UNIDAD EDUCATIVA
DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO
PLAN EDUCATIVO DE CONTINGENCIA COVID-19
Docentes:
MSc. Jhony Quijia
Año y paralelo
Sexto
Recomendaciones para estudiantes:
Realiza las actividades con la ayuda de una persona adulta.
Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste.
Guarda lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos, experimentos, obras de arte, etc. para que compartas con tus compañeros y compañeras al volver a clases.
Los números de páginas son referenciales, si tu libro de texto no coincide exactamente con la página indicada, es importante fijarse en el título y tema de la unidad.SEMANA 5 (13 – 17 de abril)
Día
Asignat
ura
Actividades
Tareas
Observaci
ones
Lunes
13
Estudios Sociales
Unidad 5 del texto de 6to grado
Tema: La diversidad de la población ecuatoriana
• Conversamos con la familia sobre las siguientes preguntas: ¿cuáles son los rasgos culturales de mi familia? ¿Por qué crees que Ecuador es rico en cultura? Anotamos las respuestas en nuestro cuaderno de trabajo.
• Revisamos la información de la página 102 a la 103 de texto.
Desarrolla las
actividades
de la página
49
del
cuaderno de
trabajo.
(Anexo 1)
Link de la actividad “Observa” https://ww w.youtube. com/watch ?v=V2SjVh9 z-JQInglés De acuerdo a lo planificado por la docente.
Planificado por la docente
Marte
s 14
Lengua y
literatura
Unidad 4 del texto de 6to grado
Tema: Los textos tienen una intención comunicativa
● Conversamos en familia sobre las actividades que cada uno desarrolla en la casa. Comparamos las actividades de todos y evaluamos si son equitativas o si el trabajo de la casa recae en mayor medida sobre alguno de los miembros de la familia.
● Reflexionamos sobre la importancia de la equidad y de compartir las responsabilidades. ● Observamos las imágenes de las páginas 100 y 101 del texto; las analizamos; luego, las comparamos y extraemos una conclusión.
Lee y resuelve las actividades de las páginas 103 y 104 del texto. (Anexo 2) Contestar en el mismo texto. No pasar nada al cuaderno.
● Realizamos, en nuestro cuaderno, un cuadro con las actividades que realizamos durante un día.
Hora Actividad
07:00 Levantarme 07:15 Ducharme 07:30
Analizamos el cuadro y verificamos si estamos aportando de manera equitativa con relación a las actividades de los demás miembros de la familia.
Matemáti ca
Unidad 5 del texto de 6to grado Tema: Refuerzo mis conocimientos
División entre dos números naturales
Divisiones entre números naturales y decimales Leemos y revisemos nuevamente las páginas
82, 83, 84 y 85 del texto. Resuelva las divisiones en el cuaderno. (Anexo 3)
Miérc
oles
15
Ciencias NaturalesUnidad 5 del texto de 6to grado
Tema: Refuerzo mis conocimientos - Estados de la materia
● Respondamos la siguiente pregunta: ¿cuáles son las características del estado líquido, sólido y gaseoso?
● Leamos la página 104 del texto.
Resuelve las actividades de las páginas 57 y 58 del cuaderno de trabajo. (Anexo 4) Inglés De acuerdo a lo planificado por la docente.
Planificado por la docente
Jueves
16
Lengua y LiteraturaUnidad 4 del texto de 6to grado
Tema: Refuerzo mis conocimientos - Los textos tienen una intención comunicativa
● Conversamos en familia sobre las actividades que cada uno desarrolla en la casa durante el confinamiento.
Comparamos las actividades de todos y evaluamos si son equitativas o si el trabajo de la casa recae en mayor medida sobre alguno de los miembros de la familia.
● Reflexionamos sobre la importancia de la equidad y de compartir las responsabilidades.
Lea y resuelva las actividades de las páginas 96 y 97 del cuaderno de trabajo. (Anexo 5) Matemáti ca
Unidad 5 del texto de 6to grado Tema: Reglas de redondeo
● Leamos la siguiente información:
Ecuador es el tercer país con mayor biodiversidad de anfibios, después de Brasil y Colombia, y el primero si se considera el número de especies por unidad de superficie: 0,016 especies en cada kilómetro cuadrado. Resuelva los ejercicios 1 y 2 de las páginas 99 y 100 del cuaderno de trabajo. (Anexo 6)
Contestamos verbalmente estas preguntas: ¿qué características tienen los anfibios? ¿Qué tipo de número es el 0,016? ¿Se podría escribir un número decimal equivalente al anterior con menos cifras?
● Aprendamos las reglas de redondeo.
● Revisamos los ejemplos del ejercicio 1 de la página 87 del texto para reforzar el procedimiento de redondeo.
Viern
es 17
Educació n Cultural EstéticaUnidad 5 del texto de 6to grado Tema: ¿Qué es un teatro de sombras?
Leemos y observemos las páginas 62 y 63 del texto.
Distráete realizando un teatro de sombras con tu familia. CON TEXTO: Completa las páginas 63, 64, 65. SIN TEXTO: Envía un video realizando sombras de animales. (Anexo 7) Educació
n física De acuerdo a lo planificado por la docente.
Planificado por el docente
Elaborado: Revisado: Aprobado:
Indicaciones Generales:
El plan de contingencia se envía cada lunes para toda la semana. Únicamente envíe lo que dice TAREAS.
Escriba la fecha en cada actividad y en las tareas para las respectivas evidencias. Ejemplo (Lunes, 13 de abril del 2020)ANEXOS
Lunes, 13 de abril del 2020.
Martes, 14 de abril del 2020
TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA (Anexo 2)
Resuelva y contesta en el mismo texto.
Actividad 2: Completa en el texto.
Actividad 4: Contesta en el texto.
Actividad 5: Encierra la definición correcta A o B.
Actividad 6: Encierre las oraciones que argumentan lo correcto.
Actividad 7: Responde en el texto.
CUADERNO DE MATEMÁTICA (Anexo 3)
Divisiones entre dos números naturales
Divisiones entre dos números decimales
a) 6525 ÷ 75
b) 3723 ÷ 44
c) 278,1 ÷ 2,52
d) 85,52 ÷ 4,2
División entre un número decimal para un
natural
División entre un número natural para un
decimal
e) 7,36 ÷ 2
f) 56,8 ÷ 53
g) 278 ÷ 3,6
h) 1578 ÷ 1,2
Miércoles, 15 de abril del 2020
Jueves, 16 de abril del 2020
