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ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN

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Academic year: 2021

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ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN

¿ Qué es Vitamina?

nuestras motivaciones

Nuestro modelo de servicio

Educación en Vitamina

(3)

¿Qué es Vitamina?

La primera red privada en Chile que ofrece educación y

cuidado infantil de calidad para empresas y familias

que trabajan

SOMOS

NUESTRA

MISIÓN

Lograr que niños, familias y empresas crezcan mejor

juntos

NUESTRO DESAFÍO

120 centros educativos al 2014

Convertirnos en un referente de educación y cuidado

infantil a nivel país

A mediano plazo…

(4)

Nuestras motivaciones…

El potencial de aprendizaje y desarrollo

de los niños en la primera infancia

1

Desarrollo del cerebro humano

APORTES DESDE LA NEUROCIENCIA

(5)

Impacto comprobado de programas educativos de calidad en este nivel en el futuro de las personas

Impacto Educacional

Prueba Estandarizada a los 9 años (puntaje) Prueba Estandarizada a los 14 años (puntaje)

% graduaron en educación secundaria

Sin Con

145.5 172.8 94.5 122.2

49% 67%

ESTADOS UNIDOS

Estudio aplicado a niños de bajo nivel Socio-Cultural Ed. Preescolar

Preparación Para Aprender

(% Niños al entrar a Kinder con C.I. (IQ) > a 90)

2

Nuestras motivaciones…

% graduaron en educación secundaria

Impacto Laboral

% con empleo a los 19 años

Ingreso Mensual a los 28 años (US$)

Impacto en Conductas Delictivas

% arrestado a los 19 años

% arrestado 5 o más veces a los 28 años

Impacto en Asistencia Social

% que recibe apoyo público a los 19 años % que recibe apoyo público a los 28 años

49% 67% 32% 50% 766 1.129 51% 31% 35% 7% 32% 18% 80% 59%

(6)

educación infantil en chile: amplias oportunidades de mejora

nivel de calidad limitado - bajos y muy desiguales niveles de cobertura Cobertura Educación Preescolar

Según Decil de Ingreso

Ingreso Promedio Hogar Mes Ch$k

Pobreza e indigencia

Calidad de la

Educación infantil Chilena 3

Nuestras motivaciones…

Decil de Ingreso Hogar

(1) Early Childhood Environment Rating Scale

Fuentes: International Journal of Early Years Education, vol. 10, N.1, pp49-59, 2002

(7)

aumento de la participación laboral femenina, principalmente en mujeres jóvenes

Evolución Tasa de Participación Laboral Femenina (1991-2006)

Nuestras motivaciones…

4

(8)

necesidad de mejorar la calidad y el acceso a este nivel educativo para hijos de madres y padres que trabajan - ejemplo estudio 2005

Estudio “Voz de Mujer” – Comunidad Mujer (2005)

Nuestras motivaciones…

(9)

MODELO DE SERVICIO VITAMINA: CONCILIACIÓN FAMILIA - TRABAJO Niños Niños Imagen corporativa y RSE Mejor Educación de calidad Cuidado físico y emocional Mayor involucramiento de sus padres Empresas Empresas Padres que Trabajan Padres que Trabajan Mayor participación en el desarrollo de sus hijos pequeños Tranquilidad y confianza Posibilidad de realizarse profesional y personalmente Mejor reclutamiento Disminución de rotación, ausentismo y retrasos Mantención de niveles de productividad en una etapa compleja Cumplir con la normativa legal con una administración eficiente

(10)
(11)

CONTEXTO EDUCATIVO NACIONAL PARA LA ETAPA

POLÍTICAS PARA LA INFANCIA

Pre y post natal (6 + 12 semanas)

Ley de sala cuna (Art. 203 código trabajo) Sistema de protección integral a la infancia (Chile Crece Contigo - 2007)

Marco curricular

BASES CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN PARVULARIA

(2001)

Marco Orientador

Ofrece un conjunto de fundamentos, objetivos de aprendizaje y orientaciones para el trabajo con niñas y niños

Marco referencial amplio y flexible, que

admite diversas formas de

(12)

EL NIÑO QUE QUEREMOS FORMAR…

Un niño que tiene confianza en sí mismo y en las personas que nos rodean, en esa confianza genera un sentido de pertenencia a su familia y es capaz de establecer relaciones sanas.

Un niño interesado por desarrollar al máximo sus potencialidades Un niño autónomo y creativo en la forma de actuar, pensar y resolver problemas

problemas

Un niño que se relaciona de manera positiva con el medio social y natural en que está inserto

Un niño que hace propios los valores humanos compartidos universalmente

(13)
(14)

APRENDIZAJE ACTIVO REFLEXIVO…

La

experiencia

es la base natural del

aprendizaje

El

desarrollo

condiciona en parte el

aprendizaje

Las

expectativas

incentivan el

aprendizaje

La

práctica

fortalece el

aprendizaje

NUESTRAS

PREMISAS

El niño construye y reconstruye su comprensión del mundo en que está inserto

(APRENDE), al actuar con los elementos de su medio y al relacionarse con

(15)

LA FAMILIA COMO ELEMENTO CLAVE… NUESTRAS MOTIVACIONES

Elemento diferenciador en nuestro país

Derecho de los niños a desarrollarse en ambientes emocionalmente seguros, para la promoción de sus aprendizajes

Componente consensuado de calidad

Elemento central de nuestra modelo de servicio

Aporte clave para la implementación del modelo educativo

Factores comunes calidad educativa

1. Compromiso del educador 2. Espacio organizado

3. Organización del tiempo 4. Trabajo en equipo

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LA FAMILIA: Aporte central para la implementación del modelo educativo

Su integración real y plena es prioritaria en nuestro programa educativo porque estamos convencidos de que…

los niños crecen más y mejor si sus familias están involucradas

los padres quieren participar de la educación de sus hijos y necesitan

“juntos educamos mejor”

oportunidades y apoyo para hacerlo

somos especialistas en educación y en niños y los padres lo son en sus hijos… hay una necesaria complementariedad

Nos llevó a la necesidad de crear espacios y generar instancias para garantizar la integración de la familia

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Ludotecas

ÁREAS DE APOYO A LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA

Bibliotecas para padres OBJETIVOS:

Ser un espacio de acogida y espera cómoda para los padres

Darles la posibilidad de acceder a literatura relacionada al rol paterno para los tiempos de espera o en préstamos para el hogar

OBJETIVO:

Favorecer la interacción entre padres e hijos durante momentos de la jornada, en que los padres puedan acercarse al centro a compartir con sus hijos. (Vinculación emocional en un espacio preparado)

OBJETIVOS:

Promover la prolongación de la lactancia materna luego al volver al trabajo

Promover la prolongación de la vinculación emocional madre/hijo y acoger en esta etapa a las madres

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VITAMINA PARA SANTANDER (2006)… Una de las primeras empresas que creyó en nosotros para favorecer la conciliación familia y trabajo

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Total empleados 11.618

Empleados con contrato indefinido 99,3%

Porcentaje por género Mujeres: 54 % / Hombres: 46%

Promedio antigüedad en el banco 8,7 años

Algunos datos de Santander en Chile

Fuente:

Informe anual Santander Chile Diciembre de 2010

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RSE EN SANTANDER UN ESPACIO PARA LA ALIANZA CON VITAMINA Una opción enmarcada en la política de conciliación familia y trabajo

ESTO HA IMPLICADO…

Partir por los colaboradores de la empresa y su entorno

Un compromiso con la calidad de vida de los propios colaboradores

Comprender cuales son los focos de interés de los colaboradores; un de ellos es el cuidado y la educación de sus hijos

Comprobar que si los hijos están cerca, bien cuidados/educados y tienen la posibilidad participar de su vida cotidiana los padres están más tranquilos

posibilidad participar de su vida cotidiana los padres están más tranquilos Algunos efectos que se han constado en los colaboradores…

Mayor satisfacción

Mayor compromiso con la misión, visión y valores de la empresa Menor rotación

Mayor estabilidad de los equipos

“El desarrollo integral de las personas es el centro de nuestro modelo de Gestión de Recursos Humanos” GERENCIA DE PERSONAS SANTANDER.

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Santander reconocido por…

GREAT PLACE TO WORK, entre las mejores empresas para trabajar en Chile

(22)

PROHUMANA, dentro del

Santander reconocido por…

PROHUMANA, dentro del ranking nacional de RSE

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CENTRO VITAMINA PARA SANTANDER

Cobertura de 100%: beneficio de Sala Cuna (0 a 2 años) para todas las colaboradoras

Aporte de 50 a 100% por parte de la empresa, sobre precios preferenciales con Vitamina para Jardín Infantil (2 a 6 años)

Centro para el grupo Santander junto a su oficina corporativa

Disponibilidad de toda la Red Vitamina para colaboradores de STD Apoyo a la comunicación interna en relación a la importancia de la

educación infantil y los beneficios entregados por esta alianza. (Charlas, afiches, publicaciones…)

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El Centro Educativo Vitamina para Grupo Santander está ubicado muy cerca de los principales lugares de trabajo de sus colaboradores en el Santiago Centro

Desplazamiento a pie desde… - Bandera 85: 0,5 minutos - Bandera 172 a: 2 minuto - Estado/Merced: 6 minutos

(25)

“Vitamina es una empresa que se caracteriza por prestar un servicio de educación preescolar de alta calidad, potenciando un modelo educativo diferente y permitiendo la participación activa de los padres en la formación de sus hijos. Por lo mismo, Grupo Santander

trabaja con Vitamina desde agosto de

2006. Constatamos que el estar cerca del lugar de trabajo, permite a las mamás visitar a sus hijos y participar en forma activa con la educadoras en los primeros aprendizajes de los niños. Tenemos hijos

UNA EXPERIENCIA VALE MÁS QUE MIL PALABRAS…

participar en forma activa con la educadoras en los primeros aprendizajes de los niños. Tenemos hijos de funcionarios en todos los centros, según la ubicación del trabajo de la mamá y hemos reforzado junto a Vitamina una serie de conceptos que nos permiten acercar más este nuevo concepto educativo a las madres y padres que trabajan, fortaleciendo el vínculo entre padres e hijos”.

Jorge Peña Gerente Corporativo de personal

(26)
(27)

HOY TRABAJAMOS COLABORATIVAMENTE CON MÁS DE 500 EMPRESAS PARA ENTREGAR EDUCACIÓN Y CUIDADO INFANTIL DE CALIDAD A SUS FAMILIAS CON HIJOS PEQUEÑOS

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Referencias

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