necesidades no se satisfacen solo con bienes económicos, sino también con prácticas sociales, formas de organización y valores que repercuten en las formas que se expresan las necesidades.
En un sentido general, la necesidad es un componente básico del ser humano que afecta su comportamiento, porque siente la falta de algo para poder sobrevivir o sencillamente para estar mejor.
SATISFACTOR
Se entiende por satisfactor a todo bien que cubre necesidades para el hombre.
Los satisfactores imprescindibles son:
aire agua alimentos
Satisfactores básicos adicionales:
vivienda vestido
En economía y sociología se habla de satisfactor siempre que exista una necesidad a cumplir, estas necesidades pueden ir desde las más básicas hasta las más sofisticadas del hombre
contemporáneo. Esto es, son satisfactores desde un vaso de agua hasta un trofeo deportivo.
BIEN ECONÓMICO
Los bienes económicos o bienes escasos por oposición a los bienes libres, son aquellos que se adquieren en el mercado pagando por ello un precio. Es decir, bienes materiales e inmateriales que poseen valor económico y por ende susceptible de ser valuados en términos monetarios.
¿QUÉ ES CALIDAD DE VIDA?
La calidad de vida, ¿se relaciona con lo que uno tiene o con lo que uno es? Los mass media se dedican a bombardearnos con imágenes para convencernos de que vivir es tener, tener cada vez más: casa, auto, ropa y todo lo que sea posible soñar. Hasta la marca de jabón que usted usa, «lo distingue» como persona.
