LUNES Ciudad de México a 4 de octubre de 2021

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INSTITUTO ESTADO DE MÉXICO PRIMARIA-09PPR0235G CICLO ESCOLAR 2021- 2022

6° “A”

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PRIMER TRIMESTRE

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE DEL 2021.

FRASE DE LA SEMANA: El éxito es la suma de pequeños esfuerzos SEMANA 5

LUNES

Ciudad de México a 4 de octubre de 2021

MATEMATICAS ESPAÑOL

 Cálculo mental

TEMA: SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN CON NÚMEROS DECIMALES Y FRACCIONES.

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican sumar,

restar, multiplicar o dividir números fraccionarios o decimales con números naturales.

Inicio: Se les pedirá a los alumnos pegar su hoja de cálculo mental para iniciar nuestra actividad del día con 10 ejercicios de cálculo mental.

Desarrollo: Ahora se les pedirá sacar el libro de desafíos matemáticos para realizar las páginas 10 a 14

Cierre: A manera grupal revisaremos entre todos las páginas resueltas.

TEMA: LA ENTREVISTA

Aprendizaje esperado: Identificar las partes de la entrevista y quienes intervienen para realizarla.

Inicio: En su cuaderno copiarán el apunte que la maestra les presentará.

Desarrollo: Ahora con las preguntas que ya tenían elaboradas, se trabajará en sala de reunión para realizar las preguntas a un compañero y viceversa.

Cierre: con la información obtenida escribirán un borrador de biografía de su compañero de tarea.

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MARTES

Ciudad de México a 5 de octubre de 2021 CIENCIAS NATURALES

TEMA: PREVENCIÓN DE ACCIDENTES

Aprendizaje esperado:

Importancia de evitar lesiones que puedan dañar el sistema nervioso mediante lesiones e infecciones.

Inicio: Leer y realizar las páginas 19 a 21 del libro SEP

Desarrollo: Platicar sobre los riesgos y prevención de accidentes y elaborar un cuadro sinóptico con la información del libro.

Cierre: El alumno propondrá otras formas de evitar accidentes y se escribirán en el cuaderno a manera de lista.

MATEMÁTICAS HISTORIA

restar, multiplicar o dividir números fraccionarios o decimales con números naturales.

Inicio: Se les pedirá a los alumnos pegar su hoja de cálculo mental para iniciar nuestra actividad del día con 10 ejercicios de cálculo mental.

Desarrollo: Ahora se les pedirá sacar el libro de desafíos matemáticos para realizar las páginas 15 a 21

Cierre: A manera grupal revisaremos entre todos las páginas resueltas.

TEMA: EL PASO DEL NOMADISMO A LOS PRIMEROS ASENTAMIENTOS AGRÍCOLAS.

Explica la evolución del ser humano y la relación con la naturaleza durante la prehistoria.

Compara las actividades y las formas de vida nómada y sedentaria.

Inicio: Leer página 24 a 27

Desarrollo: Realizar la actividad de la página 25 en el cuaderno del libro SEP utilizando el anexo 1 de historia.

Cierre: Contestar cuestionario del anexo 2 e historia.

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

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MIÉRCOLES

Ciudad de México a 6 de octubre de 2021

TEMA: Reconocerás la importancia de lo que los demás hacen por ti

Aprendizaje esperado: Ser consciente en beneficio que deja el ser agradecido con las personas que nos ayudan.

Inicio: Se les preguntará ¿Qué importancia tiene para cada uno de ellos el agradecer el apoyo y ayuda que reciben?

Desarrollo: Se trabajará con los anexos 3, 4 Y 5 de Educación Socioemocional.

Que pegarán en su respectivo cuaderno.

Cierre: Evaluarán la importancia de agradecer todo tipo de apoyo y la forma en que los fortalece.

MATEMÁTICAS ESPAÑOL

restar, multiplicar o dividir números fraccionarios o decimales con números naturales.

Inicio: Se les presentará a los alumnos una serie de ejercicios con los temas vistos en las semanas 1 a 4

Desarrollo: El alumno resolverá dichos ejercicios

Cierre: Entre todos revisaremos cada uno para ir aclarando dudas, para ello cada uno resolverá un ejercicio.

TEMA: DESCRIPCIÓN

Identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías.

Inicio: Como introducción al tema se revisó el viernes pasado las páginas de libro de aplicados sobre descripción y se les preguntará lo que recuerdan sobre el tema.

Desarrollo: Escribirán en su cuaderno los recursos que se utilizan para llevar a cabo una descripción.

También se les presentará una tabla de adverbios y sus tipos, para ello recortarán el anexo 6 de español.

Realizar la página 16 del libro de Español SEP.

Realizarán un ejercicio para identificar adverbios.

Cierre: Describirán a su personaje favorito, puede ser un artista,

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JUEVES

Ciudad de México a 8 de octubre de 2021

cantante personaje de caricaturas etc. Y de tarea lo ilustrarán.

GEOGRAFÍA CIENCIAS NATURALES

TEMA: ELEMENTOS DE UN MAPA

Aprendizaje esperado: Distingue diferencias en la información geográfica representada en mapas de escalas mundial, nacional y estatal.

Inicio: A manera de introducción deben contestar las páginas 220 y 221 del libro de Aplicados.

Desarrollo: Escribirán en su cuaderno lo más importante del tema, se les presentará el apunte a copiar en su cuaderno.

Cierre: Recortarán y pegarán en su cuaderno el anexo 7 de Geografía.

TEMA: EPIDEMIAS

Aprendizaje esperado: Comprender la importancia del cuidado de la salud para evitar contagios.

Inicio: Leer y subrayar lo más importante de las páginas 28 y 29 del libro de ciencias.

Desarrollo: Escribir en cuaderno la definición de brote epidémico, epidemia y pandemia.

Cierre: Completar un cuadro con información de la lectura, que contiene la enfermedad, su causa, si es curable o no y si existe vacuna.

MATEMÁTICAS ESPAÑOL

TEMA: DIVISIÓN

Resuelve problemas que implican dividir números naturales y decimales.

Inicio: A manera de recordatorio se les pedirá que nombren las partes de la división y se les presentará una división con números naturales con el procedimiento para realizarla, con la consigna de que se resuelven por aproximación y utilizando la memoria.

TEMA: NEXOS

Aprendizaje esperado: Identificar los distintos tipos de nexos

Inicio: Se les pedirá menciones los nexos que conocen

Desarrollo: Escribirán en su cuaderno la definición de nexo y copiarán una tabla con los más usados.

Contestar las preguntas de la página 17 del libro SEP en el cuaderno de español.

Cierre: Se les presentarán oraciones en los tienen que identificar diferentes tipos de conectores o nexos.

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VIERNES

Ciudad de México a 9 de octubre de 2021

Desarrollo: Copiarán en su cuaderno los pasos para realizarlas.

Elaborarán ejercicios con una, dos y tres cifras en el divisor.

Cierre: Entre todos resolverán en la pizarra dichos ejercicios y se irán aclarando dudas, cuando alguien se trabe en el proceso se le pedirá a otro compañero que lo apoye.

Se les dejarán 5 operaciones de tarea.

Elaborarán la biografía de un compañero y la presentarán al grupo.

Pueden realizar una presentación con la información de Word o Power Point.

VIDA SALUDABLE

TEMA: EL PLATO DEL BIEN COMER

Argumenta la importancia de la dieta correcta, del consumo de agua simple potable, la activación física, el descanso y el esparcimiento para promover un estilo de vida saludable

Inicio: Leer página 25 del libro de Ciencias Naturales

Desarrollo: Escribir en cuaderno como se integra El Plato del bien comer y pegar el anexo 8 de vida saludable.

Cierre: Trabajarán con el anexo 9 de Ciencias en donde escribirán y dibujarán 5 alimentos en cada una de las secciones de este plato.

MATEMÁTICAS ESPAÑOL

TEMA: División con punto decimal en el dividendo.

Resuelve problemas que implican dividir números naturales y decimales.

Inicio: se les preguntará ¿Quién sabe resolver este tipo de divisiones? y se les pedirá que lo expliquen

TEMA: BIOGRAFÍA Y AUTOBIOGRAFÍA Aprendizaje esperado:

Inicio: Se hará un breve repaso de las herramientas que ya conocen Desarrollo: Escribirán su autobiografía, y de tarea buscarán una foto.

Cierre: Compartirán la lectura de su trabajo.

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OBSERVACIONES

Desarrollo: Se les presentará el paso a paso de como realizar este tipo de divisiones, información que los alumnos copiarán en su cuaderno.

Realizarán una serie de ejercicios que resolverán de manera individual.

Cierre: Entre todos revisaremos los ejercicios realizados para comprobar que no hay dudas sobre dicho proceso.

Se les dejarán 5 operaciones de tarea.

FORMACIÓN CÍVICA ACTIVIDADES DIVERSAS CON LOS NIÑOS

TEMA: EL RESPETO Aprendizaje esperado:

Inicio: Leer y revisar las páginas 20 y 21 del libro SEP

Desarrollo: Realizar la actividad de la página 20 y contestar en su cuaderno las preguntas de la página 21

Cierre: Escribir en su cuaderno la definición de Respeto y su importancia.

Imprimir anexos de la semana 5.