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R.C. ALFONSO XII. Estad siempre alegres CURSO º BACHILLERATO.

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(1)

R.C. ALFONSO XII

CURSO 2014-2015

1º BACHILLERATO

www.colalfonsoxii.com

(2)

Aspectos curriculares

Diez Materias: Comunes, de Modalidad y Optativas

32 horas semanales.

Diferentes modalidades con diferentes materias.

Complejidad en los cambios de modalidad o itinerario.

Implicaciones en la elección de optativas.

Cambios en el sistema de evaluación y calificación y su

implicación en la nota de corte

.

(3)

Al elegir un itinerario…

El alumno debe tener en cuenta los dos cursos del

bachillerato que va a iniciar.

Cada modalidad permite el acceso a un grupo de

estudios concreto.

Existen tres modalidades de Bachillerato , dos de

(4)

Modalidades

Ciencias y Tecnología .

Humanidades y Ciencias Sociales.

(5)

Comunes: (16 horas semanales).

De Modalidad: (12 horas semanales).

Optativas (4 horas semanales).

(6)

a) En primer curso:

 Ciencias para el Mundo Contemporáneo.

 Educación Física.

 Religión

 Filosofía I.

 Lengua Castellana y Literatura I.

 Lengua Extranjera I. Inglés

b) En segundo curso:

 Historia de España.

 Historia de la Filosofía.

 Lengua Castellana y Literatura II.

 Lengua Extranjera II. Inglés

Materias Comunes en

BTO:

(7)

Modalidad de CC. y Tecnología (3):

a) En primer curso :

Biología y

Geología.

Dibujo Técnico I.

Física y Química.

Matemáticas I.

b)

En segundo curso

: 

Biología.

Ciencias de la Tierra y

Medioambientales.

Dibujo Técnico II.

Física.

Matemáticas II.

Química

.

(8)

Modalidad de Humanidades y CC.SS. (3):

a)En primer curso:

 Economía.

 Matemáticas aplicadas a

las CC. SS. I

 Historia del Mundo

Contemporáneo.

 Latín I. (materia no implantada este curso en el centro)

 Griego I. (materia no implantada este curso en el centro)

b)

En segundo curso:

 Economía de la

Empresa.

 Matemáticas ACS II.

 Geografía.

 Hª del Arte

 Griego II. (materia no implantada este curso en el centro)

 Latín II. (materia no implantada este curso en el centro)

(9)

Optativas:

 Tienen 4 horas cada una.

 El Centro puede ofertar cualquier materia optativa,

debidamente autorizada.

 Algunas de ellas tendrán continuidad en 2º.

 Para el curso 2014-15, las optativas ofertadas e implantadas han sido:

 Lengua Francesa I (sin alumnos suficientes para su implantación)  Tecnologías de la Información (Informática).

 Comunicación Oral de Inglés I

Es preciso elegir una de ellas, pero recordamos que para cursar

como optativa en segundo de Bachillerato Francés II y

Comunicación Oral de Inglés II: deben haberse cursado en primero.

Para impartir una materia optativa deberá ser solicitada por 15

(10)

1º DE BACHILLERATO (32 h/s)

COMUNES

(15 h.) Lengua Castellana y Literatura I (4) - Inglés I (3) - Filosofía I (3)

- Religión (2) - Educación Física (2) - Ciencias M.C. (2h)

MODALIDAD (12 h) - Matemáticas I (4) - Física y Química (4) - Biología y Geología (4) - Matemáticas I (4) - Física y Química (4) - Dibujo Técnico I (4) - Matemáticas ACS I (4) - Hª Mundo Cont. (4) - Economía (4) OPTATIVAS

(4 h.) - Francés I - Comunicación Oral Inglés I - Informática (TIC)

2º DE BACHILLERATO (30 h/s) A C. Salud B C. Salud A Ingeniería B Ingeniería Ciencias Sociales Admón. y Gestión COMUNES

(15 h.) Lengua Castellana y Literatura II (4) Inglés (3) Filosofía II (3)

-Historia de España (4) MODALIDAD (3x4 h.) -Química -Biología -CT.MA - Química - Biología -Matem II -Matem. II - Física -DibTécn. -Matem.II - Física -Química - Hª del Arte - Geografía - Eco. y O.E. - Mat.Apl. II - Geografía - Eco. y O.E. OPTATIVAS

(11)

Evaluación

 La evaluación es continua durante el curso y está diferenciada

por materias.

 Hay tres evaluaciones ordinarias durante el curso (diciembre,

marzo y junio), la tercera final.

 Calendario de Pruebas (semana de Exámenes) en cada una de las

tres evaluaciones. En muchas materias son globales.

 Se decide la promoción en la evaluación final (ordinaria) de

junio o extraordinaria de septiembre.

 Se califica de 0 a 10 (sin decimales).Se aprueba con nota de 5

Importancia de los Exámenes en la Etapa como prueba objetiva

de evaluación.

La programación básica de las materias se encuentra en la página

web. Especial atención a los criterios de calificación.

A efectos de Nota Media computan igual las Materias de 1º que

(12)

Promoción a 2º de BTO:

El alumno promocionará a 2º con todo 1º aprobado o

con dos materias suspensas como máximo.

Con tres o más materias suspensas se repite el curso en su

totalidad.

Se organizarán actividades de recuperación, seguimiento y

evaluación de las materias pendientes en 2º BTO.

Para obtener el título de Bachiller será necesaria la

(13)

Prelación entre Materias de 1º y 2º

Listado de Materias de 2º curso cuya evaluación final está condicionada a la superación de la materia de 1º que en cada caso se indica, según la tabla siguiente:

Materias de 2º Curso Materias de 1º

Lengua Castellana y Literatura II Lengua Castellana y Literatura I Lengua Extranjera II Lengua Extranjera I

Física Física y Química

Dibujo Técnico II Dibujo Técnico I Biología Biología y Geología CC de la Tierra y Medioambientales Biología y Geología Matemáticas II Matemáticas I

Química Física y Química

Griego II Griego I

Latín II Latín I

Matemáticas Aplicadas a las CCSS II Matemáticas Aplicadas a las CCSS I Segunda Lengua Extranjera II Segunda Lengua Extranjera II

(14)

Cambio de Modalidad:

Cambio de Modalidad: siempre que al final de

2º tenga las 6 materias de la nueva Modalidad

(3 de 1º y 3 de 2º) y 2 materias Optativas.

(15)

El Premio al Esfuerzo en BTO:

Mención Honorífica

: se otorga a los alumnos que

obtengan una Calificación de 10 en una materia. Al

10% como máximo de los alumnos.

Matrícula de Honor

: para quienes hayan aprobado

todas las materias de BTO y cuya Calificación media en

2º sea e 9 o superior. 1/20 ó fracción superior a 15.

Premios Extraordinarios de BTO

: el alumno con nota

media de 8,75 ó superior podrá realizar una Prueba al

finalizar el curso para optar a uno de estos premios,

que cuentan con una dotación económica de la CAM

Becas de Excelencia Académica

: para iniciar Estudios

(16)

Convivencia

El buen clima de convivencia en el Centro es importante por varias razones:

- El buen orden dentro del aula es necesario para el aprovechamiento académico.

- Las normas de convivencia tienen como objetivo

inculcar y respetar valores importante en la formación de las personas.

- La asunción de las normas fomenta el sentido de la responsabilidad en los alumnos y les prepara, así, para la vida en sociedad.

(17)

Convivencia

Las normas de convivencia marcan unos límites de lo que se

puede hacer y lo que no, lo que no siempre se tiene claro a estas edades. Para este curso nos proponemos:

Atención con la falta de respeto a los compañeros: insultos, pequeñas agresiones, acoso.

Atención con la falta de respeto al profesorado: malas

contestaciones, disrupciones en clase que impidan su normal desarrollo.

 Insistencia en las normas de funcionamiento: retrasos, control de ausencias, limpieza de aulas, uso de móviles.  Aplicación de las medidas recogidas en el R.R.I. y en el Plan de Convivencia del Centro: sanciones disciplinarias y acción tutorial y del D.O.

(18)

Vías de comunicación:

 De los Alumnos con el Tutor: Entrevistas Personales:  De los Padres con el Tutor:

• Entrevistas presenciales o telefónicas: Horario semanal. • Mediante Correo Educamos.

 De los Padres con Profesores: horario de departamentos y correo Educamos.

 Más información:

 Del Alumno y del Grupo: EDUCAMOS  Del Colegio: www.colalfonsoxii.com

 En la Agenda: evaluaciones, horas de tutoría.  Jefatura de Estudios:jesbto@colalfonsoxii.com  Dep. Orientación:orientacion@colalfonsoxii.com

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R.C. ALFONSO XII

Curso 2014 -2015

 JEFATURA DE ESTUDIOS DE ESO Y BTO  DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

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