ESTOMATOLO ESTOMATOLO
GÍA GÍA INTEGRADA I INTEGRADA I
CD. Katia Medina CD. Katia Medina
Calderón Calderón
RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA
Abril 2014
DATOS GENERALES DATOS GENERALES
• Nombre de la asignatura : ESTOMATOLOGÍA INTEGRADA I
• Código de la asignatura : 211107
• Nivel académico : Pre – grado. 1°y 2° Semestre
• Número de créditos : 08
• Horas / Clase / Práctica : 04 horas semanales
• Total / Horas / Alumno : 06 horas semanales
• Duración del curso : 34 semanas
• Pre -requisito : NINGUNO
• Horario:
Teoría : Viernes 7:00 a 9:00 h.
Práctica:
GRUPO A Viernes 9:00 a 13:00 h
GRUPO B Viernes 14:00 a 18:00 h GRUPO C Lunes 14:00 a 18:00 h.
II. SUMILLA
La asignatura forma parte del área
profesional especializada, es de
carácter teórico práctico clínico; se orienta a capacitar al estudiante en
promoción de la salud. Identificación y aplicación de principios de ergonomía,
bioseguridad y mecanismos de protección ambiental. Reconocimiento y empleo de los sistemas de atención clínica y registro odontológico, el consultorio dental,
instrumental y equipos.
II. SUMILLA
• C
omprende las siguientes unidades:
III. PERSONAL DOCENTE
•RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA:
C.D. Katia Luz Medina Calderón
• DOCENTES TEORÍA Y PRÁCTICA:
Mg. Marco Madrid Chumacero
CD. Hernán Horna Palomino
CD. Ricardo Vásquez Olivares
CD. Carlos Uriarte Mora
Mg. Teresa Evaristo Chiyong
Mg. Cecilia Rodríguez Vargas
Mg. Andrew Alejandro Estrada
III. PERSONAL DOCENTE
•DOCENTES TEORÍA (INVITADOS) :
Dra. Antonia Castro Rodríguez
Mg. Margot Gutiérrez Ilave
Mg. Alejandro Mendoza Rojas
Mg. Lita Cáceres Gutiérrez
CD. Lita Ortiz Fernández
CD. Saúl Ilizarbe Escajadillo
CD. Abel Anglas Machacuay
CD. María Ventocilla Huasupoma
Mg. Abel Cuzcano Zapata
•DOCENTE COLABORADOR:
CD. Jeanette Albino Picoy
Lic. William Castro
IV. COMPETENCIA GENERAL
• D esarrolla acciones de Promoción de la Promoción de la
Salud
Salud ambiental y ocupacional aplicando
principios de Bioseguridad y Ergonomía en los diferentes ámbitos de trabajo
profesional. Reconoce los sistemas de
atención, registros de atención odontológica, los equipos e instrumental básico de la
Clínica Docente Asistencial para el inicio de inicio de sus actividades clínicas
sus actividades clínicas. Valora sus implicancias en el mantenimiento de la salud y propugna los derechos y
obligaciones del paciente / operador.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
•I Y II UNIDAD: Promoción de la salud y Medio ambiente
1.De fine promoción de la salud, identifica su evolución
histórica y sustenta su importancia con bases teóricas y políticas nacionales e internacionales.
2.Id entifica los determinantes de salud y lo vincula con los problemas de salud prevalentes en el país resaltando la importancia de planificar y ejecutar actividades de
promoción de la salud.
3.De fine los Entornos Saludables Entornos Saludables valorando las experiencias y políticas de salud del país y otros países encaminadas a su generación y mantenimiento.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
• I Y II UNIDAD:
Promoción de la salud y Medio ambiente4.Id entifica a la Responsabilidad social como el compromiso de Responsabilidad social la educación universitaria para comprender y enfrentar los
problemas y retos mundiales en salud.
5.Co noce, diseña y aplica estrategias y materiales de
comunicación para la construcción y promoción de entornos saludables.
6.Re aliza actividades de promoción de salud, resaltando la
importancia de la Salud ambiental, Bioseguridad y el control de problemas de salud ambiental y ocupacional.
7.Co noce y aplica los criterios de evaluación de las intervenciones en promoción de la salud.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
• III y IV UNIDAD: Introducción a la Clínica,
Bioseguridad y Ergonomía
•Co noce los ambientes, áreas y equipos de la Clínica Docente Asistencial generando en el consultorio dental un entorno
saludable.
•Co noce los principios y procedimientos de barreras de
protección, desinfección y descontaminación,
esterilización y antisepsia valorando el mantenimiento del equilibrio ecológico en los entornos y ambientes clínicos
•Co noce y aplica los principios de ergonomía en las diferentes posiciones del paciente operador, personal auxiliar y equipos en la atención odontológica y del trabajo a cuatro manos valorando la importancia del mantenimiento de la salud ocupacional.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
•
III y IV UNIDAD: Introducción a la Clínica,
Bioseguridad y Ergonomía
4.
Reconoce las características de los instrumentos de atención odontológica según tipo de tratamiento más frecuente
asumiendo durante su uso los principios de bioseguridad.
5.
Identifica los principales sistemas de atención de salud
pública y privado en odontología describiendo las características de cada una de ellas.
6.
Reconoce los sistemas de registro odontológico y la nomenclatura utilizada en los odontogramas como inicio al procedimiento de diagnóstico bucal individual y colectivo.
EVALUACIÓN
Los productos del componente componente PRÁCTICO
PRÁCTICO :
EVALUACIÓN
• L os indicadores de logro se evaluarán
según los capacidades cognitivas, cognitivas, procedimentales y actitudinales
procedimentales y actitudinales del estudiante que se establecen de las
competencias específicas.
• A rtículo 23. Para obtener el promedio final,
la nota de teoría y práctica deben
estar aprobadas, de lo contrario no se promediará y se consignará la nota
desaprobada.
EVALUACIÓN
•Ar tículo 6. La asistencia a las clases teóricas es
obligatoria; el estudiante que registre un 30% de inasistencia en la teoría quedará
automáticamente desaprobado y su calificación será cero (00) (art. 57 del Estatuto de la Universidad).
(máx. 10 faltas)
•Tr es tardanzas equivale a una inasistencia.
•Pa ra la teoría, se considera asistencia hasta 15 minutos después de la hora, luego el docente indicará a los estudiantes entrar al aula considerándose como tardanza. Después de ello:
SE CONSIDERARÁ INASISTENCIA.
