Resultados de los exámenes PISA, los adolecentes argentinos, y los adolescentes latinoamericanos

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Resultados de los

exámenes PISA, los

adolecentes argentinos, y

los adolescentes

latinoamericanos

Prof. Denice Adkins, University of Missouri, EE.UU. Asociación de Bibliotecarios Graduados de la

República de Argentina 21 de abril, 2016

(2)

Cambios mundiales en los resultados de comprensión de lectura entre 2000 y 2012

(3)

Ratos mundiales en el amor de la lectura, 2009

(4)

Resultados mundiales de comprensión de la lectura, por frequencia de leer email, 2012 464.6 494.3 504.8 505.4 495.4 492.1 440 450 460 470 480 490 500 510 Never or

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Los adolescentes

argentinos

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• Examen PISA 2009 • 4774 adolescentes • 54.3% mujeres • 45.7% hombres • Examen PISA 2012 • 5908 adolescentes • 52.7% mujeres • 47.3% hombres

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Comprensión de lectura, 2009 y 2012 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500

CABA CENTRO CUYO NEA NOA PATAGONIA

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Matemáticas, 2009 y 2012 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450

CABA CENTRO CUYO NEA NOA PATAGONIA

(9)

Ciencias, 2009 y 2012 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500

CABA CENTRO CUYO NEA NOA PATAGONIA

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Tiempo que leen para divertirsen, 2009 41% 30% 15% 10% 4% 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000 No leo para

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La lectura es un pasatiempo preferido, 2009 27% 41% 24% 8% 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000

(12)

Disfruto hablar sobre libros, 2009 26% 35% 32% 7% 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800

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Me gusta recibir libros como regalo, 2009 23% 30% 37% 10% 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800

(14)

La lectura es una pérdida de tiempo, 2009 34% 47% 13% 6% 0 500 1000 1500 2000 2500

(15)

La lectura por tiempo y formáto 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Revistas Cómicos Ficción No ficción Periódicos

Nunca o casi nunca Algunas veces por año Una vez cada mes Algunas veces por mes Algunas veces por semana

(16)

Libros en casa, 2009 and 2012 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2009 2012 2009 2012 2009 2012 2009 2012 2009 2012 CENTRO CUYO NEA NOA PATAGONIA

(17)

Como usan la biblioteca, 2009 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Sacar para

divertirse Sacar paratrabajar tareasHacer revistasLeer divertirseLeer para Aprender Usar elinternet

Nunca o casi nunca Algunas veces por año Una vez cada mes Algunas veces por mes Algunas veces por semana

(18)

Frequencia de leer correo electrónico, 2009 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

CENTRO CUYO NEA NOA PATAGONIA

No sé que es Nunca o casi nunca Algunas veces cada mes

(19)

Frequencia de chatear online, 2009 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

CENTRO CUYO NEA NOA PATAGONIA

No sé que es Nunca o casi nunca Algunas veces cada mes

(20)

Frequencia de leer noticias online, 2009 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

CENTRO CUYO NEA NOA PATAGONIA

No sé que es Nunca o casi nunca Algunas veces cada mes

(21)

Computadora en casa, 2009 y 2012 74% 69% 43% 42% 70% 85% 73% 85% 93% 92% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

CENTRO CUYO NEA NOA PATAGONIA

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Número de computadoras en casa, 2009 y 2012 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

CENTRO 2009CENTRO 2012 CUYO 2009CUYO 2012 NEA 2009 NEA 2012 NOA 2009 NOA 2012 PATAGONIA 2009PATAGONIA 2012

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Posesión de software en casa, 2009 and 2012 43% 45% 39% 30% 53% 46% 49% 54% 59% 61% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

CENTRO CUYO NEA NOA PATAGONIA

(24)

Acceso a Internet en casa, 2009 and 2012 62% 44% 27% 26% 45% 76% 50% 69% 80% 88% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

CENTRO CUYO NEA NOA PATAGONIA

(25)

Posesión de libros de enseñanza, 2009 and 2012 87% 88% 86% 88% 90% 78% 81% 72% 84% 75% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

CENTRO CUYO NEA NOA PATAGONIA

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Adolescentes

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MATEMATICAS COMPRENSION DE LECTURA CIENCIAS

2009 2012 Diferencia 2009 2012 Diferencia 2009 2012 Diferencia Argentina 391.4 395.4 4.0 401.5 403.5 2.0 405.0 410.4 5.3 Brazil 379.0 382.5 3.5 404.1 400.5 -3.6 399.4 395.3 -4.1 Chile 424.8 444.4 19.6 453.5 460.0 6.5 451.6 464.6 12.9 Colombia 389.2 386.2 -3.0 425.3 414.5 -10.8 409.7 408.6 -1.1 Costa Rica 409.2 406.1 -3.1 443.5 440.6 -2.9 429.4 429.6 0.2 Mexico 424.4 418.6 -5.8 432.0 429.0 -3.0 420.0 419.5 -0.5 Panama 361.1 376.8 375.8 Peru 366.5 367.8 1.3 372.2 384.4 12.2 370.4 373.9 3.5 Miranda-Venezuela 405.6 434.2 431.1 Uruguay 424.7 411.0 -13.8 423.2 413.6 -9.6 425.4 418.1 -7.3

(28)
(29)
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Libros en casa, 2009 and 2012 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Argentina Brazil Chile Colombia Costa Rica Mexico Peru Uruguay

0-10 books 11-25 books 26-100 books

(31)

Frequencia de la lectura de revistas, 2009 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

(32)

Frequencia de la lectura de comics, 2009 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2

(33)

Frequencia de la lectura de libros ficciónes, 2009 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

(34)

Frequencia de la lectura de libros no-ficciónes, 2009 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

(35)

Frequencia de la lectura de periódicos, 2009 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

(36)
(37)

Computadora en casa, 2009 and 2012 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012

Argentina Brazil Chile Colombia Costa Rica Mexico Peru Uruguay

(38)

Software en casa, 2009 and 2012 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012

Argentina Brazil Chile Colombia Costa Rica Mexico Peru Uruguay

(39)

Acceso a internet, 2009 and 2012 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012

Argentina Brazil Chile Colombia Costa Rica Mexico Peru Uruguay

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Libros de enseñanza, 2009 and 2012 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012 20092012

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