Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT 14) Luis Enrique Erro

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Durante el año se realizaron diversas actividades programadas para lograr la certificación con la Norma ISO 9001:2008, entre las cuales fueron: • Análisis y actualizaciones de las modificaciones o cambios de los procedimientos, formatos, descripción de proceso o indicadores recibidos por parte del equipo de revisión CEGET. • Revisión por la Dirección a los indicadores. • Sensibilización del Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) a los integrantes del Comité de la Calidad y al personal de apoyo y asistencia a la educación (PAAE) con el curso “Calidad y Pro-ductividad en el trabajo”. • Realización de auditoría interna. • Se reunió el Comité de Calidad en revisión por la Dirección, para realizar un análisis del SGC. • Se realizó la auditoría de mantenimiento por American Trust Register, logrando mantener la

certificación de acuerdo al alcance establecido.

• Cambio de Buzones de sugerencias en áreas como Gestión Escolar y Biblioteca, además de la implementación de Buzones de sugerencias en el Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX), edifi-cio A, planta baja y primer piso, así como en cafetería y papelería.

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Departamento de Coordinación de Enlace y Gestión Técnica (CEGET) Gestión de la Calidad

15 de enero de 2016 16 de diciembre de 2016

Actividad: Categoría:

Fecha de Inicio: Fecha de Término:

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. La Unidad de Informática, bajo una estructura renovada ha formado un compromiso al seguir una trayectoria ascendente, proporcionando servicios de calidad, pertinentes y flexibles, centrados en el aprendizaje y enfocados a atender las necesidades de los alumnos, administrativos, docentes y participantes externos, entre las actividades realizadas destacan las siguientes: • Diagnóstico y reparación de 60 equipos de cómputo que estaban fuera de servicio, así como sus componentes internos. • Configuración e instalación de 40 equipos de cómputo nuevos en el laboratorio 314. • Inventario de equipos de cómputo del CECyT 14 dentro de la red. • Elaboración de los planos técnicos de la nave “D”, para la implementación de la red estructura-da en coordinación con ingenieros del nodo UPIICSA (Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas). • Peinado de los 14 IDF´s con los que cuenta la escuela para una adecuada organización y funcio-namiento de la red. • Implementación del protocolo NAT (Network Address Translation) para erradicar la necesidad de direccionamiento de IP´s dentro de la escuela y dotar de recursos multimedia (pantallas)

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Unidad de Informática

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)

Reparación de equipos

como apoyo en clases.

• Cableado con 484 nodos nuevos de categoría 5e a una categoría 6a, para la operación de los nue-vos cubículos administrati6a, para la operación de los nue-vos en la nave “D”, primer piso del plantel en conjunto con el nodo UPI-ICSA, la Dirección de Cómputo y Comunicaciones y la empresa ex-terna Lan Ware.

• Actualización de la página Web de la escuela, facilitando la na-vegación y ubicación de la infor-mación, así como de una nueva y mejorada apariencia que destaca las actividades del Plantel.

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Durante este periodo se convocó al Honorable Consejo Técnico Consultivo Escolar en 12 se-siones ordinarias y 21 extraordinarias, entre los eventos más destacados se encuentran: • El proceso de elección de ternas de las Subdirecciones Administrativa, de Servicios Educativos e Integración Social y Académica. • La elección del Consejo Técnico Consultivo Escolar 2016-2017. • Presentación de estados financieros, informes de las Comisiones de Situación Escolar, Comi- sión de Honor, Comisión de Becas, Comisión de Concesionarios, convocatoria para los conce-sionarios de la cafetería y papelería. • Autorización de tres seminarios de titulación de la especialidad de Informática, Contaduría y Mercadotecnia. • La elección del logotipo del 60 aniversario del CECyT 14 “Luis Enrique Erro”. • Presentación de la Comisión de Planes y Programas de Unidades de Aprendizaje del programa académico de Técnico en Mercadotecnia en modalidad no escolarizada. • Elección del Maestro Decano. • Informe por la Comisión del Ensayo “Mi Identidad Politécnica” y de los ganadores del concurso. Candidatos para la Subdirección Académica

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Subdirección Académica

Actividad Jurídica y de Normatividad Institucional

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Departamento de Unidades de Aprendizaje del Área Básica. • Participación de tres alumnos en el Concurso Nacional de Matemáticas Pierre Fermat 2016, convoca el IPN y la Escuela Superior de Física y Matemática (ESFM), siendo que su formación es en el área de Ciencias Sociales. • Participación en la Temporada 26 del Nivel Medio Superior del programa Televisivo “A la Cachi Cachi Porra” ocupando el tercer lugar del evento. Convocatoria Pierre Fermat 2016

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Subdirección Académica Actividad Académica

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Departamento de Unidades de Aprendizaje del Área Humanística • Como una estrategia de apoyo académico, los docentes elaboraron Guías de estudio las cuales fueron proporcionadas al estudiante previo a la preparación de Exámenes a Título de Suficiencia. • El día 5 de octubre, se realizaron las pláticas informativas de las unidades de aprendizaje optativas a los grupos de primer semestre en ambos turnos, posteriormente se realizaron las esta-dísticas que a continuación se presentan. • Los profesores adscritos a éste departamento impartieron asesorías en sus horas asignadas a lo largo del año. • Aplicación de la Encuesta de Satisfacción para el personal docente en el mes de septiembre. Encuesta de materias optativas

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Departamento de Unidades de Aprendizaje del Área Tecnológica y de Especialidad Entre las actividades que se llevaron a cabo fueron: • Entrega de la estructura educativa para la elaboración de horarios considerando el perfil profe-sional y la disponibilidad de horario. • Realización de juntas de planeación y academia. • Programación e impartición de asesorías. • Aplicación del Cuestionario de Identificación de Vulnerabilidad, Actividades de Estudio y Riesgo (CIVAER), para definir el tipo de tutoría individual y grupal. • Participación en la Expo UNAM y la Expo Profesiográfica del IPN. • Participación académica en eventos institucionales: • Red de Innovación Educativa. • Encuentro Institucional de Tutorías. • XXIV Concurso a los prototipos del Nivel Medio Superior (NMS) 2016. • Presea Bernardo Quintana Arrioja, obteniendo el primer lugar. • Pláticas impartidas a los alumnos de segundo, tercero y quinto semestre por los jefes de ca-rrera de Informática, Mercadotecnia y Contaduría. • Participación en campañas de Protección Civil y Escuela Limpia. • Participación en el vigésimo quinto concurso “Premio a los mejores prototipos del Nivel Me-dio Superior 2015-2016” obteniendo el primer lugar con Jiraffe, segundo lugar con Gela Octli y tercer lugar con Magic Key, la generación de estos prototipos es una muestra de la investi-gación aplicada o activa, que se encuentra profundamente ligada a la investigación científica, a partir de los aportes académicos, busca confrontar la teoría con la realidad del entorno y brindar un beneficio a la sociedad.

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias.

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Subdirección de Servicios Educativos e Integración Social. En las reuniones de la Comisión de Situación Escolar, se han analizado las solicitudes de dicta-men y han sido autorizadas por el Honorable Consejo Técnico Consultivo Escolar. Se han tramitado 295 dictámenes del sistema escolarizado y nueve de Campus Virtual. En las reuniones de la Comisión de Honor se han analizado los reportes de indisciplina y las actas de hechos. Se han determinado 302 sanciones por el Honorable Consejo Técnico Consultivo Escolar. Se han atendido 52 solicitudes de cambio de turno de estudiantes del turno vespertino al matutino.

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Subdirección de Servicios Educativos e Integración Social Atención Alumnos

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Departamento de Gestión Escolar. Para el período 2016/1 se recibieron 738 alumnos de nuevo ingreso, disponiendo nueve gru-pos para el turno matutino y nueve para el turno vespertino. Durante el período 2016/1 y 2016/2 egresaron 604 alumnos, en comparación con el año pasado hubo un aumento del 19.41 por ciento. Durante el período 2016/2 se matricularon 2 033 alumnos. Ciclos polivirtuales. Durante el período escolar 2016/2 de los ciclos polivirtuales 1, 2 y 3, se tuvo una matrícula atendida en el Bachillerato Tecnológico Bivalente a Distancia de 628 alumnos, siendo 464 alumnos de la carrera de Técnico en Administración de Recursos Humanos y 164 de la carrera de Técnico en Mercadotecnia. Cabe señalar que la carrera de Técnico en Administración de Recursos Humanos se oferta desde el año 2008 y la de Técnico en Mercadotecnia se oferta desde el año 2012. En el Proceso de Admisión Escolar 2015-2016 se recibieron 23 alumnos de nuevo ingreso de la 14ª Recepción de documentos de alumnos de nuevo ingreso

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generación del Bachillerato Tecnoló-gico Bivalente a Distancia, siendo 10 alumnos inscritos en la carrera de Técnico en Administración de Recur- sos Humanos y 13 alumnos en la ca-rrera de Técnico en Mercadotecnia. En el Proceso de Admisión Escolar 2016-2017 se recibieron 64 Alumnos de nuevo ingreso de la 15ª genera- ción del Bachillerato Tecnológico Bi- valente a Distancia, siendo 47 alum-nos inscritos en la carrera de Técnico en Administración de Recursos Hu-manos y 17 alumnos en la carrera de Técnico en Mercadotecnia.

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Departamento de Extensión y Apoyos Educativos Titulación: Durante el periodo de actividades se tuvieron avances significativos y mejoras en esta área, entre ellas se aumentaron el número de titulados tomando como referencia datos anterio-res, cabe resaltar que en ese periodo tomaron protesta 172 alumnos, con respecto a 2015 en el cual tomaron protesta 162 alumnos, esto se logró debido a que la difusión se hizo de forma personalizada pasando a cada uno de sus salones para hacerles entrega del tríptico con las opciones de Titulación. Aunado a esto se utilizó el Facebook “Titulación CECyT 14”, para realizar campañas de difusión al mismo tiempo de resolver dudas, además se enviaron correos electrónicos a cada alumno, esto con el fin de que tanto egresados como los que están a punto de egresar, conocieran la documentación necesaria para realizar este trámite y darle seguimiento al proceso de cada alumno interesado en alguna de las opciones. Toma de protesta

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Becas. En esta área, se puso especial atención en la promoción de las becas que se ofertan durante el mes de julio que inicia el ciclo escolar, para ello se optó pasar salón por salón del plantel y darles a conocer la información de todas las becas disponibles para los alumnos del IPN, cuales son los re-quisitos a cumplir y los montos que autorizan cada una de ellas. Durante los meses de enero y febrero se hace la revalidación de las becas a alumnos que siguen cum-pliendo con los requisitos de inicio, de igual manera se da la información en cada uno de los salones y se pega en la mampara que se tiene destinada para este departamento. Como parte de toda la información que se proporciona a los padres de nuevo ingreso, se mostró el área de becas y el departamento donde sus hijos hacen los trámites de solicitud y revalidación, así como el lugar donde se publica toda la información relativa a las mismas. Durante el proceso de inscripción a becas, se dio un seguimiento personalizado a las solicitudes, para que ningún expediente quedara incompleto, esto es: se les buscaba en el salón, se llamaba a sus ca-sas y/o al celular y con ello el resultado fue lograr una mayor cantidad de alumnos becados. Cartel para Becas Institucionales

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Servicio social En esta área se realizó una fuerte difusión y promoción sobre la importancia del servicio social. Se dio a conocer a los alumnos de manera personalizada los lugares en donde pueden realizar su servicio social, se contactó a algunos de los responsables de los lugares donde se puede realizar para que ellos hicieran la difusión y explicaran cuales serían las actividades que realizarían al hacer el servicio en su dependencia. Cabe resaltar que el departamento, puso especial atención en las liberaciones de servicio social recibidas en años anteriores, por tal motivo se implementó una base de datos de dichos alumnos y se les localizó vía telefónica y por e-mail, y con ello finalizar su trámite satisfactoriamente. También se les ofertó las opciones que tenían para poder titularse. Promoción para realizar servicio social

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Subdirección de Servicios Educativos e Integración Social Actividad de Integración Social

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Prácticas y Visitas Escolares. En esta área se realizaron 42 prácticas y visitas escolares, con ello se atendieron 1 298 alumnos en el mismo periodo de tiempo, además se promovió la realización del trámite del seguro facultativo o seguro privado por parte de los alumnos, ya que es un requisito indispensable para la asistencia a las visitas escolares, si los alumnos no cuentan con algún tipo de seguro es imposible autorizar la salida del plantel al alumno. Se puso mayor atención al revisar los permisos por parte del padre o tutor para verificar que los alumnos contaban con autorización de salir a realizar la práctica escolar. Además se informo de forma verbal a los alumnos, las características que deben seguir para cubrir los requerimientos de vesti-menta y calzado que solicitan las empresas; en los casos cuando los alumnos no contaban con algún requisito para asistir a la práctica escolar se contactaba a los tutores para notificarles que no habían asistido a esta actividad. Visita Escolar “Sensorama”

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Subdirección De Servicios Educativos E Integración Social Actividad de Integración Social

15 de marzo de 2016 10 de diciembre de 2016

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Se llevó a cabo el Quinto Desayuno de Egresados, contando con la participación de 120 egresados de diferentes genera-ciones, con el objetivo de vincular a los egresados con su casa de estudios e invitarlos a realizar donativos por su Alma Mater. Quinto Desayuno de Egresados

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10 de abril de 2016 Actividad:

Categoría: Fecha de Inicio:

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Se llevó a cabo la en la Unidad Académica la Feria de Prevención Contra el Delito, con el obje-tivo de fomentar en la comunidad una cultura de prevención y denuncia ante hechos que pongan en riesgo su integridad, contando con la participación de diferentes instituciones públicas de seguridad. Se llevó a cabo el curso de verano con el objetivo dar a conocer a los niños las grandezas con las que cuenta el Instituto Politécnico Nacional, en honor a los 80 años de su creación.

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Se ofertaron seis talleres culturales en los cuales se atendió a 145 alumnos, los cuales son: • Danza Folklórica. • Danza Contemporánea. • Teatro. • Banda de Guerra. • Dibujo. • Cine. Logros obtenidos: • Taller Danza Folklórica, dos veces ganador del Concurso Interpolitécnico de Danza Folclórica 2016. • Primer lugar de baile “Prepa Sí”. Taller de Danza

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Presentaciones culturales Actividad Cultural

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Con la finalidad de promover estilos de vida saludables los estudiantes participaron en siete actividades deportivas en el Plantel y dos representaciones en el área de Zacatenco, en los cuales se atendió a 192 alumnos.

Jorge Cabrera, Campeón Nacional en Triatlón

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Participación en Actividades Deportivas Actividad Deportiva

• Básquetbol. • Fútbol varonil. • Fútbol rápido femenil. • Voleibol. • Karate. • Tae kwon do. • Artes marciales mixtas. • Natación. • Atletismo. Logros obtenidos: • Futbol varonil: Tercer lugar en Liga Interpolitécnica. • Futbol rápido femenil: Segundo lugar en Liga Interpolitécnica. • Karate: Cinco primeros lugares, cinco segundos lugares, nueve terceros lugares y siete cuartos lugares en el torneo de Liga Interpolitécnica de Karate-do. • Siete primeros lugares, cinco segundos lugares y dos terceros lugares en la Liga Interpolitécnica de Karate correspondiente al segundo semestre. • Tae kwon do: Primer y segundo lugar en el concurso Interpolitécnico, segundo lugar en el tor-neo selectivo del IPN para la Olimpiada Nacional. • Natación: Tres primeros lugares, dos segundos lugares y un cuarto lugar en el Torneo Guinda. • Atletismo: Dos primeros lugares, un segundo lugar y dos terceros lugares en el encuentro de bienvenida.

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Mantener y operar la Red de Género, con el objetivo de desarrollar una cultura de equidad en el CECyT 14 “Luis Enrique Erro”, se promueve y fomenta la igualdad de oportunidades y de tra-to entre los géneros, así como la erradicación de cualquier manifestación de violencia y de manera particular, la que sufren las mujeres, con el pro-pósito de contribuir a la formación integral de su comunidad y hacer del IPN una institución pública de vanguardia. Violentómetro

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Red de Género Actividad de Género

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Participación con emprendedores de la Unidad Académica en la Feria Empresarial del CECyT 6, con prototipos, con el objetivo de forta-lecer y mejorar los mismos.

Participación con emprendedores de la Unidad Académica en el XXIII Semana Nacional de Cien-cia y Tecnología, con prototipos, con el objetivo de fortalecer y mejorar los mismos.

Participación de estudiantes de quinto semestre de la Unidad Académica, en la Feria del Empleo y de Servicio Social 2016, con el objetivo de fomen-tar en los estudiantes una cultura laboral en su formación. Vinculación con diferentes institucio-nes de Nivel Superior con el objetivo de difundir entre la comunidad la oferta educativa.

Participación con emprendedores

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Participación en Poliemprende Actividad de Emprendedurismo

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En coordinación con Capital Humano se supervisaron los trámites que se realizaron para el otorgamiento de las prestaciones y servicios al personal de la Unidad Académica, así como la difusión y aplicación de los sistemas de promoción establecidos, en el marco de la normatividad y convenios laborales aplicables.

Se aseguró la impartición de cursos de capacitación y actualización para el personal de apoyo y asistencia a la educación, en coordinación con la Coordinación General de Formación e Innovación Educativa. En apego a las políticas para el ejercicio de los recursos financieros se coordinó y controló la gestión y el ejercicio de los recursos asignados apegados a los criterios de racionalidad, austeridad y disciplina presupuestal. Se verificaron los estados financieros y presupuestales respectivos, conforme a las normas y proce-Impartición de cursos de capacitación y actualización para el Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación

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Subdirección Administrativa Rendición de Cuentas

dimientos emitidos por la Dirección de Recursos Financieros y se presentaron ante el Honorable Consejo Téc-nico Consultivo Escolar.

Se realizaron las conciliaciones, transferencias y demás operaciones necesarias para garantizar la adminis-tración transparente de los recursos disponibles ante las Direcciones de Recursos Financieros y de Programa-ción y Presupuesto.

De manera conjunta se programó, organizó y supervisó la formulación del programa de mantenimiento preventivo y correctivo, así como de conservación de los bienes muebles e inmuebles de la Unidad Académica para mantenerlos en óptimas condi-ciones de operación.

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Estados Financieros Autogenerados y Contables Se presentaron en tiempo y forma los estados financieros de acuerdo al calendario estableci-do de enero a diciembre. • Estado sobre el origen de los ingresos autogenerados. • Balanza de comprobación. • Estado de resultados. • Estado financiero de recursos fiscales. • Estado financiero de ingresos autogenerados. • Se llevaron los controles de registro de los ingresos obtenidos comprobados con recibos y fac-turas que se generaron, así como el control de los cheques y gastos que se llevaron a cabo para la operación del este Centro de Estudios. • Programación de los ingresos autogenerados. Se envió en tiempo y forma la programación a la Dirección de Programación y Presupuesto, mediante oficios de enero a diciembre, de acuerdo a los ingresos captados y a los egresos realizados según a las necesidades de este plantel. • Órdenes de pago de ingresos federal y autogenerados. • Se presentaron en tiempo y forma las órdenes de pago de presupuesto federal de acuerdo a la normatividad aplicable, se realizaron las órdenes de pago de comprobación de recursos auto-generados ejerciéndose en su totalidad, lo que significó que al cierre del presente ejercicio se presentaron unas finanzas sanas, sin adeudos pendientes. • Incremento de ingresos autogenerados. Se ofertan cursos sabatinos de inglés en el domicilio de Peluqueros y Orfebrería, además de los ofertados en Revillagigedo, que representaron un incremento en los ingresos autogenerados. Incorporación al Fideicomiso. Presentación de estados financieros

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Subdirección Administrativa Rendición de cuentas

• Se incorporaron los recursos au-togenerados a partir del 1° de abril, al Fondo de Investigación Científica y Desarrollo Tecnoló-gico dando así cumplimiento a la normatividad vigente en este rubro, teniendo como beneficio la programación de compra de activos del capítulo 5,000 que no se pudieron realizar por medio de recursos autogenerados.

• Recuperación de recursos por siniestros. Se ejerció en tiempo y forma el recurso asignado por recuperación de siniestro en las partidas determinadas por este plantel.

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Capacitación. En nuestras instalaciones durante el 14 de marzo al 1°de abril en un horario de 10:00 a 12:00 hrs. se llevó a cabo el curso taller “Calidad y Productividad”, contando con la participación de 12 ele-mentos del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE). Así mismo del 27 de junio al 8 de julio en un horario de 9:00 a 11:00 hrs., se llevó a cabo el curso taller “Normatividad”, contando con la participación de 14 elementos del PAAE. Del 19 al 30 de septiembre en un horario de 17:00 a 19:00 hrs. se llevó a cabo el curso taller “Uso Básico de Herramientas de Paquetería“, contando con la participación de 12 elementos del PAAE. También se llevó a cabo del 30 de noviembre al 13 de diciembre, en un horario de 10:00 a 12:00 el curso taller “Herramientas en Línea y Trabajo Colaborativo”, contando con la participación de 11 elementos del PAAE. Curso de formación “Normatividad”

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Departamento de Capital Humano Formación, Actualización y Capacitación

14 de marzo de 2016 30 de septiembre de 2016

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Secretaría General. Departamento de Análisis Documental y Memorias. Evaluaciones y Promociones. • Promoción Docente: dos docentes promovidos. • Promoción Horizontal: 13 elementos del PAAE. • Promoción Vertical: 2 elementos del PAAE. Personal beneficiado en promociones. • Trámite de pago de 1,4178 horas de interinato por necesidad y por sustitución. • 40 Actualizaciones de Seguros de Vida Institucional. • 106 Trámites de prestaciones y servicios para personal docente y PAAE. Curso de formación “Herramientas de Paquetería”

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Departamento de Capital Humano

Actividad Laboral y Prestaciones Institucionales