REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PRE
PROFESIONALES INSTITUCIONAL DEL
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSÉ ARNALDO SABOGAL DIÉGUEZ”
-
2013 –
CAJABAMBA – CAJAMARCA
PERÚ
PRESENTACIÓN
El IESTP”JOSE ARNALDO SABOGAL DIEGUEZ”, con más de 25 años de funcionamiento en la provincia de Cajabamba, viene formando profesionales técnicos en las carreras profesionales de: Computación e Informática, Contabilidad, Enfermería Técnica y Producción Agropecuaria. A partir del año 2010 todas estas carreras desarrollan el Nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica. Esta situación nos compromete a mantener la calidad de la formación de nuestros estudiantes para aumentar su nivel de empleo y ejercicio profesional. Además actualmente estamos brindando el servicio educativo de La Carrera de Contabilidad en el anexo localizado en el Centro Poblado Menor de Araqueda del Distrito de Cachachi.
La Comisión de Práctica Pre-Profesional del I.E.S.T. Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez”, ha formulado el Reglamento de Prácticas Pre Profesionales Institucional para los estudiantes, que aplican el Nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica y que comprende a todas las carreras profesionales del Instituto, con la finalidad de normar los temas relacionados con la práctica pre-profesional que deben desarrollar los estudiantes, para asegurar su adecuada formación y logro de las competencias.
El presente Reglamento establece criterios, métodos y procedimientos para la planeación, ejecución y evaluación de las prácticas pre-profesionales, así como las responsabilidades y competencia del personal directivo, jerárquico y docente del I.E.S.T. Público ”José A. Sabogal Diéguez” para el asesoramiento, apoyo y supervisión de las mismas, a fin de que este importante componente curricular, al relacionar los binomios Instituto-estudiante, y empresa-puesto de trabajo, contribuya a hacer posible el logro de una formación real, de calidad y permanentemente adecuada a los cambios científicos y tecnológicos de todos los estudiantes que cursan estudios superiores en nuestra Institución.
El presente Reglamento, tiene como objetivo desarrollar acciones para una formación profesional integral, científica y humanística que coadyuve al desarrollo Local, Regional y Nacional; elevando la calidad educativa y los estándares sociales para una vida digna con desarrollo sostenible en el tiempo y en el espacio.
El Reglamento de PRÁCTICAS PRE-PROFESIONAL INSTITUCIONAL del I.E.S.T. Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez” está enmarcado dentro de la normatividad legal vigente, consta de 05 Títulos, 14 Capítulos y 25 Artículos. En él se especifican los principios y fines de la práctica pre-profesional, las funciones de los docentes y estudiantes, será el referente para las prácticas pre-profesionales de todas las carreras profesionales del Instituto de los semestres que aplican el NDCB de la educación superior tecnológica, tanto en la sede central como en su anexo del Centro poblado de Araqueda.
REGLAMENTO DE PRÁCTICA PREPROFESIONAL DEL I.E.S.T.
PÚBLICO “JOSÉ ARNALDO SABOGAL DIEGUEZ”
TITULO I
DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
Capítulo I FINALIDAD
Artículo 1º La práctica pre-profesional, constituye un eje fundamental del currículo en la formación integral del estudiante de carreras profesionales tecnológicas, tiene la finalidad de consolidar, en situaciones reales de trabajo, las competencias logradas durante el proceso formativo desarrollado en el IEST Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez”, la ejecución de la práctica pre-profesional, es requisito indispensable para la certificación modular y para la titulación.
Capítulo II OBJETIVOS Artículo 2º La práctica pre-profesional tiene como objetivos:
a) Posibilitar a los estudiantes, la obtención de experiencias reales en un centro de trabajo.
b) Vincular a los estudiantes con las empresas e Instituciones Públicas o Privadas a través de contacto directo en los procesos de su propia carrera profesional tecnológica.
c) Promover en los estudiantes, el aprendizaje y transferencia de nuevas tecnologías. d) Fomentar en los estudiantes la realización personal y social, durante el desarrollo
de su carrera profesional.
Capítulo III BASE LEGAL
Artículo 3° La práctica pre-profesional de los estudiantes del IEST Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez” que aplican el NDCB, está amparada por la siguiente base legal:
a) Constitución Política del Perú.
b) Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
c) Ley Nº 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.
d) Decreto Ley Nº 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificado por la Ley Nº 26510.
e) Decreto Supremo Nº 039-85-ED, que aprueba el Reglamento Especial para docentes de Educación Superior.
f) Decreto Supremo Nº 006-2006-ED, que aprueba el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación; modificado por D.S. Nº 016-2007-ED, D.S. Nº 017-2007-ED y D.S. Nº 001-2008-ED.
g) Decreto Supremo Nº 012-2007-ED, que modifica el Reglamento General de los Institutos Superiores Pedagógicos y Escuelas de Formación Docente Públicos y Privados.
h) Decreto Supremo Nº 028-2007-ED, que aprueba el Reglamento de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales en las Instituciones Educativas Públicas.
i) Decreto Supremo Nº 004-2010-ED, Reglamento de la Ley Nº 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.
j) Resolución Ministerial Nº 0237-2010-ED, que resuelve ampliar la aplicación del nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica, a todos los Institutos Superiores Tecnológicos e Institutos Superiores Pedagógicos a partir del 2010.
k) Resolución Ministerial Nº 0023-2010-ED, que aprueba el Plan de Adecuación de los actuales Institutos y Escuelas de Educación Superior a la Ley Nº 29394 – Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.
l) Resolución Ministerial Nº 0025-2010-ED, que aprueba las normas para la organización y ejecución del proceso de admisión a los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica.
m) Resolución Viceministerial Nº 0085-2003-ED, que aprueba el Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones.
n) Resolución Directoral Nº 0896-2006-ED, que aprueba el Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica con carácter experimental.
o) Resolución Directoral Nº 0126-2007-ED, que autoriza a los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos a desarrollar el Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica con carácter experimental en las carrera seleccionadas. p) Resolución Directoral Nº 299-2007-ED, dispone que los Institutos Superiores
Tecnológicos, a nivel nacional, cuenten con un libro de registro de los títulos que otorguen.
q) Resoluciones Directorales Nos. 0126-2007-ED, 0194-2007-ED, 0254-2007-ED, 0325-2007-ED, 0030-2008-ED, 0093-2008-ED, 0392-2008-ED, 0336-2009-ED, 1031-2009-ED, 0164-2010-ED y 235-2010-ED, sobre autorización para desarrollar el nuevo Diseño Curricular Básico (DCB) de la Educación Superior Tecnológica, con carácter experimental.
r) Resolución Directoral Nº 0056-2008-ED, norma la implementación y funcionamiento del Sistema de Seguimiento de Egresados en los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos que aplican el nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica.
s) Resolución Directoral Nº 0417-2009-ED, que aprueba la Directiva Nº 025-2009-DIGESUTP “Normas para la aplicación del nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica, en los Institutos Superiores Tecnológicos e Institutos Superiores Pedagógicos autorizados”.
t) Resolución Directoral Nº 0279-2010-ED, que aprueba la Directiva Nº 023-2010-DIGESUTP/DESTP “Normas para la aplicación del nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica, en los Institutos de Educación Superior, Institutos Superiores de Educación e Institutos de Educación Superior Pedagógicos autorizados”.
u) Resolución Directoral Nº 0401-2010-ED, que aprueba los “LINEAMIENTOS PARA LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL EN INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO, INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN e INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO QUE APLICAN EL NUEVO DISEÑO CURRICULAR BÁSICO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA”.
v) R.D. N° 0411-2010-ED, que aprueba los “CONTENIDOS BÁSICOS COMUNES MÍNIMOS QUE DEBEN INCLUIRSE EN LOS PLANES DE ESTUDIOS DE LAS CARRERAS PROFECIONALES”
w) R.D. N° 0929-2011-ED, aprueba Directiva “Normas para la aplicación del Nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica, en Instituto de Educación Superior Tecnológico”.
x) R.D. Nº 0377-2012-ED, Aprueba Orientaciones Nacionales para el Desarrollo de las Actividades durante el año 2013 en los Institutos de Educación Superior Tecnológica e Institutos Superiores de Educación”.
y) Resolución Directoral Regional Nº 7032-2011-ED- Caj., autoriza al Instituto de Educación superior Tecnológico Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez” de Cajabamba, el funcionamiento de su Anexo “ARAQUEDA” en el Distrito de Cachachi, Provincia de Cajabamba en la Región Cajamarca, para desarrollar la Carrera Profesional de Contabilidad.
Capítulo IV ALCANCES
Artículo 4º EL Reglamento de Práctica Pre profesional Institucional del IEST Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez”, alcanza a:
a) Dirección General del Instituto.
b) Estudiantes de todos los semestres de las carreras profesionales de: Producción Agropecuaria, Computación e Informática, Contabilidad (sede central y anexo de Araqueda) y Enfermería Técnica.
c) Docentes del Instituto. d) Personal Administrativo.
DISPOSICIONES GENERALES Capítulo I
CARACTERÍSTICAS
Artículo 5º La práctica pre-profesional posee las siguientes características:
a) Es integral, porque implica a todos los aspectos de la formación profesional del estudiante.
b) Es sistemática porque está organizada y se desarrolla en función de cada módulo técnico profesional.
c) Es objetiva, porque posibilita al estudiante desenvolverse en situaciones reales de trabajo, en empresas e instituciones de su propio entorno socio económico y permite que adopte decisiones frente a contingencias imprevistas.
d) Es participativa, porque intervienen diversos actores sociales directos, docentes, administrativos, comunidad y el sector productivo y de servicios.
Capítulo II
DURACIÓN Y ÁMBITO
Artículo 6º El desarrollo de la práctica pre-profesional de los estudiantes del Instituto de
Educación Superior Tecnológico Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez” tiene una duración como mínimo equivalente al 35% del total de horas de la formación recibida en cada módulo técnico profesional, como se indica en el Cuadro adjunto:
N° DE HORAS DE PRÁCTICAS PRE - PROFESIONALES
N° MTP CARRERA I II III IV V VI TOTAL (HORAS) COMP. E INFORMAT. 265 290 296 851 CONTABILIDAD 233 321 296 850 ENF. TÉCNICA 265 290 296 851 PROD. AGROPEC. 202 113 170 145 265 895
a) En la empresa o institución del sector privado o público, donde se planifica, organiza, ejecuta y controla los procesos de producción de bienes y servicios. Para que el estudiante acceda a este espacio de labor en la empresa o institución el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez” debe suscribir los convenios correspondientes.
b) En el I.E.S.T. Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez”, siempre que cuente con instalaciones apropiadas y desarrolle proyectos o actividades productivas, en aplicación del Decreto Supremo Nº 028-2007-ED y tengan relación con el módulo técnico profesional correspondiente.
c) Autogestionaria, cuando se realiza en microempresas implementadas por estudiantes de manera independiente o asociados, para la producción de bienes o servicios. Este tipo de organización debe ser evaluada previamente por el “Comité de práctica pre-profesional” del Instituto, para su autorización.
TÍTULO III
DISPOSICIONES ESPECÍFICAS Capítulo I
ORGANIZACIÓN
Artículo 8º En el IEST Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez” se ha organizado una comisión para elaborar el Reglamento de Práctica Pre-profesional de la Institución, la cual está integrada por la jefa de Unidad Académica quien la preside y por los jefes de cada una de las Áreas Académicas.
Artículo 9° En el IESTP”JASD”, se organizará el “Comité de práctica pre-profesional”, el cual está integrado por el Jefe del Área Académica o el que haga sus veces, quien la presidirá y los docentes de la respectiva Área, responsables de la práctica pre-profesional.
Capítulo II
RESPONSABILIDADES Artículo 10º Del Comité de práctica pre-profesional
a) Elaborar el plan de práctica de los estudiantes de la carrera profesional. b) Efectuar el monitoreo en base al Reglamento.
c) Elaborar los convenios para el desarrollo de la práctica pre- profesional.
d) Designar a los docentes responsables de la supervisión de la práctica pre - profesional.
e) Informar a los estudiantes y egresados, a través de los medios correspondientes, sobre la práctica pre-profesional en las empresas o instituciones, las características del sector productivo al que se incorporará y las funciones en el ámbito laboral.
f) Registrar la realización de la práctica pre-profesional de estudiantes y egresados, indicando las características y modalidades, en el Registro de Practica Pre-profesional de acuerdo al MTP.
Artículo 11º De los docentes responsables de la supervisión de la práctica pre- profesional.
a) Coordinar periódicamente, con el comité de práctica pre-profesional y con los representantes de la empresa o instituciones públicas o privadas.
b) Realizar la supervisión de la práctica pre-profesional, con conformidad con el plan establecido.
c) Orientar y apoyar a los estudiantes durante la realización de la práctica pre-profesional.
d) Presentar el informe al comité de práctica pre-profesional, incluyendo toda la documentación utilizada.
Artículo 12º De la empresa o institución donde se realizará la práctica pre-profesional. a) Firmar los convenios para el desarrollo de la práctica pre-profesional.
b) Ejecutar el plan de prácticas, con la colaboración del docente responsable de la supervisión de la práctica del IEST Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez”. c) Designar a un responsable para la ejecución de la práctica pre-profesional.
d) Reconocer y registrar evidencias de las competencias mostradas por el practicante.
e) Apoyar las acciones de supervisión y monitoreo correspondientes.
f) Emitir informe valorativo (evaluación cualitativa) de cada practicante al finalizar el período de práctica pre-profesional.
g) Otorgar la respectiva constancia de práctica pre-profesional al estudiante expresando la cantidad de horas.
Capítulo V
DE LOS DEBERES, DERECHOS Y SANCIONES DE LOS ESTUDIANTES EN LAS PRÁCTICAS
Artículo 13º Deberes
a) Cumplir con el desarrollo del plan de práctica pre-profesional aprobado.
b) Actuar en forma responsable y respetuosa en el entorno del trabajo e integrarse en el sistema de relaciones socio-laborales de la empresa.
c) Cumplir con las normas higiénico-sanitarias, de seguridad y ambientales en la empresa.
d) Contribuir al rendimiento productivo de la organización. e) Cumplir con las recomendaciones que la empresa determine.
f) Cumplir con las normas administrativas de la empresa. Artículo 14º De los Derechos
a) Los estudiantes tienen derecho a la certificación correspondiente por el cumplimiento de las prácticas pre profesionales desarrolladas en una empresa.
b) Los estudiantes tienen derecho a desarrollar sus actividades en un ambiente adecuado con los requerimientos de su carrera.
c) Los estudiantes tienen derecho a no ser maltratados, acosados, hostilizados ni obligados a desarrollar actividades que contravengan con la dignidad, moral y ética de la persona.
Artículo 15º De las Sanciones
a) No se da recuperación para casos de inasistencia, incumplimiento o desaprobación de las prácticas pre-profesionales en cualquier Módulo Técnico Profesional. De darse el caso el estudiante deberá realizarlas nuevamente.
b) Transcurridos TREINTA DÍAS de haberse cumplido con las Prácticas de algún MTP y no habiéndose presentado oportunamente el Informe de Prácticas Pre-Profesionales, las referidas prácticas carecerán de todo valor y deberán iniciar el proceso nuevamente.
c) El practicante que sorprenda entregando documentos falsificados en cualquiera de sus modalidades para todos los casos, incluyendo en su condición de empresario, será expulsado del I.E.S.T. Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez” y denunciado conforme a Ley.
TÍTULO IV
DE LA SUPERVISIÓN, EVALUACIÓN, CONVALIDACIONES E INFORME Capítulo I
DE LA SUPERVISIÓN
Artículo 16º La supervisión de la práctica pre-profesional, que desarrolle cada estudiante, estará a cargo de un docente de la carrera profesional respectiva designado por el comité de práctica pre-profesional.
Artículo 17º Los docentes encargados de la supervisión de la práctica pre-profesional, efectuarán visitas programadas por lo menos una vez a la semana a las empresas e instituciones en las cuales los estudiantes realizarán su práctica y recabarán la información necesaria sobre su ejecución, obligatoriamente presentarán al Jefe del Área Académica
correspondiente, el informe de visita al alumno en el centro de prácticas, en un plazo no mayor de dos días de realizada ésta, de acuerdo a los anexos Nº 01 y Nº 02.
Capítulo II DE LA EVALUACIÓN
Artículo 18° La evaluación de la práctica pre-profesional, debe permitir la comprobación de las capacidades adquiridas. Sera cualitativa y realizada por la persona a cargo de la supervisión designada por la empresa, microempresa, institución o proyecto productivo en el propio instituto, de acuerdo a la hoja de evaluación de las prácticas pre – profesionales según el Anexo N° 03.
Artículo 19º La evaluación cualitativa, se sustenta en los logros obtenidos para consolidar capacidades y actitudes adquiridas en el proceso formativo, para lo cual se tienen en cuenta los siguientes aspectos como mínimo:
a. Organización y ejecución del trabajo b. Capacidad Técnica y empresarial c. Cumplimiento en el trabajo d. Calidad en la ejecución e. Trabajo en equipo. f. Iniciativa.
Artículo 20° La ponderación de los logros obtenidos será cualitativa y realizada por la persona a cargo de la supervisión designada por la empresa, institución y/o proyecto Productivo, utilizando la siguiente escala.
A: Muy Buena B: Buena C: Aceptable D: Deficiente
Artículo 21° La evaluación se registrará en acta que proporcionará el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “José Arnaldo Sabogal Diéguez”. Los estudiantes que
obtengan la ponderación D “deficiente” deben volver a realizar la práctica pre-profesional.
Capítulo III DE LA CONVALIDACIONES.
Artículo 22° De conformidad con la Cuarta Disposición Complementaria del Decreto Supremo Nº 028-2007-ED, los estudiantes que participen en el desarrollo de Actividades Productivas y Empresariales del IESTP”José Arnaldo Sabogal Diéguez” podrán convalidar las horas de dichas actividades productivas con la práctica pre-profesional, previa aprobación del respectivo Proyecto Productivo.
Artículo 23º Los estudiantes que laboran en puestos de trabajo de empresas o Instituciones, cuyas funciones y características coincidan con los contenidos de uno o más módulos técnico profesionales de la carrera, podrán convalidar toda la parte de la práctica pre-profesional, que corresponda al módulo técnico pre-profesional, para lo cual el estudiante presentará la documentación pertinente ante la institución. El comité de práctica pre-profesional, previa verificación, establecerá el porcentaje a convalidar y con el visto bueno de la jefatura de la Unidad Académica. El porcentaje a convalidar lo determinará dicho Comité.
Capítulo IV
DE LA ELABORACIÓN DEL INFORME DEL PRACTICANTE.
Artículo 24º La estructura del Informe de Prácticas Pre-Profesionales, tendrá como finalidad recoger de manera concreta y precisa la experiencia obtenida por el estudiante en la empresa o centro de prácticas, éste contendrá los siguientes aspectos:
a. Resumen de las actividades permanentes b. Resumen de las actividades eventuales c. Logros
d. Obstáculos e. Conclusiones f. Recomendaciones g. Anexos
Artículo 25º Los principales criterios para la evaluación del informe de práctica del Módulo Técnico Profesional que se consignarán en la ficha de evaluación del informe del practicante serán:
- Procedimientos y técnicas - Objetividad y veracidad
- Aporte personal en el proceso productivo - Eficiencia y entrega en el trabajo
El Informe de práctica del Módulo Técnico-Profesional, elaborado por el estudiante, tendrá una estructura que permita al docente evaluar los criterios e indicadores establecidos en la ficha correspondiente (Anexo Nº 04).
El cumplimiento de la práctica Pre-Profesional y su aprobación, es requisito indispensable para la certificación modular y titulación.
TITULO V
Capítulo IV
DISPOSICIONES FINALES Y COMPLEMENTARIAS
PRIMERA: Los practicantes que por razones diversas desearían cambiar de cetro de prácticas deberán comunicarlo en el lapso de las 48 horas de iniciadas, al Jefe de Área Académica correspondiente del IEST Púbico “José Arnaldo Sabogal Diéguez” para que se tome las medidas del caso y se extienda una nueva Carta de Presentación. SEGUNDA: Durante la ejecución de las prácticas el practicante se somete a las normas y reglamentos
de la empresa y a los artículos del presente Reglamento.
TERCERA: Los practicantes recibirán la orientación específica en forma permanente, sobre el desarrollo de las prácticas Pre-Profesionales y la elaboración de los informes por parte de los miembros del Comité de Prácticas Pre-Profesionales del Área Académica respectiva.
CUARTA: Los aspectos de las Prácticas Pre Profesionales no contemplados en el presente Reglamento serán resueltos por el IESTP y sus órganos correspondientes.
QUINTA: Los casos no previstos en el presente reglamento serán resueltos por la Dirección General del IESTP, hasta que el MINEDU establezca mediante norma los criterios que se aplicarán para la práctica pre-profesional en cada carrera conforme su naturaleza. SEXTA: La nota final de la Práctica Pre-Profesional se obtendrá de la nota de la hoja de evaluación
de la Práctica Pre-Profesional en el centro de práctica sumada la de la ficha de evaluación del Informe de Práctica Pre-Profesional, dividido entre dos y transformada luego a forma cualitativa de acuerdo a las escalas respectivas.
SÉTIMA: El Informe de práctica de cada módulo técnico profesional del estudiante será presentado físicamente y/o virtualmente (opcional) en mesa de partes del Instituto.
ANEXO N° 01
FICHA DE SEGUIMIENTO SEMANAL DEL ALUMNO
(La llena el alumno)
Alumno:
Centro de Práctica:
Semana:
Departamento:
JORNADA
DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDAD
ORIENTACIONES
RECIBIDAS
DIFICULTADES EN LA
REALIZACIÓN
OBSERVACIONES
FIRMA DEL ALUMNO FIRMA DEL TUTOR DE LA INSTITUCIÓN Y/O CENTRO DE PRÁCTICA
FIRMA DEL PROFESOR RESPONSABLE DE LA PRÁCTICA
ANEXO N° 02
INFORME DE VISITA AL ALUMNO EN EL CENTRO DE PRÁCTICAS I. IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO
II. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O INSTITUCIÓN
Empresa/Institución: Teléfono: Supervisor (a) Cargo: Sección: Firma y Sello
III. ASPECTOS DEL PROCESO DE PRÁCTICAS
PROBLEMAS DETECTADOS SOLUCIONES O SUGERENCIAS
a) a)
b) b)
c) c)
NOMBRES Y APELLIDOS: CARRERA PROFESIONAL:
IV. FORTALEZAS Y DEBILIDADES ENCONTRADAS FORTALEZAS DEBILIDADES a) a) b) b) c) C) V. RELACIÓN DE LA VISITA Visita N° ……….. Fecha Visita: …………/………/………
Desde las……….Horas, hasta las……… horas
………. Profesor Supervisor
ANEXO Nº 03
HOJA DE EVALUACION DE LA PRÁCTICA PRE - PROFESIONAL EN EL CENTRO DE PRÁCTICA I. DATOS GENERALES 1. Practicante: ... 2. Carrera Profesional: ... Mód.Téc.Prof. N°: ... 3. Período de Evaluación:
Del: ... Al: ... Total Horas: ... 4. Razón Social de la Empresa o Centro de Práctica: ………
Dirección:...Telef.: ... 5. Supervisor Calificador de la Empresa:
Nombre: ... Cargo: ... 6. Lugar de Práctica:
Oficina ... Taller... Laboratorio... Granja o campo... Almacén... Otros ... Especificación: ... 7. Horario de Prácticas: ... 8. Descripción de las actividades realizadas o tareas asignadas:
.
II. INSTRUCCIONES PARA LA EVALUACION
1. Examine cuidadosamente cada una de las descripciones antes de decidir por el número 0.0 hasta la unidad (01) que mejor describe la persona a quien está usted calificando.
2. Coloque el número correspondiente en el cuadro de calificaciones de acuerdo a la siguiente escala: - Insuficiente : (0.0), (0.1), (0.2), (0.3), (0.4) y (0.5).
- Suficiente : (0.6) y (0.7) - Destacado : (0.8) y (0.9) - Excelente : (1)
3. La nota de práctica que la empresa asigna al practicante es la suma del puntaje de los criterios de evaluación indicados en la ficha adjunta: A + B + C + D + E + F
4. En el paréntesis que está debajo de la ficha de evaluación, escribir la nota en cifras y seguidamente en letra. 5. Para la conversión del puntaje vigesimal a evaluación cualitativa (letra), tomará en cuenta la siguiente escala:
18, 19, 20 A: Muy Bueno
15, 16, 17 B: Bueno
13, 14 C: Aceptable
12 a menos D: Deficiente
III. CRITERIOS PARA LA EVALUACION A. ORGANIZACION Y EJECUCION
DEL TRABAJO
CALIF. C. CUMPLIMIENTO EN EL TRABAJO CALIF 1. Demuestra seguridad y habilidad en el trabajo. 11. Coopera con la conservación y mantenimiento de
equipos 2. Programa actividades convenientemente en su
trabajo.
12. Es puntual o pocas veces falta o llega tarde.
3. Trabaja rápido. 13. Disciplinado en la realización de tareas.
4. Calidad, presentación y cuidado en alto grado. 14. Denota interés por aprender cosas nuevas. 5. Usa adecuadamente los equipos, maquinaria y
herramientas.
D. CALIDAD EN LA EJECUCIÓN B. CAPACIDAD EMPRESARIAL 15. Se comunica con fluidez y propiedad.
6. Identifica los objetivos de la empresa 16. Participa activamente en los clubes deportivos y/o culturales de su empresa.
7. Muestra brillante iniciativa y seriedad. Sus Planteamientos son bien definidos.
17. Tiene manifestaciones de cortesía y buen trato. 8. Plantea soluciones acertadas a problemas
laborales.
E. TRABAJO EN EQUIPO
9. Toma decisiones acertadas y oportunas. 18. Tiene capacidad de integración, colaboración 10. Habilidad para concebir, organizar y dirigir
proyectos de producción o prestación de servicios.
19.Realiza tareas en beneficio de sus compañeros F. INICIATIVA
20. Ejecuta acciones de adiestramiento espontáneo a sus compañeros de trabajo cuando lo requiere el caso o según su criterio.
TOTAL PUNTAJE: ( ) EVALUACIÓN CUALITATIVA: ( )
NOTA: La presente hoja de Evaluación será devuelta junto con la certificación que se le otorgue al practicante.
LUGAR Y FECHA: ... --- Firma y Sello Rep. Empresa y/o
ANEXO N° 04
FICHA PARA EVALUACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICA PRE- PROFESIONAL I. DATOS GENERALES
Nombre del Practicante : ………. Carrera Profesional : ………. Área Académica : ………. Nombre del Módulo : ………. N° horas de práctica : ……… Lugar de Práctica : ……… Fecha de recepción del informe : ……….. Docente evaluador del informe : ………
II. INDICACIONES DE EVALUACIÓN
El evaluador tendrá en cuenta los criterios/indicadores contemplados en esta ficha. La presencia o no de los indicadores se consignará con un Visto Bueno y quedará bajo el criterio del evaluador consignar el puntaje completo que se propone según como se cumpla éste o podrá ser menor al contemplado.
III. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS/INDICADORES PRESENCIA
PUNTAJE CALIFICACIÓN
1. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS SI NO
a) Emplea la estructura adecuada del informe 2 b) Las actividades permanentes que realizó el alumno
son mencionadas con precisión.
2
c) Menciona adecuadamente las actividades eventuales realizadas.
1
d) Se consideran las tareas o actividades como cumplidas
2. OBJETIVIDAD O VERACIDAD SI NO
a. Presenta capacidad de análisis y síntesis 2 b. Sustenta la veracidad de los datos 2 c. Redacta en forma clara y precisa 1 d. Describe ordenadamente las acciones realizadas. 1 3. APORTE PERSONAL EN EL PROCESO DE
PRODUCCIÓN
SI NO
a. Demuestra precisión en las conclusiones 2 b. Las recomendaciones reflejan su factibilidad. 1 c. Se explicita el interés por adecuar tecnologías e
innovaciones.
1
d. Sugiere mejoras del trabajo efectuado en el Centro de Prácticas
1
4. EFICIENCIA Y ENTREGA EN EL TRABAJO SI NO a. Presentación ordenada, secuenciada y clara de la
información.
1
b. Entrega de trabajo antes de los 30 días de concluida la práctica.
2
NOTA DEL INFORME
IV. OBSERVACIONES:
……… ………..
ANEXO Nº 05
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSÉ ARNALDO SABOGAL
DIÉGUEZ”
INFORME DE PRÁCTICA PRE PROFESIONAL
CARRERA PROFESIONAL: ---
NOMBRE DEL MÓDULO: ---
N° DE HORAS DE PRÁCTICA MODULAR: ---
EMPRESA/CENTRO DE PRÁCTICAS: ---
PRACTICANTE: ---
FECHA: ---
OBSERVACIONES: ---
---
---
---
---
CALIFICACIÓN: ---
---
---
NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE EVALUADOR
………
FIRMA DEL DOCENTE EVALUADOR
……….
EJEMPLO DE INFORME (PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES)
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
A : Jefe del Área Académica de: --- De : Nombre del alumno --- Asunto : Informa sobre Prácticas Pre Profesionales
M T P N° ---- “---“ Fecha : Cajabamba, ---
Por el presente, informo a Ud. sobre las actividades de las prácticas pre profesionales (MTP N° --- “---“ efectuadas por el suscrito del -- de --- al --- de --- en la institución(centro de práctica): ---- bajo la supervisión del docente: ---
1. DATOS GENERALES
1.1. Localización del centro de prácticas: Región: Provincia Distrito 1.2. Referencia de visitas: Referente geográfico Tenencia de la tierra Nombre del conductor Área total de la finca Área cultivada Números de cultivos Cultivos sembrados
2. RESÚMEN DE LAS ACTIVIDADES PERMANENTES 2.1. RIEGO
a) Modalidad: Riego por bombeo (electrobomba) b) Sistema de riego utilizado: Riego por pozas c) Área regada:---
d) Tiempo empleado: --- e) Número de jornales: --- f) Precio de cada jornal: --- g) Descripción:
- El agricultor coordinó previamente con el sectorista de riego y obtuvo el permiso para regar en la fecha solicitada.
- El día anterior se hizo la habilitación del campo para facilitar el riego, que no hubiera dificultades.
- El permiso fue para regar toda la siembra.
- Se utilizó las siguientes herramientas e insumos: --- - Primeramente se abrió la compuerta de tarjeta, el agua ingresó y se
distribuyó por las acequias.
- Cada acequia abasteció pozas pequeñas con 01 entrada de agua, cada poza midió entre:
- La lámina de agua final que se midió llegó --- descontando la que se infiltró desde un principio.
- Por la erosión se derrumbaron 02 bordos, pero fueron reparados inmediatamente.
- Constantemente se realizó la vigilancia del lateral principal para cuidar que no haya roturas o que otros agricultores se lleven el agua.
2.2. FERTILIZACIÓN a) ---
b) --- c) ---
3. RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES EVENTUALES
3.1. Tipo de actividades: Jornada de capacitación A. Características de la actividad:
- Tema: Secas intermitentes
- Organizadores: Dirección Regional de Agricultura - Tiempo de capacitación: --- - Lugar del evento: --- - Documento de capacitación: Certificado.
B. Descripción:
- El expositor fue el docente: --- - La disertación se refirió a cómo las secas intermitentes mejoran el uso del
agua, disminución de las siguientes plagas: Zancudo, mosca minadora y lombriz roja, así como de algunas enfermedades producidas por hongos. - La seca intermitente es una práctica cultural que consiste en drenas el agua de
las pozas y mantenerlas en barro.
- La importancia de controlar las lombriz roja (Chironomus sp.) es para evitar ataques y daños a las raíces.
4. LOGROS
- Se logró obtener datos para calcular costos, gastos y presupuestos. - Se logró realizar un entrenamiento práctico en riego y fertilización.
- Se logró hacer un reconocimiento de las condiciones de un campo arrocero en la zona de Tembladera.
- Se logró establecer una comunicación directa con un productor de arroz.
5. OSBTÁCULOS
- Hubo dificultades para encontrar al agricultor y realizar las coordinaciones. - No fue fácil encontrar movilidad hasta la misma parcela.
- No hubo disponibilidad de alimento caliente y se tuvo que llevar rancho frio. - Existió cierto temor en el campo porque se sabía que a veces llegaban
delincuentes.
- Una parte del riego se hizo por la noche y tuvimos que quedarnos hasta muy tarde.
- El traslado de las bolsas de fertilizantes tuvo que hacerse en burro por que la movilidad motorizada no podía ingresar ya que se inundaron los caminos. 6. CONCLUSIONES
1° Hemos reforzado las capacidades en cultivos que nos han enseñado durante las clases. 2° Tenemos un conocimiento directo de un cultivo importante de la zona de --- 3° Hemos generado información del cultivo de --- útil para proyectos agrícolas.
7. RECOMENDACIONES
(1) Que se mantengan las prácticas de los alumnos con cultivos de la zona, para un mejor conocimiento de nuestra realidad productiva.
(2) Proseguir realizando interacciones con los productores de la zona, para conocer directamente la realidad social de los agricultores.
(3) Que la información generada sirva para aplicarse a la formulación de proyectos productivos agrícolas.
Es cuanto informo a usted, para su conocimiento y fines del caso.
Atentamente.
……….. Firma del alumno
8. ANEXOS
- Fotografías de campo o de los eventos de capacitación.
- Copias de Certificados de Asistencia, emitidas en los eventos de capacitación.
- Constancia de Prácticas, emitidas por una institución.
- Hoja de evaluación de la Práctica Pre-Profesional en el Centro de Práctica.
