A. El indicativo / el subjuntivo / el infinitivo Llena el espacio en blanco con la forma apropiada del verbo entre paréntesis.

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Español  202  

Examen  de  práctica    

A.  El  indicativo  /  el  subjuntivo  /  el  infinitivo    

             Llena  el  espacio  en  blanco  con  la  forma  apropiada  del  verbo  entre  paréntesis.    

1.  A  nosotros  nos  alegra  de  que  ____haya___________  (haber)  tanto  interés  en  el  medio              ambiente  por  parte  de  los  estudiantes  en  Irvine.    

 

2.  El  maestro  quería  que  tú  _____tocaras___________  (tocar)  el  violín  en  la  orquesta,  pero  tú  preferías   jugar  al    

         béisbol.    

3.  Andrés  le  va  a  pedir  a  María  que  ___se  case____________  (casarse)  con  él.    

4.  Yo  necesito  ______comprar_________  (comprar)  una  nueva  bicicleta.    

5.  Todos  creen  que  la  persona  acusada  de  haber  cometido  el  delito    ____es___________  (ser)              culpable.  

 

6.    El  criminal  se  desapareció  antes  de  que  __viniera____________  (venir)  la  policía.    

7.  Felipe  y  yo  queremos  que  tú  y  tu  hermana  nos  ___acompañen____________  (acompañar)  a  cenar              con  nuestros  nuevos  amigos  Manolo  y  Lupe.  

 

8.  A  nosotros  nos  alegraba  de  que  ___hubiera____________  (haber)  fiestas  todos  los  fines  de              semana.  

 

9.  A  mí  me  sorprende  que  Jaime  no  ____piense___________  (pensar)  ir  al  concierto  de  Maná.    

10.  Nosotros  íbamos  a  cenar  en  cuanto  ___llegara_____________  (llegar)  María.    

11.  Juan  tiene  miedo  de  que  su  novia  tan  guapa  ___se  vaya____________  (irse)  con  otro.    

12.  Nosotros  no  podemos  creer  que  el  problema  ___siga____________  (seguir)  sin  resolver.    

13.  Es  verdad  que  los  estudiantes  ____estudian___________  (estudiar)  mucho  para  sus  exámenes.    

14. ¿Es posible ___descansar____________ (descansar) sin dormir?

15.  Me  lo  explicaron  en  caso  de  que  yo  ___necesitara______________  (necesitar)  saberlo.    

16.  Los  padres  de  María  no  querían  que  ella  ___saliera_____________  (salir)  con  Mario.    

17.  Te  lo  diré  tan  pronto  como  mi  hermana  me  lo  __diga_____________  (decir)  a  mí.    

18.  Es  agradable  ir  a  la  playa  cuando  ___hace______________  (hacer)  sol.    

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20.  Voy  a  pagar  mis  facturas  en  cuanto  _____salga__________  (salir)  de  la  cárcel.    

21.  Siempre  íbamos  a  la  piscina  cuando  ___hacía________________  (hacer)  sol.    

22.  Íbamos  a  ir  a  la  piscina  cuando  _____saliera________________  (salir)  el  sol.    

23.  Íbamos  a  comprar  plátanos  cuando  ____fuéramos_______________  (ir)  al  mercado.    

24.  Siempre  pagaba  mis  facturas  en  cuanto  las  ____recibía______________  (recibir).    

25.  Te  presté  mi  carro  en  caso  de  que  ___hubiera________________  (haber)  una  emergencia.    

 

B.  EL  IMPERFECTO  DEL  SUBJUNTIVO  Y  EL  CONDICIONAL                  Llena  el  espacio  en  blanco  con  la  forma  correcta  del  verbo  entre  paréntesis.    

1.  Yo  __compraría_____________  (comprar)  una  casa  si  ___tuviera____________  (tener)  mucho  dinero.    

2.  Si  tú  ___vas/fueras__  (ir)  a  Pamplona,  ¿__vas/irías_  (ir)  a  ver  una  corrida  de  toros?    

3.  Nosotros  _sacaremos/sacaríamos_  (sacar)  buenas  notas  si  ____estudiamos/estudiáramos_     (estudiar)  mucho.  

 

4.  Si  Ud.  ____visita/visitara___________  (visitar)  Madrid,  ¿__se  quedará/se  quedaría_____  (quedarse)   en  el  Ritz  Carlton?  

 

5.  Los  empleados  __acabarán__  (acabar)  la  huelga  si  la  empresa  les  __da__  (dar)  un  aumento              de  salario.  

 

6.  Si  Carlos  __ganara_  (ganar)  más  dinero,  Margarita  ___se  casaría___________  (casarse)  con  él.    

7.  Yo  te  __haría_  (hacer)  una  fiesta  si  ___fuera____  (ser)  tu  cumpleaños.    

8.  Si  a  nosotros  nos  __gustara_  (gustar)  el  fútbol,    lo  __jugaríamos_  (jugar)  todos  los  días.    

9.  Tú  __comerías__  (comer)  en  un  restaurante  peruano  si  __supieras_  (saber)  dónde  quedaba  uno.    

10.  Si  no  _hubiera_  (haber)  tantos  conflictos  en  el  mundo,  nosotros  __estaríamos__  (estar)  más                  contentos.  

 

C.    El  uso  del  infinitivo,  el  participio  presente  o  el  progresivo      

En mi familia, antes de (comiendo / comer), siempre nos lavamos las manos. Aunque preferimos (cenando / cenar) en el patio, hoy no podemos hacerlo porque está (lloviendo / llover). (Cenando / Cenar) adentro es divertido también porque podemos ver la televisión. Mi hermano siempre busca el programa (que trata / tratando) del fútbol. (Jugando / Jugar) deportes no es mi pasatiempo favorito. Yo prefiero leer y estudiar. En este país, (trabajando / trabajar) es más importante que (divirtiéndose /

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divertirse). Mi hermano siempre está riéndose de mí porque dice que soy muy serio y muy empollón. A mi padre no le gusta (metiéndose / meterse) en nuestras discusiones sobre la vida. Prefiere trabajar en el jardín y hablar con los vecinos sobre asuntos agrónomos. De hecho, siempre lo veo (hablando / hablar) con ellos.

D. El ‘se’ accidental

         Modelo:  Pedro  perdió  las  llaves  -­‐-­‐  A  Pedro  se  le  perdieron  las  llaves    

1.  Mi  amigo  Arturo  olvidó  traer  el  libro  a  clase.    

____________A  Arturo  se  le  olvidó  traer  el  libro  a  clase.________    

2.  Yo  rompí  un  vaso.    

_________A  mí  se  me  rompió  un  vaso.____    

 

3.  Se  cayeron  tus  llaves.    

__________A  ti  se  te  cayeron  tus  llaves.  ______    

4.  Ellos  perdieron  la  licencia.    

__________A  ellos  se  les  perdió  la  licencia.  ____    

 

5.  Tus  libros  se  quedaron  en  la  clase.    

__________A  ti  se  te  quedaron  tus  libros  en  la  clase.  _______    

 

E. PRESENTE  PERFECTO  DEL  INDICATIVO  O  DEL  SUBJUNTIVO.                OJO:  HABER  +  Participio  Pasado  

 

Usted  ___ha____  ___sido____  (SER)  víctima  del  robo  de  la  identidad  si  su  identificación  personal  (su  número  de      

Seguro  Social,  licencia  de  conducir  o  cualquier  otro  documento)  es  usada  ilegalmente  para  cometer  un      

crimen.   Esperamos   que   Ud.   No   ___haya___   ___experimentado___   (EXPERIMENTAR)   un   robo   de   identidad.   Contamos  

 

con  que  no___haya___  ___tenido___  (TENER)  que  sufrir  sus  consecuencias.  A  un  amigo  nuestro  le  robaron  su      

identidad.   Hoy,   ya   la   ___ha___   ___recuperado___   (RECUPERAR)   ¡Qué   lástima,   que   ___haya___   ___vivido___     (VIVIR)  esa    

 

experiencia  tan  difícil!    

 

F.  Mandatos:  Completa  las  siguientes  frases  con  la  forma  apropiada  del  imperativo.    

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  Usted  

  1.   No  saque  (sacar)  tantas  fotos.      

2.   Por  favor,  consiga  (conseguir)  equipo  estereofónico  para  la  fiesta.      

3.   ponga  (poner)  la  camioneta  en  el  garaje.     Tú  

  1.   No  salgas  (salir)  del  trabajo  temprano.      

2.   Haz  (hacer)  tu  tarea  con  tranquilidad.      

3.   Ten  (tener)  mucho  cuidado  con  la  gente  que  conozcas  por  la  red.      

4.   No  toques  (tocar)  el  coche  que  va  a  sonar  la  alarma.      

5.   No  pidas  (pedir)  más  dinero.      

6.   Ve  (ir)  al  mercado  a  comprar  repollo,  huevos  y  leche.    

 

G. Formula los MANDATOS correctos para las siguientes situaciones.  

Preparar  la  cena      

Ustedes:  ___Preparen  ustedes  la  cena.  ___________________________________________    

Tú  (no):  ______No  prepares  tú  la  cena.  ______________________________________    

Usted:  ____Prepare  usted  la  cena.  _______________________________    

 

Consultar  el  diccionario    

Ustedes:  _____Consulten  ustedes  el  diccionario.  ____________________    

Tú  (no):  ____No  consultes  tú  el  diccionario.  __________________________________________    

Usted:  ___No  consulte  usted  el  diccionario.  ________________    

 

Hablar  despacio    

Ustedes:  ___Hablen  ustedes  despacio.  ___________________________________    

Tú  (no):  ___No  hables  tú  despacio.  ______________________    

Usted:  _____Hable  usted  despacio._______________    

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Prender  las  luces    

Ustedes:  Prendan  ustedes  las  luces.  ______________________    

Tú  (no):  ______No  prendan  ustedes  las  luces.  _________________________________    

Usted:  ____Prenda  usted  las  luces.  _________________________    

 

Decirle  las  respuestas  a  Jorge    

Ustedes:  ___Díganle  ustedes  las  respuestas  a  Jorge.  ____________________________________    

Tú  (no):  ______No  le  digas  tú  las  respuestas  a  Jorge.  ______________________________    

Usted: ___Dígale usted las respuestas a Jorge. ___________________  

H.  Síntesis  de  todas  las  formas  verbales    

           Llena  los  espacios  en  blanco  con  la  forma  apropiada  del  verbo  entre  paréntesis.            

Un  niño  se  queda  charlando  con  la  mamá  de  su  mejor  amigo  en  la  puerta  de  su  casa.  El  niño   pregunta  por  la  mochila  de  su  amigo  porque  necesita  recuperar  el  libro  que  le  había  prestado.      

  —No  creo  que  Javier  __haya_    _dejado_  (dejar)  su  mochila  por  aquí,  porque  creo  recordar   que  se  la  llevó,  pero  de  todas  formas  miraré  por  si  estoy  equivocada.    …Por  cierto,  ¿Cómo  va  tu   madre  de  la  operación?  

  —Ah,  muy  bien,  parece  como  si  hiciera  ya  meses  que  la  operaron.  Desde  el  lunes  hace  ya  vida   normal  y  posiblemente  __se  incorpore_  (incorporarse)  al  trabajo  la  semana  que  viene.  Los  médicos,   además  le  han  dicho  que  no  le  _queda/quedará__  (quedar)  ninguna  cicatríz.    

  —Sí,  ya  me  habló  ella  de  eso.  A  ver  si  esta  misma  tarde  o  mañana  puedo  ir  a  pasar  un  rato   con  ella.    …Oye,  no  veo  por  aquí  la  mochila.  

  —Ya  dijo  usted  que  le  _pareció/parecía_  (parecer)  que  se  la  _había_  _llevado_  (llevar)   Javier.      

  —Pues  entonces  ¿por  qué  no  te  pasas  tú  por  el  colegio  por  si  ya  terminó  el  entrenamiento  o   están  ellos  jugando  todavía?  

  —Pues  sí,  voy  a  hacer  eso.  Llevo  tanto  tiempo,  con  eso  de  mi  madre,  sin  _salir_  (salir)  de   casa,  que  necesito  estirar  un  poco  las  piernas  y  hablar  con  alguien.  ¿Quieres  que  le  _dé_  (dar)  algún   mensaje  a  Javier?    

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  —No,  nada.  Ah,  bueno,  dile  que  no  _se  olvide_  (olvidarse)  de  pasar  por  casa  de  su  tío  y  que   no  _vuelva_  (volver)  a  casa  sin  _haber_    _solucionado_  (solucionar)  antes  lo  que  le  __dije_  (decir)   esta  mañana.      

  —Entonces,  que  pase  por  casa  de  su  tío  y  que  _solucione_  (solucionar)  no  sé  qué.     —Exacto.  Bueno,  lo  que  tiene  que  hacer  en  casa  de  María  no  es  ningún  secreto.  Es  que   queremos  que  el  tío  __venga__  (venir)  a  pasar  el  fin  de  semana  con  nosotros  y  como  mi  hermano   quiere  a  Javier  como  si  fuera  su  hijo,  pues  le  he  dicho  a  Javier  que  _trate__  (tratar)  de  convencerlo  él.     …¡Y  anda,  Juan,  vete  ya  al  colegio,  que  se  te  __va/fue__  (ir)  el  tiempo.  

  —Bueno,  ¡adiós!        

 

I.  Los  interrogativos:  Llena  el  espacio  en  blanco  con  el  interrogativo  apropiado:  qué,  cuál(es),  quién(es),  dónde,   adónde,  porque,  por  qué  

 

1.    ¿Cuáles/Quiénes  son  tus  cantantes  favoritos?  Mis  cantantes  favoritos  son  Shakira  y  Ricardo   Arjona.  

 

2.    ¿Adónde  van  María  y  Teresa?  Ellas  van  al  teatro  Solís.    

3.    ¿Cuántas  primas  tiene  usted?  Yo  tengo  trece  primas.    

4.    ¿Por  qué  no  hubo  clase  ayer?  Porque  fue  el  Día  de  independencia.    

5.    ¿Qué  idioma  se  habla  en  Paraguay?  Se  habla  español.    

J.  Pronombres  relativos  

que quien(es) el/la que el/la cual los/las que los/las cuales   1. Necesito el libro _que_te presté.  

2. Las personas con _las que/las cuales/quienes_ estuve platicando son muy agradables.   3. Vinieron los estudiantes americanos, _los que_ no pudieron venir fueron los mexicanos.   4. El empleado _del que/ de quien/del cual_ me quejé no vino hoy.  

5. Allí están los maestros por _quiénes/los cuales/los que_ estabas preguntando.   6. El problema _que_ discutíamos es sobre el nuevo proyecto de trabajo.  

7. El barco en _el que/el cual_ haremos el viaje es muy grande.   8. El material _del que/del cual_está hecho el barco es sintético.  

9. El doctor con _quien/el cual_ estuve platicando es profesor de facultad.   10. El coche en _el que/el cual_ viene Juan es moderno.  

K. POR / PARA

Felipe está estudiando en la Universidad de Texas. Sus padres, los Sres. González, viven en México, pero piensan ir allí a visitar a su hijo. Completa el texto con por o para.

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El dos de agosto es el cumpleaños de Felipe. _Para_ celebrar con él ese día, los Sres. González piensan viajar a Texas _por_ avión. La semana pasada fueron a una tienda y pagaron 200 pesos __por_ un regalo muy bonito _para_ Felipe. Jimena, su hermana, no puede ir a visitarlo _por_ su trabajo. _Para_ Jimena es difícil encontrar a alguien que trabaje _por_ ella, mientras está de viaje.

L. POR /PARA

Ayer mi primo José estuvo enfermo todo el día y tuve que ir a la oficina a trabajar _por_ él. Cuando José me llamó _para_ pedirme el favor, ya eran casi las ocho y media, así que tuve que ir _por_ taxi _para_ no llegar tarde. Solamente me pagaron $45 _por_ todo mi trabajo, pero está bien. _Para_ mí, José es el mejor primo del mundo.

 

M. Adverbios

1. Clarissa va al cine _frecuentemente_ (frecuente). 2. Este vuelo no va _directamente_ (directo) a su destino.

3. Cuando vamos a un restaurante, mi amiga Helena pide algo _inmediateamente_ (inmediato). 4. Es importante que los alumnos vayan a clase _rápidamente__ (rápido).

5. Se vive _tranquilamente_ (tranquilo) en las afueras.  

N.  Las  comparaciones  de  igualdad  y  de  desigualdad    

           Escribe  algunas  oraciones  usando  las  siguientes  conjunciones:  tan  [adjective/adverb]      como,  tanto  [noun]       Como,  [verb]    tanto  como,  más/menos  [adjective,  adverb,  noun]    que,  _[verb]  más/menos  que  …  

   

Ciudad  de  México         Sevilla  

! Mucho  tráfico         Mucho  tráfico  

! Edificios  altos         Edificios  pequeños       ! Temperatura:  65  grados       Temperatura:  85  grados   ! 20  millones  de  habitantes     Medio  millón  de  habitantes   ! Mucho  crimen         Poco  crimen  

! Buen  trasporte  público       Poco  trasporte  público    

Hay  tanto  tráfico  en  México  como  en  Sevilla.  

Los  edificios  de  Sevilla  son  más  pequeños  que  los  de  México.   Hace  más  calor  en  Sevilla  que  en  México.  ETC.  

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