Módulo 7. Procedimiento administrativo
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Unidad 2.
Unidad 2. Derecho Procesal Administrativo
Derecho Procesal Administrativo
Sesión 3. Juicio contencioso administrativo
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Guía de actividades Guía de actividades
Módulo 7
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Procedimiento Administrativo
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Unidad 2
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Derecho Procesal Administrativo
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Sesión 3
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Juicio contencioso administrativo
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Guía de actividades
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Guía de actividades
Índice
Aviso importante ... 3
Planeación del (de la) docente en línea ... 3
Competencias ... 4
Estrategia de estudio sugerida ... 5
Presentación ... 6
Actividad 1. Naturaleza del proceso contencioso administrativo ... 7
Actividad 2. Las partes en el proceso administrativo ... 8
Actividad integradora. El juicio contencioso administrativo... 9
Indicaciones ... 9
Aspectos de forma ... 10
Cierre ... 10
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Aviso importante
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.
Planeación del (de la) docente en línea
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo.
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Competencias
Competencia de la unidad
Analiza los aspectos que componen el procedimiento y el proceso administrativo, conforme a la
doctrina y su marco normativo, para su aplicación en los casos concretos. Competencia de la ses ión
Analiza los componentes del proceso contencioso administrativo, a partir de la identificación de la
competencia de los tribunales en la materia, las características de sus partes, tipos de juicio y fases de los mismos, para resolver las controversias entre los particulares y la Administración Pública.
Competencias trasversales
Capacidad de comunicación oral y escrita.
Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía,
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas.
Capacidad de investigación.
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento. Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
Capacidad crítica y autocrítica. Capacidad de trabajo en equipo. Habilidades interpersonales.
Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. Capacidad para formular y gestionar proyectos.
Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. Capacidad creativa.
Capacidad para tomar decisiones.
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. Capacidad de organizar y planificar el tiempo.
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Estrategia de estudio sugerida
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 11 horas. Éstas deben distribuirse conforme al orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión.
Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia, considerando cinco días a la semana.
Días Estrategia Horas
estimadas Lunes Lee el texto de apoyo.
Realiza lo solicitado en la actividad 1.
3 Martes Realiza lo solicitado en la actividad 2.
Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.
2 Miércoles A partir del caso proporcionado realiza lo solicitado en la actividad
integradora. 2
Jueves
Espera la retroalimentación de tu docente en línea. Responde el primer intento del cuestionario Evaluación.
Repasa lo aprendido conforme a la retroalimentación obtenida.
2
Viernes
En caso de ser necesario, ajusta tu actividad conforme a las
observaciones realizadas por tu docente en línea y haz tu segundo envío.
Responde el segundo intento del cuestionario Evaluación.
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Presentación
Proceso administrativo Fuente: Pixabay
Resulta frecuente encontrar que se utilizan indistintamente los términos de proceso administrativo y proceso contencioso administrativo, por lo cual se debe hacer la distinción entre uno y otro. Mientras el proceso contencioso administrativo es aquel que se sigue ante jueces especializados de la jurisdicción contenciosa administrativa, el proceso administrativo es aquel que se presenta ante funcionarios de naturaleza administrativa, tanto del Poder Ejecutivo como de los locales con estas funciones.
Conforme a lo anterior, en esta sesión conocerás el proceso contencioso administrativo, analizando entre otros temas la competencia de los tribunales especializados, los tipos de juicios existentes, así como las partes y las fases que lo componen.
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Actividad 1. Naturaleza del proceso contencioso administrativo
Naturaleza del proceso contencioso administrativo Fuente: Pixabay
El proceso administrativo busca satisfacer las prestaciones del órgano Estatal instruido, es la instancia ante el tribunal cuando existan diferencias de actos jurídicos. Con el propósito de identificar la
naturaleza jurídica de sus componentes, realiza la siguiente actividad: 1. Lee el texto de apoyo.
2. En un documento de texto explica los siguientes puntos:
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo archivo de tu actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.
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Actividad 2. Las partes en el proceso administrativo
Las partes en el proceso administrativo Fuente: Pxhere
Las partes necesariamente deben ser personas en el concepto jurídico de la acepción, siendo el actor aquella persona que a través del ejercicio del derecho de acción demanda o reclama de otra(s)
persona(s) ciertas prestaciones (consistentes en un dar, un hacer o un no hacer), siendo el juzgador quien dirige el proceso jurisdiccional y, envestido de jurisdicción, decide a través de una sentencia quién tiene la razón.
Con el propósito de señalar las características de cada una de éstas personas, realiza la siguiente actividad:
1. En el mismo documento de texto de la actividad anterior, elabora un cuadro comparativo sobre las partes del proceso administrativo y sus características.
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo archivo de tu actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.
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Actividad integradora. El juicio contencioso administrativo
El juicio contencioso administrativo Fuente: Pixabay
Ahora que has reforzado la distinción de procedimiento y proceso, identificando la naturaleza jurídica de los componentes del proceso administrativo, además de haber señalado las características de las partes que conforman al mismo, es momento de analizar las particularidades del proceso en un caso concreto. Para ello, realiza lo siguiente.
Indicaciones
1. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.
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Guía de actividades
3. En el mismo documento de texto y de forma ascendente, adjunta los productos elaborados a lo largo de la sesión.
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M7_U2_S3_XXYZ, sustituyendo las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
5. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
6. Espera la retroalimentación tu docente en línea. A s pectos de forma
Coloca una portada con los datos de identificación. Presenta las ideas de forma sintética y precisa Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas. Fundamenta jurídicamente tus respuestas.
*Revisa larúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.
Cierre
Cierre Fuente: Flaticon
Como estudiaste en esta sesión, el juicio contencioso administrativo se encarga de resolver las cuestiones litigiosas entre los particulares y la Administración Pública. Su materia es el conflicto jurídico que crea un acto de autoridad administrativa al vulnerar derechos subjetivos o agraviar
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Guía de actividades
Evaluación
Evaluación Fuente: Flaticon
El siguiente ejercicio tiene como propósito valorar la adquisición y manejo de los elementos tratados en la unidad 2. Para resolverlo, es importante haber leído y trabajado el material proporcionado en las sesiones, por lo que antes de iniciar puedes realizar un repaso.