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PLAN
GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS PELIGROSOS
INSTITUTO PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y DESARROLLO PEDAGÓGICO IDEP
SUBSISTEMA DE GESTIÓN
2014
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INSTITUTO PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y DESARROLLO PEDAGÓGICO - IDEP -
Nancy Martínez Álvarez DIRECTORA GENERAL
Helberth Eusebio Reales Martínez JEFE OFICINA ASESORA JURÍDICA
Luis Arturo Forero Ronderos JEFE OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN
Paulo Alberto Molina Bolívar SUBDIRECTOR GENERAL ACADÉMICO
Carlos Andrés Prieto Olarte SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO,
FINANCIERO Y DE CONTROL
DISCIPLINARIO
GRUPO DE TRABAJO AMBIENTAL IDEP
Carlos Andrés Prieto Olarte GESTOR AMBIENTAL
Luis Arturo Forero Ronderos JEFE OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN
Myriam Alcira Cardozo Quevedo PROFESIONAL ESPECIALIZADA DE TALENTO HUMANO
ÁREA
Lilia Amparo Correa Moreno PROFESIONAL UNIVERSITARIA DE SERVICIOS GENERALES
ÁREA
Diego Mauricio Cubides Parra CONTRATISTA PIGA
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Firma de Autorizaciones
Elaboró Revisó Aprobó
Profesional contratista PIGA
Carlos Andrés Prieto Olarte Subdirector Administrativo y
Financiero
Jefe Oficina Asesora de Planeación/Gestor Ambiental
Jefe Oficina Asesora de Planeación/Gestor Ambiental Control de Cambios
Fecha Descripción
27 de Enero de 2015
Se realizó en el punto 1.4 CLASIFICACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE RESPEL GENERADOS Y SUS CARACTERÍSTICAS DE PELIGROSIDAD ajuste en el tratamiento Impresión de documentos y copiado, asociándolo a ficha Técnica Criterios Ambientales y GUIA DE CRITERIOS AMBIENTALES PARA LAS COMPRAS Y LA GESTIÓN CONTRACTUAL GU-GC-08-01
INTRODUCCIÓN
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP- en su compromiso con el medio ambiente, tal como lo establece en su Política Ambiental, viene implementando el Plan Institucional de Gestión Ambiental–PIGA, el cual contempla acciones orientadas a disminuir y/o mitigar el impacto ambiental generado por el funcionamiento del mismo. El PIGA del IDEP se enmarca en el cumplimiento de seis programas ambientales: 1) Uso Eficiente del Agua, 2) Uso Eficiente de la Energía, 3) Gestión Integral de Residuos Sólidos, 4) Mejoramiento de las Condiciones Ambientales Internas, 5) Consumo Responsable, y 6) Implementación de Prácticas Sostenibles.
Es así como, entre las acciones emprendidas por el Instituto en material ambiental, y en cumplimiento del marco normativo ambiental sólido con el que cuenta la legislación colombiana, ha formulado el presente plan en primera instancia para que se consolide como una entidad comprometida con la protección y preservación de los recursos naturales y el ambiente, responsable frente al
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cuidado de la salud humana y con el fin de aportar a la generación de una cultura responsable entre sus funcionarios entorno al ambiente.
Es por esto que el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico viene adelantando acciones necesarias para fortalecer su desempeño ambiental en el marco de cumplimiento del Plan Institucional de Gestión Ambiental PIGA, motive por el cual se hace necesario la elaboración e implementación del Plan de Gestión de Residuos peligrosos para la entidad.
Con el propósito de realizar un diagnóstico adecuado, el IDEP ha iniciado el proceso de registro del material generado como residuo de manejo especial y/o peligroso, con el fin de identificar y cuantificar la producción de estos como resultado de las actividades misionales y de funcionamiento del Instituto. Tomando como base que la responsabilidad de la identificación y clasificación del residuo desde el origen hasta su disposición final, es del generador y que la cadena debe continuar hasta el gestor externo a través de la consecución de un proveedor de este servicio de acuerdo a las disposiciones ambientales vigentes.
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico con el propósito de dar cumplimiento a la normatividad ambiental vigente, formula el Plan de Gestión de Residuos Peligrosos para su única sede.
Siendo el IDEP una entidad adscrita al sector Educación y de orden Distrital que considera pertinente generar un compromiso como entidad y fomentar el compromiso de su personal (funcionarios, funcionarias, contratistas y proveedores de servicios) con la gestión integral de residuos peligrosos, procurando la implementación de buenas prácticas en las actividades y procesos desarrollados por la entidad.
Lo anterior asumiendo como primicia que es necesario generar conciencia en el tema ambiental y para ello es necesario desarrollar prácticas alternativas que permitan efectuar labores más ecológicas y que por ende que minimicen el impacto sobre la salud y el medioambiente.
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El Plan de Gestión de Residuos Peligrosos del IDEP, se integra con el desarrollo del Plan de Acción interno para el Aprovechamiento de Residuos Sólidos –PAI y el Plan Institucional de Gestión Ambiental PIGA articulando las diferentes acciones, estableciendo procedimientos base y procesos estandarizados en su implementación.
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1. COMPONENTE DE PREVENCIÓN Y MINIMIZACIÓN
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-, a través del PIGA adelanta diferentes acciones en pro de aportar al mejoramiento del desempeño ambiental de la misma, por lo que desde el programa de Gestión Integral de Residuos Sólidos se orientan actividades de capacitación y sensibilización frente al manejo y disposición adecuados de los residuos generados al interior del Instituto, orientadas aprevenir y disminuir su generación desde la fuente, especialmente aquellos que tengan alguna condición de peligrosidad, tal como se establece en los lineamientos generales para la elaboración de Planes de Gestión Integral de Residuos o Desechos Peligrosos a cargo de generadores del Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial.
1.1 OBJETIVOS
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP- estable objetivos y metas orientados a la Prevención y Minimización de los residuos peligrosos, los cuales se relacionan a continuación:
1.1.1 Objetivo General:
Tener control sobre los residuos generados al interior de las oficinas y en la operación del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico –IDEP-
1.1.2 Objetivos Específicos:
Identificar los residuos peligrosos generados en las oficinas del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-
Identificar las Fuentes de Generación de los residuos peligrosos en el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–
IDEP-
Cuantificar la cantidad de residuos peligrosos generados al interior del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–
IDEP-
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Formular las alternativas de prevención y minimización de los residuos peligros en el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-
1.2 METAS
Asegurar la disposición final adecuada de los residuos peligrosos generados en el funcionamiento y operación del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-por medio de gestores autorizados y convenios interinstitucionales.
Cuantificar el 100% de los residuos peligrosos generados al interior del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–
IDEP-
Identificar al personal del Instituto responsable del manejo de los residuos peligrosos.
Capacitar a los funcionarios y contratistas involucrados en la gestión de los residuos peligrosos del Instituto sobre el manejo adecuado de los mismos.
Almacenar los residuos peligrosos generados al interior del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-en condiciones óptimas.
1.3 IDENTIFICACIÓN DE LAS FUENTES DE GENERACIÓN
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) es una organización gubernamental de la ciudad de Bogotá (Colombia), creado por el Acuerdo 26 de 1994 del Concejo de Bogotá D.C. (Colombia), como establecimiento público del orden Distrital, con personería jurídica, autonomía administrativa y patrimonio propio, adscrito a la Secretaría de Educación, cuya finalidad es dirigir, coordinar y ejecutar programas de investigación, tanto básica, como aplicada, con énfasis en los ámbitos socio educativo y pedagógico para construir Ciudad.
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El IDEP se encuentra funcionando en las oficinas 805, 806, 402A y 402B en el Centro Empresarial Arrecifes, Etapa II Torre Peatonal ubicadas en la Avenida Calle 26 No. 69D–91 en la ciudad de Bogotá.
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
De conformidad con el artículo 1 de la Resolución 04 de 2007, expedida por el Consejo Directivo del IDEP, modificado por el artículo 1 de la Resolución 14 de este mismo órgano directivo, la estructura organizacional del Instituto es la siguiente:
Figura 1. Organigrama IDEP
Las causas por las cuales se generan los residuos peligrosos en el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-, están estrechamente ligadas a operaciones de oficina y mantenimiento de las instalaciones.
1.4 CLASIFICACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE RESPEL GENERADOS Y SUS CARACTERÍSTICAS DE PELIGROSIDAD
En la Tabla siguiente se relacionan la actividad generadora, los residuos, su estado, frecuencia de generación, tipo de peligrosidad y el estado actual:
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ACTIVIDAD
GENERADORA RESIDUO
FRECUENCIA DE
GENERACION
PELIGROSIDAD
CLASIFI CACIÓN DEC.
4741/05
ESTADO ACTUAL
Baja de equipos por daño y desuso
RAEES:
Residuos de equipos eléctricos y electrónicos
Ocasional Toxico A1180
Son almacenados y están en el inventario como Bienes en Bodega no explotados hasta definir su disposición final.
Impresión de documentos y copiado
RAEES:
Toner´s Periódico Toxico A4070
Existe la ficha Técnica Criterios Ambientales donde se especifica el manejo de residuos potencialmente peligrosos
Servicios Generales : actividades de mantenimiento de vehículos
Aceites
usados Periódica Toxico
Inflamable Y18
Su almacenamiento y disposición está a cargo del proveedor del servicio de mantenimiento de vehículos.
Servicios Generales : actividades de mantenimiento
de vehículos Baterías Ocasional Corrosivo A1160
Su almacenamiento y disposición está a cargo del proveedor del
servicio de
mantenimiento de vehículos.
Servicios Generales : actividades de mantenimiento de vehículos
Llantas
usadas Ocasional
En caso de incendio este residuo genera emanación de gases tóxicos
No Aplica
Su almacenamiento y disposición está a cargo del proveedor del
servicio de
mantenimiento de vehículos
Servicios Generales, actividades de mantenimiento de instalaciones
Lámparas Ocasionalmente Tóxico A2009 No se han generado
Servicios Generales : Actividades de mantenimiento
Envases pinturas y solventes
No se ha generado
Corrosivo, Inflamable y Tóxico
Y6 No se ha generado
Tabla 1. Clasificación RESPEL generados en el IDEP
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De acuerdo con lo anterior, el Instituto se encuentra levantando la línea base para la cuantificación de los residuos peligrosos generados al interior de sus instalaciones, con el fin de realizar y establecer su clasificación como pequeño mediano o gran generador de residuos peligrosos en línea con el Decreto 1741 de 2005.
1.5 CARACTERÍSTICAS DE PELIGROSIDAD DE LOS RESIDUOS O DESECHOS PELIGROSOS
TIPO DE
RESIDUO CARACTERÍSTICA
Residuo Tóxico
Se considera residuo o desecho tóxico aquel que en virtud de su capacidad de provocar efectos biológicos indeseables o adversos puede causar daño a la salud humana y/o al ambiente. Para este efecto se consideran tóxicos los residuos o desechos que se clasifican de acuerdo con los criterios de toxicidad (efectos agudos, retardados o crónicos y ecotóxicos) definidos a continuación y para los cuales, según sea necesario, las autoridades competentes establecerán los límites de control correspondiente:
a) Dosis letal media oral (DL50) para ratas menor o igual a 200mg/kg para sólidos y menor o igual a 500mg/kg para líquidos, de peso corporal.
b) Dosis letal media dérmica (DL50) para ratas menor o igual de1000mg/kg de peso corporal.
c) Concentración letal media inhalatoria (CL50) para ratas menor o iguala10 mg/l.
d) Alto potencial de irritación ocular, respiratoria y cutánea, capacidad corrosiva sobre tejidos vivos.
e) Susceptibilidad de bioacumulación y biomagnificación en los seres vivos y en las cadenas tróficas.
f) Carcinogenicidad, mutagenecidad y teratogenecidad.
g) Neurotoxicidad, inmunotoxicidad u otros efectos retardados.
h) Toxicidad para organismos superiores y microorganismos terrestres y acuáticos,
i) Otros que las autoridades competentes definan como criterios de riesgo de toxicidad humana o para el ambiente.
Además, se considera residuo o desecho tóxico aquel que, al realizársele una prueba de lixiviación para característica de toxicidad (conocida como prueba TCLP), contiene uno o más de las sustancias, elementos o compuestos que se presentan en la Tabla 3 del Decreto 4741 de 2005.enconcentraciones superiores a los niveles máximos permisibles en el lixiviado establecidos en dicha tabla.
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Residuo Explosivo
Se considera que un residuo (o mezcla de residuos) es explosivo cuando en estado sólido o liquido de manera espontánea, por reacción química, puede desprender gases a una temperatura, presión y velocidad tales que puedan ocasionar daño a la salud humana y/o al ambiente, y además presenta cualquiera de las siguientes propiedades:
a) Formar mezclas potencialmente explosivas con el agua.
b) Ser capaz de producir fácilmente una reacción o descomposición detonante o explosivo a temperatura de 25°C y presión de1.0 atmósfera.
c) Ser una sustancia fabricada con el fin de producir una explosión o efecto pirotécnico.
Residuo corrosivo
Característica que hace que un residuo o desecho por acción química, pueda causar daños graves en los tejidos vivos que estén en contacto o en caso de fuga puede dañar gravemente otros materiales, y posee cualquiera de las siguientes propiedades: a) Ser acuoso y presentar un pH menor o igual a 2 o mayor o igual a 12.5 unidades.
b) Ser líquido y corroer el acero a una tasa mayor de 6.35 mm por año a una temperatura de ensayo de 55°C.
Residuo Inflamable
Característica que presenta un residuo o desecho cuando en presencia de una fuente de ignición, puede arder bajo ciertas condiciones de presión y temperatura, o presentar cualquiera de las siguientes propiedades:
a) Ser un gas que a una temperatura de 20°C y 1.0 atmósfera de presión arde en una mezcla igual o menor al 13% del volumen del aire.
b) Ser un líquido cuyo punto de inflamación es inferior a 60°C de temperatura, con excepción de las soluciones acuosas con menos de 24% de alcohol en volumen.
c) Ser un sólido con la capacidad bajo condiciones de temperatura de 25°C y presión de 1.0 atmósfera, de producir fuego por fricción, absorción de humedad o alteraciones químicas espontáneas y quema vigorosa y persistentemente dificultando la extinción del fuego.
d) Ser un oxidante que puede liberar oxígeno y, como resultado, estimular la combustión y aumentar la intensidad del fuego en otro material.
Residuo Radioactivo
Se entiende por residuo radioactivo, cualquier material que contenga compuestos, elementos oisótopos, con una actividad radiactiva por unidad de masa superior a 70KBq/Kg (setenta kilo becquerelios por kilogramo) o!2nCi/g (dos nanocuries por gramo), capaces de emitir, de forma directa o indirecta, radiaciones. Ionizantes de naturaleza corpusculazo electromagnética que en su interacción con la materia produce ionización en niveles superiores a las radiaciones naturales de fondo.
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Residuo Reactivo
Es aquella característica que presenta un residuo o desecho cuando al mezclarse o ponerse en contacto con otros elementos, compuestos, sustancias o residuos tiene cualquiera de las siguientes propiedades:
a) Generar gases, vapores y humostóxicos en cantidades suficientes para provocar daños a la salud humana o al ambiente cuando se mezcla con agua.
b) Poseer, entre sus componentes, sustancias tales como cianuros, sulfures, peroxides orgánicos que, por reacción, liberen gases, vapores o humos tóxicos en cantidades suficientes para poner en riesgo la salud humana o el ambiente.
C) Ser capaz de producir una reacción explosiva o de tonante bajo la acción de un fuerte estímulo inicial o de calor en ambientes, confinados.
d) Aquel que produce una reacción endotérmica o exotérmica al ponerse en contacto con el aire, el agua o cualquier otro elemento o sustancia.
e) Provocar o favorecer la combustión
Residuo Infeccioso o Patógeno
Un residuo o desecho se considera infeccioso cuando contiene agentes patógenos; los agentes patógenos son microorganismos (tales como bacterias, parásitos, virus, ricketsias y hongos) y otros agentes tales como priones, con suficiente virulencia y concentración como para causar enfermedades en los seres humanos o en los animales.
Tabla 2. Características de Peligrosidad. Fuente: Decreto 4741 de 2005.
AnexoIII.
1.6 ALTERNATIVAS DE PREVENCIÓN Y MINIMIZACIÓN PARA LOS RESIDUOS PELIGROSOS
Teniendo en cuenta, que el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-realizó un cambio de sede y que se encuentra actualmente iniciando el proceso de establecer la línea base de la generación de los residuos peligrosos al interior de sus instalaciones, se orientaran y recomendarán acciones en pro de disminuir la generación de los residuos peligrosos identificados al interior del instituto. Dichas acciones están encaminadas a la disminución en la generación de los residuos peligrosos:
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RESIDUO PELIGROSO RECOMENDACIÓN
Toners y Cartuchos Promover el uso de las herramientas tecnológicas con que cuenta el IDEP con el fin de disminuir las impresiones en papel.
Promover la compra de elementos con tintas más ecológicas.
Incluir en el contrato de adquisición de este tipo de productos, la obligación contractual de dar disposición final adecuada de estos residuos presentando su respectivo certificado, tal como lo establece el Documento Fichas Ambientales para la Contratación del Instituto.
Aceites Usados El cambio de aceite se debe hacer según las indicaciones de la casa fabricante del vehículo, promoviendo la compra de aceites reconocidos por su calidad.
El contratista encargado del cambio de aceite de los vehículos, debe presentar el certificado de transporte autorizado y
disposición final adecuada de los aceites, tal como se establece en el documento Fichas Ambientales para la Contratación del Instituto.
Envases de productos de Limpieza y aseo
Se debe solicitar al contratista la minimización en la generación de los envases por medio de la reutilización y re envasado.
Promover la compra de elementos biodegradables.
RAEES Actualización de software
Mantenimiento preventivo a los equipos
Luego de dar de baja los elementos electrónicos por su salida de funcionamiento, se debe generar contacto con los programas Posconsumo de los fabricantes y/o empresas gestoras, con el fin de asegurar su disposición final adecuada.
Lámparas Promover el aprovechamiento de la luz natural
Comprar elementos reconocidos por su calidad
El contratista encargado del suministro de las lámparas en el Instituto, debe garantizar la disposición final adecuada entregando su respectiva certificación, tal como lo establece el documento de Fichas Ambientales para la Contratación del Instituto.
Tabla 3. Alternativas de Prevención
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2. MANEJO INTERNO AMBIENTALMENTE SEGURO
2.1 OBJETIVOS
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP- estable objetivos y metas orientados a la Prevención y Minimización de los residuos peligrosos, los cuales se relacionan a continuación:
2.1.1 Objetivo General:
Generar las condiciones adecuadas para el manejo seguro de los residuos peligrosos al interior de las instalaciones del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-
2.1.2 Objetivos Específicos:
Socializar a los funcionarios y contratistas del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-encargados del manejo de los residuos peligrosos su adecuada manipulación.
Generar condiciones adecuadas de almacenamiento de los residuos peligrosos.
Establecer los procedimientos para la recolección, transporte al interior y almacenamiento de los residuos peligrosos.
Alistar adecuadamente los residuos peligrosos para su disposición final.
2.2 METAS
Todos los residuos peligrosos generados al interior del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP- presentan un adecuado manejo de acuerdo con la normatividad aplicable al tema.
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Asegurar la disposición final adecuada al 100% de los residuos peligrosos generados en el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP-
SEPARACIÓN EN LA FUENTE
Actualmente, los residuos generados en el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico–IDEP- se separan de acuerdo al código decolores establecido en el PAIR, pero esta codificación no incluye a los residuos peligrosos:
CLASE DE RESIDUO
TIPO COLOR
RECIPIE NTES
CARACTERÍSTICAS DEL RECIPIENTE
NO
PELIGROSO S.
(Ordinarios e inertes)
Restos de alimentos, empaques de papel plastificado o laminado, servilletas, icopor, vasos desechables, residuos de barrido.
Verde Livianas y de material rígido e impermeable, de fácil limpieza
PAPEL Papel de oficina usado Azul Livianas y de material rígido e impermeable, de fácil limpieza
MATERIAL RECICLABLE
Residuos de envases plásticos, vidrio, cartón, bolsas plásticas
Blanco Livianas y de material rígido e Impermeable, de fácil limpieza
RAEES Residuos de tóner, suministros aparatos
eléctricos y
electrónicos
Los tóner son empacados en su caja de origen para evitar el deterioro y/o daño del contenedor del residuo, debido a su tamaño no se utiliza recipiente para su almacenamiento
Los RAEES debido a sus diferentes tamaños y características son depositados en una caja y/o apilados de acuerdo a su tamaño diferentes áreas de la entidad, ya que no se cuenta con un espacio propicio para su almacenamiento centralizado.
Tabla 4 Segregación en la fuente de los Residuos IDEP
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Las acciones a seguir para optimizar la separación de este material es:
ACTIVIDAD RESPONSABLE
Definir un punto para el almacenamiento de los
residuos peligrosos generados por la entidad Grupo de Trabajo Ambiental
No depositar los RAEES y los tóner en desuso en los recipientes temporales de residuos ordinarios y/o de reciclaje, se entrega directamente al área de servicios Generales para su registro y almacenamiento.
Área de Sistemas
Registrar el residuo en el formato establecido indicando el volumen y tipo de residuos generado periódicamente para contabilizar su producción
Área de Servicios Generales Tabla 5 Acciones para una óptima segregación en la fuente de los Residuos IDEP
2.3 RECOLECCIÓN INTERNA
Los residuos que se generan en el momento en la entidad son recolectados por el Área de Servicios Generales para su posterior almacenamiento.
2.4 MANIPULACIÓN Y ALMACENAMIENTO
Para la correcta manipulación y almacenamiento de los residuos peligrosos generados se debe tener en cuenta la identificación de los diferentes productos y símbolos o pictogramas que estos representan, con el fin de dar un adecuado manejo y disposición final.
Figura1. Pictograma de Peligrosidad de los Residuos Peligrosos
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Recomendaciones de carácter general sobre el manejo de residuos .
Se debe procurar que los residuos estén debidamente rotulados, indicando las características de peligrosidad del residuo contenido, el proceso en que se originó y la fecha de su ubicación en el sitio de almacenamiento.
No almacenar residuos, recipientes o cualquier tipo de material en espacios cercanos a tuberías y redes eléctricas.
Los residuos deben estar en áreas ventiladas, para evitar la acumulación de vapores y protegidos de los rayos directos del sol y de la intemperie.
En el punto de almacenamiento o acopio no se
debe estanterías y zonas de almacenamiento y evitando los riesgos de derrame y/o contaminación del residuo.
Disponer de las hojas de seguridad cuando se almacenen residuos de productos químicos.
No acumular residuos de ningún tipo en lugares diferentes a los destinados a este.
2.5 ALMACENAMIENTO
Actualmente las instalaciones del IDEP para el almacenamiento de los residuos peligrosos generados en la entidad no cuentan con las condiciones necesarias para realizar un adecuado mantenimiento debido a que los espacios asignados para el funcionamiento de la entidad son limitados llevando a realizar.
Los tóner generados son evacuados periódicamente para evitar el almacenamiento prolongado.
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Los RAEEs son almacenados temporalmente en el área de archivo que es la zona menos transitada de la entidad. Sin embargo, se está en la consecución de un área más apta para este servicio.
2.6 PLAN DE CONTINGENCIA
En cualquiera de las etapas que conforman la gestión integral de los residuos sólidos peligrosos y no peligrosos, existe la posibilidad de enfrentarse a situaciones de emergencias, como incendios, derrames, generación de olores - gases entre otros, a continuación se presentan las principales situaciones de riesgo
2.6.1 DERRAME
Cuando se produzca el derrame de Residuos Peligrosos, se deberá:
a. Identificar el tipo y la fuente que ha provocado el derrame.
b. Comunicación al Jefe de Emergencia.
c. Establecer la cantidad derramada de Residuos, para establecer las condiciones propiedades toxicológicas del mismo.
d. Contención y recogida de los residuos derramados, se realizará mediante el uso de materiales absorbentes, y se gestionara como Residuo Peligroso.
e. Esta situación puede originarse con:
f. Aceites usados: Recuperar por medios físico-mecánicos. Limpiar con material absorbente, inerte. Eliminar a través del gestor de residuos autorizado.
g. Productos Químicos: Aislar el líquido vertido accidentalmente. Absorber con un material inerte y elimínese en el proceso de gestión como residuo peligroso.
h. Si se trata de un sólido, se recogerá por aspiración, evitando el barrido, ya que podría originar la dispersión del producto
i. Si es un líquido, se protegerán los desagües, se tratará con materiales absorbentes y se depositará en recipientes adecuados para eliminarlo como residuo.
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2.6.2 GENERACION DE GASES
Cuando se produzca una situación de generación de gases se deberá:
a. Identificar el sitio degeneración.
b. Comunicar al Jefe de Emergencia y activar el Plan de Emergencias si la situación lo amerita.
c. Evacuar el personal cercano d. Ventilar el área afectada
2.6.3. INCENDIO.
Cuando se produzca una situación de conato y/u incendio se deberá:
a. Identificar el sitio de generación.
b. Controlar la situación si está capacitado
c. Comunicación al Jefe de Emergencia y activar el Plan de Emergencia de la entidad.
d. Evacuar las instalaciones de acuerdo a la situación
e. Como actividades preventivas se deberá tener asignado un equipo de extinción, señalización de emergencia
La combustión de este material genera gases tóxicos.
2.6.4 RECOMENDACIONES PARA PREVENIR ACCIDENTES
a. Revisar periódicamente la instalación eléctrica
b. Revisar periódicamente el estado de las instalaciones de protección colectiva c. Señalización de las áreas
d. Acceso limitado al punto de almacenamiento de los residuos e. Establecer la prohibición expresa, No fumar, en esta área
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2.6.5 EN CASO DE EMERGENCIA. PRIMEROS AUXILIOS
En caso de presentarse la afectación del personal por alguna de las anteriores situaciones se recomienda:
a. MANTENER LA CALMA b. EVALUAR LA SITUACIÓN
c. PROTEGER al accidentado asegurando que tanto él como la persona que lo socorre estén fuera de peligro.
d. AVISAR de forma inmediata tanto al personal de emergencias o a la línea 123.
e. SOCORRER a la persona o personas accidentadas si se cuenta con los conocimientos para realizarlo.
f. NO MOVER al accidentado salvo que sea necesario para protegerle de los riesgos aún de otros riesgos.
g. NO DAR DE BEBER NI MEDICAR al accidentado.
2.7 DISPOSICIÓN FINAL
Esta actividad deberá contemplarse de acuerdo a las normas establecidas en el Decreto 4741 del 30 de diciembre del 2005 del Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, Por el cual se reglamenta parcialmente la prevención y manejo de los residuos y desechos peligrosos en el marco de la gestión integral y el Decreto1609/2002 donde se estipulan las condiciones para el envasado, etiquetado y demás ítems concernientes a la presentación de residuos peligrosos teniendo en cuenta los residuos generados y su forma de disposición final con un gestor autorizado.
7. GESTIÓN AMBIENTAL A IMPLEMENTARSE
El plan de gestión de Residuos IDEP desea generar las condiciones locativas y logísticas que permitan dar cumplimiento a la normatividad vigente en materia de
Av. Calle 26 N° 69D-91 Centro Empresarial Arrecife Torre Peatonal, Oficinas 805–806–402A –402B Código postal: 110931
Tel.: 4296760 www.idep.edu.co
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manejo de residuos peligrosos generados, teniendo en cuenta que en el momento las prácticas se evidencian como acciones aisladas.
Se hace necesario definir las distintas condiciones ambientales que la entidad debe reunir conforme a lo establecido en las disposiciones legales vigentes, e incluir el área de Talento Humano para la inclusión de las actividades relacionadas en la elaboración del panorama de riesgos.
Es importante tener en cuenta los siguientes aspectos a desarrollar:
Establecer las características de peligrosidad de los residuos generados y estimación de la cantidad anual de cada uno de ellos y área de generación asociados a los procesos de la entidad a través de la utilización de la metodología establecida en el PIGA.
Aprobación del procedimiento elaborado para el manejo de los Residuos Peligrosos por el SIG
Vinculación de las diferentes dependencias y definición de su participación en el desarrollo del Plan.
Realización de actividades de capacitación para el personal de la entidad sobre la generación y manejo de los residuos peligrosos.
Realizar periódicamente el registro de los residuos peligrosos generados por la instalación, e indicando: - Cantidad en peso y/o volumen e identificación de las características de peligrosidad de los residuos peligrosos que ingresen o egresen del sitio de almacenamiento, o acopio, su manejo y disposición final
7.1. SENSIBILIZACIÓN
El principal objetivo de las actividades de capacitación es socializar la importancia de ser catalogado como generador, en relación al cumplimiento de la normatividad vigente en materia de manejo de residuos peligrosos y determinar cómo cumplir con la responsabilidad de ser un generador.
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La difusión de esta temática se realizara por vía electrónica incluyendo normatividad vigente, artículos relacionados con la gestión de los RAAES, los riesgos para la salud y el ambiente.
7.2. VERIFICACIÓN
Actualmente el IDEP realiza el registro de los residuos generados en un formato, este registró en el último año ha permitido evidenciar el registro de los tóner de impresión, adicionalmente se cuenta con el inventario de los elementos de los bienes no explotados que están destinados a dar de baja, con el fin de determinar su cantidad y posteriormente la forma de disposición final de acuerdo a su estado y normas aplicables.
Los registros correspondientes a la generación, manejo y disposición de estos residuos reposarán en las carpetas de gestión del Plan Institucional de Gestión Ambiental, permitiendo llevar así un archivo histórico de su desempeño, y verificación de las entidades competentes cuando se requiera.
Esta información será consolidada periódicamente en el formato de verificación del informe trimestral de la SDA, a través de la herramienta electrónica Storm Usser, dando así la continuidad en el proceso de informe y control de la generación de los residuos peligrosos generados por la entidad.
BIBLIOGRAFÍA
Decreto 4741 del 30 de diciembre del 2005 del Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, Por el cual se reglamenta parcialmente la prevención y manejo de los residuos y desechos peligrosos en el marco de la gestión integral.
Gestión Integral de Residuos Peligrosos, Secretaría Distrital de Ambiente Dirección de Evaluación, Control y Seguimiento Ambiental Octubre de 2008
Plan de gestión integral de residuos Peligrosos, Universidad Nacional de Colombia, 2007