Del Escritorio del Superintendente
Por Mr. McAllister Puntos Especiales de Interés: Calendarios Noticias de Consejería WPES/BES WP-BMS WP-BHS Actividades Special Olympics 2 3 4 5Espero que todos tengan un gran descanso de Navidad. Un recordatorio de que si no recibe nuestras notificaciones de mensajería escolar con anuncios escolares o si cambia sus números de teléfono, llame a la escuela y nos proporcione sus números actualizados. Mientras entramos en el Año Nuevo, quiero animar a cada uno de ustedes a visitar el salón de clase de su hijo o mínimo estar al pendiente de sus calificaciones a través de nuestro sitio web de Infinite Campus. Si no tiene su información de acceso, por favor llame a la escuela y nosotros le podemos ayudar.
Con el segundo semestre, me recuerdo que nuestros exámenes estatales están a la vuelta de la esquina. Quiero aclarar que un examen de un día no revela todos los aspectos de nuestra escuela. De hecho, creo que la ética de trabajo y la integridad son tan importantes, si no más importantes, como aptitud académica. Nuestra meta es no solo desarrollar el aspecto académico, sino también acompañar a nuestros padres para inspirar a nuestros estudiantes con ética de trabajo y la integridad.
Yo estaba tan animado con nuestros maestros y padres de tercer grado. En diciembre, todos hacían tarjetas de multiplicación para nuestros estudiantes. Cuando trabajamos juntos, los resultados son asombrosos. Gracias a los padres por su compromiso no sólo con sus hijos, sino también con otros estudiantes.
Nota final: A medida que los partidos de baloncesto y los partidos de lucha continúan, recuerde que los estudiantes de primaria deben ver los juegos y no correr por los pasillos. Su supervisión de sus niños es muy apreciada. Espero que todos tengan un feliz año nuevo.
Escuelas Primarias de West Point-Beemer PK—4
Para todos: Estudiantes Cub Cadets, Padres, y miembros de la Comunidad
Recordatorio a la comunidad/padres:
Los Administradores están en el programa de r adio local a las 7:30 a.m. para visitar o
proporcionar anuncios de la escuela los miércoles por la mañana. Sintonice la emisora de radio local . La participación de la Noche de Padres continúa siendo algo a lo que los animamos y deseamos que todos asistan. ¡GRACIAS A TODOS USTEDES QUE HAN ASISTIDO! Cada nivel de grado continuará
diseñándolo, notificándolo y llevando a cabo nuestras noches de puertas abiertas para que visite las aulas de su estudiante. Estas oportunidades para interactuar con sus maestros le permiten aprender y experimentar
estrategias para ayudar a sus estudiantes con sus habilidades académicas en casa. También puede llamar o acudir para obtener las contraseñas, etc., para acceder a nuestra página de West Point-Beemer en línea. Las lista de anuncios, pruebas, días fuera, eventos, etc, entre otros anuncios pueden encontrarse en ese sitio.
Se Busca Voluntario Interesado en Connect Kids:
La Sra. Torres está buscando a dos voluntarios en el área de West Point para ayudar en su programa después de la escuela.
Si usted sabe de alguien o puede referirme a alguien por favor hágamelo saber.
El programa corre de 3:30pm – 5:00pm Las edades de Secundaria o Preparatoria funcionan bien.
Contacte a: Christine Torres
Cuming County Services Coordinator The Bridge (Formerly The Crisis Center) 141 S. Union
Fremont, NE 68025
402.721.4340 Fremont 402.372.2204 WP Office www.bridgefromviolence.com www.facebook.com/crisiscenterfremontne
www.knowanddowhatsright.com
Diciembre El descanso comienza con un despido de mediodía programado para el jueves, 22 de
diciembre de 2016. Tomaremos los exámenes antes del descanso para que se aseguren de no faltar a la escuela antes del día programado para salir de vacaciones por favor. Las pruebas están programadas para nuestras Lectura, Lenguaje, Matemáticas y Ciencias de NWEA MAPS además en Matemáticas Saxon, programa de lectura Wonders junto con evaluaciones de Benchmark Dibels. ¡¡El miércoles, 4 de enero a las 8:00, comenzaremos nuestro año escolar 2017!! ¡Diviértete bien!
(Juntas de Maestros el Martes, 3 de Enero del 2017)
Secundaria de West Point-Beemer
Resoluciones de Año NuevoA medida que saltamos al 2017, muchos de nosotros hemos llegado a una resolución de Año Nuevo. Estos suelen girar en torno a mejorarnos a nosotros mismos en alguna forma o moda. Estos podrían incluir el objetivo de perder 20 libras o tal vez renunciar a un mal hábito. En cualquier caso, el Año Nuevo significa para muchos una
oportunidad en un nuevo comienzo. Aquí en la escuela también estamos buscando crear algunas resoluciones. He destacado dos resoluciones que creo que todo el mundo necesita tener en lo que respecta a la educación.
La primera resolución que cada estudiante debe tener es aumentar su asistencia. Es evidente que la mala asistencia provoca varios problemas para los estudiantes. Cuando un estudiante está ausente crea problemas que son
perjudiciales para el aprendizaje del estudiante. En primer lugar, el estudiante pierde instrucción personal. Esta instrucción es crucial, especialmente cuando se está cubriendo nuevo material. Es difícil comprender material nuevo cuando no puede preguntar personalmente al profesor. En segundo lugar, estar ausente pone al estudiante muy atrás en el trabajo del día a día. Como dice el viejo refrán "el espectáculo debe continuar" es cierto en la educación. El plan de estudios de una escuela tiene un diseño para moverse diariamente. Cuando un estudiante se va, el plan de estudios no se detiene para ellos. Ponerse al corriente es algo que muchos niños luchan con una vez que se quedan atrás. Por último, la mala asistencia tiene algunas predicciones feas que pueden permanecer con un estudiante durante mucho tiempo. Una de estas predicciones que provienen de la mala asistencia es el concepto de abandono escolar. Un artículo de 2004 escrito por Jennifer Railsback afirma que si un estudiante tiene un problema de asistencia hay un 66% más probabilidades de abandonar la escuela. En este mismo artículo se afirma que los
estudiantes con problemas de asistencia son 52% más propensos a ser detenidos por los agentes de la ley a la edad de 25 años. Creo que todos estamos de acuerdo en que estos resultados no son lo que queremos ver para cualquiera de nuestros estudiantes.
La segunda resolución en la que creo que todos los estudiantes deben trabajar es aceptar la responsabilidad. Todos los días todos tenemos múltiples responsabilidades. Es muy importante que aceptemos estas responsabilidades. Al igual que cualquier trabajo o tarea, los problemas surgen en la educación cuando una responsabilidad en particular no se acepta. En la educación hay tres entidades involucradas: padres, estudiantes y personal escolar. Los tres tienen responsabilidades diferentes pero importantes. Yo diría que la responsabilidad principal recae sobre el estudiante. Un estudiante es en última instancia responsable de sus éxitos y sus fracasos. Cuanto antes se den cuenta de esto, mejor será la voluntad. En cuanto a los padres, su trabajo es apoyar y guiar al estudiante en casa. Muchas de las actitudes y sentimientos del estudiante sobre la escuela provienen de los padres. Si el padre construye la escuela a sus hijos, la escuela es vista como un lugar positivo. Si el padre destruye la escuela para sus hijos, los estudiantes ver la escuela como un lugar negativo. Los padres obviamente tienen una enorme influencia sobre sus hijos. El tercer miembro de este equipo de responsabilidad es el personal de la escuela. Es responsabilidad del personal de la escuela dar a cada estudiante la oportunidad de aprender. El personal de la escuela pasa innumerables horas tratando de crear estas oportunidades. Las escuelas están lejos de ser perfectas, pero es algo en lo que trabajamos todos los días. Si cualquiera de estas tres entidades no aceptan su responsabilidad, a menudo vuelve a las otras dos partes para compensarlo, causando estrés adicional o frustración. Si todos podemos ser más activos en nuestras
responsabilidades, podemos ayudar a nuestros estudiantes a obtener éxito académico.
Espero sinceramente que juntos podamos hacer realidad los sueños académicos de nuestros estudiantes. Hagamos de 2017 el mejor año.
¡Feliz Año Nuevo!
¡¡¡¡¡Ayúdenme!!!!!
Ron Clark aplaude sus manos y le grita con un crujiente "¡Ayúdame!" a su aula. Inmediatamente se lanza sobre la mesa de un alumno y comienza a cantar rápidamente. Después de pasar de escritorio a escritorio, salta al frente de la habitación y rompe un botón rojo en la pared iniciando lo que sólo puedo describir como una secuencia de lanzamiento de la NASA, con sirenas, luces y humo. No es tu típica clase de matemáticas de quinto grado.
El mes pasado, junto con varios maestros de secundaria, tuve el privilegio de asistir a un entrenamiento de dos días en la Academia Ron Clark. Durante esta capacitación, tuvimos la oportunidad de ver a dos maestros nacionales del año trabajando con su personal para educar a los ciento veinte estudiantes de escuela
intermedia matriculados en su escuela. Cada día estaba lleno de observaciones de la enseñanza en vivo seguido de sesiones donde podíamos cuestionar a estos maestros y aprender más sobre el por qué de lo que hacen.
Una observación importante que tengo es que infunden la enseñanza en todo lo que hacen y todas estas estrategias únicas, no importa lo loco que puedan parecer, tienen un propósito específico. Al ir de clase a clase unos días después de haber regresado, hice que varios estudiantes preguntaran: "Sr. Weddle qué tipo de entrenamiento fueron nuestros maestros porque están actuando un poco .... raros. "Incluso había unos pocos estudiantes preguntando si podrían ir si vamos de nuevo.
Tendría que decir que al observar las aulas, veo una nueva sensación de energía y emoción. Para algunos, estoy seguro de que estos cambios pueden ser un poco incómodo ya que los coloca fuera de su zona de
confort. Así que si oyes hablar de un tema de Alcatraz en el aula de la Sra. Mahannah o escuchas "Mi maestro quiere que me levante y me dirija a la clase cuando conteste preguntas", están absolutamente correctas.
Normalmente usted va a una conferencia con la esperanza de sacar una o dos ideas positivas. De esta conferencia usted tiene que ser un poco cuidadoso de no poner en práctica todas las ideas que usted tiene inmediatamente ...es un gran problema tener!
Mi agradecimiento a nuestro consejo de educación y al Sr. McAllister por hacer esto posible para nuestro personal.
¡¡Orgullo Cadete!!
D.J. Weddle, Director WPBHS
¡Déjenme ser el primero en desearles un Feliz Año Nuevo!
Cuando inauguramos un Año Nuevo, siempre me encuentro haciendo esas resoluciones de Año Nuevo con la esperanza de convertirme en una mejor persona. Al igual que otros millones, hago un gran trabajo durante las primeras dos sema-nas, pero a medida que el mes de febrero avanza, me encuentro volviendo a mis viejas costumbres. ¡Sin embargo, este año voy hacer una resolución a la que no voy a renunciar a mis resoluciones! Regrese en febrero para ver cómo estoy! Al entrar en el corazón de la temporada de actividades de invierno, quiero recordar a todos acerca de nuestras directrices deportivas. Las Escuelas Públicas de West Point, en asociación con la NSAA, promueven el buen espíritu deportivo de estudiantes, atletas, entrenadores y espectadores. Solicitamos la cooperación de todos los fans / espectadores para apoyar a los oficiales, entrenadores y jugadores visitantes de una manera positiva. Queremos asegurarnos de que nuestros estu-diantes atletas reciban una experiencia positiva con respecto a sus actividades extracurriculares. Claro que todos a veces nos dejamos atrapar en el juego y no estamos de acuerdo con todas las llamadas de los funcionarios, pero debemos ase-gurarnos de tener en cuenta lo que más importa y eso es lo mejor para los niños.
Promover la deportividad es un proceso continuo que requiere un esfuerzo entero de la escuela / comunidad. West Point-Beemer continúa estableciendo metas para disminuir el número de incidentes no deportivos y la deportividad es una par-te clave de nuestro programa de actividades!!
¡¡Damos la bienvenida a todos a venir a apoyar a los cadetes!!
Jeff Konkoleski
Director de Actividades
West Point-Beemer Jr.-Sr. High School
Departamento de Actividades
---
1200 E. Washington: West Point, NE 68788: 402-372-5546
Jeff Konkoleski – Director de Actividades
Noticias de Enero 2017 de las Olimpiadas Especiales:
Estamos practicando para los próximos concursos de boliche, hockey sobre el suelo,
natación y baloncesto en enero y febrero. La práctica de natación es el martes por la
noche en Fremont con el boliche justo después de la escuela el miércoles seguido por el
hockey sobre el suelo y la práctica de baloncesto de 6: 00-8: 30. Nuestra primera
competición para 2017 es el sábado 14 de enero, con nuestro torneo regional de boliche
en Omaha. El torneo nacional de boliche y la competencia de hockey sobre el suelo en
Omaha es en febrero.
Noticias de Consejería:
West Point-Beemer High School & Middle SchoolSandy Ahlers, High School Guidance Counselor, Sandy Luebbe, Middle School Guidance Counselor
Noticias de la Secundaria
En enero, los estudiantes de octavo grado usarán Nebras-ka Career Connections para ayudar con la exploración de ca-rreras y el proceso de planificación académica. Los estudiantes que aún no han tomado interés e inventarios de habilidades como parte de la clase de exploración de la carrera tomará estas evaluaciones para identificar sus racimos superiores de la carrera. Se verán ejemplos de planes de aprendizaje para carreras de interés y se desarrollarán planes de aprendizaje personal. Estos planes de aprendizaje personal ayudarán a los estudiantes con inscripción para las clases que tomarán como estudiantes de primer año. Si desea obtener más información sobre los recursos disponibles a través de Nebraska Career Connections, visite https://nebraskacareerconnections.org.
Día de Profesión/Casa Abierta
Briar Cliff University Charger Visit Day - Jan 9 Briar Cliff University Charger Visit Day - Jan 16 Briar Cliff University Charger Visit Day - Feb 24 Friday’s @ Wayne State College - Jan 27 Fridays @ Wayne State College - Feb 3 Fridays @ Wayne State College - Feb 17 Fridays @ Wayne State College - Mar 17 Fridays @ Wayne State College - Apr 14 UNL Red Letter Day - Feb. 10
UNL Red Letter Day - Feb 17 UNL Red Letter Day - Feb 24 UNL Red Letter Day - Mar 3 UNL Red Letter Day - Mar 10 UNL Red Letter Day - Mar 17 UNL Red Letter Day - Apr 21 Explore Northeast Day - Mar 29
Seniors LISTA DE COSAS POR HACER de Enero:
Someter aplicaciones para el Colegio
Estimar el resultado de FASFA usando el College Funding
Estima-tor en www.educationquest.org
Si aún no has asistido a un programa de ayuda financiera , pro-cura asistir a uno en tu área
Continúe aplicando a los colegios
Haga cita en EducationQuest si necesita ayu- da con la FAFSA
Omaha – 888-357-6300 Lincoln – 800-303-3745 Kearney – 800-666-3721
Juniors LISTA DE COSAS POR HACER de Enero
Si aún no has asistido a un programa de ayuda financiera , pro-cura asistir a uno en tu área
Busca opciones de Colegios
Busca Becas
Regístrate antes de Enero 11 para el examen del 13 de Febrero
Información Importante para Juniors,
Se-niors, y sus Padres
Los Seniors deben hacerse la prueba de ACT a más tar-dar el 10 de diciembre de 2016, si es posible. A continua-ción, verá una lista completa de las fechas de los exámenes para 2016-2017. Los estudiantes pueden registrarse en línea al www.act.org.
Nuestro Código de High School es 282-530 Fechas Nacionales para el ACT 2016-2017
Fecha de Examen: Fecha limite de Registración:
11 de Febrero, 2017 13 de Enero, 2017 8 de Abril, 2017 3 de Marzo, 2017 10 de Junio, 2017 5 de Mayo, 2017
Visitas al Campus Debe Completarse
Se recomienda a los padres y a los seniors que realicen cualquier visita al campus que quede en enero si es posible a las escuelas que su hijo está considerando seriamente asistir en el otoño de 2017. Se deben hacer arreglos a tra-vés de la Sra Ahlers.
Collegebound Nebraska
Usted no pagará la matrícula como un estudiante de pregrado en la Universidad de Nebraska si usted:
Es Residente del estado de Nebraska;
Cumple con los requisitos de admisión de la Universidad; y califica para el Programa Federal de Becas Pell.
Si presenta la FAFSA y se le dice que no es elegible para una Beca Federal Pell, la universidad revisará automática-mente su FAFSA para determinar si califica para College-bound Nebraska. Si su contribución familiar esperada es de $ 5,000 o menos, usted calificará. (Nota: los estudiantes con contribuciones familiares esperadas por encima de $ 5,300 pueden calificar para ayuda de subvención pero para cantidades menores que la matrícula completa.)
Hora de Completar las Formas de Ayuda Financiera
La preparación es la clave para completar con éxito y presentar la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA). La FAFSA es la solici-tud de ayuda financiera estatal, federal y universitaria. Incluso si usted no cree que calificará para una ayuda financiera basada en la necesidad, debe completar la FAFSA para calificar para préstamos estudiantiles y de padres a bajo interés.
Siga estos pasos para completar la FAFSA y el proceso de ayuda financiera:
1. Pregunte a su (s) universidad (s) por su fecha límite de prioridad FAFSA. Debido a que algunos tipos de ayuda financiera se otorgan por orden de llegada, es importante que envíe la FAFSA antes de la fecha límite.
2. Solicite un Número de Identificación FAFSA para el estudiante y padres en www.fafsa.ed.gov. El número de identificación FAFSA es su firma para la FAFSA en línea.
3. Reúna estos artículos de los estudiantes y los padres: Numero de identificación de FAFSA
Declaración de Impuestos Federales 2015 Forma de W-2 2015 de su Empleador Números de Seguro Social
Fechas de Nacimiento
Fecha en que los padres fueron casados, separados, divorciados o viudos
Valor de las cuentas de cheques/ahorro y las inversiones no relacionadas con la jubilación Valores de las inversiones de las empresas y negocios
Numero de licencia del estudiante
Número de Registro de Estudiantes Extranjeros para los no ciudadanos elegibles
4. Complete y presente la FAFSA electrónicamente en www.fafsa.ed.gov antes de la fecha límite de prioridad de su universidad. 5. Espere un Reporte de Ayuda Estudiantil reconociendo que su formulario fue procesado. Utilícelo para realizar correcciones de FAFSA .
6. Espere cartas de premios por parte de las universidades en la primavera detallando la ayuda que están ofreciendo (podría ser una combinación de becas, ayuda financiera, y prestamos estudiantiles).
7. Solicite préstamos para estudiantes y padres en el verano a través de su universidad, si es necesario .
Si es un Senior, pronto completará y enviará la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA). Los Colegios usarán sus resultados de la FAFSA para determinar cuánto le otorgarán en ayuda financiera. Para estimar sus resultados de la FAFSA ahora, use el Estimador de fondos de la universi-dad en www.educationquest.org. El programa le pedirá información sobre los ingresos - utilice sus impuestos 2015.
Seniors: No Esperen Hasta El Ultimo Minuto Para Aplicar Para Las Becas:
Cabela’s Women in Leadership Scholarship - DUE Jan. 4, 2017 Burger King Scholarship - DUE Jan. 30, 2017
UNL Scholarships & Personal Statements– DUE Jan. 15, 2017
Nebraska Elk’s Assoc. JB Ferguson Golf Scholarship - DUE Jan. 15, 2017 Nebraska Elk’s Assoc. Exalted Pat Ruler Scholarship - DUE Jan. 15, 2017 Chadron State College Scholarships - DUE Jan 15, 2017 Elk’s Legacy Award Scholarship - DUE Feb 3, 2017
UNO Scholarships – DUE Feb. 1, 2017 UNK Honors Program - DUE Feb. 1, 2017 UNK Scholarships - DUE Feb. 1, 2017
Susan Thompson Buffet Scholarships - DUE Feb. 1, 2017 FFA Scholarships - DUE Feb. 1, 2017
Great Plains Scholarships - DUE Feb. 1, 2017
Monsanto Grow Ag Leaders Scholarship - DUE Feb. 1, 2017
Nebraska Society of Professional Engineers Scholarship - DUE Feb. 1, 2017 Elk’s Legacy Awards - DUE Feb. 2, 2017
Daughters of the American Revolution Scholarship - DUE Feb. 10, 2017 McQuillian Marauders Scholarship - DUE Feb. 15, 2017
Southeast Community College Scholarship - DUE Feb. 22, 2017 Eugene Sucha Memorial Scholarship – DUE Feb. 24, 2017 St. Francis Memorial Hospital Scholarship – DUE Feb. 24, 2017 Discover Card Scholarships - DUE Feb. 28, 2017
Central Community College General Scholarships- DUE Mar. 1, 2017 Engebretson Foundation Scholarship - DUE Mar. 1, 2016
Titan Machinery At Central Community College-Diesel Technology Program - DUE Mar. 1, 2017 Maynard Jensen-American Legion Scholarship - DUE Mar. 1, 2017
Foundation for Rural Service Scholarships - DUE Mar. 1, 2017 American Legion Auxiliary Scholarships - DUE Mar. 1, 2017 Oxbow Animal Health Scholarship - DUE Mar. 2, 2017
West Point Community Theatre Scholarships - DUE Mar 15, 2017 West Point Local Scholarship - DUE April 1, 2017
Abigale Elaine Hughes Memorial Scholarship - DUE April 1, 2017
January
2017
M ond ay Tuesd ay W ed nesd ay Thursd ay Frid ay Sa turd ay Sund ay 1 2 3 4 5 6 7 8 N o S ch oo l N o S ch oo l Tea cher -in S erv ic e C er ea l Po p T a rts C er ea l Bre a kfa st B ite s C er ea l O m el et te /S a us a ge Pa tty 9 10 11 12 13 14 15 C er ea l Sc oo b y Gr a ha m s Yo gu rt C er ea l M ini L on g J oh ns C er ea l D on ut C er ea l Bre a kfa st Pi zza C er ea l Bi sc uit s & G ra vy 16 17 18 19 20 21 22 C er ea l A p p le Fr ude l C er ea l O m el et te /S a us a ge Bi sc uit C er ea l M in i C rea m C hees e Ba ge l C er ea l Fr en ch T oa st S tic ks w / Sy ru p C er ea l M uffi n 23 24 25 26 27 28 29 C er ea l Gi a nt Go ldf ish G ra ha ms / Yo gu rt C er ea l Pan cak e / S au sag e O n a St ic k C er ea l M ini D on uts C er ea l Bre a kfa st Sl ide rs C er ea l Bi sc uit s & G ra vy 30 31 C er ea l C he rry F ru d el C er ea l M in i P an cak es w / Sy ru pBRE
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2017
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West Point Public Schools where learning is the point!.
Education
Diversity
Responsibility
Safety
West Point Public Schools
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1200 E. Washington St. West Point, NE 68788
Beemer Elementary Phone: 528-3232 West Point Elementary
Phone: 372-5507 Fax: 372-5318
High School Phone: 372-5546
Fax: 372-2252
