Guerra Espiritual. Cómo obtener la victoria sobre la carne, el mundo y el diablo

Texto completo

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Guerra Espiritual

Cómo obtener la victoria sobre la carne, el mundo y el diablo

Nombre Fecha Calificación del Curso

Sesión 1: ¿Por qué estamos en guerra? ... 2

Sesión 2: Plan para los individuos ... 5

Sesión 3: La intriga en las iglesias ... 8

Sesión 4: Orar victoriosamente ... 11

Sesión 5: Cómo discernir la voz de Dios ... 14

Sesión 6: Guía del Examen de Medio Curso ... 17

Sesión 7: El cinto de la verdad ... 19

Sesión 8: Pies calzados con el evangelio de la paz ... 22

Sesión 9: El escudo de la fe... 25

Sesión 10: El casco de la salvación ... 28

Sesión 11: La espada del Espíritu ... 30

Sesión 12: El poder de la oración ... 32

Sesión 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Escrito... 34

Sesión 14: Guía del Examen Final ... 35

Descripción del Curso

Este curso se enfoca en cómo aplicar la armadura espiritual en la guerra espiritual. Los temas incluyen el cinturón de la verdad, la coraza de justica, el calzado de la paz, el escudo de la fe, el casco de la salvación, la espada del Espíritu, y el poder de la oración. Los estudiantes crearán proyectos visuales y aplicaciones para la guerra espiritual

Textos Requeridos

1. Biblia de Estudio LBLA. Nashville, TN: B&H Español, 2008. CBD 9781586403614

2. Dr. Chuck Lawsless y John Franklin. Guerra Espiritual: La Verdad Bíblica para Obtener la Victoria. LifeWay Press, 2005. 9781415822883

3. Dr. Chuck Lawless. Vistiendo la Armadura: Capacitados y Movilizados para la Guerra Espirtual. LifeWay Press, 2009. 9781415867358

4. Dr. Tony Evans. Victoria en la Guerra Espiritual: Prepárese para la Batalla.

Grand Rapids, MI: Editorial Portavoz, 2013. ETS 9780825412424 Libros para Alumnos Avanzados y Pastores

5. Diccionario Bíblico Ilustrado Holman. Nashville, TN: B&H Español, 2008.

CBD 9780805494907

6. Dr. Max E. Anders. Manual de Crecimiento Espiritual. Grand Rapids, MI:

Thomas Nelson, 2011. CBD 9780899225050 Recursos de Internet Apologética 4truth.net/espanol/ *

gotquestions.org/Espanol/ * momentodecisivo.com *

Profesor: Haga clic aquí para recibir el cuestionario por correo electrónico. La intención de este curso es capacitarlo con la Palabra de Dios, fortalecer su carácter e integridad, desarrollar sus habilidades relacionales y ministeriales, y guiarle hacia una vida de liderazgo para la gloria de Dios. Para transferir créditos al Southern California Seminary, los estudiantes deben presentar este cuestionario completo. Los cuestionarios y trabajos académicos están diseñado para ser escritos en computadora con el propósito de que se puedan enviar por correo electrónico.

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Sesión 1: ¿Por qué estamos en guerra?

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 1-2 en Guerra Espiritual. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos. El escribir las respuestas a las preguntas es una oportunidad de entrenar su mente para observar, analizar, interpretar y resumir conceptos clave antes de la clase, que luego serán aplicados en clase. Los aprendices recuerden más de lo que activamente discuten y aplican que lo que pasivamente leen y oyen. Esto es un componente clave del aprendizaje acelerado. Cada estudiante debe hacer la tarea antes de la clase para que el grupo entero pueda beneficiarse de las observaciones, interpretaciones y aplicaciones. Los estudiantes aprenden mejor juntos.

1 Capítulo 1. ¿Cuáles son las ideas claves “Pongamos el fundamento”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “¿Esta Dios en control?”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Revelar su voluntad y su gloria”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “El avance del reino”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Conformado a la imagen de Cristo”?

6 Capítulo 2. ¿Cuáles son las ideas claves en “La naturaleza de nuestra autoridad”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Dos aplicaciones de nuestra autoridad”?

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8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Carácter por medio de la guerra”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “El carácter a través de la perseverancia”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Dios usa a Satanás para disciplinar a los creyentes desobedientes”?

11 Capítulo 1, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “La naturaleza de la batalla”?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

El escribir sus reflexiones en un diario es una oportunidad para experimentar cambio de vida y desarrollar carácter cristiano. El pensar acerca de lo que usted está aprendiendo y discutiendo cómo aplicarlo hace práctico y significativo el aprendizaje. El reflexionar sobre las virtudes cristianas—

integridad, honestidad, dominio propio, caridad, generosidad, diligencia, persistencia, paciencia, bondad, compasión, valentía y humildad—es un componente clave del desarrollo del carácter.

1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?

¿Relaciones que debe mejorar?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos aplique lo que está aprendiendo por medio de ilustraciones, gráficas, dramas, o visuales. El propósito de la actividad en grupo es entrenarle en cómo demostrar su pensamiento en gráficas, ilustración y dibujos. El demostrar su pensamiento da vida a sus ideas en una manera especial e involucra al grupo entero en el proceso del pensamiento crítico. Los estudiantes juntos aprenden mejor.

Más del 80% de los adultos son aprendices visuales. Esto es un componente clave de la creatividad, colaboración, cooperación y liderazgo de equipo.

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Sesión 2: Plan para los individuos

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 3-4 en Guerra Espiritual. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 3. ¿Cuáles son las ideas claves en “El usa la naturaleza pecaminosa”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Satanás distorsiona la Palabra de Dios”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Satanás nos tienta para pecar”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Satanás promueve la amargura y el enojo”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Satanás nos tienta para que perdamos nuestro enfoque”?

6 Capítulo 4. ¿Cuáles son las ideas claves en “Satanás quiere su mente”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Fortalezas de pensamientos falsos”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Fortalezas de pecado”?

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9 ¿Cuáles son las ideas claves en “La verdad quebranta las fortalezas”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Al aplicar la verdad”?

11 Capítulo 2, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “La oposición en la batalla”?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?

¿Relaciones que debe mejorar?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

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Sesión 3: La intriga en las iglesias

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 5-6 en Guerra Espiritual. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 5. ¿Cuáles son las ideas claves en “Guerra espiritual en la iglesia”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Para crear división”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Para esparcir la falsa doctrina”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Para atacar al liderazgo”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Promover el mal testimonio”?

6 Capítulo 6. ¿Cuáles son las ideas claves en “Tiene que vestirse”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “El cinturón y la coraza”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “El calzado correcto”?

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9 ¿Cuáles son las ideas claves en “El escudo de la fe”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “El yelmo y la espada”?

11 Capítulo 3, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “La estrategia para la batalla”?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?

¿Relaciones que debe mejorar?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

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Sesión 4: Orar victoriosamente

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 7-8 en Guerra Espiritual. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 7. ¿Cuáles son las ideas claves en “…Luego ore”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ore como Jesús oró”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ore quebrantándose”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ore cuando esté fatigado”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Ore evangelísticamente”?

6 Capítulo 8. ¿Cuáles son las ideas claves en “Los cristianos a la ofensiva”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “Posesiones demoníacas”?

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8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Atado y desatado”?

9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Maldiciones generacionales”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Los peligros de hoy”?

11 Capítulo 4, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “El cinturón de la verdad”?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?

¿Relaciones que debe mejorar?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

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Sesión 5: Cómo discernir la voz de Dios

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulo 9 en Guerra Espiritual. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 9. ¿Cuáles son las ideas claves en “Condenación contra convicción”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Desaliento contra aliento”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Confusión contra claridad”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Miedo/preocupación contra paz”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Coerción contra cooperación”?

6 Capítulo 5, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “La coraza de justicia”?

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7 Capítulo 6, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “El calzado de la paz”?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?

¿Relaciones que debe mejorar?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

 El profesor ayudará a los estudiantes con sus trabajos escritos.

 El profesor guiará a los estudiantes en repasar para el examen.

 En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

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Sesión 6: Guía del Examen de Medio Curso

Nombre Fecha Puntos /100

El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al revisar los exámenes finales cada año, los estudiantes serán capaces de cosechar y recuperar lo que han aprendido.

Aplicaciones de la Guerra Espiritual para Liderazgo e Integridad 1 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “¿Por qué estamos en guerra?”?

2 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Autoridad y carácter”?

3 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Plan para los individuos”?

4 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Lo que Satanás quiere realmente”?

5 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “La intriga en las iglesias”?

6 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Póngase la armadura”?

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7 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Orar victoriosamente”?

8 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Asuntos actuales”?

9 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Cómo discernir la voz de Dios”?

10 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en capítulos 1-3 en “La batalla” en Victoria en la guerra espiritual?

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Actividad en Grupo – 60 minutos

 Después del examen, el profesor guiará a los estudiantes con sus trabajos escritos.

 Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso.

 Discuta cómo reclutar estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo EBI.

 Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo EBI.

 Se les anima a los alumnos a invitar pastores, líderes de su iglesia, amigos y familia a la próxima sesión.

 Distribuya los materiales promocionales e instructivos para los próximos cursos.

 Registre a los estudiantes y ordene los libros para el próximo curso.

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Sesión 7: El cinto de la verdad

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulos 1-2 en Vistiendo la Armadura. Complete estas preguntas antes de venir a clase.

Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 1. ¿Cuáles son las ideas claves en “Preparados para la batalla”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Hallemos la verdad en la Palabra de Dios”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Quién es la verdad”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Vivamos la verdad”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Cómo vivir la verdad”?

6 Capítulo 2. ¿Cuáles son las ideas claves en “Justicia: Vivamos como Jesús”?

7 ¿Cuáles son las ideas claves en “El enemigo ataca la justicia”?

8 ¿Cuáles son las ideas claves en “Huyamos de la tentación”?

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9 ¿Cuáles son las ideas claves en “Resistir la tentación”?

10 ¿Cuáles son las ideas claves en “Zonas grises, decisiones difíciles”?

11 Capítulo 7, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “El escudo de la fe”?

12 Capítulo 8, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “El casco de la salvación”?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?

¿Relaciones que debe mejorar?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes– 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

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Sesión 8: Pies calzados con el evangelio de la paz

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulo 3 en Vistiendo la Armadura. Complete estas preguntas antes de venir a clase.

Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 3. ¿Cuáles son las ideas claves en “Firmes y preparados para la batalla”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Nuestra relación con Dios”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Nuestra relación con los demás”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Prepárese para contar la historia”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Contemos la historia”?

6 Capítulo 9, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “La espada del Espíritu”?

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7 Capítulo 10, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “El poder de la oración”?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?

¿Relaciones que debe mejorar?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

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Sesión 9: El escudo de la fe

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulo 4 en Vistiendo la Armadura. Complete estas preguntas antes de venir a clase.

Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 4. ¿Cuáles son las ideas claves en “Sepamos qué es la fe”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Viva una fe ofensiva”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Siga el ejemplo de otros”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Comprendamos los ataques a la fe”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Aumentemos nuestra fe”?

6 Capítulo 11, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “La suficiencia de Cristo”?

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7 Capítulo 12, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “Victoria sobre las fortalezas matrimoniales”?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?

¿Relaciones que debe mejorar?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

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Sesión 10: El casco de la salvación

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulo 5 en Vistiendo la Armadura. Complete estas preguntas antes de venir a clase.

Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 5. ¿Cuáles son las ideas claves en “Sepamos quiénes éramos”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Sepamos lo que hizo Dios”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Sepamos quiénes somos en Cristo”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Llevemos el casco todos los días”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Vivamos con esperanza”?

6 Capítulo 13, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “Victoria sobre las fortalezas de sustancias químicas”?

7 Capítulo 14, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “sexuales”?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?

¿Relaciones que debe mejorar?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

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Sesión 11: La espada del Espíritu

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulo 6 en Vistiendo la Armadura. Complete estas preguntas antes de venir a clase.

Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 6. ¿Cuáles son las ideas claves en “Creamos en el poder de la Palabra”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Reconozcamos las estrategias del enemigo”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Contrarrestemos las estrategias del enemigo”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “Derrotemos las mentiras del enemigo”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Proclamemos la Palabra”?

6 Capítulo 15, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “Victoria sobre las fortalezas de juegos de azar”?

7 Capítulo 16, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “Victoria sobre las fortalezas de la comida”?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?

¿Relaciones que debe mejorar?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos

En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

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Sesión 12: El poder de la oración

Nombre Fecha Puntos /50

Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos

Estudie capítulo 7 en Vistiendo la Armadura. Complete estas preguntas antes de venir a clase.

Cada respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.

1 Capítulo 7. ¿Cuáles son las ideas claves en “Oremos con urgencia”?

2 ¿Cuáles son las ideas claves en “Oremos en todo tiempo en el Espíritu”?

3 ¿Cuáles son las ideas claves en “Orando por todos los santos”?

4 ¿Cuáles son las ideas claves en “El enemigo y la oración”?

5 ¿Cuáles son las ideas claves en “Capacitados y movilizados”?

6 Capítulo 17, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “Victoria sobre las fortalezas emocionales”?

7 Capítulo 18, Victoria en la guerra espiritual. ¿Cuáles son las ideas claves en “Victoria sobre las fortalezas de las deudas”?

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Discusión de Aplicaciones – 40 minutos

Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.

1 ¿Qué le está enseñando Dios en este curso? ¿Hay cosas que debe hacer? ¿Actitudes que tiene que cambiar? ¿Mandamientos que debe obedecer? ¿Errores que debe evitar? ¿Ejemplos que debe seguir? ¿Principios de liderazgo que necesita practicar? ¿Promesas y verdades que debe creer?

¿Relaciones que debe mejorar?

2 ¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

3 ¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?

Actividad en Grupo para Estudiantes– 20 minutos

 El profesor guiará a los estudiantes en prepararse para las presentaciones estudiantiles al crear ilustraciones, tablas o gráficas.

 Se les anima a los alumnos a invitar pastores, líderes de su iglesia, amigos y familia a la Sesión 13 para que vean las presentaciones estudiantiles.

 En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos, gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.

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Sesión 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Escrito

Nombre Fecha Puntos /100

Presentaciones de los Estudiantes

Contribuir a una presentación individual o en grupo sobre un capítulo en los libros de texto. Esta presentación puede ser por medio de PowerPoint, un sainete dramático, tomando los papeles de personajes, o un conjunto de tablas y gráficas o dibujos. Esto ayudará a que los estudiantes desarrollen un pensamiento creativo/crítico y habilidades para trabajar en equipo que son esenciales para la enseñanza y el liderazgo eficaz de un siervo.

Las presentaciones son una oportunidad para que los alumnos aprendan a trabajar juntos. Los alumnos se benefician de la interacción en grupos al comunicar, cooperar y colaborar. El compartir en público ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza.

Nombre Fecha Puntos /150

Trabajo Escrito

Presente un Trabajo Escrito de 8-15 páginas titulado Aplicaciones de la Guerra Espiritual para Liderazgo e Integridad. Asegúrese de anotar al final las fuentes de todas las ideas, el parafraseo, y citas directas en su escrito, sea de libros, o del Internet. El texto deberá ser a espacio doble. El tipo de la fuente debe ser Times New Román 12. Esto ayudará al estudiante a desarrollar su pensamiento creativo y crítico, y también su habilidad para escribir, que son esenciales para un liderazgo eficaz y humilde.

El trabajo escrito es una oportunidad para que los alumnos mejoren sus habilidades de redacción. Los alumnos multiplican sus ministerios al comunicar lo que están aprendiendo con la familia, amigos y con aquellos a los cuales ministran en forma escrita. Los alumnos se benefician en cada oportunidad de escribir y compartir en escenarios formales. El compartir en público ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza.

Actividad en Grupo para Estudiantes -- 20 minutos

 El profesor y alumnos proporcionarán comentarios positivos en cuanto a las presentaciones.

 El profesor guiará a los alumnos en revisar sus trabajos escritos.

 El profesor guiará a los alumnos en repasar para el examen final.

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Sesión 14: Guía del Examen Final

Nombre Fecha Puntos /100

El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al revisar los exámenes finales cada año, los estudiantes serán capaces de cosechar y recuperar lo que han aprendido.

Aplicaciones de Vistiendo la Armadura para Liderazgo e Integridad 1 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “El cinto de la verdad”?

2 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “La coraza de justicia”?

3 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Pies calzados con el evangelio de la paz”?

4 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “El escudo de la fe”?

5 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “El casco de la salvación”?

6 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “La espada del Espíritu”?

7 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “El poder de la oración”?

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8 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “La suficiencia de Cristo”?

9 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Victoria sobre las fortalezas matrimoniales”?

10 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Victoria sobre las fortalezas emocionales”?

11 ¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Victoria sobre las fortalezas de las deudas”?

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Evaluación del Curso

1 ¿Qué actividades de aprendizaje en este curso disfrutó más? ¿Cómo les ayudó a aprender?

2 ¿Cómo ha aplicado usted lo que aprendió durante este curso? ¿Qué diferencia está haciendo?

Actividad en Grupo -- 60 minutos

 Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso.

 Discuta cómo reclutar estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo.

 Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo.

 Distribuya los materiales promocionales para los próximos cursos.

 Registre a los estudiantes y ordene los libros para el próximo curso.

 Distribuya los libros de texto, instructivo, cuestionario y notas para el próximo curso.

Transferencia de Créditos al Southern California Seminary

Para transferir créditos al Southern California Seminary, los estudiantes deben presentar este

cuestionario completo. El cuestionario consiste de preguntas, aplicaciones y reflexiones, trabajos escritos y exámenes de cada curso. Al terminar exitosamente el Asociado de Estudios Bíblicos, los estudiantes pueden transferir 66 créditos hacia la Licenciatura de Estudios Bíblicos. Si el cuestionario para un curso no está completo, los créditos posiblemente no sean transferibles. Tareas, cuestionarios, exámenes y trabajos escritos deben hacerse individualmente—si un matrimonio entrega el mismo trabajo, solamente la esposa recibirá crédito.

Consejo para un aprendizaje transformacional: Cuando usted repasa este cuestionario una vez al año (por ejemplo, en el día de año nuevo) como parte de un compromiso para cambio de vida—usted

aumentará exponencialmente su memoria y capacidad de aplicar este material a su vida, familia y ministerio. Conceptos claves son repetidos en múltiples cursos para apoyar el proceso de aprendizaje de toda la vida.

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